Unit6Topic1SectionA课件初中英语七年级下册

七年级·英语·仁爱版·下册Topic1SectionA1.能够在情景对话中用therebe句型描述屋内房间及基本摆设等;2.能正确使用方位介词和介词短语on、nextto等;3.能够就“存在、建议”等具有交际功能的基本用法进行交流与对话操练。1.Whatisinthehandbag?2.Whatisinourclassroom?一、生词速查1.

adj.漂亮的→beautyn.漂亮;美人

2.

n.花园

3.

n.卧室

4.

num.

&adv.第二

5.

n.楼层;地板

floor

secondbedroomgardenbeautiful◎学法指导:记忆单词的词性及其相关单词的拓展以增加词汇量。二、短语速记1.在第二层

2.紧挨着我的卧室

3.等等

andsoon

nexttomybedroom

onthesecondfloor

4.在餐厅

5.上楼

inthediningroom

goupstairs

◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。三、句子速译1.—What'sinyourstudy?—Thereisasofa,adesk,somebooksandsoon.——在你的书房有什么?——有一个沙发、一张桌子、一些书等等。

2.—Whynotgoupstairsandhavealook?—Let'sgo.——让我们去吧。——为什么不上楼看看呢?◎学法指导:观察上面第一个句子,你能说出对therebe句型提问用什么句式吗?你还记得提建议的句型有哪些吗?

火眼金睛问答训练。根据下列图片,在小组内用therebe...句型进行问答训练。完成任务所需的语言结构:(1)Whatisinthelivingroom/bedroom...?(2)Thereisa/an.../Thereare...

①Therearesomebooks,aclockandalamponthedesk.

④Thereis/are...③Thereisapictureonthewall.②Thereisasofainthelivingroom.◎学法指导:尽可能多地用therebe句型描述屋内的基本摆设,也可用提前准备好的自家客厅、书房等房间的照片进行描述。

听力训练1.看2a的图片,听录音并将单词或短语与对应的地方匹配。

Thereisalivingroomonthefirstfloor....herearetwobedroomsonthesecondfloor.◎学法指导:完成单词匹配后,再用therebe句型进行操练。2.听1a并选择正确的答案。JaneandMariaaretalkingaboutJane's

.

A.newstudy

B.newhomeC.beautifulgardenB3.读1a,在空白处填入适当的词。ThisisJane'shome.There

abeautifulgarden.Herbedroomis

thesecondfloor.Astudyis

herbedroom.Inherstudy,there

asofa,adesk,somebooksandsoon.

isnexttoon

is◎学法指导:完成练习后,分角色朗读课文,模仿1a自编对话并派代表上台表演。

房间设计大比拼Drawapictureofyourhomeandthentalkaboutyourfavoriteroomwithyourgroupmembers.1.Whatkindofroomsarethereinyourhome?2.Wherearethey?3.Whichisyourfavoriteroom?Why?4.What'sinthebedroom/livingroom/...?◎学法指导:积极参与小组活动,绘制好图画之后在组内进行展示,看谁能被评为“最佳设计师”。“therebe”句型◎用法小结:一、速记口诀therebe句型有特点,主语放在be后面;单数主语用is,复数用are记心间。①多个主语并列时,就近原则是关键。②变否定,很简单,be后要把not添;疑问句也不难,把be提到there前。③肯定句中用some,否定、疑问any换。二、口诀解读1.Therebe句型的基本结构为“Therebe+主语(某人或某物)+地点(副词或介词短语)”,表示“某地存在某人(或某物)”。当主语是不可数名词或单数名词时,be用is;当主语是复数时,be用are。如:Thereisaruleronthedesk.书桌上有一把尺子。Therearefourapplesonthetree.树上有四个苹果。2.当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词的数要与离它最近的名词的数保持一致,即采用“就近原则”。3.其否定句是在be后加not。一般疑问句是将be提到句首,句末变问号。肯定回答用Yes,thereis/are.,否定回答用No,thereisn't/aren't.。4.在肯定句中常用some,但在变为否定句或疑问句时,要把some改为any。如:Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?完成句子。1.Thereisabedroomnexttothestudy.(对画线部分提问)

nexttothestudy?

2.Ourschoolhasalibrary.(改为同义句)

WhatisThereisalibraryinourschool.3.Therearesomepicturesonthewall.(变否定句)

4.Thereisabikebehindthetree.(变一般疑问句并作肯定及否定回答)