河南省信阳市羊山新区2022-2023学年六年级下学期学业水平测试语文试卷

2022-2023年河南省信阳市羊山新区六年级下学期期末语文试卷一、积累与运用（25分）1．（7分）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。ㅤㅤ一zhǎyǎn，看似màncháng的小学时光已匆匆流逝。六年来我们在图书馆阅读了大量shūjí，了解了许多bùkěsīyì的科学发现，曾经yòuzhì的我们也将在míngmèi的阳光下担负起更多的zérèn，迎接更加灿烂的未来。2．（1分）下列四组词语，字形及加点字字音都正确的一列是（）A．截然不同头晕目眩头涔涔（chén） B．随心所欲见微知著栖息（xī） C．契而不舍全神贯注含情脉脉（mò） D．欣喜若狂赴汤蹈火花圃（pǔ）3．（1分）“走”最初的意思为“跑，奔跑”，下列句子中的“走”与它的本义不同的一项是（）A．诸儿竞走取之，唯戎不动。 B．何当金络脑，快走踏清秋。 C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D．有理走遍天下，无理寸步难行。4．（1分）下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（）A．他不是科班出身，却把京剧唱得有板有眼。 B．我们要脚踏实地，认真学习，做一个名副其实的花架子。 C．四年级（1）班登场，为同学们送上一台压轴好戏。 D．“六一”文艺汇演，我虽然只是一个跑龙套的小角色，却依然认真表演。5．（1分）读下面四句话，有一句话使用的修辞与另外三句不同，请选出来。（）A．江上的秋风送来了阵阵愁绪，在外漂泊的游子不禁掩面叹息。 B．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。 C．小学六年生活正如一段美妙的旅行。 D．公园的桃花含羞待放，如同一个个害羞的小姑娘，迎接一波又一波的赏花者。6．（3分）分别用四字词语代替下面一段话中的“很多”。ㅤㅤ星期天，小英到公园去玩。爸爸问她看到了什么。小英说，公园的人很多，花的颜色很多，商店的商品很多。（1）（2）（3）7．（3分）按要求完成句子练习。（1）体会例句中加点部分的特点，照样子，根据提示将句子补充完整。例：教室里真安静啊，连针掉在地上的声音都能听见。他奋力向前跑去，。（表现跑的速度快）（2）用自己的话说说句子的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（3）仿写句子，突出人物的外貌和神态。她原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。8．（8分）根据所学内容填空。（1）《长歌行》里的“少壮不努力，”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们可以用《竹石》中的“千磨万击还坚劲，”来自勉；当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时”来劝慰他。（2）在古诗中，有很多事物被赋予了人的情感与品质。“，”传达出诗人李贺渴望建功立业，但又壮志难酬的情感。“粉骨碎身浑不怕，”则写出了诗人于谦不畏艰难、坚贞不屈的品质。（3）小明被老师批评后，心里很难受，爸爸对他说：“‘，’，要听得进别人的批评，这有利于你的成长。”二、阅读与理解（35分）9．（10分）太阳的远与近【甲】两小儿辩日ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”ㅤㅤ孔子不能决也。ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【乙】太阳的大小与冷热ㅤㅤㅤ早晨，太阳的背景衬托物是树木、房屋、远山和一小角天空，在这些事物的衬托下，太阳就显得大。中午，太阳的背景衬托物是广阔无垠的天空，这样就显得小了。再加上，早晨的天空不是特别亮，与明亮的太阳形成强烈对比，在视觉上就显得太阳大。而中午，天空也很明亮，视觉上就不能突出太阳，因此，太阳就显得小。ㅤㅤ早晨，太阳斜射大地，照射面积大，地面获得的热量少，再加上夜里地面上的热度消散了许多，所以早上，人们感到凉快。中午，太阳直射地面，照射面积小，地面获得的热量多，所以中午，人们感到热。（1）甲文中，“及其日中如探汤”，这个“汤”的意思是。由此推想词语“赴汤蹈火”的意思是。（2）甲文中，两小儿各有观点与依据，摘录相关信息，完成下面的辩论。小儿甲观点：日初出远，而日中时近。现象：初出。①；日中，②依据：远小近大辩小儿乙观点：日初出远，而日中时近。现象：初出，③；日中，④依据：⑤（3）阅读两篇短文，下列说法错误的一项是A.“日初出大如车盖”是因为太阳初升时，以树木、远山等作为衬托，所以显得大。B.“及其日中如探汤”是因为太阳直射地面，照射面积小，地面获得的热量多。C.从【乙】文可以推断两小儿辩论的依据是有道理的，结论也是对的。D.从【乙】文可以知道太阳给人的感觉和背景衬托物、照射角度有关。（4）读【甲】【乙】两篇短文，面对两千多年前孔子“不能决”的问题，现在你能解答吗？请说明你的观点和依据（至少说出两个依据）。10．（11分）渤海将变成死海ㅤㅤ①水利专家说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域的污染已经超过了它的自净能力，达到了临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”ㅤㅤ②海洋专家说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了巨大的物质区和地区性生物的灭绝。”ㅤㅤ③全国人大环资委委员、中国工程院杜院士说：“20世纪90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源几乎被破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为；无机磷超标率为；油类超标率为。”ㅤㅤ④中国工程院丁院士说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现得最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”（1）渤海变成“死海”的根本原因是，题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海，（请从时间紧迫程度上考虑，填上一个四字词语）！（2）阅读文中的统计图，将有关数据填入第③自然段的括号内。（3）文中画横线的句子用了的说明方法；画波浪线的句子用了引用的说明方法，作用是。（4）这篇文章写于1998年，现在的渤海已经焕然一新。如果让你写一篇题为“起‘死’回‘生’的渤海”的文章，你将要查找哪些方面的资料？请你写出两点，并写出在查找其中一方面的资料时所使用的关键词。①第一方面：②第二方面：③“我”在查找第方面的资料时，使用的关键词为。11．（14分）风骨ㅤㅤ①那一年夏天，我自作主张地在学校的贫困生申请表上签了字，只是想替父亲减轻一些我上学带来的负担。ㅤㅤ②最后，我和嘎子被批准为“准贫困生”，我俩只有一个人能成为正式的扶助对象。学校准备组织家庭调研，将分别派两名老师前往我们两家做调查。ㅤㅤ③我和老师走在崎岖不平的山路上，四处荒凉。这是我成长的地方，然而我真想飞出这贫瘠的山村，到外面展示才华。ㅤㅤ④到家时，父亲急忙上前把老师迎进砌满石头的院子里。父亲说：“今早喜鹊不停地叫，我就知道有贵客临门，欢迎老师来家访。”我急忙对父亲说：“老师今天不做家访。”⑤我招呼老师坐下，把父亲和母亲拉进里屋，向他们说明我的申请，以及和嘎子之间只有一个名额的情况，我们必须抓住这个机会。ㅤㅤ⑥父亲问我：“嘎子家境如何？”ㅤㅤ⑦我说：“不比咱家强，他父亲打柴摔折了腿，全靠母亲纺线过日子。”ㅤㅤ⑧父亲低下了头，好一会儿才说：“这个名额应该归人家。我们家比他家强，况且我和你娘还能挣钱。”ㅤㅤ⑨我急了：“我也是想分担家里的负担啊。”没想到父亲却生平第一次严厉地骂了我，他说我见利忘义，年纪轻轻不学好。我觉得一肚子委屈——为家人着想也成了错。ㅤㅤ⑩父亲对娘说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”ㅤㅤ⑪他转身出去招呼两位老师，乐呵呵地说：“没啥，只要孩子听话就行，学费的问题我和他娘都认为不算啥事，我们有能力承担，请转告校领导。”ㅤㅤ⑫老师吃惊地望着父亲。我站在院子里，那残败不堪的院门在我眼前渐渐模糊。我不明白父亲为什么作出这样的决定，他就没想过老师会怎么看我吗？ㅤㅤ⑬娘在院子里抓鸡，几次都没有抓住。父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”ㅤㅤ⑭那天，父亲还破例取出放了十来年的老酒。最后，父亲喝得大醉。那晚，我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的啜泣声。ㅤㅤ⑮许多年过去了，往事也随着父亲的病逝尘封在我的记忆里。直到多年以后，做了父亲的我才忽然明白了父亲的良苦用心……（1）下列对选文内容的理解不正确的一项是A.老师吃惊是因为“我”为了拿到补助欺骗他们。B.“我”并不是父亲说的见利忘义，而是想给家里减轻负担。C.破例取酒体现了父亲的热情好客，喝得大醉是父亲为家里的经济情况担忧。D.父亲对老师说家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支，其实是想让老师知道嘎子家他们家更需要这个贫困生名额。（2）读选文第③至⑬段，根据提示填写内容。在这些情节中，最出乎我意料的是⑤，因为⑥。读小说除了关注情节，还要关注环境描写，文中的环境描写有“⑦”“砌满石头的院子”等，通过这些描写，表现了父亲⑧的品质。（3）文章描写母亲的笔墨不多，只写了她①、②，从中可以看出这是一位③的母亲。（4）文章最后写到“父亲的良苦用心”，结合文章内容说说你的理解。三、语文与生活（5分）12．（5分）口语交际。五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本，本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。两人争执不下，以下是两人资料，你认为应该选谁？林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。我认为应该选，她的优势是四、习作与表达（35分）13．（35分）请从下面的题目中任选一个，完成习作。（1）题目：忘不了那一抹ㅤ要求：①在横线处填上表示颜色的词，这颜色可以代表一件事，一个人，也可以是一处景⋯⋯不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了您心灵深处的那份情感。请你把它写下来。②围绕中心意思，选用具体事例，运用恰当的修辞和描写手法把过程写清楚，表达出真情实感。③文中不出现个人信息；500字左右。（2）2045年的一天早晨，你收到了一条来自S星球的短信：我们星球在垃圾处理中遇到了难题，急需您的帮助。于是身为环保设计师的你，设计了一款智能垃圾处理屋，帮助S星球解决了难题。你的垃圾处理屋具有哪些特点？在设计和使用中，会发生什么？请以“智能垃圾处理屋”为题，插上科学的翅膀，展开大胆想象，完成一篇科幻故事。ㅤ要求：内容具体，语句通顺，想象要有科学性；500字左右。参考答案一、积累与运用（25分）1．【答案】眨眼漫长书籍不可思议幼稚明媚责任2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】（1）人山人海；（2）五彩缤纷；（3）琳琅满目。7．【答案】（1）连汽车都追不上；（2）另一个虽然也在听，但心里面却老是觉得有天鹅要飞来，一心想着如何张弓搭箭去射击它。（3）她那一双水汪汪的眼睛瞪得更圆了，眼睛里满是疑惑，睫毛也随着轻颤。8．【答案】（1）老大徒伤悲任尔东西南北风门前流水尚能西。（2）何当金络脑快走踏清秋要留清白在人间；（3）良药苦口利于病忠言逆耳利于行。二、阅读与理解（35分）9．【答案】（1）热水跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身；（2）①大如车盖②如盘盂③沧沧凉凉④如探汤⑤近热远凉；（3）C；（4）观点：早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。依据：①早晨的太阳，从地平线上升起来的背景衬托物是树木、房屋、远山及—小角天空，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背景衬托物，此时太阳就显得小了。②当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮，所以显得大；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。10．【答案】（1）污染导致生态系统失衡刻不容缓；（2）60%69%64%；（3）列数字使文章更具说服力；（4）①渤海近岸的海湾和河口现在的状况②渤海环境治理的思路及方法③一渤海环境保护成效。11．【答案】（1）A；（2）①拒绝帮扶；②委屈；③抓鸡待客；④不解；⑤拒绝帮扶；⑥“我”的家境也很不好；⑦残败不堪的院门；⑧坚韧顽强、舍己为人；（3）①抓鸡②啜泣③关爱孩子、理解丈夫；（4）父亲通过教育“我”把帮扶指标让给同学嘎子，教会了“我”要关爱他人，虽贫穷却不卑微，要坚强面对生活中的困境。三、语文与生活（5分）12．【答案】林小雨外貌比较符合林黛玉人物形象的特征，有舞台表演的经验。四、习作与表达（35分）13．【答案】范文（1）：忘不了那一抹红乘着车，经过崎岖的山路。脑子里不停地描绘着曾祖母的形象：个子高高的，人瘦瘦的，脸上总是挂着微笑的。不一会儿，车子就停在了一座小瓦房前。这座瓦房十分矮小，墙面坑坑洼洼，裸露着许多砖块，甚至还有几个洞。走进屋里，周围更是惨不忍睹。正在这时，一位老人拄着拐杖，慢慢地走了出来。她似乎已经过了耄耋之年，穿着长长的对襟衣，肥大的裤子和一双尖头红绣鞋。她苍白的脸上挂着僵硬的笑容，让我感到十分不自在。这时，爸爸妈妈开始提醒我。“雪儿，这就是你的太奶奶，快叫啊！”“啊！哦！太奶奶好！”我回过神来。“我雪雪好乖！”太奶奶用微弱的声音说。从这天起，我对曾祖母的印象就十分不佳。有一天，太奶奶把我叫到身边，双手捧着一个脏乎乎的布包，递给我说：“雪雪，这是我亲手为你做的棉鞋，你试试。”我瞥了一眼这双鞋。天哪！简直和太奶奶脚上那双红绣鞋一样老套。但是为了不伤曾祖母的心，我佯装微笑，穿上了这双鞋。哇！好温暖！好舒服哦！和表面的格调完全不一样。我露出了开心的笑容，曾祖母也笑了。后来，我又和太奶奶在一起生活了几天，我越来越觉得太奶奶倍感亲切了。直到那一次。我兴致突发，想独自一人去山上玩玩，太奶奶见我难得有这么好的心情，也就没有阻拦。结果，我却在山上迷路了，到处都是山林小道，我也不知该往哪儿走，便坐在一棵树桩上哭，夕阳渐渐西下，此时我更害怕了。这时远处传来一声熟悉的声音：“雪雪，雪雪！”随即一个熟悉的身影跃入眼帘，依旧是长长的对襟衣，肥大的裤子和一双尖头红绣鞋。我顿时破涕为笑，满面春风地奔向太奶奶。我看见太奶奶也在笑，她的脸和