江苏省苏州市振华中学2023-2024学年下学期七年级历史期中测试(无答案)

苏州市振华中学校2023-2024学年第二学期初一年级期中测试历史试卷2024.04一、单项选择题（共24题，每题1分，共24分）1．读图，根据图中历史要素能够得出的历史信息是（）A．隋朝的建立 B．隋朝的统一 C．陈朝的灭亡 D．隋朝的灭亡2．以下资料可以用于研究（）①在长安、洛阳两都和地方广设仓库，如含嘉仓是当时最大的国家粮库，积储丰富②每月役使200万人营建洛阳，征调一百多万民工修建大运河，三征高丽A．隋朝的兴亡 B．隋朝的灭亡 C．唐朝的兴亡 D．唐朝的灭亡3．“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”，材料体现了（）A．旨在构建和谐的社会关系 B．闪耀着民本思想的光辉C．注重强调社会道义和责任 D．蕴含着家国一体的思想4．太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征（）A．多谋善断，助皇帝处理朝政 B．直言敢谏，有利于维护统治C．完善三省六部制，提高行政效率 D．创立科举制，进行制度创新5．在武则天主政期间，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有“贞观遗风”的美誉，亦为其孙唐玄宗的开元之治打下了长治久安的基础。这说明，武则天的统治（）A．促进了唐朝经济的发展 B．加强了对西域的管理C．起到了承上启下的作用 D．进行了科举制的改革6．下列材料可以用来说明唐朝（）唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流，武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。A．兴盛的原因 B．由盛转衰 C．文化的繁荣 D．对外开放7．唐朝前期社会经济呈现一派高度繁荣景象，下列说法正确的是（）①农业生产技术不断改进，出现了曲辕犁和筒车。②手工业发展到很高水平，蜀锦纹饰精美冠于全国。③商业十分繁荣，都城东京是一座国际性的大都会。④景德镇已成为瓷都A．①②③ B．①② C．②③④ D．①③8．马球，又称“击鞠”“击球”，起源于中亚波斯。唐朝初年，这项运动传入中原地区后，上至王公贵族，下至民间百姓，甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期（）A．社会氛围开放兼容并包 B．妇女喜欢体育运动C．男女具有同等社会地位 D．重视体育事业发展9．汉朝时，朝廷设置管理机构管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（）A．渤海郡王 B．安西都护府和北庭都护府C．怀仁可汗 D．西域都护10．从“小邑犹藏万家室”极度繁盛，到“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”的千里萧条，导致唐朝出现如此转折的事件是（）A．安史之乱 B．黄巢起义 C．陈桥兵变 D．李自成起义11.780年，唐朝的粮税分配，中央提成额为215.7万贯，而地方留成额为1400万贯。这表明唐中后期（）A．基层治理混乱 B．中央集权弱化 C．赋税改革失败 D．政府财政困难12．诗仙李白诗句豪迈奔放和诗圣杜甫诗句沉郁悲怆，导致两人创造风格不同的原因是（）A．所受教育不同 B．个人前途不同 C．所处社会现实不同 D．对祖国山河认知不同13．五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素，材料反映了（）A．藩镇割据导致五代十国局面出现 B．五代十国时期国家完成统一C．五代十国时期蕴含着统一的趋势 D．北方战乱而南方相对稳定14．与“黄袍加身”、“陈桥兵变”有关的皇帝和建立的朝代是（）A．宋太宗、北宋 B．宋太祖、北宋 C．宋钦宗、南宋 D．宋真宗、北宋15．下面是五代十国和辽宋夏金时期民族政权并立的示意图，其排序正确的是（）A．①②③④ B．①④③② C．①③②④ D．①④②③16．物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（）A．唐朝在地方增设节度使 B．北宋实行重文轻武政策C．元朝设置北庭都元帅府 D．朱元璋设立五军都督府17．下面材料说明（）人物态度北宋司马光对作为政治家的王安石全盘否定。南宋陆九渊，元朝吴澄、虞集，明朝陈汝錡、章衮等大多是江西临川人，他们对王安石的褒扬实际上是尊重和敬仰“乡贤”的一种表现。A．王安石的改革得到社会广泛支持 B．王安石变法在当时取得一定的成效C．越靠后对历史人物的评价越准确 D．立场不同会影响对历史人物的评价18．两宋时期，农业、手工业、商业等方面都取得了突出的成就。宋代商业的繁荣超过了前代，下图反映宋代商业繁荣的是（）A．《雨中耕作图》 B．《步辇图》 C．《清明上河图》 D．《韩熙载夜宴图》19．“市井经纪之家夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝……”这一现象表明（）A．唐代长安的商业贸易繁荣 B．政府鼓励海外贸易C．宋代商业突破了时空限制 D．宋代交通发达20．北宋初年，四川用铁钱，体重值小，1000个大钱重25斤，买1匹绢需要90斤到上百斤的铁钱，流通很不方便。当时采取的解决办法是（）A．印制交子 B．增加铜币 C．发行银元 D．官铸货币21．图示法是学习历史的重要方法，下图所示的经济格局最终形成于（）A．唐朝 B．北宋 C．两汉 D．南宋22．某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（）1206年1227年1234年1279年（元朝统一）蒙古建立蒙古灭西夏_____蒙古灭南宋A．元朝建立 B．蒙古灭北宋 C．南宋建立 D．蒙古灭金23．至某大汗继位伊始，便依据儒家经典，建“中统”年号。此后，他又取《易经》中“大哉乾元”之义，定“大元”为新的国号。材料中的“他”是（）A．阿保机 B．阿骨打 C．忽必烈 D．成吉思汗24．元朝开始实行行省制。行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依。从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于（）A．防范地方割据以巩固中央集权 B．促进各地区间的平衡发展C．南北纵向分区有利于民族融合 D．便于中央派遣官员到达各地控制地方二、材料解析题（第25题7分，第26题6分，第27题7分，第28题6分，共26分）25．创业难，守业更难。为实现大一统封建国家的长治久安，历代王朝采取了各种措施。阅读材料，回答问题。材料一当第一次大一统的时候，全国军事政治和经济的重心全在北方……可是到了第二次大一统帝国出现的时候……便发生了一个新的问题，即如何把这即将南移的经济重心和尚留在北方的军事政治重心连系起来，以便这个伟大的政治机构能够运用灵活，尽量发挥它的作用。隋炀帝……正好满足这个新时代的客观形势的要求。——全汉昇《唐宋帝国与运河》材料二宋朝的发展轨迹上，承载着晚唐五代以来太过沉重的历史教训。“祖宗之法”立意于防范“意外仓促之变”，以制度的平缓调适保证政治的稳定。……一方面使这一朝代政治上步履蹒跚，因而难免“因循”之讥；另一方面，却也出于对“防弊”的重视，使其制度建设颇为细密，且调整更革不断，渗透出务实与创新的精神。——摘编自邓小南《创新与因循：“祖宗之法”与宋代政治变革》材料三——统编版教科书《中国历史（七年级下册）》回答以下问题：（1）根据材料一并结合所学，指出隋朝为了解决材料一中“新”问题所采取的措施及其作用。（2分）（2）据材料二，概括宋朝政治举措的特点。结合所学知识概括宋代在处理中央与地方关系时“制度建设颇为细密”的两处表现（3分）（3）材料三图中管理A、B两地的机构分别是______、______。（2分）26．古代选官制度备受封建统治者的重视。研究我国古代的选官制度，总结历史上选官用人的得与失，有十分重要的现实意义。材料一随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的九品中正制，就在隋文帝时废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。——摘编自白寿彝主编《中国通史》材料二一个地区经济文化越发达，进士人数就越多。北宋科举制没有地域名额的限定，完全按才能录取。因此，北宋所录取的进士里，其籍贯的分布很不平衡，欧阳修言：“每次科场，东南进士得多，而西北进士得少。”——摘编自刘俊丽《宋诗作者队伍的定量分析》回答以下问题：（1）根据材料一，指出从魏晋到隋朝，官吏选拔制度发生了什么变化？变化的原因是什么？结合所学知识，概述“以考试选士的科举制度”产生的影响。（4分）（2）根据材料二，指出北宋科举录取进士的地域分布有什么特点？结合所学，从经济角度分析出现这一特点的原因。（2分）27．对外交往是国家之间文明的交流，对外交往是国家发展的重要动力。阅读材料，回答下列问题。材料一——统编版教科书《中国历史（七年级下册）》材料二——统编版教科书《中国历史（七年级下册）》回答以下问题：（1）材料一中文物图片反映出唐朝实行怎样的对外政策？唐朝有两位高僧为中外文化交流做出了突出的贡献，请举出一例史实。（2分）（2）根据材料二，判断该海外贸易图所属的朝代，并说明理由。（2分）（3）根据材料一、二，结合所学知识，论述“友好交往”与“国家发展”之间的关系。（要求：列出观点，史论结合，论述条理清楚）（3分）28．处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政、追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料，回答下列问题。材料一唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》材料二历史学家曾经认为，宋朝乃是历史上中国受外族侵犯较多的软弱王朝。其实，有宋一代，汉人汉文化面临强盛崛起的北方和西部民族，宋朝不仅与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗，而且还不断四出开拓和传播了汉人汉文化。——《中国历史上第三次民族文化大融合和中原汉人汉文化发展》材料三在边疆地区，元朝实行屯田制度，使中原先进的生产工具和技术传入边疆地区，同时，棉花及棉纺织技术等农作物品种和种植技术也由少数民族地区传到中原，进一步丰富了汉族的物质生活。元朝将书院纳入了官学体系，下令“先儒过化之地，名贤经行之所，与好事之家出钱粟赡学者，并立为书