2023-2024学年黑龙江省鸡西重点中学高三（上）月考生物试卷（含解析）

2023-2024学年黑龙江省鸡西重点中学高三（上）月考生物试卷

一、选择题（本大题共20小题，共45分）

1.工业化生产食品时，为了延长保质期，常采用的处理方法有罐藏法、巴氏消毒法、冷藏法、干燥法或加

防腐剂等，这些处理方法的共性在于能抑制或阻止微生物生长和繁殖。下列相关叙述错误的是（）

A.腐烂变质的食品能为微生物的生长提供碳源

B.利用巴氏消毒法可以杀死牛奶中的绝大多数微生物

C.干燥法可以延长食品的保质期，说明微生物的生长繁殖离不开水

D.冷藏法能抑制微生物繁殖的原因是低温会破坏蛋白质的结构

2.某培养基成分如下：

葡萄糖4〜10g,（NHG2so44g,K2HPCU7g,KH2P042g,MgS041g,CaCL0.02g,

微量元素（Fe、Co、Mn、Zn、Cu、Ni、Mo）各2〜10解,蒸储水1000mL,pH7.2

下列相关叙述正确的是（）

A.从培养基组成来看，该培养基属于固体培养基

B.从培养基的pH分析该培养基可用于培养霉菌

C.去掉（NHQ2so4,该培养基可用于选择培养固氮微生物

D.微量元素在生物体中含量很少，培养基中可以不加或少加

3.2023年6月4日，中国宇宙飞船“神舟十五号”成功返回地球。空间站中工作的航天员任务重，消耗能

量大，太空失重环境还会引起骨无机盐的代谢紊乱造成骨质疏松，所以饮食必须有足够的蛋白质、糖类、

脂质、无机盐等营养物质，以确保生命活动的正常进行。下列相关叙述正确的是（）

A.钙、铁和镁等大量元素在细胞中主要是以离子的形式存在

B.煮熟以后的蛋白质类食物，不能与双缩胭试剂产生紫色反应

C.航天员进行舱外活动前要进行“吸氧排氮”，有利于线粒体中葡萄糖的氧化分解

D.若宇航员没有及时进食，血液中的葡萄糖含量低于正常值时，肝脏中的糖原便分解产生葡萄糖及时补充

4.生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不

同代表含量不同，其中I和H代表两大类化合物。请据图分析下列叙述正确的是（）

A.若IV代表蛋白质，VU代表糖类和核酸，则VI代表脂肪

B.若图中表示正常细胞，则W化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、0、N、P

C.人体血浆渗透压的大小主要与IV和V的含量有关

D.n中共有的化学元素是C、H、O、N

5.图为一个DNA分子片段，下列有关叙述正确的是（)

A.DNA分子中的每个五碳糖都同时连接2个磷酸基团

B.图中有.4种核甘酸，烟草花叶病毒的核酸中只含其中3种核甘酸

C.DNA发生初步水解的过程中，发生断裂的健是②④

D.DNA分子中的氮元素，分布在其基本骨架上

6.ATP的结构如图所示，①③表示组成ATP的化学基团，②④表示化学键。下列叙述正确的是（）

A.①为腺喋吟，即结构简式中的“A"，与RNA中的碱基“A”表示同一种物质

B.ATP是生物体内的直接能源物质，若化学键④断裂，可生成化合物ADP

C.生成②④时，腺昔“A”与3个磷酸化合脱去2分子的水

D.在ATP与ADP相互转化中，③可重复利用

7.酶的“诱导契合学说”认为，酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合，当底物与酶相遇时，

可诱导酶活性中心的构象发生变化，有关的各个基团达到正确的排列和定向，使底物和酶契合形成络合物。

产物从醐上脱落后，酶活性中心又恢复到原构象。相关说法正确的是（）

A.酶与底物形成络合物时，降低了底物转化成产物所需的活化能

B.这一模型可以解释淀粉酶催化二糖水解成2分子单糖的过程

C.酶活性中心的构象发生变化导致其空间结构改变，造成酶了疲劳性损伤不可恢复

D.酶活性中心的构象发生变化的过程伴随着肽键的断裂

8.请判断下列几条广告语中有几条存在科学性错误（）

①某种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用

②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量

③这种营养品含有人体所需的全部21种必需氨基酸

④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素

A.4条B.2条C.3条D.0条

9.如图表示某生物细胞核的结构组成。下列有关叙述错误的是（)

A.染色质彻底水解得到的产物是氨基酸和脱氧核甘酸

B.由图可知核膜具有4层磷脂分子

C.蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁，说明核仁可能与蛋白质的合成有关

D.核孔是生物大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性

10.一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细

胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部“回收

利用工厂”，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是（）

A.细胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点

C.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或葡萄糖或核甘酸

D.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和细胞膜等

11.下列有关模型建构的叙述，正确的是（）

A.利用废旧物品制作生物膜模型属于建构数学模型

B.在制作细胞模型时，科学性、准确性应该是第一位的

C.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于概念模型

D.生物学上常用到的模型形式包括物理模型、概念模型、化学模型等

12.下列运用不完全归纳法得出的结论正确的是（）

A.具体事实对象：观察硝化细菌、大肠杆菌、支原体、衣原体；结论：原核细胞都有细胞壁

B.具体事实对象：观察蓝细菌、酵母菌、动植物细胞：结论：核糖体是真核、原核细胞共有的细胞器

C.具体事实对象：观察菠菜的根尖细胞、叶表皮细胞、叶肉细胞；结论：植物细胞都有叶绿体

D.具体事实对象：观察小鼠的神经细胞、肌肉细胞、成熟的红细胞；结论：动物细胞都有细胞核

13.为了探究温度、pH等因素对酶活性的影响，某同学进行了下列实验，其中最合理的是（）

A.探究温度对酶活性的影响时，选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液，观察气泡产生速率

B.探究温度对酶活性的影响时一，选用淀粉溶液和淀粉酶溶液，用斐林试剂检测

C.探究pH对酶活性的影响时，选用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液，观察气泡产生速率

D.探究温度对酶活性的影响时，酶与底物（反应物）混合后迅速放入不同温度的恒温水浴锅中

14.生物学的发展经过了漫长的探索过程，下列有关生物科学史的叙述，正确的是（）

A.德国植物学家施莱登和动物学家施旺首先发现细胞，并创建了细胞学说

B.欧文顿用多种化学物质对植物细胞的通透性进行实验，证明细胞膜由脂质组成

C,丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油一水界面的表面张力

D.切赫和奥尔特曼发现了少数RNA也具有生物催化功能

15.在有氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给

02,电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H+经ATP合成酶返回线粒

体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的02结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相

同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过

ATP合成酶。下列相关说法错误的是（）

A.与25℃时相比，4℃时有氧呼吸产热多

B.与25℃时相比，4℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多

C.4℃时线粒体内膜上的电子传递受阻

D.DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低，生成的ATP减少

16.美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson）曾经说过“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）

A.蓝细菌和水绵细胞都能进行光合作用，都有叶绿体

B.组成细胞的元素和化合物种类基本相同，ATP是细胞中的直接能源物质

C.都含有DNA、RNA,遗传物质DNA的主要载体都是染色体

D.具有相似的细胞膜和细胞质，细胞质中都有核糖体

17.下列有关细胞的生物膜系统的叙述，错误的是（）

A.细胞膜、消化道黏膜都属于生物膜系统

B.叶肉细胞、大肠杆菌都有复杂的生物膜系统

C.细胞内所有的酶都附着在生物膜上

D.生物膜系统可使细胞内的化学反应互不干扰

18.2021年、2022年，海南长臂狼家族两度传来“添丁”喜讯。至此，这一全球最稀有的灵长类动物种群

数量恢复至5群35只，也成为全球20种长臂猿中唯一能保持种群缓慢增长的物种。下列关于长臂猿细胞结

构和功能的叙述，错误的是（）

A.长臂猿成熟的红细胞中可进行蛋白质的合成

B.长臂猿的心肌细胞比口腔上皮细胞含有更多的线粒体

C.长臂猿细胞的细胞质中有由蛋白质纤维组成的网架结构

D.长臂猿细胞膜上的磷脂的亲水端朝内侧，疏水端朝外侧

19.有些学校的教学楼、实验楼、宿舍、办公楼等场所都安装了直饮水机，降低了师生的生活成本。直饮水

机的核心部件是逆渗透膜，其原理是通过水压使水由较高浓度溶液一侧渗透至较低浓度溶液一侧，颗粒物、

固体有形物、细菌等有害物质不能透过逆渗透膜，如图所示。下列叙述正确的是（）

高

浓

溶

度

逆渗透膜低浓

液

一

溶

度

液

A.水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散，称为渗透作用

B.逆渗透膜属于生物膜，其功能特点是具有选择透过性

C.逆渗透膜去除有害物质的能力胜过生物膜

D.逆渗透过程中水的净流动方向为由高浓度溶液流向低浓度溶液

20.如图为细胞中某些结构的示意图，下列有关叙述与事实不相符的是（）

A.结构甲的膜上可附着核糖体，并对产生的多肽进行加工

B.结构乙是光合作用的场所，其基质中分布着大量的色素和酶

C.结构丙是线粒体，因内膜面积大，所以内膜的蛋白质含量高于外膜

D.结构丁的选择透过性与物质②的种类和数量有关，与物质③无关

二、非选择题（共55分）

21.如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题:

②④⑥⑧

^_|C,H2CH；C6OH]ffi]⑤⑦[CHJ⑨

|NH2HH-[a)-NHj石氐0-啊CH-|CO-NHfCH-|COOH|

③㈤壬

图丙

(1)图甲中的三种物质的单体是,这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是。

(2)图乙所示化合物的基本组成单位用图中字母表示。在RNA中含有而DNA中没有的碱基为，

(3)图丙所示化合物的名称是；该化合物中含有个竣基；组成该化合物的氨基酸有种；

该化合物形成过程中，相对分子质量减少了。

22.胃蛋白酶原在胃酸作用下可以转化为具有酶活性的胃蛋白酶。如图表示3H-亮氨酸参与胃腺细胞合成、

加工及运输胃蛋白酶原X的过程，a、b、c、d为四种细胞器；请回答下列问题：

(1)图中，3H-亮氨酸与其他氨基酸通过的方式形成多肽，b、d间转运多肽的结构称为,

c表示。

(2)胃蛋白酶原(3H-X)分泌到细胞外的方式是。在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的的蛋

白质还有：(至少举两例)，该过程依赖细胞膜的结构特点是：。

(3)胃蛋白酶原受胃酸刺激变为有催化活性的胃蛋白酶，该过程中胃蛋白酶原的发生了变化。胃

蛋白酶随食物进入肠道后失去活性，其原因是。

23.某生物兴趣小组用一定浓度的X溶液,X载体蛋白抑制剂和呼吸酶抑制剂来探究怪柳根对X的吸收方式,

进行了如下实验：

(1)实验步骤：

①取的槎柳根若干均分为甲、乙、丙三组。

②甲组为对照组：槎柳根+；乙组：桎柳根+X溶液+；丙组：槎柳根+X溶液+。

③将三组装置放在条件下，一段时间后测定,然后计算出X吸收速率。

(2)实验结果及结论：

①若乙组溶液中X的吸收速率比甲组的低，说明X被吸收的方式为协助扩散或主动运输。

②若丙组溶液中X的吸收速率与甲组的相等，说明X被吸收的方式为运输。

③若,说明X被吸收的方式为主动运输。

24.科研人员发现，即使在氧气充足的条件下，癌细胞也会进行旺盛的无氧呼吸。为研究该问题，科研人员

完成下列实验。

图1

(1)图1中物质A为o有氧呼吸第一阶段又称糖酵解，发生在。

(2)葡萄糖氧化分解时，NADH需要不断被利用并再生出NAD+才能使反应持续进行。酶M和酶L均能催

化NAD+的再生，但酶M仅存在于线粒体中，酶L仅存在于细胞质基质中。用溶剂N配置不同浓度2DG(糖

酵解抑制剂)溶液处理分裂的癌细胞，结果如图2。

二

玄

ffi

当

里

邃

糖醉解速率相对值

图2

①图2中，糖酵解速率相对值为的组别为对照组，该组的处理方法是用处理癌细胞。

②图2表明，糖酵解速率相对值较低时，癌细胞优先进行；糖酵解速率相对值超过时，酶M

达到饱和，酶L的活性迅速提高，保证NAD+再生，癌细胞表现为进行旺盛的。

(3)综上所述，癌细胞在有氧的条件下进行旺盛无氧呼吸的可能原因是其生命活动需要大量能量,,

乳酸大量积累。

25.牛奶消毒不过关容易携带细菌。根据国家标准(GB19645-2010),每毫升合格的牛奶细菌总数不能超

50000个。某兴趣小组利用恒温水浴锅对新鲜牛奶进行消毒然后检测消毒的效果，如图所示：

5mL生牛奶1mL1mL1mL1mL

-

-

-

二

,

菌

无恒温水浴锅

试管

80℃15min

①②③

(1)图中步骤①对牛奶的消毒的方法是,一般采用对牛肉膏蛋白腺培养基进行灭菌。

(2)步骤②将牛奶进行梯度稀释的目的是使聚集在一起的微生物分散，便于能在培养基表面形成。

步骤③的接种方法是。

(3)兴趣小组通过步骤①③接种了3个平板并将其和1个未接种的平板放入恒温培养箱，在适宜的温度条

件下培养48h,然后统计出4个平板上的菌落数分别是57、53、55和9。根据这样的实验结果。(填

“能”或“不能”)判断该兴趣小组消毒后的牛奶细菌超标，原因是»

(4)某学生想要从土壤里分离出能分解尿素的细菌，需要配制的培养基，此培养基按照用途分类

属于培养基。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、食品腐烂与微生物的大量繁殖有关，微生物能在食品上生长和繁殖，说明食品中的含碳有

机物如葡萄糖等能为微生物的生长提供碳源，A正确；

B、巴氏消毒法是一种相对较温和的消毒方法，可以杀死牛奶中的绝大多数微生物，B正确；

C、食品经干燥处理以后，可以延长其保质期，说明微生物生长繁殖离不开水，C正确；

D、冷藏法能抑制微生物繁殖的原因是低温会抑制蛋白质的活性，并非破坏蛋白质的结构，D错误。

故选：D。

实验室常用的灭菌方法：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在

酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染

的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌。②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸

管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌。③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的

高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果,一般在压力为lOOkPa,温度为121c的条件下，维持15〜30min。

本题考查无菌技术的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力

是解答本题的关键。

2.【答案】C

【解析】解：A、从培养基组成来看，该培养基属于合成培养基，因其不含凝固剂琼脂，属于液体培养基,

A错误；

B、该培养基的pH为7.2是弱碱性，适于细菌的培养，霉菌培养需将pH调至酸性，B错误；

C、去掉（NHQ2s04后，培养基成分缺乏氮源，只有固氮微生物能生长，故可用于固氮微生物的培养，C

正确；

D、微量元素在生物体内的含量少，但作用很重要，是生物体必不可少的成分，培养基中必须添加，D错误。

故选：Co

人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质一培养基，用以培养、分离、鉴

定、保存微生物或积累其代谢物。

本题主要考查培养基的成分、类型和作用的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

3.【答案】D

【解析】解：A、细胞中的元素主要以化合物的形式存在，且铁属于微量元素，A错误；

B、煮熟以后的蛋白质类食物仍含有肽键，能与双缩胭试剂产生紫色反应，B错误；

C、线粒体不能直接利用葡萄糖，而只能利用经细胞质基质分解后的丙酮酸，C错误；

D、若宇航员没有及时进食血糖低于正常值时，肝脏中的肝糖原分解产生葡萄糖及时补充血糖，以维持血糖

相对稳定，D正确。

故选：D。

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等，

其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M。等。

本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记它们的种类、功能等知识，属于基础题。

4.【答案】C

【解析】解：A、若W代表蛋白质，VII代表糖类和核酸，则VI代表脂质，A错误；

B、W为蛋白质，则IV化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、0、N,B错误；

C、人体血浆渗透压的大小主要与IV蛋白质和V无机盐的含量有关，C正确：

D、II为有机物，包括蛋白质、脂质、糖类、核酸，均含有C、H、0,D错误。

故选：Co

据图示含量可知，I为无机物，II为有机物，in为水，v为无机盐，w为蛋白质，VI为脂质，vn为糖类。

本题考查构成细胞的元素和化合物的知识，解题的关键是识记组成细胞元素的种类、含量及作用、明确元

素和化合物是细胞生命活动的物质基础。

5.【答案】c

【解析】解：A、每条DNA单链的末端各有一个五碳糖只连接了1个磷酸基团，A错误；

B、图中有4种脱氧核甘酸，烟草花叶病毒的核酸是RNA,含有的是核糖核甘酸，B错误；

C、DNA初步水解得到单个脱氧核甘酸，连接2个核甘酸之间的磷酸二酯键②和两条链之间的氢键④断裂，

C正确；

D、磷酸和脱氧核糖交替连接，构成DNA分子的基本骨架，氮元素分布在含氮碱基中，D错误。

故选：Co

DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧

核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，

形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能正确分析题

图，再结合所学的知识准确答题。

6.【答案】D

【解析】解：A、①为腺喋吟，与RNA中的碱基“A”表示同一种物质，而结构简式中的A表示腺首，A

错误；

B、若化学键④断裂，可生成化合物AMP,B错误；

C、②④表示特殊化学键，生成②④时，腺昔“A”与3个磷酸化合脱去3分子的水，C错误；

D、在ATP与ADP相互转化中，③磷酸基团可重复利用，D正确。

故选：D。

分析图示可知，表示ATP的结构，图中①表示腺喋吟，②④表示特殊化学键，③表示磷酸基团。

本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP的相互转化，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不

大。

7.【答案】A

【解析】解：A、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A正确；

B、酶具有专一性，淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，不能催化二糖水解成2分子单糖，B错误；

C、酶与底物结合时，酶活性中心的构象发生变化的过程伴随其空间结构的改变，反应结束后，酶活性中心

又恢复到原构象，C错误；

D、酶活性中心的构象发生变化的过程伴随其空间结构的改变，该过程没有肽键的断裂，D错误。

故选：Ao

酶的作用机理：

(1)活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

(2)作用机理：降低化学反应所需要的活化能。

本题考查了酶的作用机理，醐的特性，意在考查考生识图和理解能力，难度适中。

8.【答案】A

【解析】解：①谷物的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，①错误；

②无机盐不能供能，②错误；

③21种氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，其中组成人体的必需氨基酸有8种，③错误；

④钙属于大量元素，④错误。

四种说法都是错误的。

故选：A«

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括c、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等，

其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M。等。

本题的知识点是植物中的多糖，无机盐的功能，必需氨基酸和非必需氨基酸的分类和分类依据，大量元素

和微量元素的种类，对于相关知识点的记忆是解题的关键，本题重点考查学生运用所学的知识点对生活中

的广告用语进行分析鉴别的能力。

9.【答案】A

【解析】解：A、由于染色质的主要成分是DNA和蛋白质，所以染色质彻底水解得到的产物是氨基酸、磷

酸、脱氧核糖和含氮碱基，A错误；

B、生物膜的支架是磷脂双分子层，由于核膜为双层膜结构，所以核膜具有4层磷脂分子，B正确；

C、核仁可能与核糖体中的RNA合成有关，因此在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁，C正确；

D、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道，是生物大分子物质进出细胞核的通道，具有选择

性，D正确.

故选：Ao

1、核膜：（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之

间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。（2）化学成分：主要是

脂质分子和蛋白质分子.（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间

的物质交换和信息交流。

2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。

3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。

本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能正确分析题

图，再结合所学的知识准确答题。

10.【答案】B

【解析】解：A、组成淀粉的单体是葡萄糖，只有一种，因此其排列顺序是单一的，A错误；

B、根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡（分子垃圾袋）由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成,

具有生物膜流动性的特点，B正确；

C、细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部“回

收利用工厂”，在那里将废物降解，蛋白质水解的产物为氨基酸，故“组件”是氨基酸，不可能为核甘酸，

C错误;

D、细胞膜不属于细胞器，D错误。

故选：Bo

根据题干分析，囊泡是由生物膜组成，成分主要是磷脂和蛋白质；”回收利用工厂”是溶酶体，将蛋白质

水解形成氨基酸，因此“组件”是氨基酸；该过程能量主要来源于线粒体。

本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准

确答题。

11.【答案】B

【解析】解：A、利用废旧物品制作生物膜模型属于建构物理模型，A错误；

B、在制作细胞模型时，科学性、准确性应该是第一位的，B正确；

C、沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，C错误；

D、生物学上常用到的模型形式包括物理模型、概念模型、数学模型等，D错误。

故选：Bo

模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和

学习的一种重要方法，包括物理模型、概念模型和数学模型等。

(1)物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。

(2)概念模型通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对象的

关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如：用光合作用

图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。

(3)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的

分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判

断和预测。例如：细菌繁殖N代以后的数量Nn=2",孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=3：1”，酶活性受温

度影响示意图等。

本题考查模型的相关知识，要求考生识记模型的概、类型及实例，能结合所学的知识准确答题。

12.【答案】B

【解析】解：A、并不是所有原核细胞都有细胞壁，如：支原体没有细胞壁，A错误；

B、真核细胞和原核细胞的区别在于无以核膜为界限的细胞核，两者共有的细胞器是核糖体，B正确：

C、菠菜的根尖细胞、叶表皮细胞中无叶绿体，C错误；

D、哺乳动物的成熟红细胞中无细胞核，D错误。

故选：Bo

原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染

色体)；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸。

本题主要考查不完全归纳法的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

13.【答案】C

【解析】解：A、探究温度对酶活性的影响时，不能用过氧化氢溶液，因为温度升高，过氧化氢自身分解加

快，A错误；

B、探究温度对酶活性的影响时，选用淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，应该用碘液进行鉴定，因为斐林试剂

水浴加热，会影响酶的活性，B错误；

C、探究pH对酶活性的影响时，选用新鲜肝脏研磨液和过氧化氢溶液，观察气泡产生速率，C正确；

D、探究温度对酶活性的影响时，酶与底物(反应物)应分别在预设温度下保温一段时间，然后再混合，D

错误.

故选：Co

1、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和。

2、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前，随着温度(pH)的升高，酶活性增强；到

达最适温度(pH)时，酶活性最强；超过最适温度(pH)后，随着温度(pH)的升高，的活性降低.另外

低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使前变性失活。

本题主要考查探究影响酶活性的因素，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题

的能力。

14.【答案】D

【解析】解：A、罗伯特虎克首先发现并命名细胞，不是德国植物学家施莱登和动物学家施旺首先发现细胞，

A错误；

B、欧文顿用多种化学物质对植物细胞的通透性进行实验，推测细胞膜由脂质组成，并未证明细胞膜由脂质

组成，B错误；

C、丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显低于油一水界面的表面张力，C错误；

D、切赫和奥尔特曼发现了少数RNA也具有生物催化功能，D正确。

故选：D。

1、1665年，英国科学家虎克(R.Hooke)用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，他

把观察到的图像画了下来，并把“小室”称为cell——细胞。他既是细胞的发现者，也是命名者。

2、1935年英国学者丹尼利和戴维森研究了细胞膜的张力。他们发现细胞的表面张力明显低于油一水界面的

表面张力。由于人们己发现了油脂滴表面如果吸附有蛋白质成分则表面张力会降低，因此丹尼利和戴维森

推测细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质。

本题考查教材基础实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，在平时的学习过程中注意积累。

15.【答案】C

【解析】解：A、根据题图可知，与25℃时相比，4℃时耗氧量增加，说明4℃时有氧呼吸加强产热多，A

正确；

B、根据题图可知，与25℃时相比，4℃时耗氧量增加，说明4℃时有氧呼吸加强，则消耗葡萄糖的量多，B

正确；

C、根据题意，电子经线粒体内膜最终传递给氧气，电子传递过程中会促进ATP合成，结合题图可知，4℃

时线粒体中能合成ATP,故说明电子传递未受阻，C错误：

D、题干信息可知H+经ATP合成酶返回线粒体基质并促使ATP合成；DNP使H+不经ATP合成醯返回基质

中，会使线粒体内外膜间隙中H+浓度降低，导致ATP合成减少，D正确。

故选：C„

分析题图：与25℃条件下相比，25°C+DNP条件下ATP生成量减少，而耗氧量增加，说明DNP的存在可抑

制ATP的合成；与25c条件下相比，4℃条件下ATP生成量降低，耗氧量增加。

本题结合柱形图，考查细胞呼吸的相关知识，解答本题的关键是正确分析题文和题图，从中提取有效信息

准确答题。

16.【答案】AC

【解析】解：A、蓝细菌属于原核生物，没有叶绿体，A错误；

B、原核细胞与真核细胞的组成元素和化合物种类基本相同，直接能源物质都是ATP,B正确；

C、真核细胞和原核细胞都含有DNA和RNA,都是以DNA作为遗传物质，但原核细胞无染色体，C错误；

D、真核细胞和原核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，细胞质中都有核糖体，D正确。

故选：ACo

真核细胞和原核细胞最明显的区别是有无以核膜为界限的细胞核；真核细胞和原核细胞具有相似的细胞膜

和细胞质，细胞质中都有核糖体，遗传物质都是DNA。

本题主要考查原核生物和真核生物的异同的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

17.【答案】ABC

【解析】解：A、细胞的生物膜系统在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、

溶酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统，消化道膜不属于生物膜系

统，A错误；

B、叶肉细胞是真核细胞，细胞内有细胞膜、细胞器膜、核膜等具有生物膜系统，而大肠杆菌是原核细胞,

只有细胞膜，无生物膜系统，B错误；

C、细胞内有很多酶在细胞质基质中处于游离状态，C错误；

D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样使得细胞内能够同时进行多种化学反

应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，D正确。

故选：ABCo

细胞的生物膜系统在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这

些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，

在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合。生物膜系统在细胞的生命活

动中作用极为重要。首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行

物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性的作用。第二许多重要的化学反应需要酶的参与，广

阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。第三细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，

这样使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

本题主要考查细胞的生物膜系统，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考

查。

18.【答案】AD

【解析】解：A、长臂猿属于哺乳动物，成熟的红细胞没有细胞器，不能进行蛋白质的合成，A错误；

B、心肌细胞消耗能量多，因此心肌细胞比口腔上皮细胞含有更多的线粒体，B正确；

C、长臂猿细胞即真核细胞，细胞质中含有蛋白质纤维组成的网架结构，即细胞骨架，C正确；

D、长臂猿细胞膜上的磷脂的亲水端朝外侧，疏水端朝内侧，D错误。

故选：AD。

哺乳动物成熟的红细胞中不含细胞核和细胞器。磷脂分子的头部亲水，而尾部疏水。

本题考查细胞结构相关知识，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布

和功能，理解结构与功能相统一的含义，再结合所学的知识准确答题。

19.【答案】AD

【解析】解：A、水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散，称为渗透作用，是顺浓度梯度进行的，A

正确；

B、逆渗透膜类似于半透膜，其功能特点只允许小于孔径的物质通过，无选择性，B错误；

C、逆渗透膜去除有害物质的能力不如生物膜，逆渗透膜只能除去颗粒物、固体有形物、细菌等有害物质，

C错误；

D、逆渗透过程中水的净流动方向为由高浓度溶液流向低浓度溶液，其动力来自水压，D正确。

故选：ADo

题意分析，逆渗透膜即是半透膜，半透膜允许溶剂分子和小分子物质自由通过，而大分子物质则不能通过，

水中的细菌等有害物质不能通过半透膜。

本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了半透膜的特性，考生在解题时关键能确定逆渗透

膜即为半透膜，要求细胞膜的选择透过性区分开来。

20.【答案】ABCD

【解析】解：A、结构甲为高尔基体，其膜上没有核糖体附着，A错误；

B、结构乙为叶绿体，是光合作用的场所，其类囊体薄膜上分布着大量的色素和酶，B错误；

C、结构丙为线粒体，线粒体内膜面积大与内膜的蛋白质含量高于外膜无关，而是由于内膜上附着有大量与

有氧呼吸有关的醯，因此其内膜的蛋白质含量高于外膜，C错误；

D、结构丁为细胞膜，其选择透性与物质②蛋白质的种类和数量有关，与物质③磷脂双分子层也有关，D错

误。

故选：ABCD。

分析题图：甲为高尔基体；乙为叶绿体；丙为线粒体；丁为细胞膜，其中①为糖蛋白(只分布在细胞膜的

外表面)，②为蛋白质，③为磷脂双分子层。

本题考查细胞器、细胞膜的结构和功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。

21.【答案】葡萄糖纤维素bu(尿喘咤)四肽2354

【解析】解：(1)由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，其中属于动物细

胞中的储能物质是糖原，植物细胞中的储能物质是淀粉，纤维素是植物细胞壁的组成成分，不提供能量。

(2)图乙所示化合物的基本组成单位为核甘酸，可以用图中b表示，在RNA中含有而DNA中没有的碱基

为u(尿喘咤)。

(3)丙图是由四个氨基酸分子脱水缩合形成四肽，该化合物含有2个竣基，氨基酸的不同在于R基的不同，

②④⑥⑧为组成图中化合物的氨基酸的R基，故组成该化合物的氨基酸有3种，该化合物形成过程中，脱

去3分子水，相对分子质量减少了18x3=54。

故答案为：

(1)葡萄糖纤维素

(2)bu(尿嗓喘)

(3)四肽2354

分析题图，甲图中的淀粉、糖原、纤维素都是多糖，均由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；乙图是核酸的部

分结构，核酸是由核甘酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体；丙图中化合物是由4个氨基酸分子脱水缩合

形成的四肽，其中①是氨基，②④⑥⑧都是R基团，③⑤⑦都是肽键，⑨是较基。

本题结合多糖结构模式图、核酸分子片段结构图和肽链结构图，考查糖类的种类及功能、核酸分子结构特

点、蛋白质合成-氨基酸脱水缩合，要求考生识记糖类的种类和功能，明确多糖的基本单位是葡萄糖；识记

RNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图中各

物质的名称，再结合所学的知识答题。

22.【答案】脱水缩合囊泡线粒体胞吐抗体、胰岛素、唾液淀粉酶等具有一定的流动性空间结构胃

蛋白酶的适宜pH在2.0左右，而小肠是弱碱性环境

【解析】解：(1)图甲中，3小亮氨酸与其他氨基酸通过脱水缩合的方式形成多肽；b为内质网，d为高尔

基体，之间通过囊泡转运多肽；c表示线粒体，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量。

(2)胃蛋白酶属于分泌蛋白，其分泌到细胞外的方式是胞吐；分泌到细胞外起作用的的蛋白质还有抗体、

胰岛素、唾液淀粉酶等；胞吐依赖于细胞膜具有一定的流动性，体现了细胞膜的结构特点。

(3)蛋白质变性指的是蛋白质空间结构发生改变，而胃蛋白酶原不具有生物学活性，需经过胃酸的刺激才

能转变为有催化功能的胃蛋白酶，结合酸碱会导致蛋白质变性的常识，推测胃蛋白酶原受胃酸刺激变为有

催化活性的胃蛋白酶的过程会改变胃蛋白前原的空间结构；酶作用的发挥需要适宜条件，胃蛋白酶的适宜

pH在2.0左右，而小肠是弱碱性环境，所以胃蛋白酶随食物进入小肠后会变性失活。

故答案为：

(1)脱水缩合囊泡线粒体

(2)胞吐抗体、胰岛素、唾液淀粉酶等具有一定的流动性

(3)空间结构胃蛋白酶的适宜pH在2.0左右，而小肠是弱碱性环境

1、分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质-内质网进行粗加工一内质网“出芽”形成囊泡―高尔

基体进行再加工形成成熟的蛋白质-高尔基体“出芽”形成囊泡一细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能

量。

2,分析甲图：a为核糖体，b为囊泡，c为线粒体，d为高尔基体。

本题主要考查细胞器之间的协调配合，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能

够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

23.【答案】生理状况相同X溶液X载体蛋白抑制剂呼吸酶抑制剂相同且适宜溶液中的X浓度被

动乙、丙两组溶液中X的吸收速率均小于甲组的吸收速率

【解析】解：(1)甲组为对照组，处理时间、楼柳根生理状况、抑制剂的浓度等均属于无关变量，抑制剂

的种类属于自变量，所以生理状况相同的怪柳根若干均分为甲、乙、丙三组。甲组为对照组，用桎柳根+X

溶液，自然状态下的处理，乙组和丙组的槿柳根除了加X溶液外，还应分别加入X载体蛋白抑制剂和呼吸

酶抑制剂。由实验结果①可知乙组加入的是X载体蛋白抑制剂，然后将三组装置放在相同且适宜的环境培

养，一段时间后分别测定溶液中的X