2024年湖北省黄州思源实验学校八年级物理第二学期期末教学质量检测试题含解析

2024年湖北省黄州思源实验学校八年级物理第二学期期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划浆的手靠近支点B．为省力，可将用力划浆的手远离支点C．为省距离，可将用力划浆的手远离支点D．将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离2．PM2.5是指大气中直径小于等于2.5μm的颗粒物，是造成雾霾的罪魁祸首。把它和其他粒子按照由大到小的排序排列，下列排列中正确的是A．分子、原子核、电子、PM2.5B．分子、原子核、PM2.5、电子C．分子、PM2.5、原子核、电子D．PM2.5、分子、原子核、电子3．下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地无规则运动A．冬天，瑞雪飘飘 B．秋天，落叶纷飞C．夏天，荷花飘香 D．春天，柳枝摇曳4．下列说法正确的是A．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上，说明吸盘具有吸力B．地面上的大木料所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力C．举重运动员举着杠铃在空中静止时，运动员对杠铃做了功D．手撑遮阳伞迎风前行，若始终保持伞面水平，感觉伞的重量比实际小一些5．经过不懈的探索，对发现电子做出重大贡献的科学家是（）A．卢瑟福 B．阿伏伽德罗 C．汤姆逊 D．道尔顿6．如图所示，奥运举重冠军陈艳青在比赛时，第1阶段她把138kg的杠铃很快地举过头，第二阶段使杠铃在空中停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，举重成功，关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是A．第一阶段运动员没有做功 B．第二阶段运动员没有做功C．两个阶段运动员都做了功 D．两个阶段运动员都没有做功7．关于功率，下列说法中正确的是（）A．物体做功越快，功率越大 B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越多，功率越大 D．物体做功时间越长，功率越大8．小明想用公园的翘翘板来估测石头的重力．如图所示，他将石头放在原本水平平衡的翘翘板A位置，自己坐在B位置上，已知AB=1.5m，OB=0.5m，翘翘板在水平位置平衡．若小明重力300N，可估算石头的重力约为（）A．100NB．150NC．300ND．600N二、多选题9．如图所示，把同一物体先后放入密度为和的液体中，最后静止，物体所受浮力分别为和，下列说法中正确的是（）A．< B．= C．> D．<10．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体物体分别放入容器内，待物体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法不正确的是（）A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB．三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρCC．容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D．容器底部受到水的压强大小关系为p甲＞p乙＞p丙三、填空题11．连续强降雨时，有些本来不够稳固的山体由于雨水的浸入使得不同地质层（板块）之间的摩擦力变_____，导致部分山体在_____的作用下向下滑动形成山体滑坡；泥石流在向下流动的过程中将重力势能转化为_____能；若流动的速度相同，则相同体积的泥石流比水流具有较大的_____能，其造成的冲击破坏和损失更大。12．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的______有关。实验证明，在A、B、C三点用扳手拧螺母，更省力的是______点。（选填“A”“B”或“C”）13．如图甲所示，在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时五星红旗徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它能改变________．如图乙所示，用动滑轮拉着一重为600N的物体向上做匀速直线运动，如果不计滑轮和绳的重力及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上方向拉力F为________N．14．马德堡半球实验证明了__________的存在；17世纪40年代意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强．15．如图所示为明明在“空中课堂”学习课间跑步的场最。明明跑步时鞋底与地面间的摩擦力属于_________(选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力，它的方向是水平向_________(选填“左”或“右”)，这个摩擦力是_________(选填“有益”或“有害”)的。16．小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料。当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，则瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。拧瓶盖时，他发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是_________。拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_________。四、作图、实验探究题17．在图中：①标出支点O的位置；②画出作用在撬棍上的动力F1的力臂。（______）18．如图所示，杆杆OAB处于平衡状态，请在图中画出动力臂L1和阻力臂L2。19．（10分）在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小东猜想：液体内部的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。(1)如图所示是小东同学用U形管压强计探究影响液体内部压强因素的三个情景，U形管压强计是通过U形管两侧液面的__________来显示橡皮膜所受压强大小，这种实验方法称作__________；(2)探究同种液体内部，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取__________两图来进行研究；(3)比较图乙和图丙所示的情景，可得到结论：__________；(4)小强认为液体内部的压强还可能与方向有关，于是他将金属盒放在水中__________(选填“相同”或“不同”)深度处，多次改变橡皮膜的方向，并比较每次相应的U形管左、右两侧液面的高度差。五、计算题20．（6分）如图所示的小轿车，车轮与地面的总接触面积为0.15m2，人与车总重为1.55×104N．该车以72km/h的速度在某段水平路面上匀速直线行驶了5min，共消耗汽油0.8kg，其输出功率是40kW．问：（1）该车在这段路程中所受的阻力是多少？（2）这段路程汽车发动机的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）（3）轿车在平直路面上高速行驶时，由于车身上下表面空气流速不同，对车身产生压力差。压力差△F与车速v的关系如表所示。速度/v/km•h-16080100120140压力差△F/N1702805008001200当轿车以100km/h的速度匀速行驶时，车对平直路面产生的压强是多少？21．（6分）如图所示，在水平地面上放着物体A，已知A的重量为300N，动滑轮的重力为100N，某人的重力为600N，现正用绳子将A物体拉到2m高的台子上。不计绳重和摩擦，g=10N/kg，求：(1)拉力做的功是多少？(2)该滑轮组的机械效率是多少？(3)考虑到人的体重，他利用该滑轮组所能拉动的物体的重力不能超过多少牛？

参考答案一、单选题1、B【解析】

结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【详解】运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．AB．为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确；CD．为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，故CD错误；2、D【解析】

物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成。【详解】PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，和其他粒子相比它的尺度最大；物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和和核外电子构成，原子核由质子和中子构成；原子核在中间，电子在原子核周围绕着它运动，原子核大于电子；按照由大到小的排序排列是：PM2.5、分子、原子核、电子。故选D。【点睛】本题考查宏观和微观物质的尺度大小，宏观世界的大小比较例如：宇宙、银河系、太阳系、地球、月球的比较，微观世界离子的大小比较例如：分子、原子、质子、中子、夸克等微粒的比较。3、C【解析】

荷花飘香，花香四溢，是花香分子在空气中的扩散，属于分子运动；柳枝摇曳、沙尘漫天、落叶纷飞、瑞雪飘飘分别是柳枝、沙尘、落叶、雪花等物体的运动，属于机械运动，故C正确。4、D【解析】

A．塑料挂钩的吸盘能贴在光滑的墙上，是因为排出了吸盘内的空气，受到外部大气压力的作用，故A错误；B．重力的受力物体是木料，压力的受力物体地面，这两个力没有作用在同一物体上，不是平衡力，故B错误；C．举重运动员举着杠铃在空中静止时，杠铃受到运动员的支持力，但杠铃没有移动距离，即运动员对杠铃没有做功，故C错误；D．手撑遮阳伞迎风前行，始终保持伞面与水平地面平行，伞上面的空气流速大于伞下面的空气流速，伞下面的空气压强大于上面的空气压强，伞受到空气向上的压力作用，所以，感觉伞的重量比实际小，故D正确。5、C【解析】

汤姆逊经过不懈的探索，提出电磁质量、发现电子、进行原子结构的现代理论和极隧射线的研究，对发现电子做出重大贡献。故选C。6、B【解析】

第一阶段她把138kg的杠铃很快地举过头顶，力的方向向上，距离也向上；故第一阶段运动员做了功；第二阶段使杠铃在空中停留了3s，只有力，没有距离；故第二阶段运动员没有做功；故选B。7、A【解析】

功率是指物体做功的快慢，与物体做功的多少、做功时间长短无关。故A正确，BCD错误。故选A。8、B【解析】

跷跷板在水平位置平衡，由杠杆平衡条件得：G石×OA=G人×OB，则石头的重力：G石=×G人=×G人=×300N=150N，故B符合题意，ACD不符合题意．二、多选题9、BC【解析】

AB．同一物体重量不变，在液体中处于漂浮或悬浮状态时，所受浮力等于自身重力，即=，故B正确、A错误；CD．同一物体密度保持不变，放入密度为的液体中时物体漂浮，即物体的密度小于，而放入密度为的液体中时物体悬浮，即物体的密度等于，即>，故C正确、D错误。故选BC。10、ABD【解析】

A．由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VA排＜VB排＜VC排根据F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小关系为FA＜FB＜FC故A错误，符合题意；B．由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，则由浮沉条件可知GA=FAGB=FBGC=FC由于FA＜FB＜FC所以GA＜GB＜GC由于正方体A、B、C的体积相同，根据ρ=可知，物体密度的大小关系ρA＜ρB＜ρC故B错误，符合题意；C．因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为F甲=F乙=F丙故C正确，不符合题意；D．正方体静止时，三个容器内水面高度相同，即h相同，水的密度一定，根据p=ρgh可知，容器底受到水的压强关系为p甲=p乙=p丙故D错误，符合题意。故选ABD。三、填空题11、小重力动动【解析】

第一空．雨水浸入地质层，摩擦力变小；第二空．山体向下滑坡，重力的方向是竖直向下，山体是在重力作用下形成的山体滑坡；第三空．泥石流向下运动时高度减小，速度越来越快，所以泥石流的重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能；第四空．相同体积的泥石流和水相比质量更大，速度相同时，动能更大。12、作用点C【解析】

[1]手握在扳手的不同位置，即作用点不同，力的大小就不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。[2]动力臂越大越省力。13、力的方向300【解析】

由生活经验可知，旗杆顶部的滑轮是定滑轮，能改变力的方向，但不能省力；用动滑轮拉着重为600N的物体向上做匀速直线运动，使用动滑轮可以省一半力，所以竖直向上的拉力F为300N.14、大气压76【解析】

第一空．17世纪中期，德国马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验，最早证明大气压存在的；第二空．意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，物理学上把相当于76cm水银柱所产生的压强叫一个标准大气压．15、静右有益【解析】

[1]人跑步时脚与地面相对静止，它们之间的摩擦力属于静摩擦力。[2]摩擦力的方向是与相对运动的方向相反；如图，明明跑步前进时，鞋底相当于地面有向左运动的趋势，故此时地面对鞋底的摩擦力方向是向右的。[3]鞋底与地面间的摩擦力使人能够正常进行跑步，所以这个摩擦力是有益的。16、竖直向上等于增大摩擦力大气压/大气压强【解析】

[1][2]瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力；

[3]瓶盖上的竖条纹，增大了手与瓶盖之间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦力；

[4]吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里。四、作图、实验探究题17、。【解析】

支点是杠杆绕着转动的固定点，观察题图可知，杠杆是围绕小石块转动，所以杠杆与小石块接触的点即为支点。力F1的力臂是指从支点到力F1的作用线的距离，从支点向力F1的作用线作垂线段即为其力臂L1。18、【解析】支点为O，先画出力F1、F2的作作用线，从支点O作力F1、F2的垂线，支点到垂足的距离为力臂，可得动力臂L1、L2，如图所示：19、高度差转换法甲乙在深度相同时，液体的密度越大，压强越大相同【解析】

(1)[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，这种实验探究方法称作转换法。(2)[3]要探究液体的压强与液体的深度是否有关，应控制液体的密度相同，只改变探头所处的深度，由图知应选取甲和乙两图来进行探究。(3)[4]由乙丙两图可知，探头所处的深度相同，液体的密度不同，且液体的密度越大，U形管中液面的高度差越大，可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。(4)[5]如果要探究液体压强大小是否与压强方向有关，他应当保持深度不变，改变橡皮膜的朝向，比较U形管左右两