辽宁省2024年八年级下册物理期末综合测试模拟试题含解析

辽宁省2024年八年级下册物理期末综合测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．科技小组的同学用长方体泡沫塑料、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型A（如图），总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连．水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为500g，浮子B重0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正确的是（）A．浮子B受到的浮力和绳子对它的拉力是一对平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的压强是5000PaC．A受到的浮力为0.5ND．航标灯静止时，浮子B体积应为1.5x10-4m32．下列关于压力和压强的说法，正确的是A．压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大B．压力越大，支持面受到的压强越大C．受力面积越小，产生的压强越大D．在压力一定时，增大受力面积可以减小压强3．一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是（）A． B． C． D．4．如图所示，弹簧秤对杠杆拉力的力臂与钩码对杠杆拉力的力臂之比是5：2，弹簧秤读数是4牛，杠杆重忽略不计，则钩码重（）A．10牛 B．4牛 C．2.5牛 D．1.6牛5．如图所示，甲、乙两个自重相同形状不同的容器放置于水平桌面上，容器底面积相同，且装有相同深度的水，现将两个完全相同的铁球分别浸没在两个容器的水中(铁球未碰到容器底)，水也均没有溢出。则A．容器底面受水的压强p甲＜p乙 B．容器底面受水的压力F甲=F乙C．容器对桌面的压强p甲＜p乙 D．容器对桌面的压力F甲＞F乙6．我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法，下面用到推理法的是（）A．测量密度实验 B．探究压力的作用效果与哪些因素有关C．探究真空不能传声 D．探究影响浮力大小的因素7．在A地，用1m长的玻璃管做托里拆利实验测量大气压强值，实验如图所示，下面说法正确的是（）A．A地当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将图的玻璃管向右侧倾斜30°，玻璃管中水银柱长度不会改变C．若换0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，水银会充满玻璃管而不会下落D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，说明B地大气压高于A地当时的大气压强8．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如下所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是A．茶壶 B．锅炉水位计 C．船闸 D．液压千斤顶9．如图所示，目的是为了增大摩擦的是（）A． B． C． D．10．如图，体积相同的氢气球和空气球刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，下列说法中正确的是A．氢气球受到的浮力大于空气球所受的浮力B．氧气球受到的浮力小于空气球所受的浮力C．氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力D．无法确定11．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④12．如图所示的实例中，属于增大压强的是A．用厚纸片垫在塑料袋的提手处B．坦克车采用宽履带C．切蛋器的钢丝很细D．“好奇号”火星车模轮子又大又宽二、填空题13．在如图示装置中，轻质杠杆OA可绕左端O点转动，OA为1米，OB为0.5米。B点挂一个质量为10千克的物体P，在A端加一个竖直向上的力FA，杠杆在水平位置平衡。求:(1)物体P的重力G的大小_____。(2)拉力FA的大小_____。(3)小红、小杨两位同学在此基础上，通过实验发现改变A端拉力F方向也可以使杠杆在水平位置平衡，只是拉力F的大小有所变化。他俩接着画了杠杆OA所受动力、阻力、动力臂和阻力臂(如图(a)(b)所示)进行分析，得出以下初步结论:小红认为：当FA与杠杆OA的夹角为90°时，lA>lB，为省力杠杆；小杨认为：当FA与杠杆OA的夹角为20°时，lA>lB,，为费力杠杆；①请判断:他俩所画的示意图即图(a)和(b)是否正确_____?若不正确，请指出错误所在_____。②请判断：小红的结论是_____的，小杨的结论是_____的。(均选填“正确”或“错误”)③请你根据所学的数学知识猜想，是否有可能存在FA与杠杆OA的夹角为θ时，该杆为等臂杠杆?若有可能，则θ角为多少度(不需要解题过程)?若没有可能，说明理由_____。14．取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，一次将它撑开，两次都拧紧盖后，先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏皮的质量m甲和m乙的大小关系为m甲________m乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲_____F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关p甲__________p乙。15．在简单机械中，使用定滑轮的好处是可以_______，使用动滑轮的好处是可以________。16．儿童玩具的重要指标之一是安全。如图所示，技术人员正对某款控玩具汽车的性能做检测。已知遥控汽车的质量为2kg，在20N牵引力的作用下水平匀速运动50m，用时10s。求：（1）遥控汽车的重力______；（2）牵引力做的功______；（3）遥控汽车的功率______。三、实验题17．（8分）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和重0.5N的钩码若干个。（1）如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”、“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______。（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂l2=______m．杠杆在生活中有很多应用，现欲使图中静止的跷跷板发生转动，男孩不动，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同学通对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他借助弹簧测力计做了如图C的实验，此实验______（选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的。（4）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用如图所示的装置，进行实验验证实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了实验数据：于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是：实验只凭一组数据得到结论_____动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N动力臂l2/cm233218．（8分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

（1）本实验中用到的测量器材有：

______

和

______

．（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是

______

N．（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是

______

．

19．（8分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为___________N。（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_________N。石块排开的水所受的重力可由_________（填字母代号）两个步骤测出。（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于__________。（4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是________。A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_____（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。四、作图题20．（8分）如图人站在地面上将重物拉起，画出滑轮组绕线____．21．（8分）请画出热气球匀速上升时所受力的示意图(空气阻力不计).（_____）五、计算题22．（10分）某人用水平推力将重600N的物体在240s内沿水平面推行550m，做了6.6×104J的功。求：(1)水平推力大小；(2)推力的功率是多少。23．（12分）港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，总长约55公里，2018年10月24日上午9时正式通车，将从香港到珠海的车程由原来3小时缩短为半小时。它由桥梁和海底隧道组成，隧道由钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示，沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，再用船将密封沉管拖运到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底，并在水中进行对接。某一节密封长方体沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m，总质量为7×107kg。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力为多少？(2)在对密封沉管灌水使其下沉过程中，其下表面受到海水的压强增大，当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，其下表面受到海水的压力为多少？(3)在对密封沉管灌水使其下沉过程中，当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，注入的海水质量至少为多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．浮子B受到3个力的作用，即浮子的重力、浮子受到的浮力、绳子的拉力，且3个力平衡，故A错误；B．底部所处的深度为h＝5cm＝0.05m受到的压强为故B错误；C．泡沫A排开水的质量m＝500g＝0.5kg由阿基米德原理知所受浮力为F浮＝G排＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故C错误；D．对于B,受到3个力的作用处于静止状态有故B受到的浮力为根据阿基米德原理变形可得B的体积为故D正确。故选D。【点睛】（1）根据浮子的受力情况分析；（2）运用液体压强公式p＝ρgh，可求压强大小。（3）根据阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排，可求灯所受浮力。（4）对A和B进行受力分析，运用物体间力的作用是相互的；结合阿基米德原理可求出拉力和B体积。2、D【解析】压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，如果重力越大，受力面积更大，则压强不一定就大，故A错；压强与压力的大小和受力面积的大小有关，压力大，受力面积更大时，压强不一定大，故B错；受力面积小，压力更小时，压强不一定大，故C错；在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，故D正确；应选D。3、B【解析】

铁块下表面与液面接触慢慢下降过程中，排开液体的体积慢慢变大，所受浮力也越来越大；图像是向上升的；当物体全部浸没后，物体受到的浮力大小不变。图像为平直的。故选B。4、A【解析】

根据杠杆平衡条件得：F1l1=Gl2，G==10N。5、C【解析】

A．原来甲、乙两个容器装有相同深度的水；将两个完全相同的铁球分别浸没在两个容器的水中，即排开水的体积相同，且水未溢出；甲容器上细下粗，乙容器上粗下细，甲容器液面上升的高度大于乙容器液面上升的高度，由液体压强公式p=ρgh可知，此时水对容器底的压强为：p甲＞p乙，故A错误；B．根据F=pS可知，容器底面积S相同，液体对容器底的压力为：F甲＞F乙，故B错误；D．容器对桌面的压力大小等于容器和水的重力及铁球对水的压力（等于铁球所受到的浮力）之和，由图可知两个容器中水的体积关系是V甲＜V乙，根据m=ρV可知两个容器中水的质量关系是m甲＜m乙，根据G=mg得到水的重力关系是G甲＜G乙，容器的重力及铁球所受的浮力均相等，，则容器对桌面的压力的关系F甲＜F乙，故D错误；C．根据p=可知，S相同，容器对桌面的压强p甲＜p乙，故C正确。6、C【解析】

A．测量密度实验，需要测出物体的质量和体积，用密度的公式得到物体的密度，没有用到推理法，故A不符合题意；B．探究影响压力作用效果的影响因素用的是控制变量法，故B不符合题意；C．真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理形成结论，该实验是运用了推理法，故C符合题意；D．探究影响浮力大小的因素用到控制变量法，故D不符合题意。故选C。7、C【解析】

A．由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，不符合题意；B．若将玻璃管稍稍倾斜向右侧倾斜30°，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，水银柱长度会改变，不符合题意；C．A地大气压的大小不变，大气压可以支撑0.75m高水银柱，用0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，玻璃管的长度小于大气压支撑水银柱的高度，水银会充满玻璃管，符合题意；D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，B地大气压变小了，小于A地当时的大气压，不符合题意．8、D【解析】

连通器是上端开口、下端连通的容器，当容器中装有同种液体，且液体不流动时，连通器各容器中的液面是相平的。A．B．C．三个容器都是上端开口、下端连通的，是利用了连通器原理。故A、B、C不符合题意。D．液压千斤顶是利用帕斯卡原理工作的。故D符合题意。9、C【解析】

A．轴承轴加入滚珠，用滚动代替滑动减小摩擦力，不符合题意；B．给木箱装上轮子，用滚动代替滑动减小摩擦力，不符合题意；C．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，符合题意；D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，不符合题意。故选C。10、C【解析】

浸没在液体或空气中的物体都受到竖直向上的浮力；刚释放时，氢气球上浮说明氢气球所受浮力大于重力，而空气球浮不起来，说明空气球所受浮力小于所受重力；又因为两球的体积相同（即排开空气的体积相同），由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力。

A．与分析结果不符；B．与分析结果不符；C．与分析结果符合，正确；D．与分析结果不符。11、B【解析】试题分析：①鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦；②汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进，属于有害摩擦；③车轮与轴之间的摩擦，属于有害摩擦；④皮带转动时，主动轮与皮带之间的摩擦是有益的摩擦；故②③符合题意，应选B。【考点定位】摩擦力12、C【解析】

A．用厚纸片垫在塑料袋提手处，是通过增大塑料袋提手与手的接触面积来减小压强，不至于勒的手疼，故A不合题意；B．坦克车采用宽履带，是通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意；C．切蛋器装有很细的钢丝，是通过减小受力面积来增大压强，易于将鸡蛋切开，故C符合题意；D．“好奇号”火星车模轮子又大又宽，是通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意；故选C。二、填空题13、100N50NbFA的力臂错误正确错误见解析【解析】

(1)[1]mp=10kg，所以：G=mg=10kg10N/kg=100N；(2)[2]根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，即GPOB=FAOA则FA===50N；(3)①[3][4]b图错误，因为力FA的力臂不是LA。应是从支点到力FA的作用线的距离；②[5][6]由a图知，小红画的图力和力臂都正确，小红的出的结论正确；[6]由b图知，小杨画的图力臂错误，小杨的出的结论错误；③[7]拉力FA所对的边等于OA的一半，即重力的力臂OB等于力FA的力臂，由此知当θ为30°时，根据直角三角形勾股定理，30的角所对的直角边等于斜边的一半，据杠杆平衡条件，力臂相等，则为等臂杠杆。14、=<<【解析】

[1]牙膏袋的形状发生变化，但质量不变，所以m甲＝m乙；[2]甲下沉，F浮<G，乙漂浮，F浮＝G，所以F甲<F乙；[3]由F浮＝ρ水gV排可得，V排甲<V排乙；由于两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，所以h甲<h乙，由p＝ρ水gh得：p甲<p乙。【点睛】(1)质量是物体本身的一种性质，与形状、位置、温度、状态无关；(2)根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小；(3)根据浮力公式判断出V排的大小，继而判断出水的深度关系，从而根据液体压强公式判断出压强的大小关系。15、改变力的方向省力【解析】

第一空．定滑轮的实质是个等臂杠杆，使用定滑轮的好处是可以改变力的方向，但不能省力；第二空．动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，使用动滑轮的好处是省一半力，但不能改变动力的方向。16、20N1000J【解析】

(1)[1]遥控汽车所受的重力为(2)[2]牵引力所做的功为(3)[3]牵引力的功率为三、实验题17、右力臂0.15女孩向远离支点方向移动能将两个单位不同的物理进行相加【解析】

(1)[1]调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡；[2]当杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；(2)[3]由杠杆平衡条件得：1.5N×0.1m=1N×l2，l2=0.15m[4]要使翘翘板转动，可采取的做法是：男孩不动，女孩向远离支点方向移动；(3)[5]乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验能得到“动力×支点到动力作用点的距离≠阻力×支点到阻力作用点的距离”，这说明丙同学的结论是不正确的；当动力臂不等于支点到动力作用点的距离时，看实验结论是否成立，所以利用丙图能进行验证；(4)[6]只测出了一组数据，没有普遍性，单位不同的两个量是不能相加的，将两个单位不同的物理进行相加，这是错误的。18、（1）天平、弹簧测力计；（2）6.86N；（3）A【解析】

（1）本实验要研究重力与质量的关系，所以要测量质量和重力，故用到的测量器材有：天平和弹簧测力计．（2）分析如表数据可知：重力与质量成正比，根据第一次的重力与质量的比可得：，所以物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是：．（3）根据实验研究可得，重力与质量成正比，A图表示重力与质量成正比关系，正确．19、3.81.4DA该物体所排开的水受到的重力的大小；A能【解析】（1）根据测力计分度值读数；（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，，根据F浮=G-F（3）根据阿基米德原理分析回答；（4）该实验为使结论具有普遍性和代表性，应换用不同液体和物体进行实验。（5）根据阿基米德原理，物体受到浮力大小等于排开液体的重力，排开液体的体积越大，受到浮力越大；解答：（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，石块的重力为3.8N；（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数是2.4N,根据F浮=G-F（3）由以上步骤可初步得出结论，也就是阿基米德原理的内