河南省南阳市西峡县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

2022年秋期期末文化素质调研

九年级语文作业

注意事项：

1、本作业共6页，四大题，满分120分，时间120分钟。

2、将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色水笔填写。

3、作答前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整.

一、积累和运用。（共28分）

阅读下面材料，按要求完成1-3题。（共6分）

10月28日，习近平总书记来到河南省林州市红旗渠考察。20世纪60年代，河南省林县（今林州市）人

民为改善恶①多生产生活条件，摆脱水源A。乏状况，在太行山的悬崖峭壁上修建了举世闻名的大型水利灌

溉工程——红旗渠。

10万修渠大军，用近10年的时间，克服了难以想象的困难。他们②即平1250个0头，③重通211个隧

洞，架设152座渡槽，在太行山上建成了全长1500公里的“人造天河

红旗渠的建成，形成了弓I、蓄、灌、提相结合的水利网，结束了林县“十年九旱、水贵如油”的苦难历

史，从根本上改变了林县人民生产生活条件，创造出巨大的社会和经济效益，被称为“生命渠”“幸福渠

而自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神，更是一面旗帜，历久弥新，永不B@_色。

1.语段中①②③三处加点字的读音，正确的一项是（）（2分）

A.①lii3②xiao③zu6B.①1论②xi。。③zu6

C.①1俄②xue③z6oD.①1论②xue③zWo

2.根据语境，写出A、B两处拼音所对应的汉字。（2分）

A.B.

3.指出划线句子的语病，并加以修改。（2分）

从根本上改变了林县人民生产生活条件，创造出巨大的社会和经济效益，被称为“生命渠”“幸福渠

4.古诗文名句默写。（8分）

（1），长河落日圆。（王维《使至塞上》

（2）子曰：“,可以师矣。”（《论语》）

（3）荡胸生层云，。,一览众山小。（杜甫《望岳》”'

（4）不怕道路坎坷，无惧风雨如晦，只要坚信：",”（陆游《游山西

村》），我们就能胜利抵达彼岸；坐看云起，宠辱不惊，如先贤范仲淹所言“，

"，才能在面对挫折时保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保持清醒和谦逊。

5.名著阅读。按要求任选一题作答。（5分）

（1）阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。

①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪,我不救他时，捕获将

去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！"宋江道："哥哥，你休要多说，只顾

安排走路，不要缠障。我便回去也。”

②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词……道是："……中心愿平虏，保民安国。

日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方足。”……宋江道：“众弟兄听说，今皇上至圣

至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，救罪招安，同心报国，竭力

施功，有何不美？”

语段①中画线词语“迷天之罪”指的是什么？结合宋江的《满江红》，简要概括宋江的性格特点。并说说这样

的性格特点对小说情节发展起什么作用。（5分）

（2）“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了我跟你一样有灵

魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就

像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵

在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等

的！”

（选自《简•爱》，有删改）

简•爱在什么情况下说了这段话？结合名著内容，简要分析简•爱的爱情观。（5分）

6.综合性学习。（9分）

“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是“天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，

也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精

神源泉之一。学校将开展以“自强不息”为主题的活动，请你完成以下任务。

（1）【内涵我诠释】请分别概括下面名言所揭示的自强不息的内涵。（2分）

名言出处内涵

胜人者有力，自胜者强。《老子》三十三章战胜自己，奋斗不息

人生在勤，不索何获。《后汉书•列传•张衡》①

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》②

（2）【栏目我设计】本次活动准备办一期展板，需要设计几个有关“自强不息”的栏目，请你参考示例，再

设计一个栏目并说明设计意图。（3分）

【示例】栏目一：图说“自强不息”

设计意图：通过摄影作品、绘画作品等体现自强不息精神，用形象化的方式使同学们理解自强不息的内涵。

栏目二____________________

设计意图：____________________

栏目三：演说“自强不息”

设计意图：通过展出以“自强不息”为话题的演讲稿，用语言的感染力来号召同学们践行“自强不息”。

（3）【人物我推荐】班上开展“最受喜爱的航天员”推荐活动，请你参考所给材料，为航天员刘洋写一段推

荐语，不少于60字。（4分）

材料一：12月5日，圆满完成神舟十四号载人飞行任务的航天员乘组平安抵达北京。全国妇联第一时间

向全国妇联兼职副主席、中国人民解放军航天员大队特级航天员刘洋致贺信。贺信指出，刘洋和战友们连续

在轨飞行183天后，圆满完成了神舟十四号载人航天飞行各项既定任务，书写了中国航天事业新的纪录。贺

信指出，刘洋是我国首位进入太空的女性航天员，这次又作为中国空间站建造阶段第一批航天员再征太空，

践行了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，诠释了“敢于战胜一切艰

难除阻、勇于攀登航天科技高峰”的奋斗精神，是新时代中国女性的荣光和骄傲。

材料二：神舟十四号航天员载誉凯旋，航天员刘洋再一次顺利完成太空任务，家乡郑州人倍感自豪。12

月5日，省委常委、市委书记安伟来到刘洋父母家中，代表省委省政府、市委市政府送去祝贺和问候。“祝贺

刘洋载誉归来，你们二老非常了不起，培育了一个这么优秀的女儿。”安伟为刘洋父母送上鲜花，祝贺二老为

国家培育了优秀的航天英雄，感佩他们的默默付出和坚定支持，祝福他们身体健康、开心幸福，并请二老向

刘洋转达来自家乡郑州的问候和祝福。

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成7-10题。（共16分）

除夕里一位父亲的身影

①去北京西站接人，我被一个头发脏乱、满脸污垢的汉子拦住了去路，他身穿黄破大衣，手提锈迹斑驳

的便携式推车，在阴冷的风中笑着向我恳求道：“能为你推行李吗?“

②他尴尬的笑里透着的真诚和善良触动了我，让我想起了乡下的兄弟。在这除夕将至的夜晚，我想，任

何一个善良的人，没有理由给这样一个堆满笑脸的人难堪。我答应了他的恳求。我们谈价钱。他说：“把你的

行李拉出站，给10块行吗？”我说行。他嘱咐我：“如果有人问你给了我几块钱，能不能就说给了我5

块？”我说好。他对我的爽快显得很感激。

③他高兴而友好地说：“车要到站还有近一个小时，站着累，我带你去个地方坐会儿吧。”他把我带到他

睡觉的地方，在西客站的地下一层。与楼上的嘈杂不同，这里冷冷清清的，昏暗的角落里，只见灰白的斑驳

的墙壁，阴风飕飕。他让我在这儿休息会儿。我惊讶地说：“这又冷又硬的水泥地，怎么坐呀！”他看着我，

显得有点尴尬和无奈。

④我带他去了不远处的一家快餐店。他却不进去：“他们不让我们这样的人进。"我说：“你吃饭没有？”

他摇了摇头。我说：“我请你吃饭，他们不就让你进店了？"他喜悦她跟我进了快餐店。我要给他买饺子，他

说他刚刚喝了酒，胃里很难受，吃不下饭。我笑着说：“你的生活不错呀，还有酒喝。”我给他买了瓶“营养

奶”，他满眼感激地接了过去，大口喝起来。

⑤说一天没吃饭但又喝了酒，我对他的善良和朴实，产生了一些疑惑。

⑥我问他：“你明明挣了10块钱，为什么要让我跟别人撒谎，要说成挣了5块呢？"他说：“我这推车是

租“租头”的，得缴“份钱”。不管挣多少，要缴他一半。想少缴点，多挣点，那得跟客人说好，让他知道不

缴或少缴了，那会倒霉的。我和同伴今天缴钱及时，''租头”慰劳了我们一缸子“二锅头”，足有三两多酒，

喝下就晕了。空腹喝酒很伤胃的，可这白给的酒，不喝白不喝。”他脸上表现出占了便宜很得意的一种快感。

⑦我跟着点点头，问他：“这都年三十了，你怎么不着急回家过年？”

⑧他忽然打开了话匣子：“我家在河北农村，只有4个小时路程，但今年不回家过年了，挣钱吧。老婆打

电话说，回来过年吧！我说挣钱吧。不回了，老婆没再说啥。她能说啥？上大学的女儿、上高中的儿子都是

花钱的“主”，年后开学，都得要钱。养两个学生开支大，我为钱很烦。在北京大学上学的女儿，成天闹着要

手机，要电脑；儿子也成天闹着要电脑，要手机，再不给他买好像就要不认爹了。钱从哪里来？过年前，我

在北京工地上打工，快过年了，工地放假，我为了多挣点钱就跑到了西客站打工，每天能挣三四十元，到正

月十五女儿、儿子开学前，学费也就挣得差不多了，做父亲的，是为儿女的幸福活着的，受这点苦，不算

啥。”他顿了一下说：“但是呢，我从来没告诉过他们我在北京西客站打工，我说我是工她的电焊工。那天放

假，我女儿和北京大学的同学从西客站回家。我正在推行李，幸亏我躲得及时，差一点被她“撞”上。不能

让她知道我在西客站推行李打工，女儿得有“面子”，再说，她要知道父亲挣钱这么辛苦，还能舍得花吗？”

⑨我心里有种说不出的酸涩，只能说：“你为国家培养了一个名牌大学的学生，很了不起。”

⑩从我进站等车到接人出站的两个多小时里，他只“做”成了我这一单生意，挣了10块钱。眼看就到晚

上了，“年”真正就要到了，西客站的旅客越来越少了。我说：“还能拉到生意挣到钱吗？”他说：“要碰碰运

气，应该还能挣到。"我看他挣钱信心那么坚定，心里尽是儿子、女儿，眼泪这时竟在眼眶里打转。我付给了

他100元算作辛苦费，我说：“你这个父亲做得太优秀了，我敬重你。

（作者：宁新路。有删改）

7.随着对“他”了解的深入，“我”的心理也发生了变化。请结合全文，梳理这种变化。（4分）

他笑着恳求为“我”推行李。“我”被触动了。

①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

④____________________________________________________________________________

8.请对文中第①段画线句子做批注。（4分）

他身穿黄破大衣，手提锈迹斑驳的便携式推车，在阴冷的风中笑着向我恳求道：“能为你推行李吗？”

9.文中是如何表现这位父亲挣钱的艰辛的？（4分）

10.作者为什么要写这样一位父亲？请结合全文探究主旨。（4分）

（二）阅读下面两个文本，完成11-14题。（共12分）

文本一

坚定志向不懈奋斗

①青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。人的青春该如何度过，才能绽放更璀璨的光华？

②北京2022年冬奥会已落下帷幕，冰雪健儿追逐梦想、不懈拼搏的故事仍让人记忆犹新、倍受鼓舞：自

由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃，出战4届冬奥会，终于获得了梦寐以求的金牌；单板滑雪小将苏翊鸣，一

直渴望在“家门口”的冬奥会取得佳绩，常常每天训练七八个小时，最终收获了一枚宝贵的金牌……每个辉

煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗。

③翻阅历史长卷，惊天动地的大事业中，都活跃着一批心系国家民族的青年：中共一大代表平均年龄仅

28岁，他们推动了中国共产党诞生这一开天辟地的大事：三十世纪五六十年代，一群来自大城市的青年来到

金银滩，隐姓埋名、一铲一锹，参与书写了惊天动地的''两弹"传奇……支持他们克服恶劣条件、成就光辉

事业的，无疑是坚定远大的志向。

@一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。如今我们正昂首阔步走

在新的伟大征程上，乡村振兴、创新创业、科研攻关……无数舞台正等待广大青年一试身手。青年人更应该

结合自身兴趣与所学知识，到祖国和人民最需要的地方实现人生价值。只有把小我融入祖国的大我、人民的

大我之中，才能让青春绽放更亮丽的色彩。

⑤有些青年人不是没有目标，只是改变得太快。学语言、考证书…开年时有许多想法，到年末发现真正

坚持下来的却寥寥无几。有人说，看到目标不可实现，就应该早些转换方向，避免浪费时间和精力。可是，

一些人只是在略作尝试、稍遇挫折之后，就轻率地断言“我做不到”。事实上，奋斗不仅要靠激情支撑，更要

靠汗水浇灌。克服奋斗路上的困难，不仅要有敢闯敢干的勇气、开拓进取的品格，更要有恒久的坚持、踏实

的付出。贵州大学2019级博士研究生张建参加学校“博士村长”计划，挑灯夜战、通宵实验，终于研究出成

熟的茶树病虫害绿色防控技术，以实际行动助力科技兴农；西南石油大学2019级本科生刘宸，响应国家召唤

参军入伍，在“国际军事比赛-2019”中获得3枚金牌，优异成绩的背后是他在高强度训练中的咬牙坚持……

正是这些平凡英雄的拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。青年人尤其要做追梦路上的奋进者、开

拓者、搏击者，让青春在服务人民、奉献祖国的激情奋斗中绽放光芒。

⑥日月不肯迟，四时相催迫。时间是不等人的，过一年，便要进一步。习近平主席在2022年新年贺词中

强调：“我们唯有阵厉奋发、笃行不怠，方能不负历史，不负时代、不负人民。”青年作为最有朝气、生命力

和创造力的群体，应当坚定志向、不懈奋斗，把理想追求融入党和国家事业之中，为新的历史伟业贡献青春

力量。

（选自《人民日报》，有改动）

文本二

在北京冬奥会上，当时未满18岁的苏翊鸣拿到了中国单板滑雪在冬奥会上的首枚金牌，创造了历史，更

用他的志气、勇气、胸怀感染和激励了无数人。在冬奥赛场上，许多像苏翊鸣这样的中国冰雪健儿展现出奋

勇拼搏、超越自我的精神，在无数青少年心中埋下了梦想的种子。

（选自新华网《在追梦者的时代，奋斗是最好的答卷》，有改动）

11.文本一提出的论点是什么？又是如何一步步引出论点的？（4分）

12.请梳理文本一第⑤段的论证思路。（4分）

13.文本一和文本二都提到苏翊鸣的事例，两文在阐述事例时各有侧重，为什么？请结合内容简要分析。（4

分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面语段，完成14-17题。（共10分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手

指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣

贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝

稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其

欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

今诸生学于太学，县官日有鹿稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔

走之劳矣：有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也：凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手

录，假诸人后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

（节选自宋派《送东阳马生序》）

14.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）（2分）

A.无从致书以型东临碣石，以梨沧海坐井现天

B.未尝稍降落色停数日，程去不群辛苦

C.礼愈至虽有至道纷至沓来

D.岂他人之过哉人恒过，然后能改将功补过

15.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

16.下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）

A.“序”是一种文体，有书序、赠序等。选文是宋濂写给同乡后学马生的赠别之序。

B.古人的年龄有时候不用数字表示，而用其他称谓来表示。如文中“加冠”指男子二十岁。

C.选文第一自然段讲述作者“嗜学”的故事。成年之前，借书而读：成年之后，外出游学。

D.选文善用对比的手法，如将严厉的“先达”与谦卑恭敬的作者对比，突出作者一心向学、不在意物质享受

的态度。

17.阅读选文及链接材料，结合宋濂和陆九渊两人关于学习的经历和观点，谈谈你从中获得的启示.（4分）

【链接材料】陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及

总角®,举止异凡儿，见者敬之。谓人日：“闻人诵伊川②语，自觉若伤我者又日：“伊川之言，奚为®与孔

子、孟子之言不类？近见其间多有不是处。”初读《论语》，即疑有子④之言支离。他日读古书，至“宇宙”

二字，解者曰“四方上下日宇，往古来今日宙“，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事

（节选自《宋史•陆九渊传》）

【注释】①总角：借指幼年时期。②伊川：北宋理学家程颐的别称。③奚为：为什么。④有子：孔子的学

生。

阅读下面一首散曲，完成18-19题。（共4分）

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，

百姓苦；亡，百姓苦。

18.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之效。请结合“峰峦如聚，波涛如怒”谈谈你的理解。（2分）

19.朗诵诗歌要关注重音。你认为“宫阚万间都做了土”一句中，哪个词语可以重读？为什么？（2分）

四、作文（50分）

20.阅读下面的材料，按要求任选一题写作。（50分）

视频节目《“神十四”航天员的幸福乡愁一陈冬篇》中，出征前，“神十四”飞行乘组指令长陈冬与孩子

有个约定，只有完成爸爸布置的作业，才有机会以后一起遨游太空。他说如果航天员王亚平是个“摘星星的

妈妈”，那自己就是个“检查作业的爸爸”。

（1）阅读以上材料的时候，你的记忆有没有回到过去，那时候，你是否也和爸爸妈妈有过约定……请以"我

和有个约定”为题，先将题目补充完整，再写一篇600字以上的记叙文，文中不得出现真实的人名、

校名、地名。

（2）阅读材料内容，引发了你哪些感想？请选准角度，提出观点，自拟题目，写一篇不少于600字的议论

文，文中不得出现真实的人名，校名、地名。

2022年秋期期末文化素质调研

九年级语文作业参考答案

l.D2.A匮B褪3.顺序颠倒（不当），改为：经济和社会效益；少主语，红旗渠被称为（改对

1处得1分）

4.【答案】（1）.大漠孤烟直（2）温故而知新（3）决眦入归鸟，会当凌绝顶.（4）山重水复疑无路，

柳暗花明又一村；不以物喜，不以己悲

5.（1）“迷天之罪”指的是晁盖伙同吴用在黄泥岗用计抢走了梁中书送给岳父蔡京的生辰纲。《满江红》一词

中有“中心愿平虏，保民安国”以及后面“日月常悬忠烈胆”，可见其讲义气，敢担当，他对朝廷“忠心耿

耿”。他的“忠”，推动情节发展，并为后来朝廷招安埋下伏笔。（答出“智取生辰纲”1分，答出“义”1

分，“忠”1分，作用2分）

（2）这是在罗切斯特试探她时，她对罗切斯特的大胆表白。（1分）

简•爱出身卑微，相貌平凡，但她并不自卑。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地

位、财富和外貌。她没有因为自己的地位卑微而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特

的财富不屑一顾，但因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见，因而她爱他。（4分）

6.（1）①勤奋努力，积极求索

②前路漫长，执著追求（意思对即可，每空1分，共2分）

（2）栏目二：例说“自强不息”（句式不限）（1分）

设计意图：通过解说古今自强不息人物的故事，用具体的事例向同学们展现自强不息者志存高远，勇于开拓

的不凡风采。（2分）（合理即可，3分）

（3）参考示例：我推荐航天员刘洋。（1分）她和战友们圆满完成了神舟十四号载人航天飞行各项既定任

务，（1分）书写了中国航天事业新的纪录，践行了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”

的载人航天精神，诠释了“敢于战胜一切艰难险阻、勇于攀登航天科技高峰”的奋斗精神，（1分）是新时代

中国女性的荣光和骄傲，是家乡河南的骄傲，是优秀的航天英雄（1分）。（能够点明事件-神14飞天任务

完成I分，航天精神1分，表达敬意1分，格式1分，共4分）

7.①他带“我”去他睡觉的地方休息，“我”感到震惊。②他说一天没吃饭却喝了酒，“我”心生疑惑。③他

讲述挣钱的压力、艰辛，“我”心中酸涩。④他在除夕夜生意惨淡但挣钱信心坚定，“我”敬重他。（每点1

分，意思接近即可，共4分）

8.运用了外貌、神态、语言描写，突出他衣衫破旧、工具陈旧但态度诚恳地招揽生意，表现出他经济条件

差，以及努力挣钱的样子，既吸引读者兴趣，又为下文他生活不易做铺垫。（答出描写角度1分，描写内容

分析2分。作用1分。意思对酌情给分。共4分）

9.直接描写：通过对话（语言）描写表现出他挣钱的不易，他自述，为挣钱过年不回家，年前在工地打工，

放假后在西客站推车，工钱要分一半缴“份钱”；在除夕夜，他恳求为“我”推行李，两个多小时只做成了一

单生意。（2分）

间接描写：①运用环境描写，写出他睡觉的地方的阴暗寒冷、极其简陋，突出他打工时生活条件的艰苦；

②用“我”的言行反应，如对他能在恶劣条件下休息感到惊讶，为他的打工经历感到同情、心酸，为他对挣

钱的坚定信心敬佩等，衬托出他挣钱的艰辛。（答出任意一条并分析即可。2分）（共4分）

10.本题分层赋分。（4分）

第一层级：分析角度单一，只能答出作者对这位父亲的单一感情。（1分）

示例：这位父亲过年不回家，为子女挣学费而在车站打工，“我”敬重他。（1分）

第二层级：分析角度多样，答出作者对这位父亲的复杂感情。（2—3分）

示例：这位父亲培养出了一个名牌大学的学生，为供儿女上学、花费，过年不回家，辛苦打工挣钱，“我”敬

重他；他为了满足儿女逼要手机、电脑的要求，让女儿能“舍得花”“有面子”，辛苦赚钱却对儿女隐瞒实

情、躲避女儿，“我”同情他。（3分）

第三层级：思维全面，分析到位，能关联多个层面，有深度。（4分）

示例：①这位父亲培养出了一个名牌大学的学生，为供儿女上学、花费，过年不回家，辛苦打工挣钱，并向

儿女隐瞒实情，“我”敬重、同情他；②这位父亲的子女逼要手机、电脑，甚至“要不认爹了”，父亲为子女

的幸福而艰辛地活着，体现了中国式父母的无私之爱，也反映了一部分子女对父母不够关心、一味索取的不

良现象；③这位父亲居住条件差、打工辛苦，快餐店不允许像他们这样的人随便进入，作者关注到农民工这

一类群体打工的不易，希望社会能给这些人应有的尊重和关怀。（4分）

11.文本一论点是“每个辉煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗工作者首先将

青春比作“朝日”，指出青春的宝贵易逝，同时采用设问“人的青春该如何度过，才能绽放更璀璨的光

华？”引发读者思考；然后列举冬奥健儿徐梦桃、苏翊鸣追逐梦想、不懈拼搏的事例，进而引出论点。（论点

2分，分析2分，共4分）

12.首先，摆出一些青年人有目标却常常不能坚持的现象；接着指出“奋斗更要有恒久的坚持、踏实的付

出”的观点；然后运用举例论证，列举张建助力科技兴农和刘宸获得金牌的事例进行论证；最后向青年人发

出号召“要让青春在服务人民、奉献祖国的激情奋斗中绽放光芒。”（意思对即可。每层1分，共4分）

13.文本一举例时侧重强调苏翊鸣的“渴望”以及他的坚持与付出，这是为突出论点“每个辉煌战绩的背后，

都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗”服务的。文本二举例时侧重强调苏翊鸣创造的成绩以及

对无数人的影响，这是为了强调冰雪健儿们的精神“在无数青少年心中埋下了梦想的种子（意思对即可。

文本一和文本二的分析各2分，共4分）

（三）

14.A【解析】本题考查词语意义的辨析。A.看\看\看B.言辞/告别/躲避，推托C.周到/最好的'到D.过错/

犯错误/过错

6我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请