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文档简介

《我爱洗澡》幼儿园小班音乐教案(3首)《我爱洗澡》幼儿园小班音乐教案(3首)

幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案(3)幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案1:

活动目标：

1、欣赏歌曲《洗澡》，知道洗澡能让人凉爽干净。

2.逐渐积累洗澡经验，养成夏天经常洗澡的好习惯。

活动准备：

宋胶带、各种沐浴用品(沐浴液、香皂、浴巾等。)

活动流程：

我喜欢洗澡――我知道洗澡的好处

1.老师：天气越来越热了。你每天洗澡吗？为什么要洗澡？你们会自己洗澡吗？洗澡有什么好处？

2.老师：洗澡需要用什么？

3.总结：洗澡时，使用芳香沐浴露或香皂，不仅能让我们的身体变得干净，还能把身体变成一个芳香的婴儿。

第二，我会洗澡——熟悉歌曲旋律，积累洗澡经验

1.老师唱歌，孩子们喜欢。

2.再放一遍，让孩子根据歌里的内容洗澡。

3.总结：洗头、洗脸、身体、脚，做一个干净的宝宝。

第三，认识一下，说说看——各种沐浴用品

1、展示各种沐浴用品，请告诉孩子他们的名字和用途。

2.让我们通过听音乐来洗澡。

3.总结：有了这些文章的帮助，才能洗出好吃的。

天天洗澡，让我们做个甜甜的宝宝。

幼儿园音乐课《我爱洗澡》教案第二部分：

一、活动目标：

1.对洗澡方法有初步了解，愿意经常洗澡，保持干净。2.愿意跟随音乐的节奏，体验舞蹈的乐趣。

二、活动准备

Ppt，视频，沐浴露瓶，毛巾，洗澡球，娃娃。

三.活动流程：

(1)实物进口

1.老师：嘿，孩子们，听听谁在哭。(在娃娃家给宝宝看)老师：哎呀！宝宝为什么哭？我们一起来问问？宝贝，你为什么哭？

健康：宝贝，你为什么哭？

2.老师的表现。老师：(娃娃难过地说)“小朋友天天和我玩，把我弄脏了。现在我是个脏娃娃，没人陪我玩！”

3.老师：所以你的娃娃很脏，但是它在哭。小朋友，有什么好的方法可以帮助它吗？请让孩子们回答问题。

4.洗个澡。

老师：老师，我也想过洗澡。今天，我给你带了一些洗澡用的东西。我们来看看。

(2)依次呈现文章

毛巾(说明：这是用来擦身体的)，请拿出来

如何使用毛巾？

沐浴露(说明：还是做好吃的吧)，给孩子闻一闻。

洗澡球(会产生很多气泡)。问：谁用过洗澡？请上来给我们演示一下如何用浴球洗身体。

(三)教师要求孩子创造动作，引导孩子美化自己的动作。

1.老师：既然大家都知道这样的事情，那你们一定是爱在家洗澡的好宝宝。

你怎么洗澡？请你的朋友上来洗个澡。

2.老师：哦，他洗胃了。让我们站起来学着给他洗胃。

(4)一起看视频和节奏

1.老师：今天给你带了一首《洗澡歌》(放视频)

2.老师“好看吗？你想跳舞吗，那我们今天就跳这支舞吧？”

3.老师喊节奏，慢下来教孩子基本动作。

老师：小朋友，找个舒服的地方站着，认真跟老师学动作，老师会看哪个小朋友最好。

(5)老师带孩子跟着音乐跳舞。

前奏部分，老师一边喊：“宝宝，洗澡——”，一边做拧水龙头的动作，然后给每个孩子“抹肥皂”，引导孩子

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