上海市杨浦区2024年高三下学期模拟质量调研语文学科试卷

第第页上海市杨浦区2024年高三下学期模拟质量调研语文学科试卷语文(答案做在答题卡上)(满分150分，时间150分钟

2024年4月)一积累运用(10分)1.按要求填空。(5分)(1)

,则无败事。(《<老子>四章》)(2)忳郁邑余侘傺兮，

。(屈原《__________》)(3)苏洵在《六国论》中认为如果六国当年能“

，

”合力抗秦，将免于灭亡的命运。2.按要求选择。(5分)(1)将下列编号的语句排序，语意连贯的一项是(

)。(2分)①那么多本地人司空见惯的场景在游客的啧啧称奇中，展现在互联网的舞台中②随着大量游客到达哈尔滨，中央大街、冰雪大世界、伏尔加庄园人潮涌动③“三亿人上冰雪”的“尔滨现象”背后，是生活的熠熠生辉和社会的勃勃生机④红专早市、道里菜场、融歌舞表演与夜间餐饮于一体的斯卡拉也人山人海⑤游客和媒体将哈尔滨亲切地称为“尔滨”,已成为自发生长的文化现象⑥以至于有当地市民向游客请教攻略，生动诠释了什么叫“旅游者定义旅游业”A.①②⑥④③⑤

B.①②④⑥⑤③C.②④⑤③①⑥

D.②④①⑥⑤③(2)学校戏曲社举办《红楼梦》汇演，校新闻社记者打算利用短暂的中场休息时间进行采访。《宝玉挨打》刚结束，扮演宝玉的同学回到后台，记者赶紧走上去采访，一共问了3个问题，请选出提问不合适的一项，并简要说明原因。(3分)①你现在感觉如何?②宝玉在挨打过程中没有/你怎么表现他的内心活动?③你为何选择《梦游太虚》《宝玉挨打》《宝黛读<西厢>》这三折戏汇演?不合适的一项是

简要说明原因：

二

阅读(70分)（一）阅读下文，完成第3—7题。(16分)某学术公众号刊发了学者王敏芝的论文，引发网友留言：(甲)算法之下：“透明社会”的技术与观念王敏岁①当前我们关注的算法，并非直接等同于9世纪波斯数学家花拉子密在研讨数学问题时提出的“算法”概念，而是以数字技术和计算机程序为核心的现代人工智能算法。现代智能算法超越了数学领域，通过数据分析和程序运行对算法对象进行计算和判断，对社会生活中的应用问题作出决策：从路线优化到寻找伴侣、从消费指南到新闻推荐，许多现实难题都在算法的帮助下获得有效而快速的解决。一方面，算法的基础是数据，计算机程序只有拥有大量数据才能执行运算以形成判断，因此，任何个体在社会生活中想要获得算法的帮助与服务，首要的条件便是自觉将自身转化为可分析的数据。另一方面，算法作为一整套输入输出的运算程序，整个执行过程体现了机器“类人的”思维能力。②数据是数字化的结果。数据之所以被认为是继土地、劳动力、资本和技术之后社会发展的新型生产要素，正是因为它在数字化生存的环境中发挥着类同其他生产要素的价值与推动效用。更关键的在于，“数字化”是个体在数字时代“社会化”的重要途径与基本方式。无论是商业活动、日常交往、信息传播还是社会治理，数字化都既是社会规范又是生活方式。因此，将人和物全面数字化并最大限度获取个人数据，是算法技术的逻辑起点。③数字技术记录下我们的一切。每一次点击、每一个步骤、每一次行动汇集成庞大的数据库，个人或群体因此成为可计算的对象。在此过程中，数据逐渐获得中心地位，“大数据”成了“老大哥”,以数据分析为技术核心的算法便可获得对“数字主体”的控制性(权力)。可以说，全面数字化的人是智能算法技术逻辑的内在规定和必然结果。④数据作为算法的基础和前提，带来了算法时代数字化生存的根本困惑：谁有能力和权力控制数据?谁在实际控制着数据?控制了数据意味着什么?⑤在传统理论资源与制度设计中.“个人数据”的控制权和使用权均天然属于个人所有。而算法时代的个人数据却不断由个人控制向社会控制转移。数据控制权的转移带来的社会影响具有根本性。⑥现代信息技术使数据个人控制的“可控性”基础不复存在。在数字化生存的环境中，个人数据无时无刻不在信息系统的记录之下，互联网企业和各类平台机构掌握着用户所有行为的数字痕迹并能通过技术分析轻易关联至个人。一方面，无论从知识层面还是资本层面，个人无法对抗这些平台或机构对自身数据的收集与使用，甚至根本不知道自己的数据被如何收集和使用；另一方面，如果个人纯粹以拒绝的姿态对抗信息系统，则会遭遇在数字社会寸步难行的“被遗弃”境地，将无法获得现代生活必要的信息保障。因此，个人数据由个人控制的理念已经不再具备现实性。在个人对个体数据无法自控的情形下，人和社会在算法面前沦为“透明”。同时，个人信息已成为商业巨头最重要的商业资源，无论出于资本的逻辑还是社会治理的需求，想要利用大量个人数据达成自身目标就必须使数据收集不断合法化，因此，收集和使用个人信息的行为被通过各种方式赋予合法性依据，或者以公共利益为目标，或者以经济发展为指向，或以美好生活为承诺。⑦我们还应看到，在与世界和自身建立关系的过程中，作为主体的人具有“尺度”的意义。如今我们也在现代技术尤其是智能技术中看到了“尺度”的性质：它规定和影响了人与世界的关系，也规定和改变着人认识自身的方式。因此，当算法及其技术体系深度嵌入社会生活时，人们观念层面的对峙与再建必然成为长期的过程。⑧智能算法提供了一个理解人的新的坐标，在人与人、人与物的传统关系坐标之外建立了一种新的关系——人机关系。技术体系以“类主体”的姿态与人发生关系，通过“数据化”方式与人进行交流和交往。对应于人脑的易错和非理性，计算机可以无差错，算法可以绝对理性、更加高效甚至比你自己更“懂你”。人机交互与人机共生成为数字时代的核心关系。机器到底是在“增强人类”还是在“代替人类”。如何在人机相互作用中再度确认人的主体性，是人们现在和未来必然面对的重大问题。(乙)网友一：智能算法太可怕了。看来学术界也不看好它呀!网友二：可怕什么?我看好它!不少评论大牛都说。前段时间甘肃天水麻辣烫在抖音火出圈，就是算法推动的，算法虽然冰冷，但洞若观火、明察秋毫，能够通过数据第一时间捕捉到社会某个群体心中的渴望。比以往依靠社会精英独特眼光的发现更快速、精准。网友三：我就是天水的。好久没回家了。是天水人都来谈谈天水美食。听听也解馋。3.根据甲文，标题中“透明社会”在文中的含义是

。(2分)4.根据甲文第①-③段，下列文意理解正确的一项是(

)。(2分)A.智能算法技术超越数学抽象具有具象性质。B.智能算法技术主要帮助人们解决现实难题。C.智能算法技术不允许有人生活在全面数字化之外。D.智能算法技术将导致没有人能够主宰自己的生活。5.下列能依据甲文、乙文做出的一项推断是(

)。(3分)A.智能算法技术对人类社会产生重大影响，但具体内容至今仍不明朗。B.智能算法技术重塑了人与世界的关系，其中的“人”主要指非学者。C.智能算法技术不管是不是为大众所理解，都在潜移默化地影响人类。D.智能算法技术理性能力强，所以代替非理性的人类思考是必然趋势。6.请从“是否存在逻辑错误”的视角评析三位网友的留言。(4分)7.假如你是公众号编辑，在刊发甲文前，发现缺少论文摘要。请根据要求，写一则150字左右的论文摘要。(5分)摘要要求：(1)概述论文内容，不做评价。(2)一般包括研究目的、研究内容、研究方法和研究结论。（二）阅读下文，完成第8-11题鹳羽杨逸①那发子弹改变了我，我却无法改变那发子弹。②那是一九九三年春天，我从非洲南部飞回故乡——克罗地亚的布罗德小镇。没有别的生命比候鸟更知道什么是漫漫长路。我飞了八千公里.地中海和撤哈拉以永恒之口吞噬我的祖先、同伴。与永恒搏斗，翅膀是我唯一的武器。③只要我能活着回来，这里的一切就都活着。大地活着，天空活着，橡树活着，天竺葵活着，萨瓦河里的鱼虾也活着。红顶小房子，自行车，旧瓦上的青苔，河边湿霉的气味，胡椒粉味，咖啡味；人们嘴角谜一样的微笑、脂肪、金黄色的头发、祷告、烟草、葡萄酒、领巾和蕾丝桌布——一切都活得跟我离开时一样。④还有一样东西，我至死不会忘记——有个男人的猎枪也活着。⑤我是被第二发子弹打中翅膀的倒霉蛋。砸落地面那一瞬间，带着必死的绝望，我遇到了后来的父亲。他是个胖胖的、戴着眼镜的老头。当时他在院子里，手拿小锹，脚边是一堆球根植物。他抱起我，不像抱起一只垂死的鸟，而是个提前分娩的早产儿。⑥他的房子里有个床头柜，上面有张合照，胖老头、他妻子、还有他们的三个孩子。合照旁有个紫红色的退休证。老头自我介绍说，他叫维克奇。维克奇从柜子里拿出酒精、纱布。对我说，我妻子去世前，我照顾了她三年，我是个好护士。他抚摸着我簌簌发抖的头颅，说，小家伙，你可以相信我。⑦在新世界里我有了名字，玛莲娜。⑧时间来到秋天，我的伤口上，最后一小块儿愈合的皮肤也覆盖了羽毛。维克奇架起梯子，抱我来到屋顶。他很胖，爬梯子很吃力。⑨“飞吧，玛莲娜，回去做天上的天使。”“我会死在人间的，别忘了我，玛莲娜。”⑩傍晚，维克奇独自一人坐在灯下，手里是一小瓶白兰地。他把妻子的照片放在胸口，酒把他灌醉，孤独围剿了他的眼泪。我走过去，用被永恒之口诅咒过的翅膀，把酒瓶扫落在地。我毁于人类又重生于人类，我活着，却再也不能飞翔。我的翅膀再不是切割云层、凌越海洋的武器。我不甘，暴躁，抑郁。黑色鹤羽像沉沦的命运。⑪维克奇用树枝在屋顶为我弄了个窝。他费了很大力气。那是三月。维克奇的头发被屋顶的风拨来拨去。我想走过去为他弄平，院子里开进一辆轿车。他女儿回来了。⑫“你不该为它爬那么高，爸爸!”维克奇的女儿很不高兴。她为维克奇买了藏蓝色外衣，卡其色裤子，还为他带了姜饼、唐莴苣和一瓶达尔马提亚葡萄酒。用餐时她一直在心疼自己的父亲。⑬八年过去了。时间把维克奇和我变成了最坚固的父女，代价是维克奇势不可挡的苍老。⑭白鹳正在成群结队地归来。它们飞翔的姿态是那么瑰丽、壮美。可是年复一年，我只能眼睁睁看着它们飞去，归来，归来，飞去。⑮这让我把它的到来视为冒犯。它是一只雄白鹳。那天，它带着非洲归来的仆仆风尘，落在了维克奇家屋顶。它的羽毛还飘散着海水的咸腥，腿上有好几处磕伤。它没跟我打招呼，可它的眼睛对我说，你是谁啊，美丽的姑娘?

⑯翅膀又变成了我的武器，用来驱逐雄白鹳的武器。我们结结实实地打了一仗。我是不会上他当的。可是第二天，我们还是做了夫妻。我以为维克奇会笑我，喀什他说，爱情从来都是石破天惊的,新婚快乐,玛莲娜。⑰他给它起名叫阿克。石破天惊只是瞬间的闪电，我和阿克的生活很快就变得乏善可陈。阿克每天在同一时间出去捕鱼，,每天补都一样的鱼，又在同一时间回来。不捕鱼的时候，它就一趟趟衔回树枝、干草、碎布和泥土，不厌其烦地打理我们的窝。它不会说甜言蜜语，我希望它能讲一些迁徙路上的奇遇，可它只会说，该吃饭了，玛莲娜。⑱冬天，我又孤零零地搬进了维克奇的房子。我生了四个孩子，我有丈夫，可我又恢复了单身。这很荒谬，可事实如此。就在八月的时候,阿克和我一起,目送我们的孩子翱翔天际。它们一朝离巢便永远不再回来,它们只追随阳光和温暖。孩子们飞走后,阿克也消失了。维克奇很生气,我没法对他解释只要翅膀健全,所有白鹳都会像梦游一样飞走。这种本能如同神瑜,就像人类的日出而作、日落而息。⑲冬夜格外慢长。维克奇的屋檐下栖息着两个孤独的灵魂。我从梦境里醒来,春天已经回到了布罗德。可我不想回到屋项,那个巨大的窝里全是回忆。伤心的回忆。⑳没想到,刚回到屋项我就打了一仗。㉑一只羽毛擀毡的脏白鹳,嘴里街着干树技,在修我的窝。我扑过去,踢在它毫无防备的的腿上。它趴下了,趴在了窝里。我抖开翅腾,重拍击它的后背,一下,两下,许许多多下，它不还手，它在默默承受。“玛莲娜，那是给你的鱼。”挨揍的笨蛋终于说话了，它叫阿克。它飞了八千公里,第一个回到了布罗德。它一定经历了大难不死。㉒我们每年都会抚育四个孩子。秋天,它是最后一个离开布罗德的侯鸟。春天一定第一个回来。它说,如果白鹳们都回来了,还是没有它,“玛莲娜,不要再等我,有生之年,去找别的伴侣。”它知道我们都做不到。“我会等你到春天的最后一天。”㉓我和阿克这样度过了十六年。㉔二〇一七年春天,阿克不再是第一个回到布罗德的白鹳。镇上的每个人都为阿克虚构了一份可能。那是一串长长的事故清单。雷电击中、磁场失灵,翅膀受伤,沉入大海。排在首位的是猎杀。我浑身战栗。最友善与最残暴的,对我和阿克而言,都是人类。阿克一直守口如瓶,不讲归途的任何事。我此时才回过神,让它沉默的,一定是血腥和险恶。㉕我很快就奄奄一息。我扭过头,亲口啄下一根黑色的鹳羽,放到维克奇手里。我知道对于人类,这将在怀念中成为挚爱。而属于我的怀念即将来到最后期限。阿克为了诺言,用生命飞翔了十六年,这一次,到了我为诺言画上句号的时候。㉖我想着这一切,缓缓闭上了眼睛。㉗我听到,维克奇和布罗德的人们,一边欢笑,一边哭泣,声音像小镇旁澎湃的河水,8.第③段画线部分是否可以改为“大地、天空、橡树、天竺葵、萨瓦河里的鱼虾都活着。小房子,自行车,旧瓦上的青苔……一切都活得跟我离开时一样”?请阐述理由。(4分）9.维克奇的女儿这一形象在文中有何作用?请对此加以分析。(3分)10.本文以雌白鹤的视角而非以维克奇的视角展开叙事,请从构思方面加以赏析。(5分）11.请根据上下文合理想象,补写26段横线上的情节。(100字以内)(4分)(三)阅读下面的作品，完成第12—13题。(8分)（甲)即目①(清)王士祯苍苍远烟起，械槭②疏林响。落日隐西山，人耕古原上。乙毗陵③归舟(清)王士祯泊船西巍河，解缆东城路。凉月淡孤舟，通遍村隐红树。查查暮归人，悠悠渡江去。注：①本诗为诗人经过山东临淄见到的情景。临淄曾是战国时齐国都城，极为繁华。②槭槭(sè):光秃的树枝发出的摩擦声。③毗陵：今江苏常州。12.下列说法正确的一项是(

)。(2分)A.两首诗从体裁上看都不是近体诗。B.两首诗从内容上看都不是送别诗。C.两首诗都善用叠词，从视觉听觉描写景物。D.两首诗都善写景物，以虚实结合传递情思。13.学校诗词社与视频达人社联合举办“隽永的诗意”微视频大赛，小明想选择一首诗拍成视频，在《即目》与《毗陵归舟》之间难以抉择，想听听你的看法。请具体阐述你的看法。(6分)(四)阅读下文，完成第14—19题。(20分)(甲)甫里先生传(节选)(唐)陆龟蒙①甫里先生者，不知何许人也。人见其耕于甫里，故云。先生性野逸，无羁检、好读古圣人书。先生平居以文章自怡，虽幽忧疾病中，茫然无旬日生计，未尝暂辍。少工诗歌，欲与造物者争柄，遇事辄变化不一，其体裁始则穿穴险固，囚锁怪异，破碎阵敌，卒造平淡而后已。得一书，详熟，然后置于方册。值本即校，不以再三为限。书有编简断坏者缉之，文字谬误者刊之。②先生之居，有地数亩，有屋三十楹，有田畸十万步，有牛不减四十蹄，有耕夫百余指。而田污下，暑雨一昼夜，则与江通，无别己田他田也。先生由是苦饥困。仓无升斗蓄积，乃躬负畚锰，率耕夫以为具。每岁波虽狂，不能跳吾防、溺吾稼也。或讥刺之，先生曰：“尧舜微瘠①,大禹胝胼。彼圣人耶?吾一布衣耳，不勤劬何以为妻子之天乎?且与其蚤虱名器。雀鼠仓庾者如何哉?”③性不喜与俗人交，虽诣门不得见也。不置车马，不务庆吊。内外姻党。伏腊丧祭，未尝及时往。或寒暑得中，体性无事，时乘小舟，设蓬席，赍一束书，茶灶笔床、钓具，櫂②船郎而已。所诣小不会意径还不留虽水禽夏起山鹿骇走之不若也。先生无大过，亦无出入事，不传姓名，无有得之者，岂涪翁渔父、江上丈人之流者乎?选自陆龟蒙《甫里先生文集》①徽瘠：形容黑而瘦。②權:同“棹”。乙(唐)陆龟蒙散人者，散诞之人也。心散意散，形散神散，既无羁限，为时之怪民。束于礼乐者外之，曰：“此散人也。”散人不知耻，乃从而称之。人或笑曰：“彼病子散而目之，子反以为其号，何也?”散人曰：“水土之散，皆有用乎?水之散，为雨为露为霜雪；水之局为潴为洳为潢污。土之散，封之可崇，穴之可深，生可以艺，死可以入；土之局，埙不可以址，凳不可以为孟，得非散能通于变化，局不能耶!退若不散，守名之签；进若不散，执时之权。签可守耶?权可执耶?”遂为《散歌》《散传》,以志其散。选自陆龟蒙《甫里先生文集》14.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)卒造平淡而后已。(

)(2)遂为《散歌》《散传》,以志其散(

)15.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)设蓬席，赍一束书(

)A.赠送

B.抱着

C.赏赐

D.买来(2)束于礼乐者外之(

)A.使……处于外面

B.背叛

C.疏远

D.鄙弃16.把甲文第①段画线句译成现代汉语。(4分)值本即校，不以再三为限。书有编简断坏者缉之，文字谬误者刊之。17.甲文第③段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。(3分)所诣小不会意径还不留虽水禽戛起山鹿骇走之不若也。18.结合上下文，分析甲文第②段画波浪线的句子对塑造人物形象的作用。(3分)19.面对世人的讥讽、嘲笑，有人认为陆龟蒙在甲文第②段中的反驳有说服力，而在乙文中的反驳说服力不够，你是否