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第第页五年级英语教师教学工作总结5篇

  五班级英语老师教学工作总结1

本学期我初次担负五班级的英语教学工作。由于没有什么教学阅历，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，积极探究学校英语欢乐课堂，让同学在轻松欢乐的学习氛围中学习。学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：  一、面对全部同学，仔细备课

  在教学中前，仔细备课，仔细阅读相关教科参考书，仔细编写好教案制定好教学计划，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授同学知识时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏知识;在传授同学知识的同时，并对他们进行思想教育，并让优生援助后进生。

  二、把握课堂40分钟,向课堂要效率

  在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励同学思索问题,回……此处隐蔽4794个字……教学常规

  良好的课堂常规是一节课至关重要的保证！如假设纪律不行，那不管这位老师如何超卓，他/她的课堂都是失败的。所以一班级的攀登英语课堂上，“Nochinese”的原那么结合小组评价，狠抓常规，来开展一项新面貌及良好的学习风气！

  三、课前仔细备课

  ①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些知识点，“舍去”哪些内容，怎样才能更好的教授。

  ②了解同学原有的知识技能的贮存，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

  ③考虑教法，解决如何把教材内外的知识结合传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  四、课后实时反思不足及补充二次备课

  本学期的一班级教案都是由同班级的杨老师和林老师执笔，省去了我不熟流程的痛楚，但细细想来，我也在二次备课中把我的困惑及灵感记录下来，使其真正成为属于我的教案！本学期的公开课也上了六次，师傅及组长都在课后给了看法及建议，让我不断的成长汲取，释放热忱和精力。同仁们团结全都的互助也使得同事情深。

  五、考前复习，查漏补缺

  复习是一项繁复而“轻松”的工作。由于你想要面面俱到结果却顾此失彼。因此在复习环节，要因材施教，依据班级状况制定相应的复习计划和重点复习内容；打包整册书的精髓、并整合相应的知识点。在依据临界生和学困生的不怜悯况给出性格化辅导，才会有较好的成果。

  金无足赤

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