五年制临床医学教学大纲

《医用物理学》教学大纲

课程名称：医用物理学

授课专业：五年制临床医学、预防医学、口腔专业及四年制护理制专业

学时与学分：总学时为60（理论课36学时，实验课24学时）,3学分

一、课程性质和目的

医用物理学是物理学的重要分支学科。首先，任何生命过程都与物理过程密切联系，生命现象的本质，

诸如能量的交换、信息的传递、体内控制和调节、疾病发生机制、物理因素对机体的作用等，都必须遵循物

理学规律。随着物理学在生物医学领域的日益深入，它对阐明生命的本质不断作出新的发现。其次，物理学

所提供的技术和方法已日益广泛应用于生命科学、医学研究及临床医疗实践中，而且，物理学的每一新的发

现或是技术发展到每一新的阶段，都为医学研究和医疗实践提供更先进、更方便和更精密的仪器和方法，在

现代的医学研究机构和医疗单位中，都离不开物理学方法和设备。医用物理学是高等医学院校一门重要的必

不可少的必修课，它的任务是给医学生提供系统的物理学知识，使他们在中学的基础上，进一步掌握物理学

的基本概念、基本规律、研究方法，扩大物理学知识的领域，为学习现代医学准备必要的物理基础。

教学内容及学时分配

章节理论授课内容理论学时

绪论1

第一章流体的运动3

第二章振动和波2

第三章声波4

第四章分子动理论（第五节）3

第五章直流电4

第六章几何光学5

第七章光的波动性5

第八章光的粒子性1

第九章X射线4

第十章原子核和放射性4

合计36

二、理论课教学内容及基本要求

绪论

【目的要求】

了解物理学的研究对象，物理学与医学的关系。

【教学内容】

一、物理学的研究对象和任务。

二、物理学的方法论。

三、物理学的技术应用以及物理学与物质世界、生命科学的关系。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学、VCD多媒体演播（10分钟）。

【教学时数】

1学时

第一章流体的运动

【目的要求】

一、掌握：理想流体和定常流动的概念；连续性方程及其应用；伯努利方程和物理意义及其应用；层流

和湍流概念；液体的粘滞系数和流阻概念；泊萧叶定律及其应用。

二、熟悉：牛顿粘滞定律；雷诺数；粘性流体的粘滞性及产生的原因；斯托克斯公式及应用（沉降速度）;

流量计和流速计的原理。

三、了解：流管和流场概念；人体血循环系统中血流的特点；血流速度与血管中血压的分布；粘性流体

伯努利方程物理意义；牛顿流体与非牛顿流体。

【教学内容】

一、理想流体、连续性方程。

二、伯努利方程。

三、粘性流体的运动。

四、泊肃叶定理。

五、血液动力学与流变学基础。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

3学时

第二章振动和波

【目的要求】

一、了解波的产生条件及平面简谐波的波动方程。

二、了解波的能量传播特征；能流、能流密度的概念。

三、了解惠更斯原理及波的干涉规律。

【教学内容】

一、波动的基本规律。

二、波的能量与波的衰减。

三、波的叠加与干涉。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第三章声波

【目的要求】

一、掌握：声波、声压、声特性阻抗、声强、声强级和响度级的概念；多普勒效应及公式的应用。

二、熟悉：听阈和听阈曲线、痛阈和痛阈曲线、听觉区域。

三、了解：超声波的特性及其生物效应，脉冲超声波的产生与探测；超声波成像的基本原理；超声在医

学中的应用。

【教学内容】

一、声的基本性质。

二、声强级和响度级。

三、多普勒效应。

四、超声波及其医学上的应用。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学。

【教学时数】

4学时

第四章分子动理论

【目的要求】

一、掌握液体的表面张力系数；表面张力和表面能；球形液面的附加压强和毛细现象液面高度的计算方

法。

二、熟悉接触角的概念；液体润湿现象；气体栓塞；表面吸附；表面活性物质和表面非活性物质概念。

三、了解肺泡的表面张力，表面活性物质在呼吸过程中的重要作用。

【教学内容】

一、液体的表面张力和表面能。

二、弯曲液面的附加压强。

三、毛细现象和气体栓塞。

四、表面活性物质和表面吸附。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

3学时

第五章直流电

【目的要求】

一、掌握电流密度的定义及计算、欧姆定律的微分形式及节点、回路、支路概念。

二、掌握基尔霍夫定律的应用和电势的求解方法。

三、熟悉容积导体概念及RC电路的充放电规律。

四、了解直流电的医学应用。

【教学内容】

一、稳恒电流的性质。

二、基尔霍夫定律。

三、RC电路的暂态过程。

四、直流电的医学应用。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

4学时

第六章几何光学

【目的要求】

一、掌握单球面折射、共轴球面折射系统成像原理、计算方法和符号规则；

二、掌握单球面的第一、第二焦点和焦距、焦度概念及计算。

三、掌握眼的调节和分辨本领及视力、近视眼、远视眼及其纠正。

四、掌握视角、角放大率、光学显微镜的放大率、分辨本领和数值孔径，提高显微镜分辨本领的途径。

四、熟悉光学系统的分辨本领；眼睛成像的光学系统及简约眼。

五、了解眼的光学结构、特种显微镜、纤镜的成像原理和医学应用。

【教学内容】

一、球面成像。

二、眼睛。

三、放大镜与显微镜。

四、特种显微镜与纤镜。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

5学时

第七章光的波动性

【目的要求】

一、掌握光的相干性、光程及光程差的概念、半波损失概念、光的双缝干涉、单缝衍射、光栅衍射的成

象原理和公式应用。

二、掌握自然光、偏振光的概念、布儒斯特定律及马吕斯定律公式应用。

三、熟悉等倾薄膜干涉、圆孔衍射及半波带法。

四、了解偏振光的产生、晶体的双折射现象和二向色性、物质的旋光性及其医学上的应用。

【教学内容】

一、光的干涉。

二、光的衍射。

三、光的偏振。

四、偏振光的应用。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学、光的偏振现象示教。

【教学时数】

5学时

第八章光的粒子性

【目的要求】

一、掌握激光的产生条件及吸收、自发辐射、受激辐射、亚稳态、粒子数反转、光学谐振腔等概念、激

光的特性。

二、熟悉粒子数按能级的分布；激光的生物效应。

三、了解医用激光器及激光在医学中的应用、激光的安全防护以及光的粒子性的提出及其经典的物理学

验证实验。

【教学内容】

一、激光的产生机制。

二、激光的特性。

三、激光的生物效应。

四、激光的医学应用。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

1学时

第九章X射线

【目的要求】

一、掌握产生X射线的条件、X射线的强度和硬度、连续X射线谱、标识X射线谱及其产生机制、短

波极限、X射线的本质和基本性质。

二、掌握物质对X射线的衰减系数（线性衰减系数和质量衰减系数）；半价层；物质对X射线的衰减规

律。

三、熟悉衰减系数与波长及原子序数的关系、X射线衍射、X射线的硬化。

四、了解X射线机的基本组成部分、X射线的临床诊断和治疗的方法。

【教学内容】

一、X射线的产生机制。

二、X射线的基本特征。

三、X射线的衰减规律。

四、X射线的医学应用。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学、X射线管的示教。

【教学时数】

4学时。

第十章原子核和放射性

【目的要求】

一、掌握结合能和质量亏损的概念、质能关系定律、核衰变概念、衰变类型（丫衰变和内转换、a衰变、

6衰变、B+衰变、电子俘获）及其衰变式、位移法则。

二、掌握核衰变规律、衰变常数、半衰期、平均寿命、放射性活度的概念及计算。

三、熟悉原子核的结构及性质、核素、同位素、同质异能素等概念、核衰变所遵守的守恒定律；衰变能：

各类核衰变伴随发射的射线。

四、了解原子核的稳定性、射线与物质的相互作用、射线吸收规律与射程。

五、了解放射线的防护、放射性平衡及放射性核素在医学上的应用。

【教学内容】

一、原子核的基本性质。

二、放射性核素的衰变种类。

三、放射性核素的衰变规律。

四、射线与物质的相互作用。

五、电离辐射的防护。

六、放射性核素在医学上的应用

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学。

【教学时数】

4学时。

物理学教研室

《系统解剖学》课程教学大纲

课程名称：系统解剖学

授课专业：五年制本科临床医学专业

学时与学分：总时数为106（理论讲课34学时，实验（习）课72学时），5学分

一、课程性质和目的

（-）人体解剖学的性质和任务：人体解剖学是研究人体正常形态结构的学科，也是医学专业的重要基

础课程和专业基础课程，其任务是使学生掌握人体器官的形态结构、配布形式以及人体各部的层次结构、各

器官的配布组合和位置毗邻关系的知识，掌握解剖基本技能，为学习其它基础课程和临床医学课程以及临床

实践奠定基础。

（-）目的与要求（一）通过课堂讲授，实地解剖或标本观察，要求学生掌握学科的基础理论，基本

知识和基本技能（即三基）。（二）在教学中，应该以形态与功能相关，局部与整体统一、理论与实践结合，

以及进化发展的观点，来理解和掌握人体解剖学基本内容，使学生树立辩证唯物主义世界观。（三）在教学中，

要注重智能型人才的培养，采用启发式教学，不仅教知识，而且教方法；充分发挥学生的主动性和创造性，

培养学生观察事物、发现问题、分析问题、解决问题，独立操作的能力；也要适当地联系临床，以提高学生

学习的目的性和积极性。同时，适当反映国内外有关最新科学进展。

（三）教学内容要求：本大纲供五年制本科临床医学专业使用，根据对学生的要求，将讲授内容分为三

个等级。1.凡属“掌握内容”，一般应在课堂上把基础理论讲深讲透；对基本知识，必须通过实地解剖或标

本示教，要求学生全面深入地掌握，达到说得出、认得准、记得住、用得上的程度。2.凡属“熟悉内容”，

应该重点讲授，要求学生概念清楚、印象深刻、内容熟悉、记忆牢固。3.凡属“了解内容”，可概括讲授、

扼要介绍有关知识的进展及规律、使学生知其要点，一般理解。

（四）教学方式（法）与课时数：1.本大纲要求的内容可通过课堂讲授，人体标本与模型示教、尸体解剖、

活体观察等方式进行教学；除此之外学生还应结合解剖学多媒体教学系统、录相、图谱等手段进行学习。2.根

据医学专业五年制教学计划规定，本课程教学时数为106学时。其中理论讲课34学时，实验（习）课72学

时，理论考试2学时；学分为5分。3.根据国家教委高等教育司《全国普通高等学校临床医学、中医学、药

学专业（本科）主要课程基本要求》精神，本课程采取侧重以学生动手操作，观察尸体标本为主的教学方式

施教。

二、理论课教学内容及基本要求

绪论学时分配：1学时

掌握：人体的标准解剖学姿势

熟悉：轴、面和方位术语

了解：人体解剖学的任务和分科，人体的分部与器官系统及学习人体解剖学的基本观点和方法。

运动系统

运动系统学时分配:6学时

掌握：骨的分类和构造。躯干骨的组成；椎骨的一般形态；胸骨的形态和分部；躯干骨的主要体表标志：第

七颈椎及胸、腰椎棘突、能角、舐管裂孔、颈静脉切迹、胸骨角、剑突。颅的位置、组成和分部。各脑颅骨

的名称、位置。颅底内面3个颅窝的境界及主要结构。上肢骨的组成，分部及排列。肱骨、尺骨、槎骨的位

置和形态。上肢骨的重要体表标志：肩胛冈、肩峰、肩胛下角、肱骨大结节、肱骨内、外上股、楼骨头、尺

骨鹰嘴、槎骨茎突、尺骨茎突、豌豆骨等的位置。下肢骨的组成、分部及排列。股骨、胫骨的位置与主要形

态。下肢的重要骨性标志：器崎、骼前上棘、骼结节、骸后上棘、坐骨结节、大转子、胫骨粗隆、腓骨头、

内踝、外踝、跟骨结节的位置。间接连结的基本结构。椎间盘的位置、形态结构和功能意义。骨性胸廓的组

成和功能。题下颌关节的结构和运动。肩关节、肘关节的结构和运动。咀嚼肌的组成、位置和作用。胸锁乳

突肌的起、止点和作用。胸大肌的起、止点和作用。膈的位置、外形、结构特点和功能。腹直肌、腹外斜肌、

腹内斜肌、腹横肌的位置和基本作用。肱二头肌和肱三头肌的位置、起、止点与作用。上肢肌的肌性标志：三

角肌、肱二头肌、掌长肌腱、尺侧腕屈肌腱、楼侧腕屈肌腱。骼腰肌、臀大肌的位置及作用。股四头肌的位

置、起止和作用。小腿三头肌的位置、组成、起止和作用。

熟悉：各部椎骨的主要特征。肋骨的一般形态。各面颅骨的名称、位置。颅的侧面观、鼻旁窦的名称、

位置和开口。新生儿颅的特征。颅的主要骨性标志：冠状缝、矢状缝、人字缝、颗下颌窝和关节结节、下颌

头、翼点、枕外隆突、乳突、截弓、眉弓、下颌角、舌骨等的位置。肩胛骨的位置和主要形态，酸骨的位置、

组成和主要形态。间接连结的辅助结构。椎骨的连结、脊柱的组成、整体观及其运动。麟关节、膝关节、踝

关节的结构和运动。骨盆的组成、分部。骨骼肌形态、结构、起止和作用。头肌的肌性标志：咬肌、撅肌。

斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置和作用。三角肌起、止点与作用。下肢肌的肌性标志：臀大肌、股四头肌、

股二头肌腱、半腱肌腱、小腿三头肌及跟腱。

了解：运动系统的组成（骨、关节、骨骼肌）和基本功能（支持、运动、保护）。骨的化学成分、物理性

质、功能和骨的表面形态。筛骨、颗骨、蝶骨的形态分部。上颌骨、下颌骨的形态分部。颗下窝、翼腭窝的

构成、及其孔和裂。了解眶的构成、形态及其孔和裂。骨性鼻腔的构成。颅顶面观、颅盖内面观、颅后面观

和颅底外面观的结构。肋的组成。锁骨位置和形态。腕骨、掌骨、指骨的基本形态、位置和排列。腓骨、骸

骨、跑骨、跖骨、趾骨的基本形态、位置与排列。新生儿颅出生后的变化。骨连结的分类。直接连结的纤维

连结、软骨连结和骨性结合的基本结构和功能。滑膜关节的分类及各类滑膜关节的运动形式。前纵韧带、后

纵韧带和黄韧带的位置和功能。肋与椎骨和胸骨的连结。骨性胸廓的外形，胸廓上口、下口的组成和肋弓的

概念。胸廓的形状和大小与年龄、性别、健康的关系。颅骨连结的主要形式。胸锁关节、肩锁关节的结构和

运动。腕关节及拇指腕掌关节的组成和运动。下肢带骨的连结概况，骨盆的性别差异。其它关节的组成和运

动、足弓的构成及功能。肌群的配布原则及肌群间的相互关系。肌的命名和肌的辅助结构。肌的血管淋巴和

神经。面肌的组成、分布特点和功能。颈肌的位置、分群。躯干肌的分部、分层概况。背浅肌、背深层肌的

位置和组成。胸上肢肌、胸固有肌的位置和组成。胸小肌、前锯肌、肋间内肌、肋间外肌的位置和基本作用。

腹肌的分群、分层和组成。腹股沟管和腹股沟三角的位置。上肢肌的分部、分群、分层和排列概况。前臂肌

的分群和每群的作用。手肌的分群及各肌的位置及作用。三角肌胸肌间沟、肘窝和腕管的位置。下肢肌分部、

分群、分层和排列概况。胫骨前肌、趾长伸肌、拇长伸肌、腓骨长肌、腓骨短肌和小腿后群深层肌的位置。

足背肌和足底肌的分群和位置。梨状肌上、下孔、股三角、血管腔隙和肌腔隙、股管、收肌管、胭窝的位置。

缝匠肌、长收肌、大收肌、股二头肌、半腱肌和半腹肌的位置和作用。

内脏学

内脏总论学时分配:0.5学时

掌握：胸、腹部的标志线和腹部的分区。

了解：内脏的概念、范围、各系统的主要功能及内脏器官的一般形态和构造。

消化系统学时分配：1.5学时

掌握：上、下消化道的概念。咽峡的构成；牙周组织。咽的位置、分部、各部的主要结构和交通关系。

胃的形态、分部和位置。小肠的分部；十二指肠的形态、位置、分部。空肠、回肠的位置和形态。大肠的分

部及结肠的3种特征性结构。肝的形态和位置；肝外胆道的组成。

熟悉：牙的种类和排列及乳牙和恒牙的牙式。舌的形态和粘膜特征；腮腺、下颌下腺和舌下腺的位置、

形态和腺管的开口部位。腭扁桃体的位置。食管的位置、分部及狭窄部位（包括至中切牙的距离）。盲肠和阑

尾的位置、形态、结构及阑尾根部的体表投影。结肠分部及各部的位置。直肠和肛管的位置、形态、腔面结

构及肛门括约肌的作用。胆囊的形态分部、位置、功能及胆囊底的体表投影。胆总管与胰管的汇合和开口部

位及胆汁的排出途径。胰的位置和分部。

了解：消化系统的组成、功能，口腔的分部及其境界、唇、颊和腭的形态。牙的形态、牙组织，舌肌的

一般配布和功能。胃壁的构造。肠壁的构造特点。肝的主要功能及体表投影。胰的功能。

呼吸系统学时分配:2学时

掌握：呼吸系统的组成，功能及上、下呼吸道的概念。鼻腔的分部及各部的形态结构。鼻旁窦的名称、

位置和开口部位及上颌窦的形态特点。喉的位置。气管的位置和结构特点。肺的位置、形态和分叶。胸膜的

分部及肋膈隐窝的位置。

熟悉：喉腔的形态结构及分部。左、右主支气管的形态差别。胸膜和胸膜腔的概念。

了解：外鼻的形态结构。喉的软骨及其连结，喉肌的名称、位置和作用。支气管在肺内的分支和支气管

肺段的概念。胎儿肺与成人肺的区别；肺与胸膜的体表投影。纵隔的概念，纵隔的区分及其组成。

泌尿系统学时分配：1学时

掌握：泌尿系统的组成及其基本功能。肾的形态、位置、构造及肾区的概念。输尿管的起、止、行径、

分部及狭窄部位。膀胱的形态分部、位置和膀胱三角的位置和特点。

熟悉：女性输尿管与子宫动脉的位置关系。女性尿道的形态特点和开口部位（男性尿道见男性生殖系统）。

了解：肾的被膜及肾的固定装置，肾段的概念.膀胱位置的年龄变化及与腹膜的关系。

男性生殖系统学时分配：1学时

掌握：男性生殖系统的组成和功能。睾丸及附睾的形态和位置。精索的组成及位置，前列腺的形态、位

置及主要毗邻。男性尿道的分部，三个狭窄和两个弯曲。

熟悉：输精管的行程和分部。精子的产生及排泄途径。阴茎的分部和构造及阴茎包皮的概念。

了解：睾丸和附睾的结构及胚胎睾丸下降概况。射精管的合成、行径与开口。精囊腺的形态和位置，前

列腺的分叶及年龄变化，尿道球腺的位置和开口。阴囊的形态、构造。海绵体的构造、阴茎皮肤的特点。男

性尿道各部的形态结构特点。

女性生殖系统学时分配：1学时

掌握：女性生殖系统的组成及功能。卵巢的形态、位置和功能，掌握子宫的形态（外形分部和内腔）、位

置和固定装置。

熟悉：输卵管的位置和分部。阴道的位置、形态以及阴道穹的概念。阴道前庭内的阴道口和尿道口的位

置。

了解：卵巢固定装置及年龄变化。阴道的毗邻。外生殖器的形态结构。

附：乳房

熟悉：女性乳房的形态和构造特点

了解：女性乳房正常位置。

附：会阴

了解：会阴的定义及广义会阴、狭义会阴的概念。肛门三角的肌肉及筋膜。尿生殖三角的主要肌肉及筋

膜。盆膈、尿生殖膈、坐骨肛门窝这三个结构。

腹膜学时分配：10分钟

掌握：直肠膀胱陷凹、直肠子宫陷凹和肝肾隐窝的位置及临床意义。

熟悉：腹膜和腹膜腔的概念及腹膜的功能。

了解：腹膜与脏器的关系。大网膜、小网膜的位置和分部、网膜囊和网膜孔的位置。各系膜的名称、位

置。十二指肠悬韧带及肝、胃的韧带名称和位置。

脉管系统

心血管系统学时分配:5学时

掌握：脉管系统的组成；心血管系统的组成。心脏的位置、外形、心脏各腔的形态结构、房间隔、室间

隔的形态结构。左、右冠状动脉的起始、行径、重要分支（前室间支、旋支、后室间支）及分布范围。心包

的构成和心包腔的概念。主动脉的起止、行径及其分部，左、右颈总动脉的起始、位置和行径。锁骨下动脉、

腋动脉、肱动脉、楼动脉和尺动脉的起止、行径和主要分支。子宫动脉的行径和分布。器外动脉、股动脉、

胴动脉、胫前动脉、胫后动脉和足背动脉的起、止和分布概况。头、颈、四肢的动脉搏动点及常用的止血点

（颠浅动脉、面动脉、颈总动脉、锁骨下动脉、肱动脉、槎动脉、股动脉和足背动脉）。“危险三角”的位置,

上肢浅静脉（头静脉、贵要静脉、肘正中静脉）的起止、行经及注入部位。上腔静脉的组成、起止、行径。

下肢浅静脉（大隐静脉、小隐静脉）的起止、行程，注入部位。肝门静脉的组成、收集范围、结构特点、属

支及其与上、下腔静脉系之间的吻合部位。

熟悉：体循环和肺循环的概念及循环途径；房间隔和室间隔缺损的常见部位，心传导系的构成、位置和

功能；肺动脉干、左、右肺动脉的行径和动脉韧带的概念，全身各大局部的动脉主干。颈动脉窦和颈动脉小

球的概念，颈外动脉的主要分支及分布。胸主动脉的起止和行径，腹主动脉的起止、行径，腹腔干、肠系膜

上动脉、肠系膜下动脉以及它们的主要分支行和分布范围，肾上腺中动脉、肾动脉、睾丸（或卵巢）动脉的

行径。静脉的结构特点，面静脉起止、特点。奇静脉的起止、收集范围。下腔静脉的起止、属支、收集范围。

了解：脉管系统功能意义。动脉、静脉和毛细血管的概念，血管吻合和侧支循环的概念；心壁的结构（心

外膜、心肌、心内膜、心纤维支架）。心大、中、小静脉的行径及冠状窦的位置和开口，心的体表投影及听诊

部位。器官外动脉分布的基本规律，升主动脉的起止、位置和分支（左、右冠状动脉，详见心的血管）。主动

脉弓的起止、位置，掌握其分支（头臂干、左颈总动脉和左锁骨下动脉），掌浅弓和掌深弓的组成，肋间后动

脉的行径和分布。支气管动脉和食管动脉的分布概况，膈下动脉、腰动脉，骼总动脉的起止和行径，骼内动

脉的分支和分布概况，腹壁下动脉、股深动脉的行径和分布概况，足底内侧动脉、外侧动脉的行径和足底弓

的组成。特殊静脉（硬脑膜静脉、板障静脉）的特点，静脉血回流的因素，左、右肺静脉的行径，颅内、外

静脉交通的途径，下颌后静脉、颈外静脉起、止、行程。颈内静脉、锁骨下静脉的起止、行经及静脉角概念。

前臂正中静脉和上肢深静脉。半静脉、副半奇静脉起止、收集范围。脊柱静脉丛的位置、交通和结构特点。

大隐静脉属支和下肢深静脉。骼外静脉、器内静脉和骼总静脉的起止、行程。肝门静脉与上、下腔静脉系交

通途径。

淋巴系统学时分配：1学时

掌握：淋巴系的组成。脾的形态、位置。

熟悉：9条淋巴干的名称，胸导管的起始、行径、注入及其收集范围。颈淋巴干的形成和收集范围，锁骨

下淋巴干的形成和收集范围。肺门淋巴结的位置和收集范围，支气管纵隔干的形成和收集范围，腰淋巴干和

肠淋巴干的形成和收集范围，胸腺的形态、位置及功能。

了解：右淋巴导管的组成、注入及收集范围。头、颈部主要淋巴结群的位置及收集概况，腋窝淋巴结分

群、各群的分布和收集范围，上肢其它淋巴结的位置，胸壁和胸腔内的各主要淋巴结群的位置，腰淋巴结、

腹腔淋巴结，肠系膜上淋巴结和肠系膜下淋巴结的分布和收集范围，骼外淋巴结、骼内淋巴结、舐淋巴结的

分布与收集范围，腹股沟浅、深淋巴结、胭淋巴结分布及收集范围。脾的功能概况。

感觉器

感觉器总论学时分配:5分钟

了解：感觉器与感受器的关系，感受器的分类。

视器学时分配：1学时

掌握：眼球壁各部的形态结构与功能，晶状体和玻璃体的形态、位置，结膜的形态分部。

熟悉：眼球前房、后房、房水循环的途径、前房角的结构和意义。正常眼底能见到的解剖结构，泪器的

组成及泪液的生成、分布、排出途径。

了解：眼球的外形。眼副器的组成和功能，眼睑的形态和结构，运动眼球和眼睑的肌肉名称，眶脂体、

眼球筋膜的位置。眼的血管（眼动、静脉和视网膜中央动、静脉）及神经。

前庭蜗器学时分配：1学时

掌握：鼓膜的形态，分部和位置。咽鼓管的分部、开口部位和幼儿咽鼓管的特点。正常情况下声波的传

导途径。

熟悉：外耳道的检查方法。内耳感受器的位置和功能。

了解：前庭蜗器的组成及各部的功能，外耳的组成和外耳道的形态、分部、位置和幼儿外耳道的特点。

中耳的组成和鼓室六个壁的主要结构；听小骨的名称、连结和作用，鼓膜张肌和镜骨肌的作用，乳突窦和乳突

小房的位置，内耳的分部和位置、骨迷路和膜迷路的组成。

神经系统

总论学时分配：1学时

掌握：神经系统的区分，灰质、白质、皮质、髓质、神经核、神经纤维、纤维束、神经节、神经的概念。

熟悉：反射弧的基本组成情况。

了解：神经系统在机体内的作用和地位。神经元构造和神经元的分类.神经纤维构成。突触的概念。神

经胶质的分类和功能。反射的概念。

中枢神经系统学时分配：4学时

掌握：脊髓的位置和外形，脊髓灰、白质配布的形式及各部名称。脑的位置、分部和脑干的组成。脑干

的外形，第四脑室的位置和交通关系。脑干内脑神经核的位置和功能及非脑神经核（薄束核、楔束核、脑桥核、

上丘核、下丘核、红核和黑质）的位置。小脑的位置和外形分部。间脑的位置、分部及各部的表面结构和第三

脑室的位置及交通关系。大脑半球各面的主要沟回，以及大脑半球的分叶。第1躯体运动区、第1躯体感觉

区、视觉区、听觉区的位置和功能定位及语言中枢的位置。侧脑室的形态分部，交通关系和脉络丛的位置。

内囊的位置、分部及各部通过的纤维束。

熟悉：脊髓主要的上行纤维束（薄束、楔束、脊髓丘脑侧束、脊髓丘脑前束）的位置、起止和功能。脊髓主

要的下行纤维束（皮质脊髓侧束、皮质脊髓前束）的位置、起止和功能.脑干内重要纤维束（内侧丘系、脊髓丘

脑束和脊髓丘系、三叉丘系、皮质脊髓束、皮质核束）的功能。下丘脑的主要核团（视上核、室旁核、漏斗核）。

纹状体的组成和功能。腹后内、外侧核、后丘脑特异性中继核团的纤维联系和功能。

了解：脊髓节段与椎骨的对应关系。脊髓灰质细胞构筑分层（Rexed板层）与主要核团（后角边缘核、胶状

质、后角固有核、中间外侧核、胸核和前角运动神经元分群）的对应关系。脊髓中央管的位置。脊髓小脑前、

后束。红核脊髓束、前庭脊髓束和网状脊髓束的位置和功能。脊髓的功能。脑干内重要纤维束的位置。脑干

网状结构的位置和功能概况。脑干各部代表性横切面的结构及代表性脑干损伤后临床表现。小脑的内部结构

及小脑分叶和机能分区。小脑的纤维联系和功能。小脑损伤的典型表现。背侧丘脑核团划分概况，非特异性

投射核团和联络性核团，下丘脑主要纤维联系和功能。大脑半球平衡觉区、嗅觉区、味觉区和内脏活动的皮

质中枢位置。基底核的组成和位置。大脑半球的髓质概况。内囊损伤后的表现。边缘系统的组成和功能概况。

周围神经系统学时分配:2.5学时

掌握：周围神经组成。脊神经的构成、纤维成份和分支。颈丛皮支的浅出部位及分支的分布概况。膈神

经的组成、行径和分布。臂丛的组成和位置。肌皮神经、正中神经、尺神经、腋神经和梯神经的发起、行径

和分布概况。腰丛的组成和位置。能丛的组成和位置。胫神经的行径和分布概况。腓总神经的行径、位置和

腓浅、深神经的分布概况。脑神经的名称、顺序、连脑的部位、进出颅的部位、纤维成分和分布概况。动眼

神经的纤维成份、行径和分布。面神经的纤维成分、性质、行径，迷走神经的纤维成份，性质、主干行径和

分布范围。舌下神经的性质和分布概况。交感神经低级中枢的部位和交感干的位置、组成。副交感神经低级

中枢的部位。

熟悉：胸长神经和胸背神经的位置和分布。胸神经前支在胸、腹壁的行径、分布概况及其皮支分布的节

段性。股神经的行径，主要分支及其分布概况。坐骨神经的行径、主要分支及其分布概况。视神经的功能、

行径和分布区。滑车神经的行径和分布。三叉神经纤维成份和性质，半月节的位置，性质和三叉神经三大主

支的性质及分布概况。展神经的行径和分布。颅外分支（面肌支）的分布概况。前庭蜗神经的行径、性质、

功能和分布。舌咽神经的纤维成份、性质和分布概况。喉上神经位置和分布。左、右喉返神经的主要行径与

分布。副神经的性质和分布概况。舌下神经损伤后的主要表现。节前纤维和节后纤维的概念。交感神经节组

成、名称及位置。内脏大、小神经起止及分布概况。

了解：神经节分类、性质和周围神经的结构、溃变、再生的概况。颈丛的组成、位置、分布概况，颈丛

肌支的分布。正中神经、尺神经、腋神经和槎神经、胸长神经损伤后，运动及感觉障碍的主要表现。脊神经

分布的节段性规律及皮神经分布的重叠性。器腹下神经、骼腹股沟神经、闭孔神经、股外侧皮神经的行径及

分布概况。胫神经、腓总神经损伤后，运动及感觉障碍的主要表现•阴部神经的行径及其分布区。臀上、下

神经、股后皮神经的位置和分布。嗅神经的功能。睫状神经节的位置和性质。眼神经的主要分支及其分布概

况。面神经管内主要分支（鼓索），上颌神经的主干行径及其分布概况。下颌神经性质及其主要分支的行径及分

布概况。三叉神经损伤或受刺激后的主要表现。翼腭神经节和下颌下神经节的位置和性质。耳神经节的位置

和性质。副神经损伤后的主要表现。内脏神经的区分和分布。内脏运动神经与躯体运动神经的主要区别。灰

交通支与白交通支的概念。交感神经节前、节后纤维的行程、去向。颈部神经节的位置和节后纤维的分布概

况。交感神经节节后纤维的分布概况。动眼神经副交感节前纤维的起始、睫状神经节及其节后纤维的分布和

功能。面神经和舌咽神经内副交感节前纤维的起始及节后纤维的分布概况。迷走神经内副交感节前纤维的起

始与分布概况。盆内脏神经的分布概况。副交感神经节的概况。内脏神经对内脏器官的双重支配概念以及交

感神经与副交感神经的主要区别。主要内脏神经丛的部位和分布。内脏感觉神经的功能特点。牵涉性痛的概

念、形成的机理和临床意义。眼球、心脏的神经支配。

神经系统的传导通路学时分配：1.5学时

掌握：躯干、四肢意识性本体感觉和精细触觉传导通路的组成，各级神经元胞体所在部位及纤维束在中

枢内的位置以及向大脑皮质的投射。躯干、四肢痛、温觉和粗略触觉传导通路的组成，各级神经元胞体所在

部位、纤维束在中枢内的位置以及向大脑皮质的投射。头面部痛、温觉和粗略触觉传导通路的组成，各级神

经元胞体所在部位及纤维束在中枢内的位置以及向大脑皮质的投射。锥体系的组成、行径、交叉及对各运动

核的支配情况。

熟悉：瞳孔对光反射路径。

了解：非意识性本体感觉传导通路。视觉传导路和瞳孔对光反射路径不同部位受损后的表现。听觉、平

衡觉及内脏感觉传导通路。锥体外系的组成、纤维联系概况和功能。胆碱能、胺能、氨基酸能和肽能通路。

锥体系损伤后的表现。

脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环学时分配：1学时

掌握：蛛网膜下隙和硬膜外隙的概念。海绵窦的位置，穿过结构及交通。大脑动脉环的组成。

熟悉：脑和脊髓被膜的分层及各层特点，硬脑膜的组成特点。颈内动脉、椎动脉和基底动脉的行径及其

主要分支（皮质支和中央支）的分布。脑室系统以及脑脊液的产生和循环途径。

了解：大脑镰、小脑幕的位置。了解其它硬脑膜窦的位置和交通。脊髓动脉的来源、分布特点和脊髓静

脉的回流概况。脑的浅、深静脉的回流概况。脑屏障的组成及功能。

内分泌系统学时分配：1学时

掌握：甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体的形态和位置。

了解：内分泌腺的结构特点，分类和功能概念.

三、实验课教学内容

实验项目

实验项目学时

方位术语、骨学总论、躯干骨4

上肢骨、下肢骨、颅骨4

关节学4

肌学4

消化系4

呼吸系、胸膜及纵隔4

泌尿系、内分泌系4

综合性实验、男女性生殖系、女性乳房4

心脏4

肺循环动脉、体循环动脉4

体循环静脉、淋巴系、综合性实验4

感官4

脊髓、脑干外形4

脑干内部结构、间脑、小脑4

端脑、脑的血管、被膜、脑脊液4

脑神经、脊神经4

内脏神经、神经传导路4

综合性实验4

人体解剖学教研室

《局部解剖学》课程教学大纲

课程名称：局部解剖学

授课专业：七年制、五年制临床医学专业

学时与学分：总学时为60（理论讲授22学时，尸体解剖36学时，标本考核2学时），3学分

一、课程性质和目的

局部解剖学是研究人体各个局部区域内结构和器官的位置、毗邻、层次、关系及其临床应用的科学.

本大纲要求学生在熟悉系统解剖学知识的基础上，通过课堂讲授、尸体解剖、活体观察，掌握本课程的

基本理论和知识；通过尸体解剖学会正确使用解剖器械进行切割、分离等解剖的基本技能；通过观察，学会

画出一些简图。本课程旨在培养学生的动手能力、观察能力，分析问题和解决问题的能力和自学能力。

本大纲对教学内容的要求分为三级。

（一）“掌握”部分：教师应在尸体标本上阐明其基础理论知识；学生应牢固记忆，准确辨认，正确描述,

熟练应用。

（二）“熟悉”部分：教师也应在尸体标本上阐明这部分内容；学生应该加以叙述、解释、归纳、揭示它

们间的相互联系。

（三）“了解”部分：教师既可以概括讲授，也可简介有关本专业研究前沿的进展；学生应初步了解本项

知识点和研究成果。

贯彻本大纲的几点说明

（-）教学顺序，是本着先易后难，利于技术训练，循序渐进的原则安排的。因而大纲顺序与教材顺序

有所不同

（-）脊柱区解剖插入上肢，不设专章。

（三）颅顶及面部、手、足、盆及会阴等内容以教师讲授和示教为主，原则上不作解剖。

（四）局解教材每章内容都包括表面解剖、主要内容、临床要点和解剖操作四部分，表面解剖和主要内

容为学习、考试内容，临床要点供课外阅读参考，解剖操作仅供尸体解剖参考。

局部解剖学教学时数分配表

课次内容理论讲授尸体解剖

1绪论、腹前壁（一）1.52.5

2腹前壁（二）1.52.5

3胸前壁、腋窝1.52.5

4臂、前臂前区1.52.5

5股、小腿前区1.52.5

6肩胛区，背腰区1.52.5

7臀区，下肢后区1.52.5

8头、颈部（一）1.52.5

9颈部（二）1.52.5

10胸腔：胸膜，肺，上纵隔1.52.5

11胸腔：下纵隔1.52.5

12腹腔：原位观察1.52.5

13腹腔：结肠上区1.52.5

14腹腔：结肠下区，腹膜后隙1.52.5

15盆腔、会阴1.52.5

合计22.537.5

二、理论课教学的具体内容及其基本要求

绪论学时分配：1学时

熟悉：局部解剖学的定义。

了解：局部解剖学在临床医学教学计划中设置的目的和任务及其与系统解剖学的分工与联系。局部解剖

学的研究方法及其发展。

头部学时分配：1学时

掌握：头部主要体表标志。腮腺的形态、分部及腮腺鞘，以及穿过腮腺的结构。颅内、外静脉的交通关

系及其临床意义。颅顶软组织层次及结构特点，血管神经的来源和分布及有关临床意义。

熟悉：头部的境界、面部与颅部的划分。面部血管的行程、分布及特点。面神经的分布。三叉神经末支

的出孔位置投影及其临床意义。腮腺导管的投影。海绵窦位置，经行结构。颅底的组成、结构特点，颅底内

面观颅前、中、后窝的境界、主要孔裂及其经行结构。

了解：头部各部的分区及其内容。皮肤及浅筋膜。表情肌配布。面神经的分支类型。颗下窝的位置及筋

膜间隙、交通关系。经松果体、垂体的横断层解剖。

颈部学时分配:8学时

掌握：颈阔肌、浅静脉及皮神经的分布。下颌下三角的境界、内容及其毗邻。颈动脉三角的境界、结构，

颈动脉鞘的构成、内容及毗邻关系。甲状腺前面的层次结构；甲状腺的位置、被膜、固定装置和毗邻，甲状

腺的血管和神经及其毗邻。颈根部(颈胸区)和斜角肌间隙的构成及内容。椎动脉三角的境界及其内容。下

颌下淋巴结、角淋巴结、Virchow淋巴结流注关系及其临床意义。

熟悉：颈部的境界，颈部与项部划分，颈部各三角的境界，主要体表标志。颈筋膜的层次。气管颈段前

面的层次结构及毗邻关系。胸锁乳突肌深面的结构及毗邻关系。锁骨上大窝的境界、内容。枕三角的境界、

内容。颈部浅、深淋巴结群的名称、位置。

了解：颈筋膜间隙及其交通关系。甲状腺下动脉与喉返神经关系的类型。胸锁乳突肌区的范围及浅层结

构。经环状软骨、颈根部的横断层解剖。

胸部学时分配：12学时

掌握：女性乳房的位置、淋巴引流及其临床意义。胸廓内动脉的行程及其临床意义。胸膜腔及胸膜隐窝

的构成，胸膜顶及各胸膜隐窝的位置及其临床意义。胸膜前界、胸腺区和心包区的位置，胸膜下界及肺下缘

的体表投影。肺门和肺根的构成及其各结构间的毗邻关系。上纵隔的器官及其排列，前层：胸腺、左右头臂

静脉和上腔静脉；中层：主动脉弓及其三大分支，迷走神经与膈神经；后层：气管、食管、胸导管等。主动脉

弓的三大分支的毗邻关系。动脉导管三角的境界、内容及其临床意义。心包的组成和心包前下窦、斜窦和横

窦的位置及其临床意义，识别心包内各大血管。食管、胸主动脉、胸导管等的行程和毗邻关系及其临床意义。

熟悉：胸部的境界、组成；胸腔的组成及其内容。主要体表标志、胸部的标志线。锁胸筋膜。膈的位置、

形态和分部。胸膜的概念、分部及其神经分布。肺的位置、形态和结构。

了解：胸壁深筋膜及胸前肌与背部肌的配布。肋间隙的构成，胸内筋膜的配布。气管、主支气管、肺叶支

气管、肺段支气管，肺叶及肺段和它们的临床意义。纵隔的概念、境界及其分部。前纵隔位置和内容。中纵隔

境界和内容。了解心脏的体表投影及其临床意义。后纵隔境界和内容。奇静脉、半奇静脉的行程以及其与食管

静脉的关系。胸交感干及内脏大、小神经位置。经主动脉弓、上肺静脉的横断层解剖。

腹部学时分配：19学时

掌握：腹部的体表标志、分区及主要脏器的体表投影。腹前外侧壁浅筋膜的特点。腹直肌鞘构成。腹前

外侧壁的深层血管和神经的分布。外科主要切口与腹壁层次的关系。腹股沟管的位置、构成、体表投影及内

容。腹股沟三角(Hesselbach三角)境界、结构特点。腹股沟区薄弱处与疝形成的关系。骼腹下神经、骼腹

股沟神经及腹壁下动脉的行程分布。腹膜形成的结构(网膜、系膜和韧带)及大网膜、小网膜、肠系膜、横

结肠系膜的构成及内容。肝十二指肠韧带内容及其排列，胆总管的直径。网膜囊与网膜孔(Winslow孔)的

位置，膈下间隙、肠系膜窦与结肠旁沟位置。胃的容量、血管、淋巴引流、神经分布、毗邻和韧带。十二指

肠悬韧带(Treitz,sligament)的位置及其临床意义。肝的毗邻与固定装置。胆总管的分段与毗邻、胆囊底的体表

投影点(Murphy.spoint)及胆囊三角(Calot,triangle)的境界及其临床意义。胰的毗邻。阑尾常见位置、根

部体表投影点(McBurneyspoint)、毗邻关系及其临床意义，异位阑尾类型。阑尾系膜与血管。结肠分部及其

表面结构特征、各部的血液供应和神经分布。肝门静脉组成、位置，属支和毗邻。门腔静脉间的侧支循环和

途径。肾的位置、毗邻、肾蒂的组成。直肠子宫陷凹（Douglas.scavity）的位置。

熟悉：腹部的境界。腹前外侧壁的层次。腹横筋膜，腹膜外筋膜、腹膜壁层。睾丸下降与腹股沟疝形成

的关系，精索组成。腹膜与腹腔脏器的关系。胃贲门、幽门的位置。十二指肠分部、毗邻及其与腹膜的关系，

十二指肠大乳头的位置。肝的形态。胆囊的容量、形态与变异，胆囊动脉及其类型。胰的形态、位置。脾蒂、

脾的固定装置。空、回肠位置和形态结构的区别。腹膜后间隙的范围及内容物。肾段的概念。肾的被膜及肾

上腺。肾血管的变异。输尿管的直径、行程和狭窄部位。腹主动脉的位置和分支分布。下腔静脉的位置与属

支，睾丸（卵巢）静脉的行程和注入部位。

了解：腹前外侧壁浅血管及皮神经的分布，浅静脉的流注。深筋膜、腹前外侧壁三层扁肌配布特点。腹

直肌的毗邻•腹沟股区的境界与层次。腹膜隐窝、陷凹和皱裳。腹膜腔分区的概念，结肠上、下区的位置。腹膜

腔沟、窦、间隙的连通关系。肝蒂、第一、二、三肝门、Glisson系统和肝静脉系统的概念。肝分叶与分段。小肠

的长度。盲肠的形态与位置。腹后壁的层次结构及其临床意义。腰交感干的位置。经肝门、肝门静脉汇合处

的横断层解剖。

盆部与会阴学时分配：4学时

掌握：会阴的概念。骨盆的组成，大小骨盆的区分。盆壁肌和盆底肌的配布，盆膈的概念。舐丛、盆内

脏神经的位置和分布。膀胱容量，膀胱、直肠和肛管的毗邻、血管和淋巴流注。输尿管盆段与子宫动脉的位

置关系。尿生殖区的层次、会阴浅隙和会阴深隙的构成、内容。尿生殖膈概念。

熟悉：盆部及会阴的境界、分区和体表标志。盆腔淋巴结的名称，位置及引流关系。盆腔脏器的位置排

列关系。输精管、前列腺、精囊腺的位置。子宫、阴道、卵巢、输卵管的位置、固定装置、血管和淋巴流注。

男性尿道分部、弯曲和狭窄处及其意义。坐骨肛门窝的境界、内容、阴部内血管和阴部神经。

了解：骨盆的性别差异。盆筋膜的配布和筋膜间隙。骼总血管，骼内动脉在盆部的行程、分支和分布。

盆内脏器与腹膜的关系，腹膜陷凹及其临床意义。阴茎及其被膜。女外阴。肛区皮肤、浅筋膜。阴部管（Alcock

管）、会阴中心腱的概念。经前列腺、卵巢的横断层解剖。

上肢学时分配:8学时

掌握：上肢主要的体表标志。上肢浅筋膜主要内容。头静脉、贵要静脉和肘正中静脉的起止、行程、回

流及交通关系。腋腔各壁的构成和内容。腋动脉分段、分支及其与臂丛的毗邻关系。腋淋巴结群的位置及流

注关系腋鞘。臂丛锁骨下部的组成、主要分支及胸前神经、胸长神经、胸背神经、腋神经的行径和分布•臂

肌前群，肱二头肌内外侧沟位置、内容，肱血管、正中神经及尺神经的行程。肘窝境界、内容及其毗邻关系。

尺、槎血管、神经及正中神经的行程与分布。腕管的构成、内容及临床意义。掌腱膜的构成及掌中间鞘的构

成、结构层次。腕背伸肌支持带形成的6个骨纤维管道及其内容。腕背肌腱的排列和结构特点。解剖学鼻烟

壶。手指腱鞘及滑液鞘的构成及内容。指髓间隙的构成及临床意义。

熟悉：上肢的境界、分部和分区。上肢皮神经的分布概况、浅淋巴结的位置及流注关系。腋区境界、位

置。肘窝浅层结构。肘正中静脉的类型及其应用意义。前臂前区肌肉的配布。腕的位置和手的分部。掌中间

隙和鱼际间隙的位置及其交通关系。腕掌侧深筋膜的分层、屈肌支持带。手掌的血管和神经分布。手背区浅

静脉、皮神经分布及其临床意义。手背的间隙。

了解：肩部的分区及各区的内容。腋腔峰窝组织的交通关系及其临床意义。前骨筋膜鞘的构成，肘关节

动脉网构成。旋前肌的起止和临床意义。前骨筋膜鞘构成。皮神经的分布区。手掌的皮肤及皮下组织特点，

手掌深筋膜及骨筋膜鞘。

下肢学时分配:8学时

掌握：下肢的主要体表标志。大、小隐静脉的起止、行程、注入部位。下肢浅淋巴结群的位置、分群及

其流注关系。下肢各肌的位置、层次、主要作用和神经支配。阔筋膜、骼胫束和隐静脉裂孔的形态结构特点。

股三角的境界、位置及其内容的毗邻。肌腔隙和血管腔隙的位置及其内容，股鞘与股管。收肌管（Hunter管）

的构成及其内容的毗邻。小腿前外侧区的肌肉。胫前血管，腓深神经的起止、行程及分布，腓浅神经的行程、

分布及其临床意义。足背动脉的位置、分支及其与腓深神经的关系。踝管的构成及其内容的排列关系。

熟悉：大、小隐静脉的瓣膜、交通关系，属支类型及其临床意义。小腿前外侧区浅层结构。小腿中1/3

的断面解剖。足背浅静脉与皮神经的分布。足底肌分群、足底内、外侧血管神经的位置、足底动脉弓的构成。

下肢皮神经的分布范围。

了解：下肢的境界、分部和分区。下肢皮肤及浅筋膜。股前及股内侧骨筋膜鞘的构成。股三角的交通关

系。闭孔血管和神经的行程与分布。股动脉分支类型。小腿前及外侧骨筋膜鞘的构成，踝前区与足背皮肤与

浅筋膜特点。踝后区与足底皮肤与浅筋膜特点。足底深筋膜的特点及筋膜鞘。

上下肢后区和脊柱区学时分配:8学时

掌握：三角肌区和肩胛区的肌肉配布及神经支配，三边孔和四边孔的境界及穿行结构。胧骨肌管位置及

其经行内容。脊柱区肌肉配布，了解听诊三角、腰上三角、腰下三角的位置及其临床意义，胸腰筋膜概念。

梨状肌上、下孔及坐骨小孔的构成，以及出入这些孔道的血管和神经及其毗邻。坐骨神经的行程分支和分布,

体表投影。胭窝的位置、境界、内容及其毗邻。小腿后区肌肉配布。胫后血管和胫神经的起止、行程、分支

和分布。

熟悉：脊柱区境界、分区和重要的体表标志。臀部境界，主要体表标志。深筋膜及臀区各肌肉的位置、

主要作用和神经支配。熟悉坐骨神经与梨状肌的关系和类型。股部中1/3横断面解剖。小腿后区浅层结构。

了解：肌腱袖的概念，肩周动脉吻合网的构成及其临床意义。臂后骨筋膜鞘的构成。前臂后区骨筋膜鞘构

成及肌肉的配布，骨间后血管、神经的行程和分布。尺神经的位置及临床意义。脊柱区层次结构。臀部皮肤及

浅筋膜。酸关节周围的动脉吻合网。股后区皮肤与浅筋膜、皮神经。股后骨筋膜鞘的构成，膝关节动脉网的构

成及临床意义。胭窝的交通关系。小腿后骨筋膜鞘的构成。经第3、4腰椎横断层解剖。

人体解剖学教研室

《组织学与胚胎学》课程教学大纲

课程名称：组织学与胚胎学

授课专业：五年制本科临床医学、预防医学、口腔医学专业

学时与学分：总学时数为79（理论课34学时，实验课45学时），4学分

一、课程性质和目的

组织学是研究正常人体微细结构及其相关功能的科学，而胚胎学是研究个体发生、发育及其机制的科学,

在医学教育中，通常将组织学与胚胎学作为一门课程来讲授。组织学与胚胎学是重要的医学基础课，是教育

部核定的医学主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握正常人体的微细结构以及个体的发生、发育的基本

过程，为学习后续课程以及从事医疗、卫生实践打下坚实的基础。组织学与胚胎学的教学要求学生掌握本学

科重要的基本理论、基本知识和基本实践技能，教师应理论联系实际，启发学生独立思考，并培养他们分析

问题和解决问题的能力。此外，为适应现代科学的迅速发展，在教学过程中，教师要充分发挥主导作用，授

课条理分明，由浅入深，重点突出，及时补充介绍一些本学科新进展，使学生对组织学与胚胎学的世界先进

水平能有所了解。

教学大纲的所列理论课内容都是要求学生学习的，但不是全部在课堂上讲授，可以通过多种方式教学，

也可由学生自学。教学内容的要求分三级，第一级为掌握的内容，要求学生牢记并能口述自由表达，还能应

用这些理论解释有关生理现象以及应用于后续课程；第三级为了解内容，学生对此内容应有一初步印象；第

二级为熟悉内容，介于掌握与了解内容之间。

实验课重点要求实际联系理论，巩固理论知识，拓宽思维，突出培养学生的动手能力、综合分析能力、

应用能力和创新能力。

本大纲是根据我校五年制本科生的教学时数与我教研室教学的实际情况特别制定的，是教师的讲授大纲,

学生的复习大纲，考试的考试大纲，应予以特别重视。

本大纲使用人民卫生出版社出版的全国医学院校临床医学五年制本科基础、预防、临床、口腔医学类专

业用规划教材《组织学与胚胎学》。

本大纲实施的教学时数由学校教务部门指定，理论课与实验课的学时基本比例为1：1.5。

二、理论课教学内容及基本要求

组织学绪论学时分配：0.5学时

掌握：组织学、H