2018年4月自考03008护理学研究试题及答案含解析

护理学研究年月真题

0300820184

1、【单选题】下列有关研究对象权利的描述中属于“有益的原则”的是（）

自主决定的权利

公平治疗的权利

A:

充分认知的权利

B:

不被剥削或利用的权利

C:

答D:案：D

解析：该题考查护理研究中的伦理原则即有益原则、尊重人的尊严的原则和公正原则。有

益的原则是指研究者有责任将研究对象的伤害减至最低，益处最大，包含免于遭受伤害或

不适的权利和不被剥削或利用的权利。

2、【单选题】下列关于护理研究中“知情同意”的叙述，不正确的是（）

同意是知情的前提和条件

研究对象的同意必须是自愿的

A:

知情同意具有自主性

B:

同意必须由有行为能力的人做出

C:

答D:案：A

解析：该题考查知情同意的3个特点和4个要素。3个特点是自主、自愿、有行为能力；4

个要素是信息的告知、信息的解释、同意的能力、自主性同意，这4个要素顺序不可变。

知情是同意的前提和条件，同意是知情的结果和目的，两者不可分割。

3、【单选题】在某护理研究中，疗效按治愈、显效、好转、无效分类，此变量类型为（）

无序分类变量

连续型变量

A:

有序分类变量

B:

非连续型变量

C:

答D:案：C

解析：该题考查变量的分类。变量按性质分为数值变量和分类变量。大多数的数值变量属

于连续型变量。题目中的疗效分为治愈、显效、好转、无效，疗效没有用数值来显示，仅

仅是类别的区分，所以这个疗效的定义属于分类变量。治愈、显效、好转、无效各个类别

显然有程度的递增，所以本题目应该选择有序分类变量。

4、【单选题】关于研究假设，下列叙述正确的是（）

只能陈述两个变量间的关系

需要在研究过程中形成

A:

不一定具有可测量性

B:

并不是每个研究都一定会有假设

C:

答D:案：D

解析：该题考查研究假设的定义和特点。假设第一特征是一种描述两个或多个变量之间关

系的陈述，所以A项不对。假设的第二特征是假设的可测量性，研究中的变量必须是可以

观察、测量和分析的，所以C项不对。假设是在研究前对要研究的问题提出的预期目的，

所以是在研究实施前形成的，B项不对。有的研究属于探索性或者描述性，不需要研究假

设，所以D项是对的。

5、【单选题】每个伦理审查委员会都包括具有不同文化、经济、教育、性别和种族背景的成

员，其人员数至少为（）

3人

5人

A:

7人

B:

9人

C:

答D:案：B

解析：该题考查伦理审查委员会。伦理审查委员会简称IRB，是保证研究者在实施研究过

程中遵守伦理准则的委员会，可在大学、医院、医疗保健中心设立，至少有5位成员组

成，成员需要具备特殊领域的专长，至少一个人为非研究机构成员。

6、【单选题】在MEDLINE光盘数据库中，AU指的是（）

文摘标识

文摘

A:

著者姓名

B:

评论

C:

答D:案：C

解析：该题考查MEDLINE常用字段。MEDLINE常用字段的缩写和字段名称及含义是常考的

题目，文摘标识的缩写是AI，文摘是AB，评论是CM，语种是LA，MESH是医学主题词表，

出版类型是PT，出版年是PY，篇名是TI。

7、【单选题】在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法

是（）

质疑法

比较法

A:

反馈法

B:

推测法

C:

答D:案：A

解析：该题考查医学文献的阅读方法。创造性阅读法中包括比较法、推测法、质疑法、反

馈法。其中质疑法是指在阅读过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解，就是

多问几个为什么，多从几个不同的角度回答是什么。文献阅读法是比较偏的知识点，考察

考生阅读课本是否全面。

8、【单选题】预试验时选择研究对象的例数可为研究设计总样本量的（）

10％—20％

30％—40％

A:

50％—60％

B:

70％—80％

C:

答D:案：A

解析：该题考查预实验的样本量。预实验是正式开始研究工作之前，为保证科研工作能顺

利进行，先按照研究设计的内容进行小规模的试验。可选择少量研究对象，可为总样本量

的10%-20%。所以A选项是对的。

9、【单选题】先规定收集资料的方式，通过数字资料或其他方式的量化方法来研究现象间的

关系的研究为（）

质性研究

量性研究

A:

现象学研究

B:

行动研究

C:

答D:案：B

解析：该题考查量性研究概念。量性研究是按照预先设计的研究方案进行研究，通过观察

指标获得数据资料，用科学的方法来验证模式或者理论，用数字资料来描述结果的研究方

法。本方法通常先规定收集资料的方式，通过数字资料或其他方式的量化方法来研究现象

间的关系。所以选择B选项。

10、【单选题】对一个特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动

态变化，这种研究是（）

现况调查

纵向研究

A:

相关性研究

B:

比较性研究

C:

答D:案：B

解析：该题考查非实验性研究的类型。非实验性研究一般分为描述性研究、相关性研究、

比较性研究。描述性研究中的纵向研究是对一个特定人群进行定期随访，观察疾病或某种

特征在该人群及个体中的动态变化，即在不同时间对一群人进行多次现况调查的综合研

究。所以选择B选项。本题具有很大的迷惑性，需要牢记。

11、【单选题】从总体中选择最容易找到的人或物作为研究对象，这种抽样方法是（）

方便抽样

定额抽样

A:

目的抽样

B:

理论抽样

C:

答D:案：A

解析：该题考查非概率抽样。非概率抽样的方法有方便抽样、定额抽样、目的抽样、滚雪

球抽样。方便抽样又称为偶遇抽样、便利抽样，是从总体中选择最容易找到的人或者物作

为研究对象。

12、【单选题】评定人们对某一概念的态度，一般由两个反义词形容、5～7个等级组成，要

求被评者指出他目前所处的位置的量表是（）

评定量表

Likert量表

A:

语义差异量表

B:

视觉类似物量表

C:

答D:案：C

解析：该题考查量表的种类。语义差异量表主要评定人们对某一概念的态度，一般由两个

反义词形容，5-7个等级组成，要求被评者指出他目前所在的位置，评定方式和Likert量

表类似。前几年多次考评定量表和Likert量表的概念，所以本知识点是重点。

13、【单选题】对于翻译的量表要进行检测，一般来讲，可接受的信效度系数均应大于

（）

0．5

0．6

A:

B:

0．7

0．8

C:

答D:案：C

解析：该题考查信度和效度的系数。一般都认为相关系数大于0.7时工具的信度才理想，

翻译的量表也要检查同时效度，一般效度大于或者等于0.7，本工具才被认为是质量较

好、可接受的。

14、【单选题】档案记录收集法的主要缺点是（）

结果偏差

主观性

A:

涉及伦理问题

B:

需要研究对象合作

C:

答D:案：C

解析：档案记录法是通过查阅有关记录和档案而获得资料的方法。优点是经济，无需对象

合作，无应答偏差；缺点是涉及伦理问题。档案记录法是常考题目，其概念和优缺点需要

记忆准确。

15、【单选题】重测信度所反映的研究工具的信度特征是（）

稳定性

内在一致性

A:

等同性

B:

预测性

C:

答D:案：A

解析：该题考查信度特征。信度特征有稳定性、内在一致性、等同性。重测信度是指用同

一工具两次或者多次测定同一个对象，所得结果的一致程度，所以是用来表示研究工作的

稳定性的大小。

16、【单选题】在调查表格中所得到的有关“性别”的资料数据属于（）

计量资料

计数资料

A:

等级资料

B:

有序分类资料

C:

答D:案：B

解析：该题考查计数资料的特点。计数资料是按照某种属性或类别分组，计数各组的例数

而得到的资料。性别的男性和女性属于互不相容的类别，所以属于计数资料。常考题目，

需要准确记忆。

17、【单选题】某研究采用自身对照的方法，对20例脑卒中患者提供家庭康复指导，分别

在指导前和指导后3个月，采用日常生活能力量表进行测评。研究结束后，研究者对数据进

行统计学分析，下列可以说明在经过家庭康复指导后患者的日常生活能力是有改善的P值是

（）

0．10

0．08

A:

0．06

B:

0．04

C:

答D:案：D

解析：该题考查概率P值和假设检验。概率是随机事件发生可能性大小的值，用P来表

示，ɑ一般取值为0.05。P<ɑ，P值越接近0，说明事件发生的可能性越小。假设检验的第

一步就是做零假设和备择假设。本题目零假设H0：指导前后患者日常生活能力无差异；备

择假设H1：指导前后患者日常生活能力有差异。按照题目所说经过家庭康复指导后患者的

日常生活能力是有改善，就是说明接受的是备择假设H1，否认主假设，所以说明H0发生

的可能性很小，P<ɑ，所以P<0.05，由此看来只有D项是对的。题目难度很大，需要一步

一步验证推理。

18、【单选题】下列不属于论文摘要的内容是（）

研究目的

研究方法

A:

研究结果

B:

研究的局限性

C:

答D:案：D

解析：该题考查论文摘要的结构。论文摘要需要从目的、方法、结果、结论四个方面进行

阐述。摘要着重说明研究工作的创新内容，使读者在短时间内了解论文的概况，所以不用

写本研究的局限。

19、【单选题】护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经

验和体会进行撰写，所形成的专业文章是（）

护理个案论文

护理经验论文

A:

护理综述论文

B:

护理研究论文

C:

D:

答案：B

解析：该题考查护理论文的类型。护理论文常用类型有护理研究论文、护理个案论文、护

理经验论文、护理综述论文四种。护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累

而总结出来的护理经验和体会进行撰写，所形成的专业文章属于护理经验论文，是长期护

理实践中日常资料的积累。

20、【单选题】下列有关统计表的绘制要求，描述不正确的是（）

每个表都要有表号和表题

表中无数字时用“…”表示

A:

简单表一般是三条线

B:

表中数字的小数点后位数要保持一致

C:

答D:案：B

解析：该题考查统计表的绘制要求。每个统计表都要有表号和表题，写在表的上中央位

置。简单表一般是三条线，顶线、底线、分界线。表中数字用阿拉伯数字，同一列小数点

后位数要保持一致，缺失数字用“…”，无数字用“—”，不留空项。所以B选项是错误

的。

21、【多选题】按照研究工作的目的、任务和方法的不同，研究通常可被划分为（）

基础研究

前瞻研究

A:

应用研究

B:

质性研究

C:

开发研究

D:

答E:案：ACE

解析：该题考查研究的分类。按照研究工作的目的、任务和方法的不同，研究通常可被划

分为基础研究、应用研究、开发研究。前瞻研究属于比较性研究的一种，是非实验性研

究。质性研究相对应的是量性研究。所以要清楚各自的分类和属性。

22、【多选题】理想的理论框架或概念框架应具备的特征是（）

完整性

逻辑性

A:

客观性

B:

灵活性

C:

指导性

D:

E:

答案：BE

解析：该题考查理想的理论框架或概念框架应具备的特征。逻辑性和指导性是理想的理论

框架或概念框架应具备的特征。逻辑性是框架必须能反映出变量之间的逻辑关系；指导性

是框架能指导下一步研究方案的设计。

23、【多选题】护理研究中的研究问题可以来源于（）

想象中的有争议问题

个人实践遇到的问题

A:

受他人研究的启发

B:

目前或未来需要探讨的问题

C:

研究者的个人兴趣

D:

答E:案：BCDE

解析：该题考查研究问题的来源。研究问题就是研究者想要回答的特殊疑问，来源于个人

的实践、受他人研究的启发、目前或未来需要探讨的问题、研究者个人的兴趣。所以A选

项不属于来源。

24、【多选题】理论／概念框架的作用包括（）

统领文献知识

呈现研究相关概念及概念间的关系

A:

呈现研究设计方法

B:

提供了研究的焦点和具体目标

C:

作为整理、分析与解释研究结果的依据

D:

答E:案：ABCE

解析：该题考查理论／概念框架的作用。理论／概念框架的作用：①统领文献知识；②呈

现研究相关概念及概念间的关系；③呈现研究设计方法；④作为整理、分析与解释研究结

果的依据。提供了研究的焦点和具体目标不是框架的作用，而是研究假设的意义。题目较

偏，需要复习全面。

25、【多选题】实验性研究中常用的研究设计类型包括（）

实验前后对照设计

单纯实验后对照设计

A:

描述性研究

B:

相关性研究

C:

索罗门四组设计

D:

答E:案：ABE

解析：该题考查实验性研究的研究设计类型。实验性研究设计包含实验前后对照设计、实

验后对照设计、索罗门四组设计等，描述性研究和相关性研究是非实验性研究的设计类

型。

26、【多选题】下列抽样方法中属于非概率抽样方法的是（）

目的抽样

网络抽样

A:

系统抽样

B:

理论抽样

C:

分层抽样

D:

答E:案：ABD

解析：该题考查非概率抽样。非概率抽样的方法有方便抽样、定额抽样、目的抽样、滚雪

球抽样、理论抽样。其中方便抽样又称为便利抽样或者偶遇抽样；定额抽样又称为配额抽

样；滚雪球抽样又称为网络抽样；理论抽样是根基理论独特的抽样方法。系统抽样和分层

抽样是属于概率抽样的方法。所以选择ABD。

27、【多选题】选择性偏倚的控制方法包括（）

科研设计严谨

设立多组对照

A:

尽量使用客观指标

B:

采用盲法收集资料

C:

提高应答率，减少失访率

D:

答E:案：ABE

解析：该题考查选择性偏倚。选择性偏倚是指由于被入选到研究中的研究对象与没有被入

选者在某些特征上存在差异所造成的系统误差。类型有入院率偏倚、诊断偏倚、无应答偏

倚和分组偏倚。控制方法有科研设计严谨；设立多组对照；提高应答率，减少失访率。

28、【多选题】问卷调查法的缺点包括（）

回收率相对较低

未提供真实的资料

A:

花费大

B:

费时

C:

影响因素较多

D:

答E:案：AB

解析：该题考查问卷调查法的优缺点。问卷调查法的优点有省钱、省时，可以对资料进行

保密，不会因为收集者不同而影响问卷的完成；缺点是回收率低、研究对象提供的资料未

必真实。所以选择AB。

29、【多选题】下列有关研究工具效度的相关描述，正确的选项是（）

指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度

判断一个研究工具的效度是“有”或“无”的问题

A:

不是所有的研究工具的效度都可以用数字来表示

B:

表面效度一般不作为工具质量的有效证据

C:

研究工具的信度高，效度也会高

D:

答E:案：ACD

解析：该题考查效度。效度是指某一研究工具真正反映它所期望研究的概念的程度。只要

研究工具存在就一定有效度和信度，所以效度不是“有”或“无”的问题，而是程度上

“高”或“低”的问题。不是所有研究工具的效度都可以用数字来表示，表面效度就难用

数字来表示，所以表面效度不能作为工具质量的有效证据。信度和效度不是孤立存在的，

信度低的效度肯定不高；但是信度高的，效度有可能高，也有可能低。所以BE选项不

对。

30、【多选题】下列数据中可以用“均数”这一统计学指标来表示其分布形态的是（）

年龄

工作年限

A:

职称

B:

血压值

C:

婚姻状况

D:

答E:案：ABD

解析：该题考查资料类型。均数是计量资料的统计描述的一种形式，所以在选项中寻找计

量资料就可以了。计量资料的特点一般是利用仪器、量表、设备等定量的方法检测出来

的，一般有单位。所以年龄、工作年限、血压值都属于计量资料；职称（低级、中级、高

级）有程度的分级，属于等级资料；婚姻状况（已婚、未婚）是分别计数各组的例数而来

的，所以是计数资料。本题目灵活的考察了资料类型和计量资料的统计描述，是一道有难

度的题目，也是一道很好的题目。

31、【多选题】在绘制统计图时，纵轴和横轴适宜的比例是（）

5：6

5：7

A:

6：7

B:

C:

7：6

7：5

D:

答E:案：BE

解析：该题考查统计图的绘制要求。统计图一定要有图号图题，写在图的下中央；纵轴和

横轴刻度均匀等距，纵轴一般从0开始，横轴不做要求，横轴纵轴要注明单位和含义；纵

轴与横轴的比例是7:5或者5:7；图中用不同线条或色调代表不同事物时，需要图例说

明。

32、【多选题】下列有关参考文献书写要求的描述正确的是（）

最好以近来3—5年内的最新文献为主

可引用期刊、书籍，不能引用内部刊物

A:

期刊文章作者超过3人者要将作者名字全部写出

B:

正文中标注参考文献的格式为文字最后的右上角，用方括号标注数字

C:

若参考的书籍为第l版，则在文献书写时可不必标明版次

D:

答E:案：ABDE

解析：该题考查参考文献的书写要求。参考文献一般5-10篇，最好以近来3—5年内的最

新文献为主，一般常引用期刊和书籍，而文摘、内部刊物、网上的文章不列入参考文献；

标注时，一定在引用文字最后的右上角，标注一个带阿拉伯数字的方括号角码，如[1]。

若参考的书籍为第1版，则在文献书写时可不必标明版次。

33、【多选题】下列数据中可以说明所计算的两个变量间的相关是本质存在的，而不是由于

抽样误差所致的是（）

r=0．127，P>0．05

r=0．238，P<0．05

A:

r=-0．546，P<0．05

B:

r=-0．105，P>0．05

C:

r=0．346，P<0．01

D:

答E:案：BCE

解析：该题考查计量资料的相关分析。r值在题目中代表相关系数，P值代表两变量之间

在统计学意义上有无相关性。当P>0．05，表示无相关性；P≤0．05或者P≤0．01表

示有相关性，相关的程度和方向要看r值的大小和正负号。所以BCE是正确的选项。

34、【问答题】简述选择访谈类型时需考虑的问题。

答案：访谈类型有结构式访谈、半结构式访谈、非结构式访谈。选择时需要考虑：①需要

系统性的资料还是非系统性的资料；②是否需要控制访谈的进行；③研究对象是否有可能

参与此类型的访谈；④研究者是否有可能组织此类型的访谈；⑤所研究问题有哪些特殊

性。

解析：该题考查选择访谈类型时需考虑的问题。此题目比较偏，不常考到。

35、【问答题】简述非实验性研究的局限性。

答案：①非实验性研究没有人为施加的因素，即无护理干预措施；②无法控制其他变量的

影响；③无法解释因果关系。

解析：该题考查非实验性研究的局限性。实验性研究、类实验性研究、非实验性研究的概

念和优缺点一直都是考试的重点，需要仔细理解记忆。

36、【问答题】简述撰写科研论文中讨论部分的注意事项。

答案：①以结果为基础，抓重点，层次分明的进行分析和讨论。②可以与前人的研究结果

进行比较，分析结果相同与不同的原因，分析本研究的创新点或文章结果可为护理实践提

供的指导意义。③要注意结合相关理论陈述观点，用已有的理论对结果进行分析。④避免

重复描述结果或大量罗列文献，而看不出作者是如何解释结果或阐述自身观点的。⑤结论

是从研究结果中概括出来的新论点，一般应谨慎，常不能通过一次或几次研究工作就很快

下结论。

解析：该题考查正文中讨论部分的撰写要求。不是常考的题目，但是需要掌握。

37、【问答题】简述效标关联效度的两种类型。

答案：效标关联效度侧重反映研究工具与其他测量标准之间的相互关系。可以分为：①同

时效度，指的是研究工具与现有标准之间的相关。②预测效度，指的是测量工具作为未来

情况预测指标的有效程度。③同时效度与预测效度主要区别是时间上的差异。

解析：该题考查效标关联效度。同时效度和预测效度虽然是次重点，这两年考得比较频

繁，需要牢牢掌握。

38、【问答题】某学校共20个班，每个班均有40