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文档简介
第第页第六课青春相册复习题青春相册
一、选择题:
1.顽强、勇猛、富有责任感,在女孩子遇到困难时,情愿挺身而出,援助女孩子解决她们所不能解决的问题。这是男孩子的〔〕
A.心理特征B.外在特征C.性格特征D.成熟特征
2.新学期开始,再安排劳动任务时,老师常让女生擦玻璃、擦桌椅打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书等。老师之所以这样安排是由于()
A.女生力气小,只能安排一些轻活
B.男同学能吃苦,力气大
C.男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
D.老师的思想观念比较陈旧,不能同等地对待男生和女生
3.男生一般比较自信、顽强、勇猛,这恰恰是女生所观赏的;女生一般比较谦让、刻苦、谨慎,这恰恰是男生所佩服的。这说明()
A.男女生之间不能进行正常的交往
B.男女生在性格方面存在差异
C.男女生之间的差异正在渐渐消逝
D.男女生之间可以任意地进行交往
4.目前,高校生就业过程中,在同等条件、同样岗位的状况下,女生可能比男生工资低;另外,表现在找的时候,女生遭拒绝的次数比较多;女生找工作所花费的时间也比男生多。这说明()
A.女生不适合在社会上工作
B.男女之间的差别是造成性别偏见的缘由
C.当今社会还普遍存在性别偏见
D.男生在任何方面都比女生强
5.我们身边存在的性别偏见和性别蔑视有〔〕
①在家庭生活中男主外,女主内②女孩子辍学现象严峻③女孩子被剥夺财产继承权④在学校男孩和女孩被认为是同样的聪慧、富有制造力、技能强、知识面宽
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.以下俗语或诗句中,表达性别偏见的是〔〕
①不爱红装爱武装②唯女子与小人难养也③巾帼不让须眉④女子无才便是德
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
7.以下关于性别偏见的说法,正确的选项是
①性别偏见是合理的,由于无论从哪方面来说,男性都比女性强②性别偏见是不合理的,虽然男女在生理和心理方面有所差别,但在同一岗位上所付出的劳动是一样的,男女应同等③性别偏见是客观存在的,是出于对女性的一种关爱,所以也是没有方法转变的④我们通常所说的“重男轻女”事实上就是一种性别偏见
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
8在男女生正常交往的过程中,要使自己成为受异性同学欢迎的人,关键在于〔〕
A.相互尊敬、相互理解
B.相互合作、相互批判
C.相互攀比,相互怄气
D.相互竞争,互不往来
9.小强和小琳是同班同学,小强学习成果特别好,小琳常常向小强请教。小强也乐于援助她。交往时间长了,小琳对小强产生了好感,常常单独约小强出去玩耍,小强也情愿接受。小强和小琳的这种交往方式()
①不可取,由于二人的交往过于单一②没什么大不了的,身正不怕影子斜③俩人应多在集体活动中交往④男女生交往应保持肯定的距离
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.据《华商报》报道:为了整治学校“男女生非正常交往”,乾县一中出台一系列最新校规。男女同学交谈,不得运用、手机;教室里没有其他人在场时,男女同学不能一对一交谈——校规经微博转发后,引起了诸多网友的关注。学校的做法〔〕
①没有认识到男女生交往的积极作用②违抗了未成年人身心进展的特点③不利于同学的健康成长④可以从根本上清除早恋现象
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.由于中学生年龄较小,自我掌握技能较差,因此,男女生在交往时应留意〔〕
①掌控分寸②尽量避开“一对一”的单独会面③举止文明,礼貌待人④坦然与适度
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
12.假如仅与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃一半的伙伴和一半的友情。这告知我们
①男女生正常交往是有好处的②男女生交往就肯定会获得真挚的友情③男女生的交往时必不可少的④男女生正
常交往会培育同学间真挚的友情
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
13.“我们既然是在春天,就不要去做秋天的事”这句话对于我们处理男女生之间情感问题的启示有
①男女生之间的情感是虚伪的②男女生之间不应当产生情感问题③我们不要误读青春,要把握青春④早恋对于青春期的男女生弊端多多,不要陷入早恋之中
A.③④
B.①②
C.①④
D.①③
二、问答题:
14.专家们将2022年人教版中学语文教材与1998年版本进行比较,发觉教材涉及的女性角色的数量有所上升,涌现了一些刻画女性摆脱传统束缚,追求自由和人格独立的文章。虽然选入了一些重男轻女思想的文章,但依旧存在女性角色依旧偏少的现象。比如,在中学语文教材中,描写人物课文的数量一共是83篇,涉及人物283人,女性角色81,仅占总数量的29%。在主角人物中,女性主角仅占总量的24%,男性受重视的程度高于女性。女性的照片数量也仅占总数的21.87%
⑴.这那么材料反映了什么社会现象?
⑵这一社会现象存在的缘由是什么?
⑶列举我们身边的这一社会现象?〔至少3个〕
⑷怎样才能清除这种现象?
15.晓东是个乐于助人的好同学,课余时间总有同学找他解答问题,小红就是其中的一个。最初晓东不管是男生还是女生,都一视同仁、耐烦细致地解答。后来不知是谁制造闲言碎语,说晓东特别“关照”小红,为了避开不须要的麻烦,晓东再也不与女同学交往了。
⑴有了闲言碎语,晓东再也不与女同学交往了。他的这种处理方法可取吗?
⑵男女生交往的好处有哪些?
⑶我们在交往中,应当如何面对别人的闲言碎语?
16小强常常和同桌的女生小霞争论学习问题。可是,最近小强不敢再与小霞争论问题了,由于他一说话,有些男生就起哄,所以他内心很苦恼。
⑴.男生起哄的做法对吗?
⑵如何劝服这些起哄的男生?
⑶男女生交往的恰当方式是什么?
17.今年上半年,小霞遇到了两件倒霉的事;父亲认为她是女孩,学习基础差,硬是不让她继续读书了,于是她未读完中学就辍学在家;同班的一名男同学给她寄来的信,被父亲以她在谈恋爱为由拆开了。
⑴.小霞的哪些权利受到了侵害?
⑵父亲为什么会这样做?
⑶小霞怎样才能避开受侵害?
青春相册
一、选择题:
1.顽强、勇猛、富有责任感,在女孩子遇到困难时,情愿挺身而出,援助女孩子解决她们所不能解决的问题。这是男孩子的〔〕
A.心理特征B.外在特征C.性格特征D.成熟特征
2.新学期开始,再安排劳动任务时,老师常让女生擦玻璃、擦桌椅打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书等。老师之所以这样安排是由于()
A.女生力气小,只能安排一些轻活
B.男同学能吃苦,力气大
C.男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
D.老师的思想观念比较陈旧,不能同等地对待男生和女生
3.男生一般比较自信、顽强、勇猛,这恰恰是女生所观赏的;女生一般比较谦让、刻苦、谨慎,这恰恰是男生所佩服的。这说明()
A.男女生之间不能进行正常的交往
B.男女生在性格方面存在差异
C.男女生之间的差异正在渐渐消逝
D.男女生之间可以任意地进行交往
4.目前,高校生就业过程中,在同等条件、同样岗位的状况下,女生可能比男生工资低;另外,表现在找的时候,女生遭拒绝的次数比较多;女生找工作所花费的时间也比男生多。这说明()
A.女生不适合在社会上工作
B.男女之间的差别是造成性别偏见的缘由
C.当今社会还普遍存在性别偏见
D.男生在任何方面都比女生强
5.我们身边存在的性别偏见和性别蔑视有〔〕
①在家庭生活中男主外,女主内②女孩子辍学现象严峻③女孩子被剥夺财产继承权④在学校男孩和女孩被认为是同样的聪慧、富有制造力、技能强、知识面宽
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.以下俗语或诗句中,表达性别偏见的是〔〕
①不爱红装爱武装②唯女子与小人难养也③巾帼不让须眉④女子无才便是德
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
7.以下关于性别偏见的说法,正确的选项是
①性别偏见是合理的,由于无论从哪方面来说,男性都比女性强②性别偏见是不合理的,虽然男女在生理和心理方面有所差别,但在同一岗位上所付出的劳动是一样的,男女应同等③性别偏见是客观存在的,是出于对女性的一种关爱,所以也是没有方法转变的④我们通常所说的“重男轻女”事实上就是一种性别偏见
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
8在男女生正常交往的过程中,要使自己成为受异性同学欢迎的人,关键在于〔〕
A.相互尊敬、相互理解
B.相互合作、相互批判
C.相互攀比,相互怄气
D.相互竞争,互不往来
9.小强和小琳是同班同学,小强学习成果特别好,小琳常常向小强请教。小强也乐于援助她。交往时间长了,小琳对小强产生了好感,常常单独约小强出去玩耍,小强也情愿接受。小强和小琳的这种交往方式()
①不可取,由于二人的交往过于单一②没什么大不了的,身正不怕影子斜③俩人应多在集体活动中交往④男女生交往应保持肯定的距离
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.据《华商报》报道:为了整治学校“男女生非正常交往”,乾县一中出台一系列最新校规。男女同学交谈,不得运用、手机;教室里没有其他人在场时,男女同学不能一对一交谈——校规经微博转发后,引起了诸多网友的关注。学校的做法〔〕
①没有认识到男女生交往的积极作用②违抗了未成年人身心进展的特点③不利于同学的健康成长④可以从根本上清除早恋现象
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.由于中学生年龄较小,自我掌握技能较差,因此,男女生在交往时应留意〔〕
①掌控分寸②尽量避开“一对一”的单独会面③举止文明,礼貌待人④坦然与适度
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
12.假如仅与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃一半的伙伴和一半的友情。这告知我们
①男女生正常交往是有好处的②男女生交往就肯定会获得真挚的友情③男女生的交往时必不可少的④男女生正
常交往会培育同学间真挚的友情
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
13.“我们既然是在春天,就不要去做秋天的事”这句话对于我们处理男女生之间情感问题的启示有
①男女生之间的情感是虚伪的②男女生之间不应当产生情感问题③我们不要误读青春,要把握青春④早恋对于青春期的男女生弊端多多,不要陷入早恋之中
A.③④
B.①②
C.①④
D.①③
二、问答题:
14.专家们将2022年人教版中学语文教材与1998年版本进行比较,发觉教材涉及的女性角色的数量有所上升,涌现了一些刻画女性摆脱传统束缚,追求自由和人格独立的文章。虽然选入了一些重男轻女思想的文章,但依旧存在女性角色依旧偏少的现象。比如,在中学语文教材中,描写人物课文的数量一共是83篇,涉及人物283人,女性角色81,仅占总数量的29%。在主角人物中,女性主角仅占总量的24%,男性受重视的程度高于女性。女性的照片数量也仅占总数的21.87%
⑴.这那么材料反映了什么社会现象?
⑵这一社会现象存在的缘由是什么?
⑶列举我们身边的这一社会现象?〔至少3个〕
⑷怎样才能清除这种现象?
15.晓东是个乐于助人的好同学,课余时间总有同学找他解答问题,小红就是其中的一个。最初晓东不管是男生还是女生,都一视同仁、耐烦细致地解答。后来不知是谁制造闲言碎语,说晓东特别“关照”小红,为了避开不须要的麻烦,晓东再也不与女同学交往了。
⑴有了闲言碎语,晓东再也不与女同学交往了。他的这种处理方法可取
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