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第第页江西版五年级美术下册神奇的溶洞教学设计江西版五班级美术下册奇妙的溶洞教学设计——这是贵州补充的地方教材

江西版五班级美术下册

第21课奇妙的溶洞世界教学设计

教学目标：

了解家乡的溶洞奇观.,结合溶洞奇妙的景观，大胆地表达想象力画一副风景画,培育同学对家乡的喜爱.

教学重点：

1胆地表达想象力画一副风景画,

2、让同学感受到大自然的漂亮与奇妙，从而更加喜爱大自然。

教学预备：有关溶洞的资料。

教学时间：一课时

教学过程：

一．创设情境，导入新课

师：这节课我们要走进一个地方，要探秘神奇的美景。

〔播放一些溶洞的图片和视频〕

大家看，这是什么地方？你都是看到了什么呢？

生：溶洞

师：大家见过溶洞吗？你对溶洞有哪些了解，全班进行沟通。

师：〔出示兰织金洞溶洞〕今日我们一起探究学习一下我们贵州的溶洞:织金洞

二．观赏溶洞景观，感受溶洞美景。

1.通过出示织金洞的图片，洞里面的晶莹剔透的各种美景，我们一起观赏。小组争论沟通如何形容织金洞的漂亮。

生：鬼斧神工

生：精美绝伦

生：精彩绝伦

生：赏心悦目

生：。。。。。。

江西版五班级美术下册奇妙的溶洞教学设计——这是贵州补充的地方教材

2．认识石柱、石幔

3、谈一谈：贵州有哪些闻名的溶洞？我们岑巩呢?你去过这些溶洞吗?说说观赏溶洞的美景后有石幔感受和抱负。

4、怎么爱护这些宝贵的自然产物？

三、想象表现。

今日我们观赏了溶洞美景，了解了溶洞的相关知识，懂得了溶洞资源的珍惜与宝贵，同时我们还深深地感到爱护溶洞资源的重要性，更重要的是我们今后要爱护好我们的环境。请同学们大胆地表达想象力画一副风景画,

同学创作，老师指导。

四、作品评价。从想象力、溶洞特点、美学等进行评价。

江西版五班级美术下册奇妙的溶洞教学设计——这是贵州补充的地方教材

江西版五班级美术下册

第21课奇妙的溶洞世界教学设计

教学目标：

了解家乡的溶洞奇观.,结合溶洞奇妙的景观，大胆地表达想象力画一副风景画,培育同学对家乡的喜爱.

教学重点：

1胆地表达想象力画一副风景画,

2、让同学感受到大自然的漂亮与奇妙，从而更加喜爱大自然。

教学预备：有关溶洞的资料。

教学时间：一课时

教学过程：

一．创设情境，导入新课

师：这节课我们要走进一个地方，要探秘神奇的美景。

〔播放一些溶洞的图片和视频〕

大家看，这是什么地方？你都是看到了什么呢？

生：溶洞

师：大家见过溶洞吗？你对溶洞有哪些了解，全班进行沟通。

师：〔出示兰织金洞溶洞〕今日我们一起探究学习一下我们贵州的溶洞:织金洞

二．观赏溶洞景观，感受溶洞美景。

1.通过出示织金洞的图片，洞里面的晶莹剔透的各种美景，我们一起观赏。小组争论沟通如何形容织金洞的漂亮。

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