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文档简介

有理数〔一〕一、考点、热点回忆1、正负数，数轴，相反数，有理数等概念。2、有理数的两种分类：3、有理数的本质定义，能表成〔互质〕。4、性质：①顺序性〔可比拟大小〕；②四那么运算的封闭性〔0不作除数〕；③稠密性：任意两个有理数间都存在无数个有理数。5、绝对值的意义与性质：①②非负性③非负数的性质：i〕非负数的和仍为非负数。ii〕几个非负数的和为0，那么他们都为0。二、典型例题假设的值等于多少？如果是大于1的有理数，那么一定小于它的〔D〕A.相反数B.倒数C.绝对值D.平方两数、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是2，求的值。如果在数轴上表示、两上实数点的位置，如以下图所示，那么化简的结果等于〔〕A.B.C.0D.，求的值是〔〕A.2B.3C有3个有理数a,b,c，两两不等，那么中有几个负数？设三个互不相等的有理数，既可表示为1，的形式式，又可表示为0，，的形式，求。三个有理数的积为负数，和为正数，且那么的值是多少？假设为整数，且，试求的值。三、课堂练习1、计算：1+2-3-4+5+6-7-8+…+2005+20062、计算：1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)3、计算：4、为非负整数，且满足，求的所有可能值。5、假设三个有理数满足，求的值。有理数〔二〕一、【典型例题解析】：〔1〕假设，化简〔2〕假设，化简设，且，试化简、是有理数，以下各式对吗？假设不对，应附加什么条件？〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕假设那么〔5〕假设，那么〔6〕假设，那么假设，求的取值范围。不相等的有理数在数轴上的对应点分别为A、B、C，如果，那么B点在A、C的什么位置？设，求的最小值。是一个五位数，，求的最大值。设都是有理数，令,,试比拟M、N的大小。二、【课堂备用练习题】：1、求的最小值。2、假设与互为相反数，求的值。3、如果，

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