甘肃省张掖市城关初中重点中学2023-2024学年中考生物最后冲刺模拟试卷含解析

甘肃省张掖市城关初中重点中学2023-2024学年中考生物最后冲刺模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、生态系统是所有生物共同的家园。下列相关生态系统的叙述不正确的是（）A．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统B．生态系统中的营养物质和有毒物质沿着食物链和食物网流动不断减少C．绿水青山就是金山银山D．由于物质、能量、信息的流动，使生物之间的联系错综复杂，生物和环境才成为统一的整体2、下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．广州流溪河水库 B．广州南沙湿地公园C．深圳动物园内的一群黑猩猩 D．肇庆鼎湖山风景区3、如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f4、显微观察同一标本，仅调整物镜和准焦螺旋，绘出下图，叙述正确的是A．正确观察顺序是②①③B．观察时视野最暗的是②C．放大倍数从高到低依次是②①③D．观察视野③时可调节粗准焦螺旋5、下列与人的生殖发育有关的描述，不正确的是()A．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵B．生男生女是由父亲产生的精子决定的C．从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要40周D．男性的主要生殖器官是输精管，女性的主要生殖器官是输卵管6、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．藻类、苔藓、蕨类植物的共同点是都没有输导组织D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因7、今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果，这主要体现了生物多样性中的（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．三者都是8、肯定含有Y染色体的是（）A．精子 B．卵细胞 C．男性体细胞 D．受精卵9、关于正常男子体细胞中的染色体组成，下列表示正确的是（）A．22对+XX B．23对+XY C．22对+XY D．22条+XX10、一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（）A．一段枝条 B．一粒种子 C．一个果实 D．一片叶子11、下列有关藻类、苔藓及蕨类植物的描述错误的是（）A．里白的根、茎、叶都有输导组织B．葫芦藓的叶中具有叶脉C．水绵没有根、茎、叶的分化D．藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子12、下列有关染色体的说法正确的是（）A．染色体中只有一条DNA分子B．每条染色体上一半来自父方，一半来自母方C．染色体上只有一对基因D．染色体在体细胞和生殖细胞的细胞核中均存在13、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（）A．菌体是由菌丝构成的B．体内不含有叶绿素，营养方式为异养C．都是多细胞个体的原核生物D．都能进行孢子生殖14、滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现，正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以下有关说法错误的是（）A．“超级细菌”是指耐药性很强的细菌B．从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者C．从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源D．抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用15、砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（）A．4种幼苗应在相同光照强度下进行检测B．砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品种砂生槐适合选为该地区极培品种16、如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示气体为氧气C．①进入血液要经过三层细胞D．血液经过此处后，静脉血变为动脉血17、从目镜中看到物像是（）A．缩小了的倒像 B．缩小了的正像 C．放大了的倒像 D．放大了的正像18、大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）A．胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体B．大豆种子萌发只需氧气C．②表示种子的形成过程D．大豆种子的营养成分主要来自于①19、学习和研究生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是A．观察人血永久涂片寻找白细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B．从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C．使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管D．使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰20、如图是血液循环示意图，①②③④表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是（）A．体循环的路径是：左心室→④→毛细血管乙→③→右心房B．心脏左侧及相连血管①④流静脉血，心脏右侧及相连血管②③流动脉血C．血管②比血管①的管壁厚，弹性大，血流速度快D．若毛细血管乙位于小肠，则血液流经乙后营养物质明显增加21、辣椒果皮红色（A）对黄色（a）为显性，若将红色辣椒（Aa）的花粉受到黄色辣椒（aa）柱头上，则黄色辣椒上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（）A．黄色Aa或aa B．红色Aa C．红色Aa或aa D．红色或黄色Aa或aa22、西瓜美味可口，是我们夏季常吃的一种水果，它是由西瓜花的哪一部分发育成的（）A．花托 B．花药 C．子房 D．受精卵23、很多人爱吃“酸辣米粉”，其中酸菜制作需要利用的微生物是（

）A．酵母菌

B．乳酸菌

C．曲霉

D．醋酸菌24、珍爱生命，安全出行，我国通过立法从2013年1月1日起，加大对闯红灯司机的惩罚力度。“红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”是司机看见红灯后的反应，有关分析正确的是（）A．该反射属于非条件反射B．醉酒驾驶的司机容易出现动作不协调，因为酒精麻痹了人的小脑C．感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧D．司机闯红灯是因为肾上腺激素分泌增多引起，与神经调节无关25、人体吸收营养物质的主要场所是（）A．胃B．小肠C．大肠D．食道26、下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。显微镜的调试将显微镜放置在实验桌上，首先转动__________，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的__________对准通光孔，最后转动__________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。操作步骤规范的操作方法擦擦拭载玻片、盖玻片滴在载玻片中央滴适量__________水撕用镊子撕取洋葱鱗片__________一小块放将标本置于载玻片的水滴中展用镊子将标本展平至mt.让盖玻片的__________先接触水滴，缓缓放下染将标本全部浸在__________（填染色剂名称）中（3）观察与绘图①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的__________部分。②下图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，你认为该图存在的问题是__________。27、为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做过如下的实验。(一)检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如上图,请回答下列问题。(1)B过程是培养细菌和真菌过程中的____。

(2)D过程中如果观察到的菌落呈毛状、絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是____菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是_______、_______。

(二)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下:①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;②将配制好的培养基进行高温灭菌处理,平铺在两个培养皿中(编号A、B)凝固后使用;③设置对照实验;_________________________________④将已接种两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。(3)请完成上述步骤③中对照实验的设计:。

(4)通过实验可知,细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件,试举个实例予以说明:_________________________________。28、如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题。（1）若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____和非生物部分。（2）请写出该生态系统中鹰获得能量最多的一条食物链：_____。鹰体内的能量最终来自于_____。鹰与蛇之间的关系是_____。（3）在该生态系统中鼠与兔的生殖发育特点是_____，蝗虫的发育特点是_____。（4）在该生态系统中，鹰与食虫的鸟同属鸟类，原始鸟类是由_____进化来的。（5）该生态系统中的草通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持着生物圈中_____的相对平衡，这利用了生物的_____价值。29、阅读下列资料，分析回答：资料一：1629年以前，人们普遍认为：植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是，他做了以下实验：把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到0.1千克。资料二：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸收率，结果如下表：光质红橙黄绿青蓝紫波长（纳米）700650600550500450400吸收率（%）55102158540（1）海尔蒙特提出的问题是：___________。（2）海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，你认为要如何处理土壤，才能保证数据真实可靠？___________。（3）木桶内泥土减少约0.1千克，你认为其原因是：____________。（4）海尔蒙特能得出什么结论？如何推理？___________。（5）若海尔蒙特得出的结论是：柳树（植物）不是“吃土”长大的，而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识，判断他的结论是否确切？为什么？________。（6）请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线____，并分析得出的结论是：_____。30、阅读资料回答问题皮肤是人体最大的器官，最外层是表皮，其下是真皮，在表皮与真皮之间有一层“细胞外间质”把表皮牢牢地“粘”在真皮之上。“细胞外间质”中有一种蛋白，叫层黏连蛋白332，編码这种蛋白的有三个基因（LAMA3，LAMB3、LAMC2），哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫交界型大疤性表皮松懈症（JEB）。意大利与德国科学家的联合行动，为哈桑进行了基因治疗：将哈桑的皮肤细胞取出来，将正常的LAMB3基因转进去；然后把这些转基因细胞利用干细胞技术，在体外培养出全新的、正常的细胞，进而繁肓出组织或器官，并最终通过细胞、组织或器官的移植，使哈桑获得了新生。哈桑的表皮松懈症（简称JEB）是一种先天性遗传病，他的病因是因为LAMB3基因发生了____，使哈桑皮肤的层黏连蛋白失去作用造成的，这也过一步证明了____决定生物的性状。在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院，获得了新生，这项技术属于现代生物技术中的____技术。干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是___组织，请你举出个具体的实例___。下列关于哈桑治疗方案中干细胞再生技术的说法，不正确的是_____A．利用哈桑自身活组织进行培养可有效避免免疫排斥反应B．皮肤干细胞能够通过细胞分裂和细胞分化形成新的皮肤C．哈桑皮肤脱落的原因是其皮肤细胞中层黏连蛋白332失去了作用D．移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞具有相同的遗传物质31、阅读以下材料，回答下列小题．CM玉米应该被明令禁止野生动物植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造（CM）玉米．这种CM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响，但是这种新除草剂会杀死传统的玉米，也会杀死厂在玉米田中的大部分野草．环保人士说，杂草是一些小动物，特别是昆虫的食粮，使用新的除草剂与CM玉米将会对环境有害．支持使用CM玉米的人士则说，科学研究已显示这种情况不会发生．上述文章提及的科学研究的细节如下：随机在全国各地200处地方种植玉米．每块玉米田被一分为二．其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及使用传统除草剂．在使用新除草剂的CM玉米田中所找到的昆虫数目与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同．1．胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构．如图是玉米种子结构示意图．玉米胚的结构应包括（）A．胚芽、胚轴和胚根B．胚乳、胚芽、胚轴和胚根C．子叶、胚芽、胚轴和胚根D．胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根2．科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米．这种技术属于（）A．克隆技术 B．组织培养 C．杂交技术 D．转基因技术3．下列有关CM玉米变异及其产生原因的叙述中，正确的是（）A．可遗传变异，因为转入了抗除草剂基因B．可遗传变异，是强力除草剂诱导发生的C．不可遗传的变异，可能是土壤的原因D．不可遗传的变异，可能是昆虫的原因4．文中进行研究：“每块玉米田被一分为二．其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂．”该实验设计的不严谨之处是（）A．不符合等量对照实验原则 B．不符合平行重复原则C．不符合单一变量原则 D．不符合随机原则5．有科学家担心，由于这种CM玉米不会受新强力除草剂的影响，从而使农民大量、反复使用强力除草剂，导致杂草的抗药性增强，这种杂草同样会影响农作物的生长．下列各项中，不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的是（）A．杂草中原来就存在抗药性个体B．强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异C．只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来D．杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果

参考答案1、B【解析】

（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，是最大的生态系统。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】A．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，正确。B．生态系统中的营养物质沿着食物链和食物网流动不断减少，有毒物质沿着食物链和食物网流动不断增加，错误。C．绿水青山就是金山银山，强调实现人与自然和谐发展的重要性，保护生态环境就是造福子孙后代，正确。D．由于生物圈中物质循环、能量流动、信息的传递，使生物之间的联系错综复杂，使生物和环境才成为统一的整体，正确。故选：B。【点睛】生物圈的内容是中考的热点，明确生物圈是最大的生态系统。2、C【解析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，它既包括某一地域的全部生物又包括环境，广州流溪河水库、广州南沙湿地公园、肇庆鼎湖山风景区都是既包括了生物生存的环境，又包括了环境中所有的生物，因此都是由生物与环境构成的一个生态系统，故ABD不符合题意；深圳动物园内的一群黑猩猩只有动物，没有植物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统，C符合题意。3、A【解析】

（1）细胞分裂的概念：细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。（2）细胞分裂的过程：①细胞核先由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。植物细胞的分裂图示如下：【详解】植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b，细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为b→d→f，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程。4、A【解析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，看到的细胞个体越大，放大倍数从高到低依次是③①②。显微镜观察是先低倍镜再高倍镜，所以正确观察顺序为②①③，A正确，C错误；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；所以视野最暗的是③，B错误；③视野内的物像最大，说明换用了高倍镜，应调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，D错误。5、D【解析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：，据此答题。【详解】精子和卵细胞是在输卵管结合的，受精卵的形成标志着生命的诞生，A正确；父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于父亲精子的类型，B正确；怀孕到40周左右（280天），胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此人体胚胎发育从受精卵分裂开始到胎儿出生前，在母体内大约需要280天，C正确；男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，D错误。【点睛】本题考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况，属于基础题。6、D【解析】

（1）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。（2）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。【详解】紫菜是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误；墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误；藻类植物，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，茎、叶内没有输导组织；蕨类植物的茎、叶内有输导组织，C错误；种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确。【点睛】只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答。7、A【解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交，研制出“海水稻”，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。8、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】A、精子的性染色体是X或者Y，因此精子不一定含有Y染色体，A不正确。B、卵细胞的性染色体是X，因此卵细胞肯定不含有Y染色体，B不正确。C、男性体细胞的性染色体是XY，因此男性体细胞肯定含有Y染色体，C正确。D、受精卵的性染色体是XX或者XY，因此受精卵不一定含有Y染色体，D不正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道人的性别遗传。9、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。【详解】人体染色体23对常染色体—22对常染色体和一对性染色体，男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX。所以正常男子体细胞的染色体组成是22对+XY。故选C。【点睛】考查人体的体细胞的染色体组成。10、A【解析】

菊花的繁殖我们一般选择无性生殖中的扦插的方式。【详解】题目中要求“保持菊花的优良品种”，那么他选择的生殖方式一定是无性生殖，因为无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插时取的是一段15---20厘米的枝条。选项A符合题意。【点睛】注意对比记忆有性生殖和无性生殖的优点和方式。了解常见植物的常用繁殖方式。11、B【解析】

自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。

藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代，据此解答。【详解】里白属于蕨类植物，具有根、茎、叶分化，并且根、茎、叶都有输导组织，A正确；

葫芦藓有了茎和叶，但叶中不具有叶脉，B错误；

水绵属于藻类植物，无根、叶、茎的分化，C正确；

藻类、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，孢子繁殖后代，都不产生种子，D正确。【点睛】关键点：藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖，统称为孢子植物。12、D【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；每对染色体中，都是一条来自父方，一条来自母方。一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母方，B错误；基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因。C错误；每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。染色体在细胞核中是真实存在的，并且数目和形态都一致，但在形成生殖细胞时，染色体数目就会减少一半，当然不是任意一半，而是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。染色体在体细胞和生殖细胞中都存在。D正确。13、C【解析】蘑菇和霉菌都属于多细胞真菌，由大量的菌丝组成，真菌的细胞内有细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，靠现成的营养物质来维持生活，ABD正确；蘑菇和霉菌都属于多细胞真菌，由大量的菌丝组成，真菌的细胞内有细胞核，属于真核生物，C错误。

故选C。14、C【解析】

超级病菌是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称；能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。【详解】A、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此，“超级细菌”是指耐药性很强的细菌，故不符合题意。B、“超级细菌”属于细菌，细菌细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠分解动植物遗体遗物中的有机物来获取能量维持生活，同时把有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新利用．因此在生态系统中扮演分解者，故不符合题意。C、传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的疾病。“超级细菌”可以使人或动物植物生病，是致病微生物；而传染源是散播病原体的人或动物。因此“超级细菌”属于病原体，故符合题意。D、细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异；即在抗生素的使用过程中，少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强，从而形成了抗药性菌株。因此抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用，故不符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道达尔文和自然选择学说；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。15、D【解析】

此图表示的是CO2吸收速率，CO2吸收速率越大，光合作用越强。图中乙品种的CO2吸收速率最大，丁品种的CO2吸收速率最小。【详解】此图是测定4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，以形成对比，因此4种幼苗应在相同光照强度下进行检测。A正确；叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。B正确；CO2吸收速率可以反映光合作用速率，CO2吸收速率越大，表示光合作用越强。C正确；图中乙品种的CO2吸收速率最大，丁品种的CO2吸收速率最小，丁品种砂生槐不适合选为该地区极培品种。D错误。【点睛】此题要求掌握的是学会比较直方图，并且理解CO2吸收速率与光合作用的关系。16、D【解析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，据此解答。【详解】①为氧气，而不是二氧化碳，A错误；箭头②所示气体为二氧化碳，不是氧气，B错误；①进入血液要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，C错误；氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，D正确。【点睛】本题考查的知识点是肺泡内的气体交换原理，是中考的重点内容。17、C【解析】

显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了，从目镜中看到的物像是放大的倒像。故选C。【点睛】理解掌握显微镜的成像特点及应用是解题的关键。18、A【解析】试题分析：胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，A正确；大豆种子萌发只需氧气、水分、空气，B错误；②表示种子萌发的过程，C错误；大豆种子的营养成分主要来自于胚，①是种皮。考点：果实和种子的形成。19、C【解析】试题分析：A中，显微镜下看到的物像是实物的物像，所以向左下方移动玻片可使左上方的像移到视野中央。B中，细准焦螺旋的作用是可以调出更加清晰的物像。C中，毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢。D中，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些，应调节细准焦螺旋。【考点定位】显微镜的使用方法20、B【解析】体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环，即图中左心室→④→毛细血管乙→③→右心房，A正确；

心脏左侧及相连血管①④流动脉血，心脏右侧及相连血管②③流静脉血，B错误；

血管②肺动脉比血管①肺静脉的管壁厚，弹性大，血流速度快，C正确；

从小肠流出的血液是含营养物质丰富的静脉血，所以若毛细血管乙位于小肠，则血液流经乙后营养物质明显增加，D正确。21、A【解析】

番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】将红色番茄（Aa）的花粉授到黄色番茄（aa）的柱头上，其遗传过程如图所示：

从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Aa或aa，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是aa，颜色是黄色。【点睛】基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因并没有发生改变。22、C【解析】

花开放以后，经过传粉和受精，结出果实和种子。果实和种子的形成如下：【详解】我们吃的是西瓜是果实，据分析可见：花完成传粉和受精后，子房发育成果实。故选：C。【点睛】子房壁发育成果皮，子房发育成果实。23、B【解析】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质，B正确。24、B【解析】

（1）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。（2）反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。（3）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。【详解】A．该反射的神经中枢在大脑皮层因此是复杂反射，A错误。B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此人醉酒后导致动作失调的原因是酒精麻痹了小脑，B正确。C．感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器构成了完整的反射弧，C错误。D．人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；司机闯红灯是神经系统和激素共同作用的结果，D错误。故选：B。【点睛】解答此题的关键是理解熟记反射弧的结构和功能、反射的类型、视觉的形成过程。25、B【解析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。

点睛：解题的关键是熟练掌握小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多。26、（1）转换器光圈反光镜（2）清内表皮一边碘液（3）细胞核（或染色体）细胞核涂抹了（或不能涂抹，或用点表示）【解析】（1）将显微镜放置在实验桌上，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

（2）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；

“染”，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部。

（3）观察与绘图

①实验中染色所用的液体是碘液；细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察染色后的细胞，各部分结构中染色最深的是细胞核。

②洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，如图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，该图存在的问题是细胞核涂抹了（或不能涂抹，或用点表示）。27、接种真菌分裂生殖孢子生殖A组在教室中将培养皿打开,暴露几分钟;B组不作任何处理潮湿的衣服容易长霉;夏天食物腐败【解析】

细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。因此要配制含有营养物质的培养基，培养基可以为细菌等生物的生活提供有机物。【详解】（1）B过程是蘸取池水涂抹，让池水的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。（2）细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。所以观察到的菌落呈毛状、絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是真菌。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。分裂完的细菌长大后又能进行分裂。真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代。（3）对照实验是指除所控因素外所有用的生物材料、实验器具、实验试剂、处理方法要相同与被对照实验完全相等的实验。所以设置的对照实验组是一个接种细菌真菌，一个不接种。具体操作是：A组在教室中将培养皿打开,暴露几分钟;B组不作任何处理。（4）细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件。例如潮湿的衣服容易长霉。潮湿的衣服提供了水分、适宜的温度、有机物，所以适合细菌真菌的生长。又如夏天食物腐败。夏天提供了适宜的温度，食物有水分和有机物，这些都适合细菌真菌的生长。【点睛】考查细菌真菌的培养过程、每一步操作的目的原因、细菌真菌的结构特点、生殖方式、营养方式、生存条件等，还有对照实验的设置。28、分解者草→鼠→鹰或草→兔→鹰太阳能捕食和竞争胎生哺乳不完全变态发育原始爬行动物碳—氧间接使用【解析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链；能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。（3）绿色植物通过光合作用来消耗二氧化碳，释放氧气以达到生物圈中碳-氧的相对平衡。【详解】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图示为食物网，只包含生产者和消费者，所以若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和非生物部分。（2）图中的食物链有：草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→鹰；草→兔→鹰；草→蝗虫→食虫的鸟→蛇→鹰；草→蝗虫→食虫的鸟→鹰。在生态系统中，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减、单向流动，所以食物链中营养级越少，损耗能量越少。因此，鹰获得能量最多的食物链是最短的：草→鼠→鹰或草→兔→鹰。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以，鹰体内的能量最终来自于太阳能。鹰和蛇都以鼠或食虫鸟为食，鹰又捕食蛇，所以两者之间为捕食和竞争关系。（3）鼠和兔是哺乳动物，生长发育特点是胎生哺乳。蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育。（4）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。所以原始鸟类由原始爬行动物进化而来的。（5）生物多样性的价值：①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；③潜在价值：目前人类不清楚的价值。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，并将氧气释放到大气中，对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用，这利用了生物的间接使用价值。【点睛】理解掌握生态系统的组成及食物链和能量流动的特点等知识是解题的关键。29、植物是否是吃土长大的？将土完全烘干可能是植物吸收的无机盐重量植物不是吃土长大的。植株增重和土壤减重不成正比不确切，也可能是由于空气中的二氧化碳以及太阳植株对红蓝光吸收率较高【解析】

资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程，由此可见，每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上，又经过多次的探索和研究才获得的。【详解】（1）由试验设计，把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。可知海尔蒙特提出的问题是：植物是否是吃土长大的？（2）海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，要将土壤完全烘干，避免水分对试验的影响，这样才能保证数据真实可靠。（3）植物的生长需要无机盐，木桶内泥土减少约0.1千克，应该是被植物吸收的无机盐。（4）由于土壤减少的重量远远小于柳树增加的重量