2022-2023学年山西省阳泉市盂县七年级（下）期末历史试卷（含解析）

2022-2023学年山西省阳泉市盂县七年级（下）期末历史试卷

一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）

1.有人曾评价隋文帝“混南北为一区，其所建立又有卓然出于后世者"。这一评价反映了隋文帝一生的最

大作为是（）

A.建立科举制B,开通大运河C.统一全国D.编订户籍

2.比较法是历史学习的重要方法之一。如图是某同学将隋朝与秦朝比较后的结论，以下内容还能补充进去

的是（）

隋朝与秦朝的共同点

A.开创制度B.科技发达

V对外用兵C.轻徭薄赋

D.缔造盛世

兴修水利工程

V3.《贞观政要》记载，唐太宗强调：“凡事皆须

M二世而亡务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食,

以不失时（不失农时）为本。”对于其中“本”

的理解，正确的是（）

A.重视民生，发展经济是治国之本B.“本”指农业，其他为治国之末

C.吸取历史衰亡教训，是君主之本D.整顿吏治，裁减冗员是治国之本

4.据记载，文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等等作为嫁妆，更有

携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员，简直就是庞大的文化代表团

和扶贫工作队。这反映了（）

A.西藏地区正式归属于中央管辖B.唐与吐蕃之间的经济文化交流

C.唐朝时期昂扬进取的精神风貌D.唐朝时期开放包容的外交政策

5.1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了官僚特权，方田均税法使官僚和大

地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是（）

A.新法触动大官僚、大地主利益B.变法措施在实施中流于形式

C.宋神宗大力支持反对派D.王安石未得到宋神宗的支持

6.从10世纪初到13世纪末是我国历史上“民族政权并立时代”，直至蒙元再次统一全国。下列事件发生

的先后顺序排列正确的是（）

A.蒙古灭金一西夏灭亡一南宋灭亡一元朝建立

B.西夏灭亡一蒙古灭金一南宋灭亡一元朝建立

C.西夏灭亡一蒙古灭金一元朝建立一南宋灭亡

D.蒙古灭金一西夏灭亡一元朝建立一南宋灭亡

7.历史影视作品是对历史史实的艺术加工，必须尊重史实。下列情节与史实相符的是（）

A.隋朝匠人采用活字排版印刷B.唐朝时人们在夜市中吃宵夜

C.宋朝时期人们春节燃放鞭炮D.元朝时尚书省掌管全国政务

8.《马可•波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辕之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全

境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实徼乎其微，盖其不及此港百分之一也。”

这说明元代泉州（）

A.海上贸易繁荣B.外国使节增多C.造船技术发达D.文化生活丰富

9.如图所示的插图最有可能出自（）

叫务刈件用

A.《齐民要术》B.《天工开物》C.《本草纲目》D.《资治通鉴》

10.某同学假期参观南京江南贡院，这里是我国古代规模最大的科举考场。始建于1168年，经历代修缮扩

建，明代时期仅考试号舍就有20644间，可同时接纳两万多名考生考试。据此判断下列说法正确的是（）

A.科举制诞生于1168年B.科举考试对答卷有严格规定

C.江南地区教育极为兴盛D.考生成为皇帝旨意的顺从者

11.如图是明代《流民图》局部，与该图契合的主题是（）

A.宏扬了中华传统艺术

B.满洲兴起与清兵入关

C.政治腐败与社会动荡

D.李自成起义备受拥护

12.时空观念是了解和理解历史的基础。如图示意图中①处可填（)

A.设置台湾府B.签订《尼布楚条约》

C.平定喝尔丹叛乱D.实行金瓶掣签制

13.谭老师在讲解清朝历史时搜集到如下资料，从中可见谭老师要突出的主题是（）

政治君主专制空前强化

思想实行八股取士，大兴文字狱

外交闭关锁国，严格限制中外贸易

科技自然科学发展几乎停滞

军事军备逐渐废弛

A.辉煌灿烂，领先世界B.国家巩固，社会进步

C.危机凸显，落后潮流D.国力滞后，社会动荡

14.“作者通过贾宝玉表达自己的政治思想……赋予贾宝玉一种大胆的批判精神'毁僧谤道’……反对道

学，轻视儒家经典，轻视封建的伦常关系等。”材料强调《红楼梦》（）

A.是人们研究历史的可靠史料B.促进了我国古代小说的发展

C.是清代文学艺术作品的代表D.塑造的人物蕴含着抗争精神

15.中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。九年级（1）班开展“走近传统节日.感受民族文化”的主题班

会活动，下面是李华同学展示的活动资料，从中反映出（）

春联以工整对偶、简洁精巧的文字描绘时代背景，中秋节以月之圆兆人之团圆，既有寄托思念故乡和

抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节,亲人之情，也有祈盼丰收和幸福之意，是弥足珍贵

家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日的传统文化遗产之一。赏月和吃月饼已经是中国各

增加喜庆气氛。地过中秋节的必备习俗了。

A.传统习俗的变化B.中华民族传承的价值观

C.传统节日的起源D.社会习俗具有的娱乐性

二、材料解析题（本大题共4小题，共45.0分）

16.七年级（1）班设计的关于唐宋历史的网页内容，根据下面图文信息，回答相关问题。

（1）【作品鉴赏】请分别为下面两部作品写简介。两作品反映的史实体现了唐朝对外关系的什么特点？

图一图二

（2）【诗歌鉴赏】下面两首诗分别反映出当时怎样的历史现状？结合所学，简述杜甫诗歌的特点？

第一首第二首

春望杜甫（唐）瞭题临安邸林升（宋）

国破山河在，城春草木深。山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

感时花溅泪，恨别鸟惊心。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

(3)【文物鉴赏】请说出图三货币名称及当时开始铸造时在位的皇帝。图四货币有何历史价值?

17.经济的发展带有鲜明的时代特征。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

图一《雨中耕作图》图二宋代《耕获图》

(1)根据材料一并结合所学，写出图一中出现的新式生产工具并简述其作用。宋朝人们拔秧会用到哪一种生

产工具？图二中既有插秧乂有收割，该耕作技术有何重大意义?

材料二明朝后期，玉米、甘薯被引入中国并推广种植，提高了粮食总产量；江南等地区农业的多种经营日

益兴盛；在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中出现了新的经营方式；商业进入新的繁荣期；长途

和大额贸易发展，商帮形成，一大批以经济功能为主的工商业市镇兴起。

(2)根据材料二并结合所学，简述明代在制瓷方面有何成就。写出该时期形成的“商帮”的名称。

材料三

年代耕地面积(顷)

顺治十八年(1661年)5493576

康熙二十四年(1685年)6078430

雍正二年(1724年)6837914

乾隆三H"•一年(1766年)7414495

(3)根据材料三，概括清朝前期的耕地面积发生的变化，并分析此变化出现的原因。

(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳促进国家或地区经济发展的因素。

18.辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读下列材.料，结合所学知识

回答问题。

材料一对终年流动的契丹牧民来说，它(农业)只是一种间或从事的副业。这种情况，从辽初起，就逐渐

改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了

稼嵇之事，转向半农半牧了。

—《契丹简史》

材料二浪渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议，结束了辽宋之间几十年的

战争。对辽朝来说，北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解了经济压力，同时盟约对于双方边界的划

定，也彻底宣告了燕云地区属于辽朝。对北宋来说……

——《问宋：赵宋王朝内政外交的得与失》材料三国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定。考之

前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金历年最多，其它不能实用汉法，皆乱亡相继。

史册具载，昭昭可见也。

——(元)许衡《许文正公遗书》

(1)根据材料一，指出辽初社会生产的变化并分析原因。

(2)根据材料二，从积极影响和消极影响两方面，补充”对北宋来说"省略号后面的内容。

(3)根据材料三，分别举例说明辽、金、元时期的少数民族政权是如何“行汉法”的。

(4)综上所述，归纳辽宋夏金元时期民族关系的特点。

19.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。某历史兴趣小组以

“巩固•发展”为主题开展项目化学习活动。请你完成活动任务。

项目化一【巩固•边疆】

(1)下面场景见证了中国古代巩固边疆地区的部分举措。请任选两幅图，分别进行简述。

安西都护府宣政院印澎湖巡检司金奔巴瓶

项目化二【解读•盛世情景】

开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先

“一年三百六十日，多是横戈马上行。”“一片开心风浪里，心怀击

基。田横尚有三千客，茹苦间关

楫敢忘忧！”“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”“封侯非我意,

不忍离。

但愿海波平。”

一郑成功《复台》

(2)诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？简述其领导的抗倭战争(3)上述材料记我的是哪一重大

的性质。历史事件？简要评价郑成功。

项目化三【维护•统治】

(4)中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政治制度的基本格

局，对中国历史发展产生了重大影响。请结合中国古代史，以“集权•统治”为题，从下面任选三个关键词，

写一篇150字左右的小短文。

科举制、三省六部制、分化事权、行省制、废丞相、权分六部

答案和解析

1.【答案】c

【解析】结合所学知识可知，581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝

灭陈，统一南北。依据材料“混南北为一区”可知，材料强调的是隋朝的统一，故C项正确；建立科举制

以及开通大运河都是隋炀帝的功绩，排除AB项；编订户籍属于隋文帝巩固统治的措施，但不是他最大的作

为，排除D项。

故选：Co

本题主要考查了隋文帝的主要贡献等知识，重点掌握隋朝统一的时间与历史意义等知识。

本题掌握隋朝统一的时间与历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。

2.【答案】A

【解析】A秦朝开创了专制主义中央集权制度、郡县制；隋朝开创了科举制、三省六部制，符合题意，故A

正确。B秦朝是历史上第一个统一封建王朝，科技水平还相对落后，故B错误。C秦朝实行暴政，赋税、徭

役、兵役都很沉重，故C错误。D秦二世而亡，最大功绩完成统一和专制主义中央集权制度，没有盛世出

现，隋朝隋文帝时出现开元之治，故这不是二者相同之处，D错误.

故选：Ao

本题主要考查秦朝和隋朝的统治措施异同，考查学生分析概括问题的能力。

题目较简单，排除法做。

3.【答案】A

【解析】《贞观政要》记载，唐太宗强调：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以

不失时（不失农时）为本。”对于其中“本”的理解，正确的是重视民生，发展经济是治国之本。为此，

唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

故选：Ao

本题考查贞观之治，掌握相关的基础知识。

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

4.【答案】B

【解析】材料“文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等等作为嫁妆，

更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员，简直就是庞大的文化代

表团和扶贫工作队”反映了唐与吐蕃之间的经济文化交流。7世纪时，唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布,

密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

故选：B。

本题考查了唐蕃和亲。7世纪时，唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉

藏之间的友好关系。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐蕃和亲的内容和影响。

5.【答案】A

【解析】1069年，宋神宗任用王安石主持变法。变法收到一些成效。但新法触犯了大官僚、大地主的利益，

遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。据“青苗法限制了官僚特权，方

田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税”可知，新法触动大官僚、大地主利益是王安石变法失

败的根本原因，A项正确：变法措施在实施中流于形式、宋神宗大力支持反对派在题干材料中未有体现，

排除BC项；据“1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革”可知，“王安石未得到宋神宗的支持”

说法错误，排除D项。

故选：A„

本题主要考查王安石变法失败的根本原因的相关史实，重点掌握王安石变法的目的、内容和作用的相关史

实。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。

6.【答案】C

【解析】据所学可知，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。1227年，西

夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，

1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部,

完成全国统一，元朝统一全国，结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期，实现大统一。先后顺序进

行排列为西夏灭亡一蒙古灭金一元朝建立一南宋灭亡，C项正确；ABD项顺序错误，排除ABD项。

故选：C。

本题考查蒙古统一、蒙古灭西夏与金、南宋灭亡的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、蒙古灭西夏与金、南宋灭亡

的知识。

7.【答案】C

【解析】根据所学可知，宋朝时期，中国传统节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年等，一直流传到

今，C项正确；北宋匠人毕昇发明活字印刷术，采用活字排版印刷，排除A项；宋朝时出现夜市，唐朝时

期还没有夜市，排除B项；元朝实行行省制度，元朝时中书省掌管全国政务，排除D项。

故选：Co

本题主要考查了宋朝的社会生活的相关知识，解题的关键是必须符合史实。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋朝的社会生活的相关知识。

8.【答案】A

【解析】宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、

信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝

绸之路进入鼎盛时期。据“（泉州）乃不少船舶辐辕之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。

所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实徼乎其微，盖其不及此港百分之一也。”可

知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。选项A符合题意。

本题主要考查元代泉州海上贸易繁荣的相关史实。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进

入鼎盛时期，海外贸易繁荣。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元代泉州海上贸易繁荣的相关史实。

9.【答案】B

【解析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代

我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协

调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。据题干图片“农作

物加工图”“陶瓷制作图”“煤炭采掘图”并结合所学知识可知，题干所示的插图最有可能出自《天工开

物》，选项B符合题意。

故选：Bo

本题主要考查《天工开物》的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《天工开物》的相关史实。

10.【答案】C

【解析】根据“某同学假期参观南京江南贡院，这里是我国古代规模最大的科举考场。始建于1168年，经

历代修缮扩建，明代时期仅考试号舍就有20644间，可同时接纳两万多名考生考试。”可知，题干材料反

映了南京江南贡院的发展与完善，体现了江南地区教育极为兴盛，C符合题意，ABD与题干材料毫无关系，

排除。

故选：Co

本题主要考查了科举制度的相关知识，注重对题干材料的解读。

本题主要考查了科举制度的相关知识，注意基础知识的识记与理解。

11.【答案】C

【解析】题干给出的明代《流民图》局部，与该图契合的主题是政治腐败与社会动荡。明末农民起义爆发

的原因是明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道，阶级矛

盾尖锐。当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，官府不顾民众死活，催征如故，广大农民纷纷起义。

其中，李自成的队伍发展成为起义的主力。

故选：Co

本题考查了李自成起义。明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨

声载道，阶级矛盾尖锐。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记明代《流民图》反映了当时政治腐败与社会动荡。

12.【答案】A

【解析】为巩固东南海防1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地

的联系，巩固了祖国的东南海防。观察题干示意图及据所学知识可知，①处为东南地区的台湾，故题干示

意图中①处可填设置台湾府。

故选：Ao

本题主要考查台湾府的设立的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记清朝在台湾建制的相关史实。

13.【答案】C

【解析】仔细观察谭老师讲解清朝历史时搜集到的资料并结合所学知识可知，从中可见谭老师要突出的主

题是危机凸显，落后潮流。在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步，统一

多民族国家得到了巩固，但君权的强化日益显出封建社会的腐朽，同时清朝实行闭关锁国政策，导致了中

国的落后，这时出现了外国对中国的不断入侵，中国逐渐出现了危机。C符合题意。

故选：Co

本题以题干框表为依托，考查明清朝君主专制加强的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。

14.【答案】D

【解析】据题干“……赋予贾宝玉一种大胆的批判精神‘毁僧谤道’……反对道学，轻视儒家经典，轻视

封建的伦常关系等。”可知，贾宝玉具有反抗传统伦理道德的精神。《红楼梦》是一部具有高度思想性和

高度艺术性的伟大作品，是我国古典小说的高峰，D项正确；题干内容未体现研究历史的相关信息，排除A

项；促进了我国古代小说的发展，从题干信息无法得出，排除B项；《红楼梦》是清代文学艺术作品的代

表，与题干信息无关，排除C项。

故选：D。

本题主要考查《红楼梦》的相关史实。重点掌握的相关史实。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《红楼梦》的相关史实。

15.【答案】C

【解析】依据课本知识可知，传统的节日春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有，图表描述了春

节、中秋节的习俗，体现了传统节日的起源，C是正确的选项；ABD不符合题意。

故选：Co

本题考查了宋代的社会生活。随着农业、手工业和商业的发展，与之相适应的民俗文化也大放异彩。

解答本题要正确理解题意，考查了宋代的社会生活，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

16.【答案】【小题1］唐太宗时，玄奘西行天竺取经，不畏艰险，历经磨难，历时4年到达天竺，研习佛

法10多年后，携带大量佛经返回长安，并主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，由他口述的《大

唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。唐玄宗时，鉴真东渡日本，前后6次用了12年，但百折不挠、

矢志不渝，终于成功，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，促进中日文

化交流。特点：对外开放、双向交流、互相学习。

【小题2】第一首诗反映了唐朝的安史之乱给社会造成极大破坏，给人民带来灾难和痛苦。第二首诗反映了

南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。特点：诗风淳朴厚重；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎

坷。

【小题3】图三名称：开元通宝；唐高祖李渊。图四：由于商品经济的发展，以及纸币便于携带。北宋前期

四川地区出现了世界上最早的纸币一一交子，有利于商品的流通。

【解析】本题主要考查唐朝的中外交往、唐朝的诗歌特点、唐朝的经济、交子和安史之乱的相关史实。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝的中外交往、唐朝的诗歌特点、唐

朝的经济、交子和安史之乱的相关史实。

17.【答案】【小题1】新式生产工具：曲辕犁。作用：可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，

大大提高了耕作的效率和质量。拔秧工具：秧马。意义：复种是农业史上的重大变革，使耕地的利用率提

高，大大增加了粮食产量。

【小题2】成就：景德镇成为全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。名称：山西的晋商、安徽的徽

商。

【小题3】变化：耕地面积大幅增加。原因：清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展；清初统治者

重视农业生产，大力推行垦荒政策；广大劳动人民的辛勤劳作。（答出两点即可）

【小题4］根据实际制定恰当的政策；引进人才；引进先进技术；维持地区和平稳定等等。（答出1点即可）

【解析】本题主要考查中国古代农业的发展。需要考生掌握曲辕犁及其作用、秧马、复种技术的意义、明

朝制瓷成就、商帮、清朝前期耕地面积的变化及原因，重点掌握促进国家或地区经济发展的因素。

本题主要考查中国古代农业的发展，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实

证、时空观念、历史解释的学科素养。

18.【答案】【小题1】变化：从单一的游牧生产转变为一个半牧半农的生产。原因：大量汉人带去了丰富

的农业生产经验；游牧业经济自身的脆弱性与不稳定性；辽初政府对于发展农业经济的支持。

【小题2】积极：使北宋获得了长期的安定，与辽的周边贸易兴旺起来；促进了经济和文化的发展，两国交

往增多，民族融合加强。消极：社会矛盾更加尖锐，政府财政负担进一步加重，与辽国的交往也处于被动

地位.

【小题3】辽国实行南北双轨制，设置南北面官，其中南面官主要负责汉人为主的农耕民族事务。金朝，实

行一朝两制，汉族居住在一起，居住房屋，少数民族住在一起，住帐篷，官员的名称和服饰上都沿用本民

族的传统习惯，没有强制融合在一起。元朝，经济上，采纳汉法，提倡文治，重视农桑；政治上，参照宋

朝制度，建立了一套重要集权的统治机构。

【小题4】有战有和，以和为主。

【解析】本题以三段文字材料为背景，考查辽初社会生产的变化及其原因、澧渊之盟对北宋的影响、辽金

元的“行汉法”、辽宋夏金元时期民族关系的特点等相关知识。

注意对材料的解读，掌握辽初社会生产的变化及其原因、澧渊之盟对北宋的影响、辽金元的“行汉法”、

辽宋夏金元时期民族关系的特点