《变废为宝有妙招导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》

《变废为宝有妙招》导学案第一课时一、导入引言：在平时生活中，我们屡屡会遇到一些废弃物品，比如废旧纸箱、塑料瓶等，这些废弃物品可能是我们顺手丢弃的，但实际上它们还可以被利用起来，变废为宝。今日我们就来探讨一下如何将废弃物品变废为宝的妙招。二、进修目标1.了解废弃物品的分类和处理方式。2.精通将废弃物品变废为宝的方法和技巧。3.培育环保认识，提倡资源循环利用。三、进修内容1.废弃物品的分类：纸类、塑料类、玻璃类、有害废弃物等。2.废弃物品的处理方式：回收、再利用、焚烧、填埋等。3.将废弃物品变废为宝的方法：手工制作、DIY改造、艺术创作等。四、进修过程1.废弃物品的分类与处理-请同砚们自行搜集纸类、塑料类、玻璃类和有害废弃物的例子，并进行分类。-列出回收、再利用、焚烧、填埋等处理方式的优缺点。2.变废为宝的方法和技巧-以纸类废弃物为例，介绍手工制失效纸花、废纸笔筒等DIY方法。-以塑料类废弃物为例，探讨废塑料瓶的艺术创作和再利用方式。-鼓舞同砚们动手实践，展示个人创意或作品。3.环境保卫认识的培育-谈论废弃物品对环境造成的影响，强调资源循环利用的重要性。-鼓舞同砚们参与废品回收和垃圾分类工作，乐观参与环境保卫活动。五、教室总结在平时生活中，我们要始终保持环保认识，将废弃物品视为珍贵资源，通过机灵的处理方式，实现资源的再利用和循环利用。期望同砚们能在平时生活中乐观实践，为建设绿色、环保的社会作出自己的贡献。六、作业安置1.搜集废弃物品，进行分类和处理。2.自行制失效品艺术作品或DIY手工制品，并在下节课上展示。七、延伸阅读1.《垃圾分类从我做起》2.《废弃物品的再利用》八、反思通过这堂课的进修，你有何收获？你对废弃物品的看法有何改变？你将如何在平时生活中践行环保理念？第二课时一、导言生活中，我们屡屡会产生各种废弃物，比如废纸、废旧衣物、废塑料等，这些废弃物若果随便丢弃将对环境造成污染，同时也是资源的浪费。那么，如何将这些废弃物转化为珍贵的资源呢？本次导学案将盘绕“变废为宝”的主题，介绍一些妙招和方法，援助同砚了解如何在平时生活中将废弃物利用起来。二、目标1.了解废弃物对环境造成的影响；2.精通一些将废弃物转化为资源的方法；3.提高环保认识，学会勤俭资源。三、导入1.观看一段视频：展示废弃物对环境造成的破坏；2.提问：你知道废弃物对环境造成了哪些风险？你有没有想过如何能够将废弃物利用起来？四、进修内容1.废纸篮中的宝藏：废纸可以用来制作手工艺品、包装材料等；2.废旧衣物的新生：废旧衣物可以通过改造、捐赠等方式得到二次利用；3.废塑料的再利用：废塑料可以回收更生产成新的塑料制品；4.绿色环保新生活：从平时生活中勤俭用水、用电，缩减废弃物产生。五、实践活动1.分组进行废纸手工制作竞争；2.组织义卖活动，将废旧衣物进行改造后出售，所得款项捐助慈善机构；3.进行废塑料回收行动，同砚们主动收集四周的废塑料，并送往回收站进行回收；4.制定每周勤俭能源行动规划，比如缩减用水、关灯节电等。六、总结通过本次导学案的进修，期望同砚们能够熟识到废弃物对环境的风险，并学会将废弃物转化为珍贵的资源。同时也期望同砚们能够在平时生活中养成环保的习惯，勤俭资源，共同建设秀丽的故里。七、拓展1.参观当地的环保回收站，了解废弃物的分类和处理方法；2.组织同砚们到社区进行环保宣扬活动，提高四周居民的环保认识；3.撰写环保主题的作文或演讲稿，发表在学校或社区的活动中。通过本次导学案的进修，信任同砚们能够更加深度地了解