湖北省咸宁市通山县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022年秋七年级期中质量检测

历史试题卷

一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，）

1、“五一”期间，小华在北京周口店参观了一处距今大约70万一20万年的早期人类遗址。由此可以推断，他

参观的这处早期人类遗址是（）

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡人遗址D.山顶洞人遗址

2、在一博物馆中，陈列一些考古物品和图片，有：①陶器上的稻穗纹②鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式

房子。这些能反映我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A.①②B.①③C.①②③D.②④

3、2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名

中华儿女参加了公祭典礼。下列有关黄帝的叙述，正确的是（）

①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础

②后被人尊称的“人文初祖”

③是传说时代的治水英雄

④发明了文字、编出了乐谱

A.①②B.②③C.①③D.②④

5、具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型的特征的朝代是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

6、《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨“苦身焦思、置胆于坐、坐卧即仰、饮食则尝胆也”，这位

国君是（）

A.齐桓公B,晋文公C.越王勾践D.吴王夫差

7、中国几千年文明历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化的瑰宝.“围魏救赵”

的故事发生在下列哪一历史时期（）

A.西周B.春秋C.战国D.秦汉

8、“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳地造福千年”。它的修建，成都平源成为富饶的“天

府之国”，“它”指的是（）

A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河

9、儒家的经典蕴含着丰富的“仁家、民本、诚信、正义、中和、大同”等思想资源，是社会主义核心价值观

的传统文化基原。儒家学派的创始人是（）

A.老子B.孟子C.孔子D.韩非子

10、战国时期，社会发生了急剧变化，关于如何治理国家法家主张（）

A.实施“仁政”B.“无为而治”

C.“以法治国”D.选举贤能的人治理国家

11、某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早

发现问题，坏事也可能变成好事。”老师引用了哪家学派的思想来教育学生（）

A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想

12、春秋战国时期标志社会生产力显著提高的是（）

A.灵渠的开凿B,铁农具的使用C.曲辕犁的制造D.筒车的使用

13、胡适说：“孔子是个了不起的教育家，他提出的教育哲学，可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是

平等的下列主张突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）

A.仁者爱人B.因材施教C.有教无类D.为政以德

14、现在人们常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线，从旧石器时

代采集食物，到新石器时代生产食物。材料认为划分新、旧石器时代的分界线是（）

A.天然火的运用B.打制石器的使用C.群居生活的出现D.原始农业的兴起

二、非选择题（本题共3小题，第15题10分，第16题9分，第17题13分，共32分。）

15、在古老的中华大地上，我们的先祖在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文明.（10分）

如：［工具］:①北京人使用的石器②河姆渡遗址出土的骨相

（I）这两种工具分别是采用什么方法制作而成的？（2分）

（2）从第①种工具到第②种工具，这两种生产工具的变化反映了什么？（1分）

［食物］①考古出土的稻谷②考古出土的粟

（3）据你所知，以水稻和粟为主要农作物的原始居民分别是谁？（2分）

（4）稻谷和粟的大量出土，说明了什么？（2分）

［住房］

材料：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨……

（5）从材料可知人类的居住条件发生了怎样的变化？请你写出两种我国原始居民的房屋类型。（3分）

16、阅读下列材料，回答问题。（9分）

材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

材料二：商君将小的乡、邑合并为县，设置县令，县丞由国君直接委派……努力从事农业生产，耕耘，纺

织，送交粮食布帛多者，免除本人瑶役……变法五年后，秦国富强起来。

（1）材料一所述事件发生在哪一历史时期？“齐桓公”是哪国国君？“管仲相桓公”的结果如何？（4分）

（2）材料二反映了哪一历史事件？除了材料二所述措施，这次变法还有哪些措施？请再写出两条。（3分）

（3）你认为桓公“霸诸侯”和秦国富强起来的共同原因有哪些？（2分）

17、夏、商、西周时期是我国早期国家产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大的飞跃，给后人留下

了许多宝贵财富。某校历史兴趣小组开展以“王朝更替与制度创新”为主题的探索活动，请你一同参与。（13

分）

［王朝更替］

材料一：

朝代建立时间开国君主亡国君主

夏©________________禹夏王桀

商约公元前1600年②________________商纣王

西周公元前1046年周武王③________________

（1）结合夏、商、西周时期的历史知识，完成材料一表格序号内容的填写。（3分）

材料二：亡国之君作为再现:

桀驾人车炮烙之刑烽火戏诸侯

（2）根据材料二，指出夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。（3分）

［制度创新］

（继承制度的变化）

（3）写出材料三方框和排号内的相关内容。（2分）

A.B

材料四：西周的分封制（如下图）

周天子出

诸侯iii

卿大夫iiiii

（4）根据材料四图示并结合所学知识，说说分封制的目的是什么？有怎样的影响？（3分）

［活动感悟］

（5）学习了夏、商、西周的更替史，你有何感悟？（2分）

七年级历史参考答案与评分标准

题号1234567891011121314

答案BBAABCCACcBBCD

15、（1）①打制的方法；②磨制的方法（每点1分，共2分）

（2）①反映了生产力的发展；②反映了人类征服自然、改造自然能力的提高（其它回答言之有理，说一点即

可）（1分）

（3）分别是：河姆渡人；半坡人。（每点1分，共2分，顺序不能颠倒）

（4）说明在河姆渡人和半坡人生活的时期我国就出现了原始农耕生活（其它回答言之有理即可）（2分）

（5）变化：由穴居到盖房定居。（1分）

类型：半地穴式房屋和干栏式房屋（一种1分，共2分）

16、（1）时期：春秋时期（1分）国