北京理工大学车辆工程专业本科(3+1)卓越工程师培养标准

第第页北京理工大学车辆工程专业本科(3+1)卓越工程师培养标准北京理工高校车辆工程专业本科简介

北京理工高校卓越工程师培育计划方案

车辆工程专业(本科)

北京理工高校

机械与车辆学院2022-12-22

北京理工高校车辆工程专业本科简介

目录

北京理工高校车辆工程专业本科〔3+1〕卓越工程师培育标准1北京理工高校车辆工程专业本科〔3+1〕卓越工程师培育方案6北京理工高校车辆工程专业本科〔3+1〕卓越工程师培育指导性教学进程表..13北京理工高校车辆工程专业本科〔3+1〕卓越工程师培育标准实现矩阵16车辆工程专业本科〔3+1〕卓越工程师培育企业学习阶段培育方案25老师工程经受培训方案32

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北京理工高校车辆工程专业本科〔3+1〕卓越工程

师培育标准

贯彻“面对工程、宽基础、强技能、重应用”的培育方针，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，结合机械与车辆学院在车辆工程专业上的综合优势和特色，着力培育具有良好的思想品质与职业道德、掌控车辆工程坚实的基础理论、系统的特地知识，须要的生产实践及试验方面的知识和技能，娴熟掌控一门外语，了解本学科前沿进展动态和方向，并具备较强的工程意识、工程素养、工程实践技能、自我猎取知识的技能、创新素养、创业精神、社会交往技能、组织管理技能和国际视野的车辆工程专业高素养人才。

本专业毕业的同学，主要从事车辆及相关领域系统设计、研发、制造、营销、服务或相关项目过程的实施、运用及维护，也可承受企业管理、生产技术管理及企业市场运营等工作。

根据本标准培育的车辆工程专业同学，在学校完成本科前三年的基础理论学习，在合作企业进行一年的生产实习、课程综合设计和毕业设计，达到本培育标准要求后，可获车辆工程专业的学士学位，可获得见习工程师技术资格。。

一、掌控一般性和特地的车辆工程技术知识，并初步具备相关技能1.1具有从事车辆工程工作所需的专业基础知识以及肯定的人文和社

会科学知识〔对应国家通用标准1、2〕1.1.1基础科学知识

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掌控须要的自然科学基础知识，如数学(包括高等数学、线性代数、积分变换、复变函数)，高校物理学，高校化学以及人文科学和经济管理等，及在此基础上的进行严密推理的技能。

1.1.2核心工程基础知识

掌控从事机械工程领域工程技术工作所需要的工程图学、理论力学、电工学、电子学等核心工程基础知识，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。

1.1.3高级工程基础知识

掌控从事车辆工程领域工程技术工作所需要的自动掌握理论基础、机械振动基础、液压与液力传动等高级工程基础知识。

1.1.4人文和社会科学知识

具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报沟通、法律、环境等人文与社会学的知识。娴熟掌控一门外语，并可运用其对相关技术问题进行沟通和沟通。

1.2掌控扎实的车辆工程专业理论知识，拥有解决车辆工程技术问题

的初步操作技能，了解本专业的进展现状和趋势〔对应国家通用标准4、6、8〕

1.2.1车辆设计理论与方法

了解车辆及其分系统产品传统设计方法和现代设计方法；掌控车辆及其分系统产品设计的基本知识、技能以及计算机帮助设计方法；

1.2.2车辆及其典型零部件的制造工艺

熟识车辆及其典型零部件制造工艺的基本技术内容、方法和特点，

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了解整车装配、特种零件加工、热处理技术的基本技术内容、方法和特点；熟识工艺过程与工艺装备设计；了解分析、解决现场涌现的工艺问题的基本方法。

1.2.3了解本专业的进展现状和趋势。

1.3具备动力传动系统及其掌握的基本知识及解决工程技术问题的初

步技能

1.3.1熟识汽油发动机、柴油机及其掌握技术，能够进行动力的

选择、调试和基本维护。

1.3.2掌控车身、悬架、传动、转向、制动系统及其电子掌握技

术，具备初步分析、处理车身、悬架、传动、转向、制动系统及其电子掌握系统的技能。

1.3.3了解电传动、混合动力及新能源车辆的有关知识。1.4具备整车检测与质量管理的基本知识及解决工程技术问题的初步

技能

1.4.1熟识车辆产品及零部件的检测技术及性能检测方法，并具备解决相关问题的技能。

1.4.2了解质量管理和质量保证体系。1.4.3了解检测装置的基本原理和运用方法。

1.5具备计算机应用基础知识及运用计算机和CAD软件解决工程技术

问题的初步技能

1.5.1熟识计算机应用的基本知识。1.5.2了解计算机帮助设计和分析技术。

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1.5.3掌控大型CAD等软件的基本操作方法，能够娴熟运用进行相

关设计。

1.6了解本专业领域技术标准〔对应国家通用标准8〕

二、通过参与车辆的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统

化训练，初步具备解决工程实际问题的技能〔对应国家通用标准3、5、6〕

2.1了解市场、用户的需求改变以及技术进展，具备车辆方案系统论

证、总体方案设计和改进的技能；

2.2具备在车辆设计、开发过程中，进行方案评估和确定完成工程任

务所需的技术、工艺和方法的技能。

2.3具备较强的创新意识和进行产品开发设计、技术改造与新技术应

用的初步技能。

三、具备参加项目及工程管理的技能〔对应国家通用标准1、8、9、

10〕

3.1具有肯定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在法律法规

规定的范畴内，按确定的相关标准和程序要求开展工作；3.2运用合适的管理方法、管理计划和预算，组织任务、人力和资源；3.3具备应对危机与突发事项的初步技能，能够发觉质量标准、程序

和预算的改变，并采用恰当的行动；3.4参加管理、协调工作团队，确保工作进度；3.5参加评估项目，提出改进建议。

四、具备有效的沟通与沟通技能〔对应国家通用标准9、11〕

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4.1能够运用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达：4.2能够进行产品设计、制造、试验等工程文件的编纂，如：可行性

分析报告、项目任务书、投标书等，并可进行说明与阐释。4.3具备较强的人际交往技能，能够掌握自我并了解和理解他人需求

和意愿；

4.4具备较强的适应技能，自信、敏捷地处理新的和不断改变的人际

环境和工作环境；

4.5、能够跟踪本事域最新技术进展趋势，具备收集、分析、判断、

归纳和选择国内外相关技术信息的技能；

4.6具有团队协作精神和全局观念，并具有肯定的协调、管理、竞争

与合作技能。

五、具备良好的职业道德，表达对职业、社会、环境的责任〔对应

国家通用标准1、3、7〕

5.1掌控肯定的职业健康安全和环境的法律法规及标准知识，恪守职

业道德规范和所属职业体系的职业行为准那么；

5.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识，承受有关健康、安全

和福利等事务的责任；

5.3具有检查自身的进展需求、制定并实施自身职业进展计划的技能。

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师培育方案

一、培育目标

贯彻“面对工程、宽基础、强技能、重应用”的培育方针，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，结合机械与车辆学院在车辆工程专业上的综合优势和特色，着力培育具有良好的思想品质与职业道德、掌控车辆工程坚实的基础理论、系统的特地知识，须要的生产实践及试验方面的知识和技能，娴熟掌控一门外语，了解本学科前沿进展动态和方向，并具备较强的工程意识、工程素养、工程实践技能、自我猎取知识的技能、创新素养、创业精神、社会交往技能、组织管理技能和国际视野的车辆工程专业高素养人才。

本专业毕业的同学，主要从事车辆及相关领域系统设计、研发、制造、营销、服务或相关项目过程的实施、运用及维护，也可承受企业管理、生产技术管理及企业市场运营等工作。

根据本标准培育的车辆工程专业同学，在学校完成本科前三年的基础理论学习，在合作企业进行一年的生产实习、课程综合设计和毕业设计，达到本培育标准要求后，可获车辆工程专业的学士学位，可获得见习工程师技术资格。二、培育要求

掌控汽车总体、主要零部件、电子掌握及信息、电动汽车等现代汽

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车技术，为汽车工业培育汽车产品设计、制造、讨论和检测及试验等方向的、工程实践技能和创新技能强的高级专业技术人才。

本专业主要为国民经济的支柱产业汽车专业培育汽车产品设计、制造、讨论及检测试验等方向的高等工程技术人才，在汽车总体及主要零部件技术、电子技术、电动汽车技术等方面居国内领先地位，师资能量雄厚，教学及科研条件优越。专业设置以“机、电”为主线，机电液结合，融汇自动掌握、计算机技术等，着重同学宽厚的基础理论知识的学习和应用理论知识解决工程技术问题的实践技能的训练，特别强调同学的创新精神和开拓技能的培育、知识面的拓宽以及对车辆高新技术的掌控和应用，培育的人才具有良好的适应性和今后持续进展的基础，满意社会的需求。

本专业毕业生应具备如下知识和技能：

1.具有系统的自然科学基础，基本的人文、社会科学基础；2．正确运用一般话讲解并描述和运用汉字书写文件、报告、论文的技能，具有较强的英语应用技能；

3．在本专业领域，掌控扎实的基础理论和系统的特地知识，了解专业技术前沿及最新进展动态；

4．具有创新意识和独立猎取知识的技能，具有独立分析问题和解决问题的技能；

5．获得须要的工程实践训练，具有汽车整车及分系统的设计与调试技能；

6．具有娴熟的计算机应用技能和较强的工作适应技能，具有初步的

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从事汽车工程、工程机械、机械设计与制造等领域中有关产品设计、制造和组织管理技能。三、主干课程和特色课程

主要课程〔群〕：计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、工程材料基础、电工和电子技术、机械振动基础、自动掌握理论基础、汽车构造、汽车学、汽车空气动力学、汽车车身结构与设计和液压液力与气动原理/电动汽车原理与构造和功率电子与电驱动基础、汽车电子学、汽车试验学等。

特色课程：汽车学、汽车电子学、汽车试验学、自动掌握理论基础。特色实践环节：专业认知实践、创新试验室试验讨论、行业进展和企业技能调研实践、科研试验室开放试验、拆装实习、驾驶实习。

特色实践环节(企业课程)：汽车与零部件企业文化、汽车与零部件设计与制造、汽车与零部件制造工艺与工艺实践、汽车与零部件企业科研与生产过程学、相关系统的制造工艺与生产及管理实习等。双语教学课程：机械振动基础、汽车电子学、汽车空气动力学四、毕业合格标准

同学应达到学校对毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培育方案规定的各教学环节的学习，最低修满206学分〔包括《形势与政策》2学分〕，其中理论课程115.5学分，实践教学环节90.5学分，每个同学需要修满规定的学分，且毕业设计〔论文〕答辩合格，方可准予毕业并取得工程学士学位。

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五、学制与学位

标准学制：4年〔3+1〕学位：工程学士学位六、各类课程学分、学时安排表

七、课程设置及学时安排1、理论课程

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自然科学

微积分A线性代数概率与数理统计机械制图几何规范学机械原理

12/192/03/48/03/48/06/96/162/32/63.5/56/6

高校化学C高校物理物理试验B机械设计理论力学B材料力学B

2/32/08/128/03/48/443.5/56/65/80/84.5/72/8

机械机械类基础教育电工和电子技术技术

电工和电子技术

7/112/32

自动掌握理论基础车用发动机构造与原理汽车试验学汽车学汽车空气动力学车辆工程系列讲座工程材料基础机械振动基础A汽车构造汽车车身结构与设计专业教育车辆工程液压液力与气动原理电动汽车原理与构造功率电子学原理与电驱动技术基础汽车电子学

2/32/0

军用机器人技术车辆专业外语车辆人机工程学电动车辆概论汽车造型车辆悬架技术车辆制动技术车辆转向技术车辆仿真技术车辆传动汽车行驶安全技术电机原理与测试方法电动汽车电源应用技术现代车辆电磁兼容技术车辆节能技术基础汽车与零部件

1.5/24/0

2/32/2

1.5/24/0

2/32/86/96/82/32/22/32/02/32/42/32/42/32/02/32/8

1.5/24/01.5/24/01.5/24/01.5/24/01.5/24/01.5/24/01.5/24/01.5/24/0

2/32/0

1.5/24/0

2/32/0

1.5/24/0

2/32/0

1.5/24/0

2/32/4

1.5/24/0

热工基础

2/32/0

1.5/24/0

机械制造概论

2/32/0

企业科研与生产过程学

1/16/0

现代设计方法

2/32/0

汽车与零部件企业文化汽车与零部件企业管理技术

1/16/0

单片机原理与应用

2/32/0

1/16/0

10

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2、实践课程

3、课外研学

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1

企业生产技能调研实践

提交企业调查报告，包括：提交调研预案、设计调查问卷、提交统计分析报告、调查报告、有效建议及问题解决方案。

1

校级

1

2

竞赛、竞赛(含各类学科竞赛、文化、体育竞赛)

省(市)级

1.5

全国

2

3

科研实践活动

参与企业或老师科研、教学、课题讨论，独立完成一部分工作，并提交相应报告参与科技课外活动，提交完成活动内容或提交相应论文

0.5

0.50.50.5

611

参与10次讲座或学术报告会卓越工程师导论

提交报告提交报告

12

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北京理工高校车辆工程专业本科〔3+1〕卓越工程

师培育指导性教学进程表

第一学年教学进程表

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第二学年教学进程表

第三学年教学进程表

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建议修读时间

课程编号

课程名称

课程性质选修必修必修必修必修必修选修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修选修必修必修必修

学时安排学分23.5422283.54332222222126213

学时325664323232128404周484832323232323232163264321648

授课32500283232128164周4648243032322832241632640048

实验

习题

上机

课外

备

注

试验选修课专项MAC03009机械设计机械设计基础课程(I)综