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/人教版一年级上册?哪座房子最漂亮?课文同学们学习?哪座房子最漂亮?课文,体会到改革开放以来,农村变化很大,农民盖了许多新房,最漂亮的房子是小学堂。下面是小编分享的人教版一年级上册?哪座房子最漂亮?课文,欢送大家阅读！?哪座房子最漂亮?课文一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。?哪座房子最漂亮?教学反思美国教育家杜威认为:教学反思主要有三种：一是分析教学技能的一种技术,是对教学活动本身(尤其是教学技能、教学方法)的深入思考、反省。使教学技能操作性更强,更适合学生的终身开展。二是认为反思是对各种有争议的“优秀教学观〞进行深入思考并依次作出选择。三是认为教学反思是对教学经的重新建构。而我的反思是一种个人的评价需要,是对自己上完一节课后对自己在这节课中是否到达了预期目的;是否完成了教学目标;是否让学生在轻松愉快中接受知识的;下面我就自己这节课进行反思：一、在教案中表达“周密〞俗话说：“台上一分钟,台下十年功〞。为了能上好一节课,自己反复阅读课文,查阅了很多资料,翻阅了很多教案,认真钻研教学参考书。反复琢磨作者写作的出发点。备课做到从简单到复杂,再到简单,做到手中无教案,而心中有教案的程度。备学生做到置于学生的位置,可能会怎样读,怎样问,甚至学生思维扩散的程度。如：当老师说在这些房子中,为什么是学校最漂亮?可能会有学生说她觉得学校不是最漂亮的,等等……。尽量在教案中表达周密。二、在课堂中表达“活泼〞新课标要求教师在课堂上应像电视节目主持人一样,有开放、活泼的思维。让课堂成为学生放飞心灵的天空,培养学生“异想天开〞的敏锐的创造力。为此,我反复设计教学步骤,让教学环节环环紧扣,力求突出重点,突破教学难点,让每一环节都为完成教学目标效劳。如：争夺红旗的四人小组的合作学习、同桌互读互评、开火车读字词、精彩插图的欣赏、边拍手边朗读课文等等……,处处表达学生学习的主动性、积极性。三、在教师语言中表达“幽默〞幽默是表达一个人的睿智,豁达的价值观、人生观。教师在课堂上拥有幽默的语言,就拥有调动学生学习的兴趣。如果一节课设计得很完美,课堂结构很流畅,但,学生学起来却很被动,毫无兴趣可言,甚至是在昏昏欲睡中完成教学任务。那这样的课又怎能说是一节好课呢。所以,我认为,看一节课是否是好课,首先是看学生学得是否快乐,是否快乐。但,课堂教学设计得再怎么完美,也有遗憾的地方。因为我们的学生是有思维的个体,因为课堂本身是个动态生成的课堂,很多问题都是在教师与学生、学生与学生的合作、对话的碰撞中产生的思维火花。课堂上,有些后鼻音韵母没有重点强调,如：房子的“房〞字,学生读的时候读成了“fán〞

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