2022-2023学年河北省承德市高新实验中学八年级（上）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年河北省承德市高新实验中学八年级（上）期末生

物试卷

一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）

1.我们平时吃的豆腐，主要是从大豆种子的哪一部分加工成的（）

A.胚轴B.胚芽C.胚乳D.子叶

2.春播时有许多要注意的事，例如，在华北，大麦比棉花播种得早，有些作物的种子在播种

前要浸种，土壤需要耕和耙，以变得松软.这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件（）

A.温度、水分、空气B.温度、空气、水分C.空气、水分、温度

D.空气、温度、水分

3.光合作用的原料是（）

A.阳光、二氧化碳和水B.二氧化碳和水

C.氧气和有机物D.氧气和水

4.植物进行光合作用的主要场所是（）

A.线粒体B.栅栏组织C.表皮细胞D.叶绿体

5.植物任何部位的活细胞都能进行（）

A.吸收作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

6.动物生活所需要的营养物质最终来源于（）

A.各种草食性动物B.自身的呼吸作用

C.绿色植物进行的光合作用D.各种肉食性动物

7.种庄稼需要松土，是为了让植物的根部获得足够的（）

A.能量B.氧气C.二氧化碳D.阳光

8.下列现象与活动，与真菌无关的是（）

A.制作豆腐乳B.发面蒸馒头C.脏衣服受潮发霉D.幼儿患手足口病

9.“幕春三月，江南草长”，春天正是踏青的好时节。踏青归来后，许多同学的白衣服上沾

满了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）

A.凉水B.酒精C.氧气D.洗衣粉

10.下列动物行为中，属于后天性行为的是（）

A.鸟类孵卵B.鱼类涧游C.狗做“算术”D.蜜蜂采蜜

11.下列具有社会行为（也称社群行为）的动物是（)

A.苍蝇B.虎C.猪D.蜜蜂

12.下列动物的行为属于先天性行为的是（）

A.老虎钻火圈B.黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉

C.鹦鹉学人说话D.小牛出生就会吃母牛的奶

13.自然界中，每天都有大量的动、植物死亡，但我们的地球仍生机盎然，你知道对自然界

的物质循环起最大作用的是（）

A.腐生的细菌和真菌B.酵母菌C.病毒D.寄生的细

菌和真菌

14.人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，后果是（）

A.大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强

B.生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类的生活

C.工业发展，人们的生活水平提高

D.植物的光合作用受到影响，无法顺利进行

15.病毒生活的环境是（）

A.土壤B.活的细胞中C.空气中D.水中

16.下列结构图中，没有细胞结构的一项是（）

17.下列有关病毒的描述不正确的是（）

A.个体微小、结构简单B.没有细胞结构

C.不含有遗传物质D.不能独立生活

18.酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是（）

A.青霉B.根瘤菌C.酵母菌D.醋酸菌

19.蘑菇的生殖方式和营养方式是（）

A.出芽生殖自养B.抱子生殖异养C.分裂生殖自养D.有性生殖异养

20.下列选项中不属于动物行为的一项是（）

A.猫静伏在老鼠出没的洞口B.变色龙体色由褐色变成绿色

C.母兔生下的小兔有黑兔和白兔D.蝙蝠白天栖息于岩壁上

21.下列不属于动物在自然界中所起作用的是（)

A.促进生态系统的物质循环B.吸收二氧化碳、放出氧、制造有机物

C.帮助植物传播种子D.在维持生态平衡中起着重要的作用

22.外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死下列哪项作为标准（）

A.球菌B.杆菌C.螺旋菌D.芽抱

23.“绿叶在光下制造淀粉”的实验方法步骤顺序依次是：（）

①暗处理②叶片脱色③光照④选叶遮光⑤清水漂洗⑥滴加碘液.

A.①④③②⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①③⑤©©⑥D.②④⑥①③⑤

24.在梅雨季节，脏皮鞋等物体上常常会长出一些灰白色的“毛”，俗称发霉.引起发霉的

微生物是（）

A.酵母菌B.霉菌C.细菌D.病毒

25.细菌的繁殖方式主要是（）

A.分裂生殖B.抱子生殖C.出芽生殖D.有性生殖

26.气孔的功能是（）

A.有机养料进出的门户B.无机养料进出的门户

C.叶片与外界进行气体交换的门户D.水分进入叶片的门户

27.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。

该病毒属于（）

A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.噬菌体

28.酵母菌的生殖方式是（）

A.有性生殖B.复制增殖C.出芽或抱子生殖D.分裂生殖

29.下列关于大面积植树造林对生态环境影响的叙述，错误是（）

A.可改善气候环境B.可保持水土C.可防风固沙D.会使环境恶劣

30.炎热的夏天，人站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽，其原因是植物进行了（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

二、填空题（本大题共1小题，共6.0分）

31.取两个大小相近的马铃薯，各从顶端向下挖一个大小一样的洞，在甲的洞内装入浓盐水，

在乙的洞内装入等量的清水，过一段时间后，观察两马铃薯洞内的水位变化，结果将会是：

（1）甲马铃薯的洞内水位变化是（升高或降低），原因是.

（2）乙马铃薯的洞内水位变化是（升高或降低），原因是.

（3）若用手捏两个马铃薯，会感到甲马铃薯变,乙马铃薯变

三、简答题（本大题共5小题，共34.0分）

32.如图是人的胳膊所作的动作示意图，据图回答下列问题：

（1）图A中的①叫做，②叫做。

（2）①和②都由两部分构成，两端是白色的,中间是红的。

33.春天，燕子从南方的越冬区飞向北方的繁殖区；到了秋天，它们又从北方的繁殖区飞向

南方的越冬区，这就是燕子的迁徙。燕子和其他一些鸟类的迁徙行为是由体内的遗传物质决

定的。分析回答以下问题。

（1）鸟类的迁徙属于节律行为还是社群行为？。鸟类的迁徙属于先天性行为还是学

习性行为？。

（2）鸟类的迁徙行为是鸟类系统和共同调节作用的结果。

（3）鸟类的迁徙行为是鸟类适应生活环境产生的，对鸟类的生存和的延续

有重要作用。

34.如图甲、乙是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，丙为玉米种子结构示意图。请回答：

（1）甲图中结构④是,种子萌发后将发育成乙图中的（填数字）。

（2）甲图中⑤的名称是,它的作用与丙图中的结构（填字母）相同。

35.如图是光合作用的示意图，其中①、②表示原料，③、④表示产物，箭头表示物质进出

的方向。请据图回答：

（1）进行光合作用的主要器官是，场所是。

（2）绿色植物光合作用产生的氧气是空气中氧气的主要来源，图中表示氧气的是序号

（3）进行光合作用时，能将转变成贮存在［③］有机物中的化学能。

（4）光合作用制造的有机物通过（填“筛管”或“导管”）运送到根、茎和果实等

器官。

36.如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）A是,它是集中的区域。

（2）E是,它起作用。

（3）与植物细胞相比，细菌没有,所以细菌的营养方式是异养。

（4）F是它有利于某些细菌。

（5）细菌一般有形形和形，三种基本形态。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：大豆属于双子叶植物，种子的表面有一层种皮，里面是胚，胚是植物的幼体，包括

胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。双子叶植物种子中的子叶两片，肥厚，贮存着营养物质。我们

平时吃的豆腐，主要是由大豆的子叶部分加工而来的。单子叶植物种子中的胚乳贮存着营养物质。

故选：D。

双子叶植物种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质。

双子叶植物种子中的子叶贮存着营养物质；单子叶植物种子中的胚乳贮存着营养物质。

2.【答案】A

【解析】解：大麦比棉花播种早，说明大麦萌发所需要的温度比棉花要低，证明种子萌发需要适

宜的温度，在播种前用水浸泡种子，是给种子萌发时提供适量的水分，对土壤的耕和靶，使土壤

变得松软，是为了给种子萌发提供充足的空气.

故选：A

此题考查了种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度.

注意：种子萌发必须同时具备自身条件和外界条件才有可能萌发.

3.【答案】B

光

【解析】解：光合作用的反应式：二氧化碳+水-有机物（能量）+氧气。光和叶绿体是不可缺

叶绿体

少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所，光合作用的原料的是二氧化碳和水，

产物为氧气和有机物。

故选：Bo

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的

过程，叫做光合作用。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程。

4.【答案】D

光能

【解析】解：光合作用的公式：二氧化碳+水T有机物（储存能量）+氧气。可见光合作用的原

叶绿体

料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物淀粉和氧气。光合作用是其它生物

物质、能量、氧气的来源，是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。

故选：D。

光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把

光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，叶是光合作用的主要器官。

只要熟练掌握了光合作用的概念，即可总结出其具体的场所。

5.【答案】D

【解析】解：呼吸作用表达式：有机物（贮存能量）+氧线粒体二氧化碳+水+能量。呼吸作用是生

物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。

故选：D。

呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有

机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。

关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。

6.【答案】C

【解析】解：在生态系统中只有绿色植物体内有叶绿体能进行光合作用才能制造有机物，动物没

有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，必须以现成的有机物为食物，因此所需要的营养物质（有

机物）最终来自于绿色植物的光合作用。

故选：Co

光合作用是制造有机物，呼吸作用是分解有机物释放能量，同时产生二氧化碳、水。

理解动物体内的有机物都是直接或间接来源于绿色植物的光合作用制造的有机物是解答本题的关

键。

7.【答案】B

【解析】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，种庄稼需要松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中

的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

故选：B..

呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼

吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。

解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。

8.【答案】D

【解析】解：A、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合题意。

B、制馒头要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，不符合题意。

C、潮湿的衣物上有一定的水分和营养物质等，适合微生物的生长，时间久了，就会“长毛”发

霉，“毛”是真菌的菌落。不符合题意。

D、幼儿患手足口病是由肠道病毒感染引起的，与真菌无关，符合题意。

故选：D。

此题考查的是真菌与人类生活的关系，据此作答。

只要掌握了真菌的相关知识，就能正确答题，此题考查新颖，结合实际生活，符合中考观念。

9【答案】B

【解析】解：白衣服上沾染植物的绿色汁液，是绿色植物细胞内的叶绿素，叶绿素易溶于酒精而

不易溶于水。所以欲去除绿渍，最好选用酒精。

故选：B。

解此题时联想到“绿叶在光下制造淀粉”实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，

目的：使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

解此题的关键是知道沾染的绿色汁液，是绿色植物细胞内的叶绿素，叶绿素易溶于酒精而不易溶

于水。

10.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查动物先天性行为和后天性行为的区别。解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方

面来切入。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

【解答】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁

建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行为不是

与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。狗做

“算术”是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为；鸟类孵卵、鱼类涧游、蜜蜂采蜜，都是

生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故c符合题意。

故选C。

11.【答案】D

【解析】解：营社会行为的动物一般有明确的分工，如蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂；需要彼

此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为。苍蝇、猪、虎都不具有社会行

为的特点。

故选：D。

营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题。

掌握社群行为的特征，并加以判断。

12.【答案】D

【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天

性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，

不会丧失。

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神

经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起

来的新的行为。

老虎钻火圈、黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉、鹦鹉学人说话，是通过学习得来的行为，属于学习

行为；小牛出生就会吃母牛的奶，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天

性行为。

故选：D。

此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的

特点方面来切入。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.

13.【答案】A

【解析】解：A、腐生的细菌和真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，

归还土壤，供植物重新利用，因此对自然界的物质循环起最大作用的是腐生的细菌和真菌。故A

正确；

B、酵母菌是腐生真菌的一种，不全面，故B不正确；

C、病毒是寄生在活细胞内，不会分解动物、植物的遗体遗物，故C不正确；

D、寄生的细菌和真菌，主要寄生在活的动植物上，不会分解动物、植物的遗体遗物，故D不正

确。

故选：A„

在自然界中，每天都有大量的动、植物死亡，动、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量

的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供

植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环.

关键是理解掌握寄生、共生、腐生以及自养的概念，结合题意，就能做出正确的选择.

14.【答案】B

【解析】解：绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形

式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳

氧平衡。所以，如果大量砍伐森林，植物的光合作用减弱，吸收的二氧化碳减少，释放的氧气减

少，致使大气中的二氧化碳增多，氧气减少，使得碳氧失去平衡，从而影响人类的生活。

故选：Bo

此题主要考查的是发展工业会向大气中大量排放二氧化碳，引起温室效应，又大量砍伐森林等，

植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡。

植物的光合作用是考查的重点，可结合着光合作用的公式理解。

15.【答案】B

【解析】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简

单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，

只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

故选B。

此题考查的知识点是病毒的结构。解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入。

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。

16.【答案】A

【解析】解：A、病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。A正确；

B、动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，有细胞结构。B错误；

C、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的还有叶绿体，有细

胞结构。C错误；

D、细菌有细胞结构，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，有的还有鞭毛和荚膜，但没有成

型细胞核。D错误。

故选：Ao

据图可知A是病毒，B是动物细胞，C是植物细胞，D是细菌。

明确病毒是没有细胞结构的特殊生物。

17.【答案】C

【解析】解：ABD、“个体微小、结构简单”、“没有细胞结构”、“不能独立生活”，都是病

毒的特点；

C、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此病毒有遗传物质，而不是不含有遗传物质.

所以，有关病毒的描述不正般的是不含有遗传物质.

故选：c

病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，

只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.

解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构和生活方式.

18.【答案】C

【解析】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，酵母

菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。可

见C符合题意。

故选：Co

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。据此作

答。

关键点：制酒要用到酵母菌。其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。

19.【答案】B

【解析】解：蘑菇的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解

动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。蘑菇进行抱子生殖，能产生大量的抱子，

抱子能够发育成新个体，靠抱子来繁殖。

故选：B。

蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体.

解答此类题目的关键是理解蘑菇的营养方式、以及生殖方式特点.

20.【答案】C

【解析】解：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列

有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、

体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌…；

为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过动物行为来完成的。母兔生下的小兔有黑兔和白兔体

现了生物的变异，不是动物行为；猫静伏在老鼠出没的洞口是为了获取食物，属于捕食行为；变

色龙体色由褐色变成绿色是体色的改变，属于防御行为；蝙蝠白天栖息于岩壁属于昼夜节律。

故选：Co

此题考查的知识点是动物行为。解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入。

解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。

21.【答案】B

【解析】解：A、促进生态系统的物质循环，属于动物在自然界中的作用。A不合题意；

B、动物不能吸收二氧化碳、放出氧、制造有机物，B符合题意；

C、帮助植物传粉、传播种子，属于动物在自然界中的作用。C不合题意；

D、动物在维持生态平衡中起着重要的作用，D不合题意；

故选:Bo

动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播

种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等.

掌握动物在自然界中所起的作用即可解答.

22.【答案】D

【解析】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原

因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。外科手术器械和罐头食品的消毒，

都要求无菌。要杀灭一切生物，包括芽抱。而芽抱是最难杀灭的，因为芽泡是细菌度过不良环境

的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽抱，细菌就都

被杀死了。所以，外科手术器械和罐头食品的灭菌是能够杀死细菌休眠体芽泡为标准。

故选：D。

芽抱是在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。

芽抱也就具有了许多不同于营养细胞的特性。芽抱最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、

干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。

解答此类题目的关键是理解掌握外科手术器械和罐头食品的灭菌要求。

23.【答案】A

【解析】解：“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤：①暗处理、④选叶遮光、③光照、②

叶片脱色、⑤清水漂洗、⑥滴加碘液、显色观察.所以“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤的顺

序依次是①④③②⑤⑥.

故选：A.

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理T部分遮光T光照T摘下叶片T酒精脱色T漂洗

加碘一观察颜色.实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精

溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.

解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”实验步骤.

24.【答案】B

【解析】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，南方温度适宜，梅

雨季节水分充足，空气潮湿，衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，

使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”，酵母菌是单细

胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，可见衣物的发霉

长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

故选：Bo

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质.

了解微生物生活所需要的条件，掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可作出正确的选

择.

25.【答案】A

【解析】解：细菌只进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，

在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。

故选：A

细菌进行分裂生殖，在条件适宜的情况下，每20-30分钟就能分裂一次。

细菌是靠分裂进行生殖的，N个细菌分裂n次的个数是Nx2n个。

26.【答案】C

【解析】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内

的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门

户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

故选：Co

本题考查的是气孔的作用，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能

够自动的开闭。

气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般。

27.【答案】B

【解析】解：非洲猪瘟病毒属于动物病毒，宿主是动物，属于动物病毒。

故选：B。

病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活

细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

解答此类题目的关键是熟记病毒的种类。

28.【答案】C

【解析】解：酵母菌是单细胞的真菌，大部分真菌主要依靠产生抱子进行繁殖。抱子在温度、湿

度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫泡子生殖；成熟的酵母菌细胞

向外突出形成芽体，进行出芽生殖，也能进行抱子生殖。

故选：Co

酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行抱子

生殖。

解答此题的关键是明确真菌的生殖方式。

29.【答案】D

【解析】解：森林资源具有涵养水源，能够改良气候，降低空气温度，保持水土、防风固沙、净

化大气，防治污染等作用，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，制止水土流失，

可以改善环境，不会使环境恶劣。

故选：D。

森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加

大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度。

植物具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气

候以及对有毒物质的指示监测等作用o

30.【答案】C

【解析】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液

态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环

境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人。

故选：C«

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾

作用有其重要的意义，据此答题。

蒸腾作用的意义在中考中经常出现，是重点内容，要好好掌握。

31.【答案】升高当马铃薯细胞溶液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水降低当马

铃薯细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就吸水软缩硬挺

【解析】解：（1）甲马铃薯的洞内放的是浓盐水，盐水的浓度大于马铃薯细胞液的浓度，因此马

铃薯细胞失水，马铃薯体内的水流到盐水里，故甲马铃薯洞内的水位升高了；原因是当马铃薯细

胞溶液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水.

（2）乙马铃薯的洞内放的是清水，清水的浓度小于马铃薯洞内细胞液的浓度，因此马铃薯细胞吸

水，故萝卜洞内的水位降低了.原因是当马铃薯细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就吸水.

（3）甲马铃薯由于细胞失水细胞膜收缩而软缩，乙马铃薯由于细胞吸水细胞膜膨胀而硬挺，若用

手捏两个马铃薯，会感到甲马铃薯变的软缩，乙马铃薯变的变的硬挺.

故答案为：（1）升高；当马铃薯细胞溶液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水；

（2）降低；当马铃薯细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就吸水；

（3）软缩；硬挺.

植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液

的浓度小于细胞内部浓度，是吸水.吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大

小.二者的差越大吸水或失水的动力就越大.

解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水、失水的原理，要理解掌握.

32.【答案】肱二头肌肱三头肌肌腱肌腹

【解析】解：（1）结合分析和题图可知，图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作，①是肱二头

肌，②是肱三头肌。

（2）骨骼肌包括中间较粗的，成红色的肌腹和两端较细的，呈乳白色的肌腱，同一块骨骼肌的两

端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

故答案为：

（1）肱二头肌；肱三头肌

（2）肌腱；肌腹

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，

绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动

作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒

张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二

者同时收缩。图中：①是肱二头肌，②是肱三头肌。

解题的关键是识记并理解人体运动系统的组成、骨骼肌在运动中的协作关系。

33.【答案】节律行为先天性行为神经激素个体种族

【解析】解：（1）节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、

有节律的行为就是节律行为，鸟类的迁徙属于节律行为；鸟类的迁徙是动物生来就有的，由动物

体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，属于先天性行为。

（2）动物的行为都是长期自然选择的结果，是适应环境的表现，动物行为直接受神经系统的调节

作用，动物越高等，神经系统越发达，动物行为越发达；动物行为还受激素的调节作用，如动物

的性行为受体内性激素的调节作用，动物的动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和

激素的共同协调、相辅相成的结果，因此鸟类的迁徙行为是鸟类神经系统和激素共同调节作用的

结果。

（3）动物行为对捕捉食物和防御敌人、保证繁衍后代、对个体生存和种族繁衍都有着重要作用。

由此可知，鸟类的迁徙行为是鸟类适应生活环境产生的，对鸟类个体的生存和种族的延续有重要

作用。

故答