2023惠州市语文新初一分班试卷（含答案）

2023惠州市语文新初一分班试卷含答案

看拼音，写词语。

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带点字读音全都正确的一组是

A.栗子(Il)怪癖(p'l)刨虫子(pao)

B.火炽(chi)僧人(seng)黄旭鸡(men)

C.剔除(ti)缰绳(jiang)作业簿(bu)

D.绽开(zhan)刚劲(jin)核桃仁(ren)

下列词语书写有误的一组是()

A.万象更新万不得已归心似箭念念叨叨

B.灯火通霄五胡四海前所未闻一视同人

C.娴熟技能哄堂大笑千磨万击死得其所

D.困难重重垂头丧气不慌不忙自愧弗如

诗词也经常使用修辞手法，下列完全正确的一项是()

①咬定青山不放松，立根原在破岩中。②欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

③大漠沙如雪，燕山月似钩。④野径云俱黑，江船火独明。

A.夸张设问比喻拟人B.夸张设问拟人比喻

C.拟人设问夸张比喻D.拟人设问比喻对比

下列句子没有语病的一项是()

A.成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼;有烦恼并不奇怪,关键是要正确对待它。

B.十月的东莞是一年中最美好的季节，每到这个时候，游客们纷至沓来。

C.自从学校开展法制教育以来，学生的自我保护有了很大的提高。

D.《奔跑吧，兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。

下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A."在考场上千万别慌，"老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求。"

B.他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意......

C.今年暑假，爸爸打算带我到“水浒传"中的"水泊梁山"旅游。

D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

李军同学在学习上总是想依赖老师，自己不爱动脑筋。对此，你会用下列哪句名言来劝告他

()

A.学而不思则罔，思而不学则殆。B.读书全在自用心，老师不过引路人。

C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。D.处处留心皆学问，三人同行有我师。

下列语句排序恰当的是（）

①他笑着说：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！"

②他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。

③他的妻子关切地问："难道还怕先生生气吗？"

④宋代大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。

⑤直到自己认为毫无缺点，才肯拿出来。

A.④②⑤©①B.②⑤③①④C.②③①④⑤

按要求完成句子练习。

①我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话）

②这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）

③通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）

④四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）

古诗名句填空。

（1）、农村的生活多么悠闲美好，你看"牧童骑黄牛，",或者"一曲高

歌一樽酒，"，或者"最喜小儿无赖，”

（2）、春雨，古今中外多少人赞美你。"__________________,这是诗人杜甫

描述你悄无声息来到人间的佳句。

（3）、昨天下午，张老师布置了一道语文思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，"就

在我""时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是

“"呀!

（4）、中秋佳节。远在英国留学的张明同学十分想念自己的亲人，",

然后流下了泪水。

口语交际。

临近小学毕业。请你按要求写几句毕业赠言。要求既符合人物特点又能展现自己的才华。

（1）、写给语文课代表，语句中含有语文：

（2）、写给最调皮的学生，用名言提醒他珍惜时间：

（3）、写给你的同桌：______________________________

文言文阅读。

齐人攫金

昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻①金者之所，因攫②其金而去。吏捕得之。官问曰:

"人皆在焉，子攫人之金何？"对曰："取金时，不见人，徒见金。"

［注释］①鬻(yu)：卖。②攫(jue)：抓取。

9.解释下列加点的词在文中的意思。

①道耳________

②因攫其金而去③徒见金________

13、下列加点"之"字与其他用法不同的一项是()

A.清旦衣冠而本市

B.适鬻金者之所

C.子攫人本金何

D.取金之时，不见人，徒见金。

14、用现代汉语翻译下列句子。

人皆在焉，子攫人之金何？

15、从这则故事中，你得到什么启示？

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

今天，我们怎样阅读

碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超

过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经

典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部

头的纸质书，它的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可

考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口

述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑:

不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做

到这一点，有效的方法便是深度阅读。

(选自互联网)

【权威调查】2018年、2019年18〜70周岁国民阅读调查摘要

年度人均纸质书阅读人均电子书阅读日均纸质书阅读日均数字化阅读

量量时间时间

2018年4.67本3.32本19.81分钟171.79分钟

2019年4.65本2.84本19.69分钟186.79分钟

注：“数字化阅读”指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。【媒体信息】

4月20日，左岸书店店主发微博宣布：郅州万达的左岸书店将于“五一”节后关门谢幕。

近年来，由于书店入不数出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波

民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁波逐渐衰弱。

英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人

卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来

（选自《现代金报》

【他山之石】

在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后全家一起围坐在暖烘烘

的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放

心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅

读量达到64本，日本为40本，韩国也有11本。

有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，端士、意大利

的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣

以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，

为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。

（选自《宁波晚报》《现代金报》）

16、什么是碎片化阅读？请用一句话概括。

17、阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（）

A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。

B.很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化的多样性。

C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈下降趋势。

D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。

18、阅读上述材料，推断民营书店衰落的原因。（至少三点）

19、结合这几则材料，说说你获得的启示，（至少两点）

阅读下面文章，完成问题。

闽南春卷

张文华

寒冬还未走远，春已袅娜而至了。看着窗外抽绿的草茅，天空掠过的燕子，心也不再慵懒。

挽起袖子，做一份家乡闽南独特的春卷，用春的气息驱走冬的阴霾。

春卷，又叫薄饼，在闽南，每年农历三月初三祭祖时人们都要吃春卷。所谓春卷，就是将各

种蔬菜切丝炒好，用饼皮卷在一起。做饼皮要用筋道的面粉，还要搅个鸡蛋，这样饼皮才有

嚼头。配菜原料可选的很多，有一样不可或缺一一海蛎，清明前后海蛎是最肥美不腥的。闽

南春卷的主要材料有豌豆、肥瘦猪肉、海蛎、胡萝卜、地瓜粉、豆腐皮、就鱼、花生、葱、

海苔丝、油、盐、面粉、鸡蛋等。做法如下：第一步，把胡萝卜、豌豆分别处理成丝和丁后

加盐炒熟。第二步，把海蛎、地瓜粉、鸡蛋、葱、盐等混合做成海蛎煎后，切成约1/4掌心

大小的块状。第三步，将鲸鱼切成圈加盐炒熟，豆腐皮加盐炒熟，把肥瘦相间的猪肉切条炒

熟。将炒熟后的猪肉、豆腐皮、皖鱼、海蛎煎、胡萝卜丝充分炒混在一起（豌豆丁不用混入，

豌豆经过多次翻炒易软掉，会失去清脆的口感）。第四步，将花生炒香后，放入搅拌机内搅

成花生末后加入白砂糖。第五步，将面粉用温水和鸡蛋和好，小火烙熟成饼皮。第六步，在

做好的饼皮上涂辣酱或芥末等，将海蛎煎、海苔丝、豌豆丁和炒好的菜丝按顺序放到饼皮上，

卷好即可食用。吃时一般还要配上牛骨汤。若能忍着不吃，将春卷封口处涂上面糊，下油锅

炸成金黄色，皮酥菜嫩，吃起来又别有一番风味。

相传在唐朝，就有在立春吃春卷的习俗。杜甫诗云：“春日春盘细生菜。”《四时宝镜》中

也说：“立春日，食芦瓶、春饼、生菜，号春盘。”春卷传至闽南，一变而成为清明节的应

节食品，据说与郑成功有关。清初，郑成功与清廷对抗，围困漳州7个月。此间漳州死亡

73万人，全城幸存者仅一二百，一时间城中尸体堆叠，一派惨相。守城清兵只得用草席裹

尸，草草埋葬了。幸存百姓为了纪念这段惨痛的历史，以春卷拟作草席裹尸，在清明时节食

用春卷，以示不忘。

但对我而言，吃春卷更是一种思乡情愫。小时候每到春天，我和弟弟的脸颊就会生皮癣，不

但不好看，有时还痒得想用手抓。母亲认定是我们的身体里缺乏营养，使用不同的蔬菜为我

们姐弟做春卷。说来也奇怪，平时最不爱吃的胡萝卜、豆芽，包装成春卷后，我俩竟毫不挑

剔，有时一次能吃三四个，这时母亲在桌边慈祥地看着我们，眼里全是笑意。对于在外的游

子而言，家乡的美食恐怕是无法抹掉的记忆。又是一年春来到，故乡却在千里之外，但愿从

母亲那里学做的春卷可以解我的思乡之愁。

（选自《都市晨报》，有改动）

20、制作春卷的饼皮得搅一个鸡蛋，这样做的作用是什么？（）

A.丰富春卷的营养成分。B.增强春卷的香味。

C.使春卷的饼皮更有嚼劲。D.使春卷的色泽更诱人。

21、春卷的配菜必须经过的一道工序是什么？（）

A.加盐和糖炒熟。B.用盐、糖、料酒腌制几分钟。

C.切成丝或丁。D.炒（煎）熟或炒香。

22、哪一项是本文介绍的重点？（）

A.春卷的制作过程。B.关于春卷的传说。

C.春卷名称的来历。D.春卷的形、色、香、味等。

23、把文中的地方风味小吃称为春卷，与下列哪一项有关？（）

A.食品流行的地域。B.时令。

C.制作食品的材料。D.历史人物。

24、"相传在唐朝，就有在立春吃春卷的习俗"一句中，"相传"一词可以删去吗？为什么？

25、作者写这篇文章的目的是什么？你是从哪里知道的？

妙笔生花

人生何处不相逢，与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂

的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华。

总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章，表达真情实感。不少于450字。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1.细腻开凿蟋蟀徘徊斗篷骤然慷慨瞬间

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看

看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字

“腻〃"蟀""篷,，的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.B

解析：B

【详解】A选项中"癖"读音应为第三声。

C选项中"剔"应为第一声。

D选项中"劲"用作形容词，应为后鼻音。

3.B

解析：B

【详解】本题考查易错易混字。题目要求选择的是"书写有误"的一组，注意审准题意。易错

易混字一般会出形近字或同音字，我们在辨字和认字时，一定要注意字的读音和部首。

下面写出选项中存在错别字的词语，以及修正后的答案

B项，灯火通宵一一灯火通置，五期四海一一五期四海，一视同人一一一视同仁。

4.D

解析：D

【详解】本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、

排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

①赋予"竹子”人格化的动作"咬"，有运用了拟人的修辞手法。

②有问有答，运用了设问的修辞手法。

③把"月"比作"钩"，运用了比喻的修辞手法。

④"黑"与"明"形成了对比，运用了对比的修辞手法。

5.A

解析：A

【详解】此题考查的是有关病句的辨析。

在选项B中，句子：十月的东莞是一年中最美好的季节，每到这个时候，游客们纷至沓来。

前后出现搭配不当的问题，因此，我们可以改成：东莞的十月是一年中最美好的季节，每到

这个时候，游客们纷至沓来。

在选项C中，句子：自从学校开展法制教育以来，学生的自我保护有了很大的提高。出现了

成分残缺的问题，我们应该改成：自从学校开展法制教育以来，学生的自我保护意识有了很

大的提高。

在选项D中，句子：《奔跑吧，兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。出现了句

式杂糅的毛病，应该改成：《奔跑吧，兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖。

6.D

解析：D

【详解】略

7.B

解析：B

【详解】本题考查名言的具体应用，首先要理解名言的含义，再看具体使用环境。

A选项中，"学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语》，的是一味读书而不思考，就会

因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一

味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把

学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

B选项中，"读书全在自用心，老师不过引路人。”意思是读书全在自用心，老师不过引路人。

题干中表达，学习不能总依赖老师，要学会自己动脑筋。B选项符合。

C选项中，"良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接

受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而

教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于

接受批评，常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评。

D选项中，“处处留心皆学问，三人同行有我师。”意思是处处留心就会发现，其实到处都，有

值得我们学习的地方，这正如三个人同行中，一定会有我的老师一样。

8.A

解析：A

【详解】略

9.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。这个故事使人感动得落泪。通

过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

【详解】①本题考查关联词合并句子。

分句之间是因果关系，所以运用关联词"因为・・・・・・所以……"，将重复内容"我们"去掉一个。突

出保护地球的重要性。

②本题考查反问句改为陈述句。

将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、

怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。此题去掉反问语气词"怎能"，

将否存词"不"改为肯定词。去掉结尾的"呢"和问号。

③本题考查病句辨析。

"通过"、"使"同时出现时这个句子就缺失了主语，因此需要咱保留其中一个词语即可。

④本题考查陈述句改为反问句。

将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的

否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。在肯定词或否定词前面加上“怎、

怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词"呢、吗"等，句末的句号改为问号。

10.歌声振林檄一人独钓一江秋溪头卧剥莲蓬随风潜入夜润物细无声山

重水复疑无路柳暗花明又一村独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

【详解】本题考查古诗词的理解和运用能力。

（1）、"牧童骑黄牛，歌声振林樨。"出自清代诗人袁牧的《所见》，全诗的内容：牧童骑黄

牛，歌声振林槌。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”出自王世祯的《题秋江独钓图》，全诗内容：一蓑一

笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的《清平乐.村居》，全词的内容：茅

檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡

笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（2）、出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，全诗内容：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入

夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。“随风潜入夜，润

物细无声”的意思是：它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

（3）、出自宋代诗人环的《游山西村》，全诗内容：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山

重水复疑无路，柳暗花明又一村。。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了如此流畅

绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪

流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面

花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之

状，可以想见。当然这种境界前人也有描摹，这两句却格外委婉别致，所以钱钟书说“陆游

这一联才把它写得‘题无剩义'”(《宋诗选注》兀人们在探讨学问、研究问题时，往往会

有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在?于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍,

继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天

地。

(4)、出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗的内容：独在异乡为异客，每逢

佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”独在异乡为异客”，开篇一句写出了

诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字，可见诗

人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。

11.祝你以后一帆风顺，做事两全其美，不三心二意，朝着四通八达的梦想奋斗，五湖

四海的人将为你欢呼，六神无主将与你无缘，七情六欲也不会动摇你，你永远八面玲珑，就

算是九面楚歌，你也依然十全十美。时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。毕业了，

让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友

情，愿你前程似锦！

【详解】考查了口语交际和实践作业，完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，

然后组织语言。语句要通顺，要有条理。

本题考查了学生写临别赠言的能力，结合部编人教版六年级下册综合性学习"难忘的小学生

活”的学习及平时的阅读积累完成。

12.A

解析：12、清早离开只，仅仅

13、A

14、人都在那儿，你就抢别人的金子，这是为什么？

15、不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。

【分析】译文：

以前有个十分想得到金子的齐国人，清晨穿戴好衣帽到市场上去。到了卖金子的地方，看到

有人拿着金子，于是抢到那金子就走。差役抓到了他，问他说："那么多人都在那里，你怎

么敢抢别人的金子呢？"那人回答说：“我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。"

12、本题考查文言实词的积累和理解。注意平时课内外文言实词的积累，同时又要注意根据

上下文语境来判断实词具体的意思。

①清旦衣冠而之市：清晨穿戴好衣帽到市场上去。清旦：清早。

②因攫其金而去：于是抢到那金子就走。去：离开。

③徒见金：只看见金子。徒：只，仅仅。

13、本题考查一词多义。注意结合语境理解。

A不同。句意为：清早穿上衣服戴好帽子到了集市上。之，动词，至心

B相同。句意为：到了卖金子的地方。之：的。

C相同。句意为：你怎么敢抢别人的金子呢？之：的。

D相同。句意为：我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。之：的。

14、本题考查学生翻译文言句子的能力。拿到句子之后，应先回归文本，在具体语境中翻译

句子。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能

出现病句。

皆：都。何：为什么。句意：人都在那儿，你就抢别人的金子，这是为什么？

15、本题考查主旨概括。本文很短小，讲述的是一个齐国人，当着很多人的面拿别人的金子。

差役问他为什么如此大胆，他说："我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。

告诉人们的道理就是：追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲熏心、见钱眼开,

进而做出愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨。不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自

欺欺人的事情。

13.B

解析：16、碎片化阅读是指通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。

17、B

18、①人们阅读方式发生改变，数字化阅读比重增加；②碎片化阅读（或数字化阅读）比纸

质书阅读更方便、快捷；③碎片化阅读的阅读成本更。

19、①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片化阅读，以色列人、

日本人、加拿大人对纸质书阅读的热情值得我们深思，静下心来深度阅读，我们会收益更多；

②从全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国国民的阅读量较少，我们应该向

爱读书的国家学习，积极进入全民阅读的行列中。

【分析】

16、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题

目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。

解答此题抓住“近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读

逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称

为碎片化阅读”这些句子来进行概括即可。

17、此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简

练明确。

A、C、D选项正确。

B.有误，材料四最后一段中，"有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小

书店的税率为"零"，这些国家只是对小书店免税，并不是对所有实体书店，所以选项错误。

18、本题考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知，民营书店逐渐衰弱的原因是：①人们

阅读方式发生改变，数字化阅读比重增加；②碎片化阅读（或数字化阅读）比纸质书阅读更

方便、快捷；③碎片化阅读的阅读成本更低；④我国国民人均纸质书阅读量不大，纸质书需

求不大；⑤民营书店入不敷出，网络书店对实体书店造成冲击。选择其中三项来回答即可。

19、本题考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。即：我获得的启示是：①

当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片化阅读，以色列人、日本人、

加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思，静下心来深度阅读，我们会收益更多；②从

全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国国民的阅读量较少，我们应该向爱读

书的加拿大人、以色列人学习，积极参与到全民阅读的行列中；③民营书店的逐渐衰弱要引

起我们的重视，政府、民间组织可以学习国外好的做法，扶持民营书店。选择其中两项来回

答即可。

14.20、C

21、D

22、A

23、B

24、不可以删去。"相传"指的是只是民间口口相传，事实可能是这样，也可能不

是这样，去掉会改变句子原意。这样写体现出文章用词的准确性和严谨性。

2

解析：20、C

21、D

22、A

23、B

24、不可以删去。"相传"指的是只是民间口口相传，事实可能是这样，也可能不是这样，去

掉会改变句子原意。这样写体现出文章用词的准确性和严谨性。

25、目的是表达自己思乡思亲的思想感情。文章开头与结尾都流露了作者的这种浓烈的情感。

【解析】

20、本题考查学生对文章内容的掌握。从“做饼皮要用筋道的面粉，还要搅个鸡蛋，这样饼

皮才有嚼头。"可知，制作春卷的饼皮得搅一个鸡蛋，这样做的作用是使春卷的饼皮更有嚼

劲。

21、本题考查学生对文章内容的掌握。从文中春卷的做法可知，春卷的配菜必须经过的一道

工序