期中模拟试卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

XX学区2024年春季期期中模拟考试六年级语文100分)特别注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将试题卷和答题卡一起交回。1.书写模拟展示。请你用硬笔书写楷书，做到行款整齐，力求美观。(4分)我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。出门两年半回过那小城一次以后，直到现在为止，那城门我还没再进去过。但那地方我是熟悉的。2.请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。(4分)新春佳节，wànxiànggēngxīn,处处呈现出jiérán不同的làngmàn景象。3.请你给下面的字加上偏旁或部首变成一个新字，再组一个词语写下来。(4分)交——()()反——()()登——()()半——()()4.请你选择正确答案的序号填在括号里。(10分)①下面词语中加点字读音完全正确的一项是()。A.耽搁(gē)正月(zhèng)B．逝世(shì)搅和(huó)C．凹地(āo)栅栏(zhà)D.华侨(qiáo)使劲(jìng)②下面四组词语中书写有错的一项是()。A．元宵摊贩万不得已B．防御书籍焉知非福C．徘徊念叼万象更新D.沸腾沉郁翻箱倒柜六年级语文作业第1页(共6页)六年级语文作业第2页(共6页)③下面加点的字词意思解释有误的一项的()A.终日不成章(文章)C.等闲识得东风面(平常)D④下面对习俗寓意理解不正确的一项是()。(何时将要)(春天的京城)A.中秋节吃月饼：寓意幸福美满团圆B．建筑上雕刻蝙蝠：寓意金榜题名事业顺C．过年时守岁：寓意辞旧岁迎新年D.过年的时候吃年糕：寓意万事年年高⑤下列的说法不正确的一项是()。A.《北京的春节》作者是沈从文，他的作品还有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B.《鲁滨逊漂流记》是美国作家笛福的经典之作，是一部回忆录式的冒险小说。C.《清贫》写的是方志敏被俘后国民党搜神时的情景，但作者不是方志敏。D.《军神》一文中刻画沃克医生一系列的变化是为了衬托刘伯承的坚强意志。分)《寒食》)，。(李白《春夜洛城闻笛》)③，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)④，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)诗写了诗人的思念之情。⑥皎洁的月光照在一望无际的沙漠上，仿佛下了雪，真如李贺的诗中所说的：(4分)()知非福天()海角翻箱()柜张灯结()()然不同无()于事垂头()气万不得()六年级语文作业第3页(共6页)，仿写句子(6分)(1)热：今天的天气真热啊！天地就像个大烤炉，一切都要烤化了。(2)天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身体上跨过，从我脚边飞去了。 《鲁滨逊漂流记》内容，试着回答问题。(6分)总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽可能把一切安排得舒舒服服。8.联系课文可知“叫人受尽折磨的处境”是指。“也有一些值得宽慰的东西”体现了鲁滨逊的的精神。(4分)9.对文段中画线的句子理解正确的一项是()(2分)A.坏事更能磨练人的意志，更能使人坚强。B.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。C.把好处和坏处对照来看，能使自己理智地面对现实，获得坚持下去的信心。(二)请你阅读下面文段，试着回答问题。(10分)【文段一】①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。【文段二】2021年5月22日，被誉为“中国肝胆之父”的中国科学院士吴孟超于上海逝世，从医70余载，吴院士完成了1.6万余台肝脏手术，自主创新30多项重大医学成果，救治2万多名患者，把中国的肝癌手术成功率从不到50%提高到90%以上......每一个数字，都令人惊叹不已。这是医者仁心，也是一名共产党员对人民群众生命健康的守护。10.分析文段一句子之间的内在联系，句子①不怕别人批评指出“我们”的缺点→句子②→句子③→句子④明确了正确批评的标准。我发现整段之间结构紧密，意思(①层层递进②互为因果)(填序号)11.从文段二画线对吴孟超院士的描述中，我们可以感受到他的()(2分)A.家国情怀B.创新情怀C.人民情怀D.英雄情怀12.这两个文段都是围绕“”这个主题来阐释的，回首过去，中国共产党始终将人民的利益放在首位，坚持全心全意为人民服务。在生活中，你的身边出现过哪些为人民服务的人？你想对他们说些什么？(3分)(三)请你阅读下面的短文，试着回答问题。(14分)我的启蒙老师李致远先生是我文学上的启蒙老师。1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。欢送会设在校舍底层一间乒乓室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类的东西。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说。这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这临别依依的茶话会。李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰似乎又熄灭下去了。我是从另外一个大城市转到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学时的作文成绩一直很差劲，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进《水浒》《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生还在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他那瘦削的脸上就泛兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误的标点符号，在他深度的近视眼下也不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。六年级语文作业第4页(共6页)六年级语文作业第5页(共6页)在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了，半年来课堂上的情景又历历在目。一阵掌声，我从深思中抬起头来。简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。13.请你用找出文中具体描写安静的句子写下来。(1分)14.选择题(请你把正确答案的序号填在括号里)(4分)(1)“李致远先生是我文学上的启蒙老师。”这句话在文中起了()的作用。A.总结中心。B.过渡句，承上启下。C.点题，总起全文。(2)“启蒙”在文中的意思是()A.通过宣传教育，使后进的人们得到教育。B.使初学的人们得到基本的、入门的知识。C.普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。(1)这篇文章通过回忆“我”的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的______________优良品质。(2)本文多次写到李老师的“眼光”，李老师“眼光”背后包含的思思是： (3)“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是 16．你身边有这样的老师吗