幼儿园新生家长会方案

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活动时间：20XX年9月

活动地点：小（2）班教室

活动目的：

1、给家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有肯定的了解。

2、请家长乐观地与老师协作，让孩子们渐渐适应幼儿园的生活。

3、给家长介绍幼儿本学期应学习的学问和幼儿园将开展的活动。

活动预备：幼儿照片，家长会PPT，发言稿

活动过程：

一、家长签到

首先我仅代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参与家长会表示诚心的感谢，今日我主要讲讲本学期我班各项活动的支配状况和家长需要协作的有关事项。

二、老师状况介绍。

班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年训练事业。，对幼儿园的一日生活流程很熟。李老师：有三年以上的教学阅历，是个多才多艺的优秀老师。邬老师：是个有多年阅历，且特别有急躁和细心的优秀老师。

三、本班幼儿状况介绍。

本班目前共有39名幼儿，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以许多宝宝刚开头都有哭闹心情，盼望家长们在家能以乐观的表扬方式来鼓舞孩子入园，并坚持每天来园。通过两星期的观看发觉本班孩子在生活自理方面有了很大的进步，但同时也消失了一些不好的生活习惯及学习习惯：如挑食、偏食，缺乏独立性，卫生习惯不是很好、在集体活动时坐姿的培育还要加强。我们在幼儿园会关心幼儿改正这些不好的生活习惯，盼望家长在家也要多培育孩子良好的生活习惯。

四、老师介绍幼儿园的状况

1、作息制度

2、请假制度，若您发觉宝宝有下列不适状况，请勿必留在家中休息以免传染，并准时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较稍微或痊愈后上学，请特殊告知老师有关药物、饮食、衣着等事项。幼儿对某种食物过敏时，请事先告知老师。

3、课程支配（生活、学习、嬉戏、）

五、家园共育内容。

1、坚持接送卡制度。如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长协作。幼儿每天入园时间是早晨8:00，离园是下午5:00，如有事需接幼儿中午11:50.下午4:00来。无特别状况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。另外不要带吃的东西进教室。

2、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、便利、简洁为主，过于繁杂的服装不相宜幼儿在幼儿园穿。依据季节的变化，请家长准时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、洁净的衣裤换洗。

3、勤剪指甲，防止挖伤。

4、节假日常常暴晒、清洗孩子的被褥。

5、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小伴侣不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）,早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物.

6、假如你的宝宝身上佩带了一些项链、手镯、服装装饰品、带有长带子的衣裤等，请家长将其取下来放在家里，以免发生一些不必要的平安事故。

7、喂药请到保健医生处登记，由保健医生统一喂药，老师不接药。

8、孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请家长务必提前打电话或发短信告知班级任意一位老师,以便我们准时了解孩子的状况。

9、如有家长换了电话号码的请准时告知老师，以便准时家园联系。

10、请家长下午接到孩子后不要让他乱跑，远离家长的视线范围，防止平安事故的发生。

11、为了更好的使幼儿在园学到各方面的学问，我们每周的课程支配、需要家长为幼儿预备的东西，盼望家长协作好我们的工作，准时为幼儿预备好。12、宝宝入园后，我们将与家长们相处三年，三年间会发生许多的事，想必也会有冲突，但在发生冲突时，盼望家长多与我们老师沟通，我们是一个班，有什么问题都是可以提出来解决的。

13、有些家长反映孩子来幼儿后，回家之后便不吃饭了，关于这个问题呢，首先幼儿在园内吃饭是集体活动，且是有规律的，三个老师需要带39个孩子，说实话不会和家里一样，许多个人围着他一个，在幼儿园，我们重点培育的是幼儿自己的事情自己做，家长在家不能一味满意孩子的要求，家园我们需要保持全都的训练理念。

14、假如孩子带回了不属于自己的玩具，请家长带来幼儿园。请不要带危急物品来园，如：玩具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危急物品。

15、假如你有事不能按时领孩子，准时告知老师，您托付他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿平安。

六、珍贵意见和建议

最终我们想对每个家长伴侣们说，每个孩子都平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，假如你们在以后的训练中发觉什么问题，有更好的建议，盼望你们能与我们当班的老师准时沟通，在不断沟通中让孩子更好地进展，孩子是你们的，也是我们的，训练孩子需要你我双方共同的努力。

盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

感谢大家！某幼儿园新生家长会方案

目标：

1、关心孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的训练目标，更好的协作老师作好班级工作。

过程：

一、介绍幼儿园基本状况

二、幼儿园的教学状况

1、老师状况介绍

2、幼儿园的训练内容及目标

幼儿园不象学校，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和训练相结合，我们的工作依据是《幼儿园训练指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿训练都执行这两个法。《幼儿园训练指导纲要》指出：“幼儿园训练的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、嬉戏领域

三、我园的作息时间（略）

四、要求家长协作幼儿园做的几件事情（结合实例谈）

1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：308：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧急，有这样那样的困难，因此，我们想了一些方法，为大家服务，早晨，我们每天支配一位值班老师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般状况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特别状况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有老师，幼儿来了担心全。

2、关于接孩子的问题。

★第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。

★假如中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的平安，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的心情。

★严格执行接送卡制度

3、要求幼儿不任凭缺席，有病有事要请假。

4、协作幼儿园用好《家园联系册》

准时上交，并仔细写好幼儿在家状况、要求协作之处及对幼儿园的建议

5、老师需要家长协作收集的废物盼望乐观支持。

6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。

7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告知老师，以便特别照看。

9、假如你的电话号码有变动请准时告知我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：

10、为了稳定孩子的心情，开学的时候家长可以为孩子预备一样自己喜爱的玩具来园。

五、向新生家长宣扬如何让孩子顺当度过入园关。

敬重的家长，训练好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康进展。我们将更加努力工作，不负重托。再次诚心祝福您家庭幸福！幼儿园新生家长会方案

时间：20XX-2-26-10：00

地点：多媒体室

策划者：张爱娜

主持人：巫珊珊、陈雨媚、冯群好

参加者：老师与保育员

目的：

1、关心孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的训练目标，更好的协作老师作好班级工作。

3、通过自由争论：在学前训练中，孩子最重要的学习重点是什么？让家长明白学龄前儿童的学习重点。

预备：

1、各班保育员：椅子摆放

2、杨伟红：饮水机、一次性杯子

3、欧阳娜：数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐（找温馨的儿童歌曲作接待音乐，结束音乐则找欢快的儿童歌曲）。预备一个奥尔夫音乐嬉戏，宣扬奥尔夫音乐课程，也让家长了解奥尔夫音乐。

4、巫珊珊：幻灯片（新生开学所拍摄的内容——做操、嬉戏、吃饭、午睡；历年活动的音像资料，播放形式是边看边听音乐），在家长来园等待时播放，让家长了解一下幼儿在园状况，让家长放心、安心。

5、冯群好：新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和校讯通通知、新生家长会反馈表

6、王红彩和李淑裕：作为接待人员，披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并支配家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

7、罗建华：星期五在多媒体室安装好投影仪和电脑，并调试好。

8、陈雨媚：预备小中高校前班教材及教材相片（放到幻灯片上），并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。

过程：

一、接待人员，迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并支配家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

二、集中开会一楼多媒体室

（1）园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的状况

陈词：敬重的各位新生家长，可爱的、年轻美丽的老师团队们，大家早上好，首先我要代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作的支持，感谢你们在繁忙中抽出时间来参与我们将来幼儿园20XX年春季新生家长会。现在请我们的家长依据我的提示举一下手（小班、中班、大班、学前班），现在我介绍一下我们的老师团队。首先……

（2）行政助理叙述幼儿园基本状况（招生简章有相关内容）、行政管理体系。

陈词：各位家长既然都把你们的珍宝送到我们的幼儿，那么，确定大家对我们幼儿园应当有不同层次的了解，有的家长可能是好伴侣介绍，有的可能是自己询问的，有的可能是看到有这所幼儿园，然后就不约而同的来到了这里。其实，每一个家长为自己的孩子选择幼儿园，都会很慎重，都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的训练教学质量啊，管理模式，幼儿园的办学年限啊等等，这些都是每一个家长需考虑的。现在，为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园，现在，我对我们幼儿园作一个大致的介绍。教学助理介绍训练特色、教材介绍（小中大班开展的主题，让家长帮助帮忙收集资料，表演与口才、洪恩英语、奥尔夫音乐）。

陈词：家长伴侣已经了解我园的状况，确定很想知道我园的教学状况。下面由我来为家长伴侣介绍一下我园的教学状况。我园的教材有《康轩主题》、《幼儿表演与口才》、《洪恩英语》、《奥尔夫音乐》，首先在这里我要解释一下，有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品，不是幼儿园想抢收购废品站的生意，在家长眼中的废旧物品，在我们老师眼里那可是宝，我举一个简洁的例子：月饼盒，可以做体育器材，让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等，既可以熬炼幼儿的身体技能，又可以协作国家的要求“低碳”，还可以做到省钱，这一举三得的事情何乐而不为。《康轩主题》这套教材，它是以主题形式开展的，如蔬菜同乐会，家长就可以帮忙收集蔬菜图片、供应各种蔬菜等，你这样的举动，为我们的孩子供应更多的学习资料、学习技能、学习体验，所以家长伴侣要不要帮忙老师收集？（让家长回答）。《幼儿表演与口才》注意幼儿全语言力量的进展，对幼儿进行听、说、读、写、演五个方面的练习，包括幼儿吐字发音、即兴作文、主持表演、曲艺练习等内容。

《洪恩英语》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语教材，本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景绽开“主题故事”式教学。《奥尔夫音乐》训练体系是当今世界最闻名、影响最广泛的三大音乐训练体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。

（3）观看幻灯片：家委会长叙述幼儿园一日作息时间,让新生家长了解幼儿园的一日的各环节；丰富多样化的家园共育形式、家长参加内容、本园不保证、幼儿服药嘱托单（提示家长）

三、家长互动环节：奥尔夫音乐嬉戏《鞋匠之舞》，由欧阳娜带动。四、自由争论：在学前训练中，孩子最重要的学习重点是什么？陈词：好了，现在我们是自由争论发言时间，要把时间留给我们的家长，现在我们以三个年龄组分成三个小组（小班一组、中班一组、大班和学前班一组），然后，你们自己商议 ，请一个家长当组长，代表你们这一组的家长，并总结你们的争论。家长发言完后，我们的老师也可以依据家长的发言，谈谈自己的看法。现在我公布，争论的题目是：在学前训练中，孩子最重要的学习重点是什么？

总结：

（1）刚才三个组的家长代表发言都讲得特殊的好，也扣住了孩子的心理，说明我们的家长对幼儿训练的思索还是有许多想法的。现在看看专家建议，请家长仔细看看（播放幻灯片）。

（2）刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿训练，而有一些家长，出于望子成龙的急迫心情和错误的理解，把早期进展=早期训练，给孩子提早灌输各种学问，强教各种乐器、识字、数学，实际上是一种“拔苗助长”行为，并不利于孩子一生的进展。早期进展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、坚韧的适应力量和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康进展。所以，我们说，在幼儿训练，都必需遵循一个原则，那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点，才会为孩子的将来打下良好的基础，否则，一味地追求在幼儿训练上拔苗助长，将会有不良的