高二期末总结300字左右(6篇)-1

第第页高二期末总结300字左右(6篇)

关于期末总结左右，精选4篇高二范文，字数为300字。总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而掌控并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我整理的高**班级期末总结400字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。

期末总结左右(高二范文)：1

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而掌控并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我整理的高**班级期末总结400字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。

高**班级期末总结4

高二下学期已结束。在学习上我们虽然取得了肯定的进步。但仍旧存在一些问题。现将本学期的工作总结如下:

一)教育方面

在教学上，我们着重在知识、技能的传授方面，着重培育同学的创新思维方式，以培育同学的实践技能和创新技能为重点，着重综合技能的培育，并重视培育同学的思维技能。在素养教育的今日，作为一名高中生，我们不仅要重视知识的传授，同时着重同学技能的培育。高中生的学习技能、自控技能、分析、解决问题的技能等。高**班级要求同学们在明确学习目标的同时，着重技能的培育，逐步形成良好的学习方式，从而达到提高同学学习爱好和技能的目的。在班主任工作方面，做到每周一次班会，每天一次主题班会，使同学们明确高二的学习目标与任务，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习质量。在学科教学方面，我们采纳了分类讲解,定期评价与定期评价相结合的方法，对同学们进行学习方法的指导。对成果较好的同学和进步较大的同学，予以特别的关注，援助他们树立积极的学习立场。

二)考勤方面

在我们高二(1)班班主任的带领下，严格要求自己，仔细遵守学校的各项规章制度，从学习到生活，都努力做到为人师表。积极参加各种活动，猎取各种嘉奖，在**年高考中，我班有5人被市教委评为“三好同学”，有6人被市教委、市教育局评为“五好同学”。班级的各个方面都取得良好的成果。

三)工作方面

我认为，在班主任工作中，首先要把同学安全放在第一位。

安全问题一贯是我工作的难点之一，本学期，我一贯着重同学的安全问题。开学初，依据学校的安排，仔细学习了各方面的安全常识和。通过学习，我和全班同学一起认识并且学习了《中同学安全管理规定》等。在班主任的指导下，让同学熟识安全常识，并学习了一些紧急状况下的处理措施。在学习方面，同学涌现了较大的安全事故和较严峻的安全问题，为此，我和全班同学一起学习了《中同学安全管理规定》和《班级安全管理条例》、学校的安全管理规定等内容，并通过自己的学习，使同学明确了安全事故和自身的重要性，并在平常的学习生活中，通过班会，班委会，使同学掌控了较科学、合理的学习方法。在生活方面，学校和班级组织的每一次大型活动，都能根据学校要求积极进行。

四)思想方面

在日常班级管理工作中，我始终坚持以同学为主体，尊敬同学的人格，重视同学的心理健康教育。在常规工作方面，我主要从以下几点入手：

1、仔细备课、上课，在教学中，我本着"一切为了同学"的教学理念，仔细做好教学常规工作，并能依据学校的计划，在本期内，我们组织开展了一次主题班会。通过主题班会，提高同学的安全意识，使同学明确学习的目的，端正学习立场，树立正确的学习目的。在教学工作方面，能够严格根据学校的教学常规管理要求，仔细备课、上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。在课堂教学中，能充分利用学校的电教设备，积极开展远程教育设备的应用和利用活动，提高电脑教学效果。

2、关注同学的思想动态和心理学习，通过各种活动，培育同学的自学技能、自我调控技能和自我批判技能。

3、加强同学的思想教育、法制教育，引导同学从身边的小事做起，提高同学的自我约束技能和自我管理技能，从而养成同学良好的思想行为。

期末总结左右(高二范文)：2

本学期，本人担负高**班级的班主任和语文教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。现将**年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素养

一方面，仔细学习老师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务技能，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进打好了基础。

二、以身作那么，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。

三、强化常规教学，保证教学质量

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细实时批改作业，实时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，实时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，学习老老师的珍贵阅历，提高自己的教学水平。一学期来，本人共听课31节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题"开放性教学课型的讨论"的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，实时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、立场、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的积极性，但对同学基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的劝服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及同学。

下学期改进的措施

5、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

6、狠抓检查，落实对知识点的掌控。将差生时时放在心上，抓在手上;

7、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的技能;

8、采用措施，加强训练，落实知识点。

9、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。

期末总结左右(高二范文)：3

本学期我担负高二(5)班、(6)班的语文老师和班级组组长。本学期我们组的老师能仔细学习新课程标准，积极进行教学改革，积极实施以人为本的教育教学方法，重视同学的性格进展，关注每一个同学的学习需要和学习技能的提高，努力使每一位同学在高二阶段都能获得较大进展。现将本学期的详细工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素养

这一学期，在校领导的安排部署下，我坚持仔细学习，深入领悟新课程理念的内涵，努力转变思想，进一步提高自己的理论水平和业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校和班级工作安排。

二、仔细钻研教材，细心设计作业，努力上好每一节课

在备课时，我能仔细钻研教材教法，仔细学习课程标准，依据教材的特点和同学的实际状况设计教案。

在课堂中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以同学为主体，构建探究式课堂模式，激发和培育同学的制造技能，并进取落实教学常规，在教学中仔细备课，仔细上课，仔细辅导，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并且每一天实时反馈。

三、提高课堂教学的有效性

1、提前做好课前的预备工作，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同行学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，课堂上做到精讲精练。

2、上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领。

3、辅导后进生，做课后的辅导工作，留意分层教学。

4、采纳激励机制，对后进生的每一点滴进步都予以鼓舞表扬，并不断提高他们的水平，提高他们的自信心。

5、坚持听课、评课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。

四、坚持参与教研活动，提高教研本领

一学期以来，我积极参与各种教研活动。本学期初，我就仔细参与教研学校组织的各项教研活动，在校领导和各位老师的指导下进行了认真的讨论，仔细上好公开课。在教学活动中，认真听课，仔细记录，积极参加评课，学习各种教学方法，并从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。

五、积极推动素养教育

目前的考试模式仍旧比较传统，这决断了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学技能的培育，把传受知识、技能和进展智力、本领结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新本领。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

六、存在的不足

本学期自身尚有不足之处：

6、对同学学法的指导力度不够。

7、教学讨论工作的深度还不够。

8、教学中有特色、有创意的东西还不够多。

本学期，在学校领导的支持下，我校语文备课组老师团结全都，勤奋踏实，勇于创新，不断提高课堂教学的有效性，提高课堂的有效性，提高课堂的有效性。现就一学期的语文教学工作作如下总结：

一、仔细学习，提高思想认识，树立新的理念

9、深入讨论新课标，钻研教材，细心设计教学程序，设计教学方案。

10、加强理论学习，提高业务水平。

二、重视语文课程与同学学习活动，加大课程实