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文档简介

Module8Unit1Heworkshard.A:Ishe/she...?B:Yes,he/sheis.B:No,he/sheisn't.WordsbankshyhelpfulnaughtyquietlazynicegoodWarming-upFree-talkwords-reviewhardparentspeaklazyParents'Daywithhardlazyspeakparentwith谈话,说父亲;母亲努力地对于懒惰的matchverylazybehappywithyourworkworkhardspeaktoyourteacherinclassacleverboyParents'Day学习认真在课堂中非常懒惰一个聪明的男孩对你的学习满意跟你的老师谈话父母日matchtext-review1.小组内检查昨天晚上的课文朗读和背诵作业;2.老师抽查学生课文集体朗读和背诵的情况;3.表演课文。Readandshow(小组内选择自己喜欢的方式展示)(2)1.Readtogether.(齐读)(3)2.Readinroles.(分角色朗读)(4)3.Actitout.(表演课文)Test—askandanswerA:IsEmmanaughty?B:No,sheisn’t.Sheisnice.B:IsKevinclever?B:Yes,heis.WorkingroupsWordsbankworkhardnicequietclevershyhelpfullazyhonestpoliteeasygoingoutgoingimpolite拓展延伸—makeanevaluationreport:(制作评价单介绍自己和朋友的性格特征及日常表现)NameCharacteristicsPerformanceJennyEmma...Hello,I'mJenny.I'mnotlazy.Iworkhard.ThisisEmma.She'smyfriend.She'sniceandclever.Sheworkshardtoo.Herworkisgood.拓展延伸—makeanevaluationreport:(制作评价单介绍自己和朋友的性格特征及日常表现)WordsbankworkhardnicequietclevershyhelpfullazyhonestpoliteeasygoingoutgoingimpolitesummaryA:基础型作业(必做)1.拼读默写本课的重点词汇;2.背诵课文。B:拓展型作业(选做)1.向爸妈介绍自己的评价单;2.观看

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