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Teachingplanofadditionandsubtractionwithin10汇报人：JinTaiCollege

汇报人：JinTaiCollege10以内加减法教学方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标： 1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备： ppt奖品录音器每个小朋友一块画板，一只笔活动过程：一、导入游戏 师：今天天气真好让我们开着汽车一起到快乐小屋玩玩吧！（幼儿听音乐开汽车进活动室） 师：快乐小屋到了，让我们一起进去看看吧，哇！好漂亮呀！（出示幻灯片1） 师：你们用拍手的方式告诉我哪些数字宝宝出来了（如出示数字6就拍6下手）二、闯关游戏 1、录音：欢迎来到快乐小屋第一站鱼宝宝家，鱼宝宝要考考你们了 师：去鱼宝宝家还要考试啊！让我们看看考题是什么?（出示幻灯片2） 师：河里有2条鱼，又游来了四条，一共有几条？叫个别幼儿口头说出，最后出示结果，给答对的'幼儿颁发奖品 2、录音：小朋友你们真棒！你们可要做好准备哟，还有好多考题等着你们呢。欢迎来到蝴蝶家，蝴蝶要考考你们了。 师：这一关的考题是什么呢？让我们一起再来看一看。（出示幻灯片3） 师：花丛里有5只蝴蝶，飞来3只？现在问你们一共多少只？出示题目，要幼儿在画板上写出答案。（幼儿分组检查） 3、录音：小朋友你们真能干，现在来到了谁的家？（小鸟） 师：这一关考题你们自己看，看完后赶快把得数写在画板上，谁第一个写出的举起来，写对了领奖品 4、录音：祝贺你答对了，鸟妈妈给你颁发奖品，你真聪明。 录音：瞧瞧快乐小屋的气球真漂亮 师：你们看看气球发生了什么情况？（出示幻灯片4） 师：现在的考题是：小朋友看着刚才的演示写出两道算式题，如果你们写出来了我们就可以到快乐小屋的最后一站去玩了？（请个别幼儿在画板上列出算式题） 5、录音：你们太聪明了，这道题这么难都被你们做出来了，请老师颁发奖品给刚才答对的小朋友。现在欢迎小朋友来到快乐小屋的最后一站。 师：最后一站是谁的家？我们来看看（出示幻灯片5） 师：小兔子家真漂亮，请小朋友听好！小兔子的考题是：请小朋友看完演示在你们的画板上列出两道算式题，并写出得数。 6、出示答案，幼儿互相检查 7、录音：你们太棒了，快乐小屋的所有考题都被你们答对了，快乐小屋给你们准备了很多的奖品，请小朋友到你们老师那

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