山东省定陶县2024年八年级下册物理期末达标检测模拟试题含解析

山东省定陶县2024年八年级下册物理期末达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示，一个小球被竖直拋向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将（）A．立即静止在空中A点B．继续向上运动一段，最后静止在B点处C．以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点D．继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动2．如图，小聪用力将水平地面上的箱子拉走了；小明用力推箱子，但没有推动；下面关于做功的分析，正确的是A．小明、小聪都没有对箱子做功B．小明对箱子做了功，小聪对箱子没有做功C．小聪对箱子做了功，小明对箱子没有做功D．小聪在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功，小明在推箱子时，箱子的重力没有做功3．下列工具中，不是利用浮力工作的是A．轮船 B．电动车 C．密度计 D．热气球4．下列说法中正确的是（）A．机械效率越高，机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械做功一定越多D．做功越快的机械，功率一定越大5．下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起6．如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别为F甲、F乙，受到液体的压强分别为p甲、p乙，则它们的大小关系为（）A．F甲=F乙，p甲＜p乙B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲=F乙，p甲=p乙D．F甲＜F乙，p甲＜p乙7．8．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅9．如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（）A．B石块受到A石块的重力和压力的作用B．A、B、C三个石块所受合力不为零C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D．B石块受到A石块的压力与B石块对A石块的支持力是一对相互作用力10．如图所示，下列四个实例为了减小压强的是A．火车轨道铺设在枕木上B．篆刻刀的刀刃很锋利C．破窗锤的锤头很尖锐D．推土机的铲子很锋利11．如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是A．滚摆下降时，重力势能减小，动能减小B．滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小12．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同二、填空题13．为助力疫情防控，多地派出雾炮专用车进行消毒。如图，在雾炮车行进过程中，雾炮车惯性_______，动能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。14．2018年我国发射了两颗北斗卫星，其中一颗北斗卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，当它从远地点向近地点运动时，动能____________，机械能____________（选填"增加”、“减少”或“不变”）15．当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向______倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒．16．重型载重汽车装有多个车轮，是为了__________（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有__________．三、实验题17．（8分）小明同学为探究浸在液体中的物体受到的浮力大小跟排开液体所受重力的关系。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下。（1）A．用细线将被测物体挂在弹簧测力计下，测出物体的_____；B．将挂在弹簧测力计下的物体浸没在盛水的溢水杯中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_____；C．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；D．测出_____；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材。（2）请根据小明的实验过程回答下面问题：①指出上面实验操作中的一处错误：_____.②如果用能够漂浮在水而的木块代替该物体做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_____（填字母）。③指出上面实验操作中不合理的一个步骤：_____（填字母）。④请你写出此探究实验较合理的操作步骤：_____（填字母顺序）。18．（8分）如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件。(1)在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙）。若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆_____（填“左”或“右”）端将下沉。(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的读数为_____N，A处挂的钩码总质量为_____kg。（g取10N/kg）19．（8分）如图所示，摆线的长L相同，小球A、B的质量mA＜mB，悬线与竖直方向的夹角α＜β．（1）图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，观察到它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐_____，重力势能逐渐_____．（2）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置．这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_____无关．（3）悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能_____，到达最低点时具有的动能_____．（4）小明设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．本实验中通过_____反映小球撞击木块C前的动能大小；如图乙、丙所示实验中，可得出初步结论：_____．四、作图题20．（8分）（1）如图所示小球静止在液体中，请画出小球受到浮力F的示意图______。（2）如图所示，请在图中画出力F的力臂l______。21．（8分）如图所示，一只斜靠在墙面的梯子正在滑落，滑落过程中梯子两个端点A、B始终与墙壁和地面接触。请在图乙中画出梯子在A处对墙壁的压力、B处受摩擦力的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）如图所示，将底面积为100cm2的圆柱体容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不计，容器中装有1000cm3的水，将一个重6N，高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出），弹簧测力计的读数为4N．求：（1）物体A的密度；（2）当物体A刚好浸没在水中时，水对容器的压强；（3）把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4cm后，使物体保持静止，则此时弹簧测力计的读数为多少？23．（12分）三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是多少？（，g取）

参考答案一、选择题1、C【解析】

根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；因此当小球上升到A点处时，所受的力突然全部消失，即小球不受任何力的作用，小球由于惯性，以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点，故选C。2、C【解析】

ABC．小明用力推箱子，但箱子没有运动，只有力的作用，没有在力的方向上通过距离，所以他对箱子没有做功；小聪用力将箱子拉走了，在力的方向上通过了距离，因此她对箱子做了功，故AB错误，C正确；D．重力的方向是竖直向下的，箱子无论沿水平方向是否运动，箱子的重力都没有做功，故D错误。故选C。3、B【解析】

AC．轮船、密度计都是漂浮在液面上，受到的浮力等于自重，所以是利用浮力工作，故A、C不符合题意；B．电动车主要将电能转化为机械能，即不是利用浮力工作，故B符合题意；D．当热气球升空时，热气球里热空气的密度小于空气的密度，所以气球受到的浮力大于气球的重力，即利用浮力工作，故D不符合题意。故选B。4、D【解析】

A．机械效率和功率两者没有因果关系，如滑轮组的机械效率可到80%，起重机的效率只有40%左右，但是起重机的功率却比滑轮组大的多．所以，机械效率高，功率不一定大，做功不一定快，故A错误．B．根据W＝Pt可知，做功的多少与时间和功率有关，只要时间长功率大，做功就多，与机械效率无关，故B错误；C．根据W＝Pt可知，做功的多少与时间和功率有关，若只是功率大，但时间短做功也不一定多，故C错误；D．做功快的机械，说明单位时间内完成的功多，所以功率一定大，故D正确；5、D【解析】

A．学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离．不符合做功的两个必要因素，A错误．B．人推车，车未动，有力无距离．人用的力不符合做功的两个必要因素，B错误．C．人足球被踢后，在草地上滚动一段距离，人对足球已经没有作用力，所以没有做功，不符合做功的两个必要因素，C错误．D．将杠铃举起，人对杠铃有作用力，且杠铃在力的方向上通过了一定的距离，所以符合题意．6、A【解析】

由于甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，那么液体的重力相等，液体对容器底的压力相等，从图中可看到，乙液体的高度大于甲液体的，根据可知，乙容器液体的压强大于甲容器液体的压强，故选A。7、A【解析】试题分析：足球在水平地面上滚动时，足球没有在重力的方向上通过距离，因此重力对足球没有做功，故A正确；吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车的拉力与物体通过距离的方向垂直，所以吊车对重物不做功，故B错误；运动员举着杠铃在空中停留的时间内，有力但没有距离，所以运动员对杠铃不做功，故C错误；用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离，根据W=Fs可知，两次所做的功相同，故D错误，故选A。考点：力是否做功的判断8、B【解析】

音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的音调，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低，故B正确．故选B9、D【解析】

A．B石块受到A石块的压力，但A石块的重力是作用在A石块上，故A错误；B．A、B、C三个石块处于静止状态，所受的力是平衡力，所以合力为零，故B错误；C．B石块除了受到C对它的支持力、A对它的压力，还受到重力，B受到三个力的作用处于静止状态，即三力平衡，而不是二力平衡，故C错误；D．B石块对A的力和A石块对B的力一对相互作用力，故D正确。故选D。10、A【解析】

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法是：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；篆刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；破窗锤的锤头很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；推土机的铲子很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，综上所述，只有A符合题意，故选A．11、D【解析】

A．滚摆下降时，高度降低，重力势能减小，运动速度变大，动能增加，所以A错；B．滚摆到最低点后又上升，重力势能增大，动能减小，动能转化为重力势能，所以B错；C．滚摆整个运动过程中，由于不断地克服摩擦力做功，消耗机械能，所以机械能不守恒，C错；D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，重力势能变小，说明滚摆的机械能减小，所以D正确．12、B【解析】

力的作用效果：力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。力的作用是相互的；【详解】AB．力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态形变，故A错误；故B正确；C．战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误；D．作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D错误。故选B。【点睛】本题考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重点是力的作用效果的判断。二、填空题13、减小减小【解析】

[1]惯性与质量有关，在雾炮车行进过程中，质量减小，惯性减小。[2]动能与质量和速度有关，速度不变，它的质量减小，动能减小。14、增加不变【解析】

第一空．卫星从远地点到近地点运动过程中，质量不变，速度变大，动能变大；第二空．卫星在大气层外运动，不受空气阻力作用，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒，机械能的总量不变。15、惯性后北【解析】

当列车匀速直线运动时，乘客和车厢保持相对静止状态．当汽车突然起动时，因为惯性，乘客要保持原来的运动状态，乘客就会向后倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，由于惯性，乘客要保持原来的运动状态，乘客就会向北倾倒；16、减小惯性【解析】

本题考查增大减小摩擦的方法、用惯性解释现象【详解】根据P=得，在重型载重汽车重力一定也就是对路面的压力一定时，装有多个车轮增大了受力面积，从而减小对路面的压强；行驶的汽车急刹车前，人随车一起向前运动，急刹车时，人体下部受到摩擦停止了运动，而司机上部由于惯性继续向前运动，所以身体会前倾．三、实验题17、重力读出弹簧测力计的示数空桶的重力物体放入水中前，溢水杯不是满水的，B应先测出小桶的重力，然后再让溢出的水全部流入小桶中ADBC【解析】

在“探究浮力的大小”实验中，应用了称量法测出浮力大小，需要测量的量有四个：物体重力、物体浸没水中时弹簧测力计的示数、空桶的重力、小桶加溢出水的总重力；那么物体所受的浮力是：

F浮=G-F示第一空．首先需要测出物体在空气中的重力，即用细线将被测物体挂在弹簧测力计下，测出的是物体的重力；第二空．将挂在弹簧测力计下的物体浸没在盛水的溢水杯中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出此时弹簧测力计的示数F示；第三空．由D图知道，还需要测出空桶的重力；第四空．由以上实验步骤知道，操作中的一处错误是：物体放入水中前，溢水杯不是满水的，这样小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积；测出的浮力F会大于溢出水的重力G；第五空．木块和该物体的区别在于：木块的密度小于水的密度，会漂浮在水面上，而不会浸没在水中（不施加外力的情况下），因此若用木块代替物体做此实验，步骤B会有所不同；第六空．根据实验步骤知道，操作中不合理的一个步骤是：应先测出小桶的重力，然后再让溢出的水全部流入小桶中；第七空．较合理的操作步骤是：ADBC。18、左左30.2【解析】

(1)杠杆右端下倾，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，使杠杆在水平位置平衡的目的是为了直接从杠杆上读出力臂。(2)杠杆所受钩码的拉力等于钩码的重力；要判断此题，需掌握杠杆的平衡条件，在支点两侧的钩码下方分别再加挂一个相同的钩码，若力和力臂的乘积相等，杠杆平衡；若力和力臂的乘积不相等，则杠杆向乘积大的一端倾斜。(3)观察弹簧测力计的量程和分度值，读出弹簧测力计的示数；根据杠杆平衡条件计算钩码的总重力，然后利用计算质量。【详解】(1)[1]杠杆重心右移应将平衡螺母向左调节，直至重心移到支点处；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂。(2)[2]杠杆两侧受到的作用力大小等于各自钩码所受重力大小；设杠杆的一个小格为，一个钩码的重力为G，分别加挂一个相同的钩码后，左边大于右边，所以杠杆不能平衡，杠杆右端上升，左端下沉。(3)[3]图中弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.0N。[4]设杠杆的一个小格为，钩码的质量为G，根据杠杆平衡条件可得则，所以钩码的总质量【点睛】对于杠杆平衡的问题，可利用杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即；运用此条件进行杠杆平衡的判断计算。19、（1）增大；减小；（2）质量；（3）越大；越大；（4）木块移动的距离；质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大．【解析】试题分析：根据影响动能和重力势能的因素来进行分析，得出结论；比较甲乙两图的速度和质量的关系便可得出结论；根据比较夹角的大小和木块移动的距离可以得出重力势能、动能大小的变化与夹角的关系；分析实验现象可根据小木块被撞的距离比较出动能的大小，从而根据控制变量法得出结论．（1）图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，观察到它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐增大，重力势能逐渐减小．（2）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置．这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关．（3）悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能越大，到达最低点时具有的动能越大．（4）实验中，小