472024年陕西省西安翱翔中学（原西工大附中）中考历史二模试卷

第二次适应性训练九年级历史试题温馨提示：请同学们考试结束后将试卷和答题卡一并交回。第1部分(选择题共24分)一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)1.中国优秀传统文化是中华民族的文化根脉，下列能反映商朝文明成就的是()2.右图所示人物的对外文化交流体现出唐朝对外交往的特点是()A.高度繁荣共享太平B.世界领先求同存异C.文化互鉴双向交流D.源远流长泽被东西3.将下列事件按发生的先后顺序排列正确的是()①忽必烈继承汗位②南宋灭亡③蒙古灭金④元朝建立⑤铁木真统一蒙古各部⑥西夏灭亡A.⑤⑥③①④②B.⑤⑥④①②③,C.①④⑤⑥②③D.⑤①④②③⑥4.下列史实与结论对应正确的是()选项战争签署条约影响A鸦片战争《南京条约》中国近代化的开端B第二次鸦片战争《天津条约》列强侵略势力深入到长江中下游地区C甲午中日战争《北京条约》列强掀起了瓜分中国的狂潮D八国联军侵华战争《马关条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会5.1923年，梁启超在《五十年中国文化概论》中说：“(辛亥)革命成功将近十年，所希望的渐渐都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，绝不可能，渐渐要求全人格的觉醒。“这段话主要揭示了()A.戊戌变法思想启蒙引发了辛亥革命B.袁世凯尊孔复古引发了戊戌变法C.列强侵华加剧引发了辛亥革命D.辛亥革命失败教训引发新文化运动6.1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。这场运动()A.是中国近代化的开端B.使中国革命的面貌焕然一新C.标志着中国共产党的诞生D.是新民主主义革命的开端7.中华人民共和国统计局曾抽样调查了农民家庭平均占有(含所有权和使用权)生产资料情况。据右表判断，此项调查的时间大致在()A.新中国土地改革开始前农户户均占有生产资料情况表C.人民公社化运动普遍展开后B.C.人民公社化运动普遍展开后B.农业合作化运动完成前D.家庭联产承包责任制推广后类别耕地(亩)牛(头)犁(只)房屋(间)数量19.480.430.734.17九年级历史{24-2}第1页(共4页)8.1979年至1980年，我国国家领导人的出访活动大幅度增长。从出访的国家来看，两类国家明显增多：一是发达国家，二是正在进行改革的社会主义国家。这些活动主要是为了A.展开多边外交B.推动中美建交C.推动改革开放D.加入世界贸易组织9.下列各项中，与西欧中世纪大学的产生有关的是()①国王与教皇的支持②城市的自由和自治③选拔官吏的需要④教师和学生行会的出现A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④10.右图为1942年盟国阵营的宣传画《联合攻势：省省你的眼泪吧，阿道夫，这只是初步的热身而已》，漫画所述事件发生的背景是()A.德国闪击波兰，英法被迫宣战B.斯大林格勒保卫战的胜利C.《联合国家宣言》的签署D.诺曼底登陆11.下列对苏联领导人列宁、赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革措施的说法，正确的是()A.都进行了政治改革，巩固了苏联模式B.都促进了苏联社会主义工业化实现C.都为苏俄(联)资本主义发展贡献D.本质都是为了维护无产阶级统治12.当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这表明当今世界()A.多极化趋势在不断加强B.建立了国际政治经济新秩序C.经济全球化在不断加强D.和平与发展面临着严重挑战第Ⅱ部分(非选择题共36分)13.(10分)阅读材料,回答问题。材料一(1)材料一图A所示①处是(地名)(1分);年(1分),秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳；秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起②(地名)(1分)，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”；公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛，随后，罗马灭掉③(国家名称)，(1分)控制了西地中海地区，公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。材料二我国较早形成了以大一统中央集权为主体的治理模式，有历史文化传承因素，但根本原因是战国以降封建地主制经济发展的现实政治需要……历代处理中央与地方关系主要表现在三个方面：第一，妥善分配中央与地方的权力，并对地方官员实施监督。第二，处理好郡县与分封的关系。第三，维护中央权威，保持政令畅通。——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》九年级历史{24-2}第2页(共4页)(2)依据材料，概括我国历代处理中央与地方关系的表现?(2分)结合所学，列举汉朝加强对地方管理的史实?(2分)(3)综合上述材料，结合你的回答，谈一谈你对中央集权与国家治理关系的认识(2分)14.(11分)阅读材料,回答问题。材料一近代部分资本主义国家政治制度特色归纳表国家特色美国坚持“原则民主”与“程序民主”并重，建立起地域与体制的双向平衡机制。英国淘汰了绝对君主制，开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。法国“主权在民”取代了“主权在君”，通过对平等的执着追求，彻底摧毁封建制度。(1)分析材料一整理的历史信息反映出怎样的时代特征(1分)，美国建立“地域与体制的双向平衡机制”的方法是什么?(1分)，并结合所学归纳英法两国走向资本主义过程中有何共同之处。(2分)(2)选做题：以下二个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按①小题计分)材料二①结合所学，指出图A战争爆发的根本原因(1分)，为扭转战局林肯采取了怎样的措施?(1分)依据材料概括内战对美国南方经济发展的影响(2分)材料三②指出材料三图B漫画反映的事件(1分)，图C反映了罗斯福新政的哪条措施(1分)，依据材料，结合所学分析罗斯福新政给美国发展带来的影响?(2分)(3)结合所学，指出二战后初期美国成为世界上经济实力最强大的国家的表现(1分)，综上所述，结合你的回答，谈一谈你对国家发展的认识。(2分)15.(15分)工业化是现代化的基本前提、动力基础和核心内涵，是一个国家和民族繁荣富强的必由之路。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【近代萌芽】材料一九年级历史{24-2}第3页(共4页)(1)结合所学指出该运动以“自强”为口号创办的企业名称(1分)，并结合史实说明“自强运动的领袖们不彻底，就不能救国救民族”这一观点(2分)，依据图示结合所学分析近代民族资本主义曲折发展的原因。(1分)【工业起步】材料二(2)结合所学指出“我国在过去两年中财政收支已经完全平衡”同哪一事件有关?(1分)图示反映出一五计划的基本任务是什么(1分)，并结合所学，指出该时期取得的一系列成就对我国社会主义建设有何意义。(2分)【思想引领】材料三(3