初中生物中考生物单选题知识点梳理

初中生物中考生物单选题知识点梳理

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列属于受生物因素影响的是（）

①葵花朵朵向太阳②螳螂捕蝉，黄雀在后③荒漠中的植被稀少④草盛豆苗稀⑤蚂蚁合作搬运食物⑥北

雁南飞⑦草尽狐兔愁

A.②©⑤⑦B.②@④（5）C.①②®⑤D.④©⑥⑦

答案：A

解析：

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所有

生物的生活都会受到非生物因素的影，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至

导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生

物的影响。

①“葵花朵朵向太阳”是光照影响生物。

②“螳螂捕蝉，黄雀在后"是捕食关系，生物影响生物。

③“荒漠中的植被稀少”是水分影响生物。

④“草盛豆苗稀”是不同种生物的竞争，生物影响生物。

⑤"蚂蚁合作搬运食物”是同种生物间的互助，生物互相影响。

⑥“北雁南飞”是温度对生物的影响。

⑦“草尽狐兔愁”体现了一条食物链上生物的互相影响。

②®（50正确。

故选Ao

2、夏天的早晨，在乡村经常看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（）

A.能净化水质，有利于鱼的生活

B.能增加水中的含氧量，有利于鱼的呼吸

C.能增加水体能量，促进鱼的生长

D.驱使鱼运动，有利于鱼的生长发育

答案：B

解析：

鱼用鲸呼吸，吸收溶解在水中的氧气，鳏上有许多鳏丝，鳏丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳏丝时，

溶解在水里的氧就渗入鳏丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳏盖后缘的

鳏孔排出体外，这样鱼的鳏丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。

鱼在水中游，呼吸靠鳏，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以夏天的

早晨，在乡村经常看见养鱼人用水泵抽水将水喷入鱼塘，其目的是能增加水中的含氧量，有利于鱼的呼吸。

故选B。

3、图从左到右依次是①，鱼、②两栖动物、③爬行动物、④鸟和哺乳动物的心脏示意图。该图体现的生物进化

趋势是（）

弋方R

①②③④

A.从水生到陆生B.从单细胞到多细胞

C.从简单到复杂D.从体型小到体型大

2

答案：C

解析：

生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

①鱼的心脏一心房一心室、②两栖动物的心脏两心房一心室、③爬行动物两心房一心室，心室有不完全隔膜、

④鸟和哺乳的心脏两心房两心室，由此可见从①鱼到②两栖动物，再到③爬行动物，再到④鸟和哺乳动物的心

脏，结构越来越发达，因此，该图可体现生物进化趋势是从简单到复杂。

故选C。

4、以下液体含有尿素的有：

①血浆②原尿③尿液④汗液

A.(WB.日C.(W3)D.(WW

答案：D

解析：

(1)血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有

被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿

中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了

尿液。

(2)排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液

的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。

尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经肾小球时，

除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经

肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水

形成了尿液。因此血浆、原尿和尿液都含有尿素；汗液中有水、无机盐和尿素。因此①血浆、②原尿、③尿液、

④汗液，都含有尿素。

3

故选D。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握血浆、原尿、尿液和汗液的成分。

5、哪一种气体具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体

A.二氧化碳B.二氧化硫C.硫化氢D.氨气

答案：A

解析：

本题主要考查二氧化碳对环境的影响，二氧化碳在大气中的含量增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、

厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应而造成的。

导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等

多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具

有高度的吸收性，相当于给地球盖上了一层棉被，也就是常说的“温室效应”导致全球气候变暖，所以我们判

断导致全球气候变暖的主要原因是大气中的二氧化碳气体的增多。故选Ao

小提示：

本题较为简单，但是题目的设计能联系国际上的重大事件，这就要求同学们除了学好书本外，还要多关心环境

问题。

6、人类和现代类人猿共同的祖先是

A.长臂猿B.舜猴C.猩猩D.森林古猿

答案：D

解析：

人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

4

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支生活

在森林中，以树栖生活为主，进化为现代类人猿；另一支却由于环境的改变慢慢的来到地面生活，进化成了人

类。可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选D。

小提示：

此题考查了现代类人猿和人类的共同祖先。明确人类的起源和进化过程是解决此题的关键。

7、有利变异是指（）

A.对人类有益的变异B.可遗传给后代的变异

C.可以提高产量的变异D.对生物自身生存有利的变异

答案：D

解析：

对于生物自身来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异；有些变异对生物的生存是不利的，叫做不利变

异。

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物与环境相适应，环境不断变化，因此生

物只有不断变异，才能适应不断变化的环境。有的变异对生物个体本身有利，有利于个体生存的变异是有利变

异；对个体生存不利的变异是不利变异。如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利

变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异。

故选D。

小提示：

解答此类题目的关键是熟记变异是否有利，是对生物个体本身而言，不是对人是否有利。

8、青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育，这是因为蛋白质（）

A.能够调节人体的各项生命活动

B.是人体生长发育和组织更新的重要原料

5

c.能够代替其他营养物质的作用

D.是人体生命活动最主要的供能物质

答案：B

解析：

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还

能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰

富的食物，可见B符合题意。

故选Bo

小提示：

解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点掌握蛋白质的作用。

9、马尾松的叶细长如针，所以松能耐

A.涝B.热C.盐碱D.干旱

答案：D

解析：

试题分析：此题主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答.

解：乔木，高达45m,胸径1m,树冠在壮年期呈狭圆锥形，老年期内则开张如伞装；干皮红褐色，呈不规则

裂片；一年生小枝淡黄褐色，轮生；冬芽圆柱形，端褐色叶2针1束，罕3针1束，长12~20cm,质软，叶

缘有细锯齿；树脂脂道4~8,边生.球果长卵形，长4~7cm,径2.5~4cm,有短柄，成熟时栗褐色脱落…马

尾松的叶细长如针，可以减少水分的蒸发，是对干旱环境的适应.

故选D

6

考点：生物对环境的适应.

10、下列有关病毒的叙述，错误的是（）

A.病毒十分微小，只有在高倍光学显微镜下才能看到病毒的形态结构

B.根据寄生的细胞不同，可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒

C.病毒离开了活细胞，通常变成结晶体，环境条件适宜时便侵入活细胞

D.病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒

答案：A

解析：

病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才

能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用

自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；

侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。

A.病毒比细菌还小得多，只有在电镜下才可以看到病毒，A错误。

B.结合分析可知：根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也称噬菌体），B

正确。

C.病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了活细胞，病毒

就无法进行生命活动，C正确。

D.由分析可知：病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒，D正确。

故选Ao

11、绿色植物利用太阳光进行光合作用制造有机物，这种现象叫做（）

A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢

7

答案：D

解析：

生物基本特征有细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体能进行新陈代谢；生物体能生长；生物体具有应

激性；生物体能生殖和发育；生物体具有遗传和变异的特性；生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。

新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，因此，绿色植物

通过光合作用制造食物，属于新陈代谢。

故选D。

小提示：

掌握生物的特征是解题的关键。

12、下列各组性状中，不属于相对性状的是（）

A.番茄果皮的红色和豌豆果皮的黄色B.生来惯用右手和生来惯用左手

C.山羊的卷毛和山羊的直毛D.小明的A型血和小刚的B型血

答案：A

解析：

本题考查了相对性状的概念以及相对性状的判定。

性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。相对性状是指同

种生物同一性状的不同表现形式，例如：豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛。

A.番茄果皮的红色和豌豆果皮的黄色是不同生物的性状，不是相对性状。

B.生来惯用右手和生来惯用左手是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。

C.山羊的卷毛和山羊的直毛是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。

D.小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。

8

故选：Ao

13、培养细菌和真菌的一般方法步骤是（）

①接种

②高温灭菌

③配制培养基

④将接种后的培养基放在适宜的温度下培养

A.①（2）③3）B.（3X2XW

c..aw）®

答案：B

解析：

本题主要考查培养细菌和真菌的一般方法步骤。

培养细菌和真菌的一般方法步骤：③配制培养基：用琼脂（一种煮沸冷却后物能胶化成固态的物质）和牛肉汁

（或土壤浸出液、牛奶等）混合在一起配制而成；②高温灭菌：将配制好的培养基倒入培养皿或其他容器内进

行高温灭菌，冷却后即可使用；①接种：将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程，叫接种；④恒温培养：将

接种后的培养皿放在恒温箱或温度适宜的环境中培养。B正确。

故选B。

14、下列微生物，不属于真菌的是（）

A.根瘤菌B.酵母菌

C.青霉菌D.曲霉

答案：A

解析

9

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基

本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细

胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌、青霉菌、曲霉有成形的细胞核是真菌；根瘤

菌是没有成形的细胞核是细菌。故选Ao

小提示：

解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构。

15、2021年10月8日，央视新闻频道推出特别节目《寻找勺嘴鹤》，将直播镜头聚焦盐城东台条子泥湿地，

并于当天下午拍摄到第一只勺嘴鹉。勺嘴鹳被誉为“鸟中大熊猫”，全球只有600多只，因嘴型像一把小勺

子，被鸟类爱好者亲切地称为自带“饭勺”的小鸟。下列影响勺嘴鹳生活的因素中，属于生物因素的是（）

A.适宜的气候B.广阔的滩涂C.丰富的虾蟹D.丰沛的水源

答案：C

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、

空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、

空气等.生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

A.适宜的气候属于非生物因素，A不符合题意。

B.广阔的滩涂属于非生物因素，B不符合题意。

C.丰富的虾蟹属于生物因素，C符合题意。

D.丰沛的雨水属于非生物因素，D不符合题意。

故选C。

10

16、某学校兴趣小组做了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如表两组实验（①和②是试管编号）

其中有两处不合理的地方，下列的更改正确的是（）

编号加入物质控制条件检验方法

①淀粉液+2mL唾液充分搅拌：100C。水浴10分钟加2滴碘液

②淀粉液+1mL清水充分搅拌：100C°水浴10分钟加2滴碘液

A.②号的水浴改为37C°水浴

B.②号1mL清水改为2mL清水，①（2）号100C°水浴改为37C°

C.碘液改为抗凝剂

D.①号的10分钟改为1分钟

答案：B

解析：

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；

要探究“唾液对淀粉的消化作用”，就要以唾液为变量形成对照试验，除唾液不同外其它条件都应该相同。

A.水浴温度过高会使酶失去活性，不能只修改②号100C。水浴改为37C0,①②号100C。都改为37C°,A错误。

B.因为此实验探究唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液，①和②号试管应加入相同量的液体，②号试管应加

入2ml清水；由于唾液淀粉酶的活性在37C。左右最强，在100C。唾液淀粉酶的活性不能正常发挥，无法探究唾

液对淀粉的消化作用，所以要将②号1mL清水改为2mL清水，①②号100C。水浴改为37C。，B正确。

C.淀粉遇碘液会变蓝色，可以用碘液来鉴定淀粉，不需要改为抗凝剂，C错误。

D.①号的10分钟改为1分钟，实验变量不唯一，D错误。

故选Bo

17、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（）

A.两个新细胞中的遗传物质相同

B.新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同

11

c.两个新细胞的体积与原细胞相同

D.动植物细胞的分裂过程都是细胞核先一分为二

答案：C

解析：

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂时，先是细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份，每份含

一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞分裂成两

个细胞。

(2)在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细

胞中，因此，细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细

胞与原细胞所含遗传物质相同。

A.在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞

中，因此两个新细胞中的遗传物质相同，A正确。

B.细胞分裂产生的两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相

同，B正确。

C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂产生的新细胞体积变小了，因此，两个新细胞的体积与原

细胞不相同，C错误。

D.动植物细胞的分裂过程都是细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的

细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞分裂成两个细胞，D正确。

故选C。

18、下列动物中不属于类人猿的是()

A.长臂猿B.金丝猴C.猩猩D.黑猩猩

答案：B

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解析：

现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活，它们虽能下地但不能直立行走，与人类的共同祖先是

森林古猿。

现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩都是现代类人猿，其中黑猩猩与人

亲缘关系最近，而金丝猴不属于类人猿，故B符合题意，A、C、D均不符合题意。

故选Bo

19、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）

A,正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现

B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里，因为这是难以启齿的

C.树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上

D.保持乐观积极的心态，正常开展人际交往

答案：B

解析：

进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随

着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦

胧的依恋，这些都是正常的心理变化。

A.在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都

是正常的生理现象，应正确对待，故A不符合题意。

B.如果产生一些疑惑不解的性知识问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，

获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时

间长了会导致心理疾病，故B符合题意。

C.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，应当精中精力，努力学习，积极

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参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，故C不符

合题意。

D.进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育,

随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生

朦胧的依恋，同学间互相帮助，跟师长密切交流，这些都是正常的人际交往，故D不符合题意。

故选B。

20、下列有关细胞分裂时染色体变化的叙述错误的是

A.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再分配到新细胞

B.在细胞分裂的不同时期，染色体的形态不同

C.两个新细胞染色体的数目不同

D.两个新细胞染色体的形态相同

答案：C

解析：

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分

裂中染色体的变化如图：

N表示奥色体

N---------»2N新细胞

原细胞、、、N

A.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会讲行复制。随着分裂的进行,

染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA,而

DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均

分。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，A正确。

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B.细胞核分裂过程中有染色体复制加倍现象，然后染色体平均分成两份进入到两个子细胞中，所以细胞分裂

的不同时期染色体的形态不同，B正确。

C.在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，两个新细胞的染色体形

态和数目相同，C错误。

D.细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分前时进行自我复制加倍，然后在细胞分裂过程

中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此，两个新细胞的染色体数目和形态相同，D正

确。

故选C。

21、观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一种特征不能写入阴影区（）

A,具有细胞结构B,都要进行呼吸作用

C.具有遗传物质D.都有细胞核

答案：D

解析：

此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入。

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基

本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞

核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。枯草杆菌属于细菌，酵母菌属于真菌。故D符合题意。

小提示：

解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。

22、下列是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法，它们的先后顺序正确的是（）

15

答案：D

解析：

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤是“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，解答即可。

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镶

子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把

水滴中的薄膜展开；“盖",用镜子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；‘‘染"

在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。所以正确的操作

顺序是④③②①。故选Do

小提示：

解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯。

23、日常生产实践蕴含生物学知识，下列措施与其目的不一致的是()

A.采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用

B.被水淹后的农田要及时排涝——保证呼吸作用正常进行

C.带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用

D.合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡——增强作物的光合作用

答案：C

解析：

(1)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程,

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叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等.

(2)活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动

的需要，这个过程叫作呼吸作用。

(3)蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。解答此题的

关键是明确植物体的三项生理活动。

A.刚收获的种子里面含有大量的水，呼吸作用强放出大量的热使种子变质，所以晒干主要是使种子的呼吸作

用减弱，A正确。

B.植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝一促进根部的呼吸，B正确。

C.带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用，C错误。

D.合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，增加光合作用的有效面积，

D正确。

故选C。

24、”两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。”关于此诗句中黄鹏、翠柳和白鹭的描述不正确的是()

A.黄鹏和白鹭的细胞不具有细胞壁

B.黄鹏和白鹭的结构层次是细胞一组织一器官一生物体

C.在翠柳体内，具有运输水和无机盐的输导组织

D.它们的细胞质中都含有线粒体

答案:B

解析：

绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞一组织T器官-绿色开花植物体；动物体的结构层次是：细

胞一组织―器官一系统-动物体。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物

细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。

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A.动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。黄鹏和白鹭是动物，动物的细胞不具有细胞壁,

A正确。

B.黄鹏和白鹭是动物，动物体的结构层次是：细胞一,组织T器官一＞系统T动物体，B错误。

C.植物体的主要组织包括：：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。在翠柳体内，具有运输

水和无机盐的输导组织，C正确。

D,植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基

本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。黄鹏、翠柳和白鹭它们的细胞质中都含有线粒体，D正确。

故选Bo

25、下列关于草履虫的叙述，你认为错误的是

A.个体微小，整个身体由一个细胞构成

B.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动

C.不能独立完成生命活动

D.在水域环境中生活，对污水有一定的净化作用

答案：C

解析：

单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与

人类有着密切的关系，据此作答。

A、草履虫是单细胞生物，个体微小，整个身体由一个细胞构成，正确。

BC、草履虫整个身体虽然由一个细胞构成，能够独立完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动，

B正确，C错误。

D、草履虫在水域环境中生活，对污水有一定的净化作用，正确。

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小提示：

掌握单细胞生物能完成各项生命活动是本题解题关键。

26、科学家尝试使用噬菌体来消灭细菌，缓解日益严重的细菌耐药性问题。下列关于细菌和噬菌体的说法中，

正确的是

A.噬菌体结构比细菌结构更加复杂B,细菌和噬菌体之间是捕食关系

C.细菌的耐药性与滥用抗生素无关D.噬菌体必须在活细菌体内寄生

答案：D

解析：

细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养

（少数为自养）。

噬菌体是由核酸和蛋白质构成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中。

A.噬菌体的结构简单，只由DNA和蛋白质构成。细菌的结构比噬菌体的结构更复杂，A错误。

B.噬菌体寄生细菌中，与细菌之间是寄生关系，B错误。

C.细菌后代中存在耐药变异，抗生素对细菌进行选择，耐药性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加

大抗生素剂量仍无法杀灭，所以细菌的耐药性与滥用抗生素有关，C错误。

D.噬菌体是病毒，不能独立生活，只能寄生在细菌中，D正确。

故选D。

27、如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤图。下列相关叙述错误的是（）

W/

①②③④⑤⑥

19

A.步骤①的目的是为了转运和耗尽叶片中的有机物

B.步骤，②是用黑纸片把叶片一部分的上面遮盖起来

C.步骤④的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中

D.步骤⑥能观察到叶片未遮光部分遇到碘液变成了蓝色

答案：B

解析：

⑴.《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光、光照一摘下叶片一酒精脱色一加碘液一观察

颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

⑵.对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相

同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组,

没有处理且条件适宜是的是对照组。

A.在实验之前，把天竺葵放于暗处的目的是消耗叶片中的淀粉，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片

在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。因此，进行步骤①的目的是让叶片中原有的淀粉运走或耗

尽，故A正确。

B.骤②是用黑纸片把叶片一部分的上、下两面遮盖起来，遮光和见光部分形成对照实验，不能只上面遮盖，

故B错误。

C.叶绿素溶解于酒精，而不能溶解水中，所以步骤④的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，避免受到

叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，故C正确。

D.步骤⑥叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘溶液变成蓝色，叶片接受光照进行光合作用制造淀粉，遮盖叶片

的部分遇碘溶液不变蓝色，因为缺少光照没有进行光合作用制造淀粉，说明光是光合作用制造淀粉的条件，淀

粉是光合作用的产物，故D正确。

故选Bo

20

28、生物圈中的动物多种多样，它们繁衍后代的方式也不尽相同。下列动物发育过程中，不会经历“蛹”这一

发育阶段的是（）

A.蟋蟀B.蜜蜂C.果蝇D.蚊子

答案：A

解析：

昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫

三个时期，据此答题。

蟋蟀的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期。蜜蜂、蚊子、果蝇的发育属于完全变态发育,

经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。因此蟋蟀的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段。

故选：Ao

小提示：

掌握完全变态发育和不完全变态发育的过程及代表昆虫是解题的关键。

29、春天里，百花香。被子植物在美丽的花季，会进行特有的双受精作用，这种作用的主要场所是（）

A.胚珠B.柱头C,花柱

答案：A

解析：

卵细胞位于胚珠内，当花粉管到达胚珠里面后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞

融合，形成受精卵；另一个精子与中央极核融合形成受精极核。因此被子植物的受精作用发生在胚珠内。

30、在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是（）

A.小伟独自一人下到河水中去观察鱼

B.小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来

21

c.小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究

D.小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录

答案：B

解析：

调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶

取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。

调查时需要注意安全，小伟独自一人下到河水中去观察鱼，不安全，A错误；

调查时沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环

境的特点，B正确；

调查过程中不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误；

调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。

小提示：

调查的一般步骤：明确调查目的和对象一制定合理的调查方案一进行调查、如实做好记录一对调查结果进行整

理和分析。

31、下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（）

A.小肠内表面有和小肠绒毛，扩大小肠内表面积

B.小肠绒毛中毛细血管壁由一层上皮细胞构成

C.小肠内有多种消化酶

D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

答案：C

解析

22

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应：长约5~6m；

小肠内壁有环形皱裳和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一

层上皮细胞构成的，大多数营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管中。

与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱裳和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血

管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成；小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能

相适应的。所以，”小肠内有多种消化酶”与小肠的消化功能有关，故选C。

32、人的生殖系统中，能够产生精子和卵细胞的结构分别是（）

A.睾丸和卵巢B.附睾和卵巢C.睾丸和子宫D.睾丸和输卵管

答案：A

解析：

男性产生精子的器官是睾丸，女性产生卵细胞的器官是卵巢。男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性

的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统。

A,男性产生精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生卵细胞的器官

是卵巢，同时卵巢可以分泌雌性激素，A符合题意。

B.附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，附睾不能产生精子，卵巢可以产生卵细胞，

B不符合题意。

C.睾丸可以产生精子，子宫是胎儿发育的场所，不能产生卵细胞，C不符合题意。

D.睾丸能产生精子，输卵管是精卵结合的地方，输卵管可以输送卵细胞，但不能产生卵细胞，D不符合题意。

故选A。

33、下列诗句能体现生物因素作用的是

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.墙角数枝梅，凌寒独自开

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.春风桃李花开曰，秋雨梧桐叶落时

23

答案：A

解析：

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。

A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”意思是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关

系，反映生物因素对生物影响，A符合题意。

B.“墙角数枝梅，凌寒独自开”，造成这一现象的环境因素是温度，属于非生物因素的作用，B不符合题意。

C.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”意指天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时

却显得稀疏，属于非生物因素（水）的作用，C不符合题意。

D.“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”这两句诗的意思是：春风吹开桃李花，物是人非不胜悲；秋雨滴落

梧桐叶，场面寂寞更惨凄，反映的都是非生物因素的作用，D不符合题意。

故选Ao

34、在一个由“植物―雷鸟一猛禽”组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）

A.迅速上升B.仍保持相对稳定

C.缓慢下降D.先迅速上升后下降

答案：D

解析：

本题易错选A。食物链中的生物之间存在着相互依赖、相互制约关系。捕食者对被捕食者的数量、密度有调节

作用。由于有猛禽捕食，雷鸟的数量受到限制；去除天敌后，雷鸟的数量失控，迅猛上升。由于在一定的地域

范围内雷鸟的密度太大，产生了栖息地不够、食物缺乏、体质下降等一系列问题；另外，密度太大、接触机会

多又容易出现流行病等问题。因此，雷鸟的数量在上升到一定限度后，必然有大量个体由于疾病、饥饿等原因

而死亡，并导致其数量下降。

24

35、下列是人类特有的复杂的反射是

A.听到感人的故事流泪B.婴儿的吸吮反应

C.膝跳反射D.眨眼反射

答案：A

解析：

试题分析：人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，听到感人的故事流泪是通过

语言文字，有大脑皮层语言中枢的参与后形成的，是人类特有的、复杂的反射。

考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。

36、下列病症与其病因的对应关系，不正确的是（）

A.夜盲症——缺维生素AB.地方性甲状腺肿——缺碘

C.贫血——缺钙D.坏血病——缺维生素C

答案：C

解析：

人体对维生素和无机盐的需要量很小”但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，结合选项分析作答。

A.人体如果缺维生素A,会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，A正确。

B.碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺碘会患地方性甲状腺肿，B正确。

C.缺少含铁的无机盐会得贫血，幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病，C错误。

D.坏血病是由于缺乏维生素C形成的，D正确。

故选C。

37、蜜蜂的发育经历的阶段是（）

A.受精卵一幼虫一蛹一＞成虫B.受精卵一＞蛹一幼虫一成虫

25

c.受精卵一幼虫一成虫T蛹D.受精卵一幼虫一成虫

答案：A

解析：

(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活

习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习

性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋蛀、蝗虫等。

蜜蜂是完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此蜜蜂的发育经历的阶段是受精卵一幼虫一蛹一

成虫。

故选A。

小提示：

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

38、在食物的消化过程中，蛋白质最初消化的场所是()

A.口腔B.小肠C.胃D.大肠

答案：C

解析：

食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大

分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠

里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

故选C。

26

小提示：

熟知营养物质的消化过程是解答本题的关键。

39、冬春季我国华北和西北部分地区易出现沙尘暴，造成这一现象的主要原因是()

A.大气污染B.天气干旱C.火山爆发D.植被破坏

答案：D

解析：

人类活动严重的破坏了人类生存的生态环境，我国植被面临的主要问题主要体现在：①我国人均森林面积少，

②森林资源利用不合理，③土地沙漠化严重。

大多数陆生植物的根在地下分布深而广盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓”根深叶

茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；过渡放牧开垦等造成植被减少是造成

土地沙化、形成沙尘暴的主要原因，D正确。

故选D。

40、下面某同学归纳梳理的四个生理活动流程图，正确的是()

A,食物残渣的形成及指出过程：口腔一咽一喉一食道—小肠—大肠一肛门

B.尿液的形成：血液T肾小球T肾小囊T出球小动脉一肾小管T尿液

C.光线进入眼睛的路径：光线T角膜T瞳孔f玻璃体T晶状体T视网膜

D.声波进入内耳的路径：声波T外耳道一鼓膜一＞听小骨T耳蜗

答案：D

解析：

(1)消化系统的组成包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

(2)尿液的形成是：血液T肾小球T肾小囊T肾小管T尿液。

27

（3）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃

体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传

到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

（4）耳蜗中有听觉感受器，听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。

A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，可见食物残渣的形成及指出过程：口腔一咽一食道

一胃一小肠一大肠一肛门，A错误。

B.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物

质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部

分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无

机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见尿液的形成是：血液T肾小球T肾小囊T肾小管一尿液，B错误。

C.外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网

膜上形成一个倒置的物像，即光线一角膜T房水（瞳孔）一晶状体一玻璃体T视网膜（形成物像），C错误。

D.觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗

内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉,

即声波进入内耳的路径：声波T外耳道T鼓膜f听小骨T耳蜗，D正确。

故选D。

小提示：

用流程图来表示连续发生的一系列的生理活动时，要注意各项生理活动进行的先后顺序。

41、生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受的影响。（）

A.水B.阳光C.温度D.空气

答案：C

解析：

28

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构

和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒

的作用，体现了非生物因素温度对生物的影响。故选C。

小提示：

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些现象做出科学的解释。

42、下列有关病毒的叙述，错误的是（）

A.病毒十分微小，只有在高倍光学显微镜下才能看到病毒的形态结构

B.根据寄生的细胞不同，可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒

C.病毒离开了活细胞，通常变成结晶体，环境条件适宜时便侵入活细胞

D.病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒

答案：A

解析：

病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才

能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用

自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；

侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。

A.病毒比细菌还小得多，只有在电镜下才可以看到病毒，A错误。

B.结合分析可知：根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也称噬菌体），B

正确。

C.病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了活细胞，病毒

29

就无法进行生命活动，C正确。

D.由分析可知：病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒，D正确。

故选A。

43、如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（）

氧

气

净

吸

收

速

率

A.曲线中A、E点时叶片没有进行光合作用B.曲线中B点表示有机物积累净效率达到最小

C.曲线中BC段上升的原因是温度过高D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭

答案：C

解析：

光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物,

呼吸作用分解有机物。

A.曲线中A、E点氧气的净吸收速率为零，可以表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气，意味着光

合作用速率与呼吸作用速率相等且大于零，A错误。

B.曲线中B点是最低点，该点光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，可以表

示有机物积累净效率达到最大，B错误。

C.夏日中午阳光过强、温度过高，能使叶片的气孔关闭，进而影响进入叶片的二氧化碳的量，从而抑制光合

作用的进行，造成光合作用的速率下降，释放的氧气量减少。所以，曲线中BC段（中午时分）上升的原因是

光照强度过强、温度过高，叶片表皮上的部分气孔会关闭，C正确。

30

D.曲线中DE段上升的原因是下午时分，光照强度减弱，导致光合作用减弱，D错误。

故选C。

44、"深秋银杏披金羽，不惧霜寒暖意浓。”下列相关叙述不正确的是()

A.深秋银杏叶变黄是因为叶绿体遭到破坏B.深秋银杏叶变黄主要受光照和温度的影响

C.深秋银杏叶变黄说明环境影响生物的生存D.银杏叶是银杏的器官层次

答案：A

解析：

在植物的叶子里，含有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素。叶的颜色是由于这些色素的含

量和比例的不同而造成的。春夏时节，叶绿素的含量较大，而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素，因而

它们的颜色不能显现，叶片显现叶绿素的绿色。由于叶绿素的合成需要较强的光照和较高的温度，到了秋天，

随着气温的下降，光照的变弱，叶绿素合成受阻，而叶绿素又不稳定，见光易分解，分解的叶绿素又得不到补

充。因此叶中的叶绿素比例降低，而叶黄素和胡萝卜素则相对比较稳定，不易受外界的影响。所以，叶片就显

现出这些色素的黄色。

AB.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等。深秋光照变短，温度变低，叶片中的叶绿素被分解减少，叶黄素显现出来，叶子就变黄了,

A错误、B正确。

C.环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。因此，深秋银杏叶变黄说明环境影响生物的

生存，C正确。

D.根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，因此银杏叶是银杏的器官层次，D正确。

故选A。

45、蜜蜂的发育经历的阶段是()

A.受精卵一》幼虫一蛹一成虫B.受精卵一蛹一幼虫一成虫

31

c.受精卵一幼虫一成虫T蛹D.受精卵一幼虫一成虫

答案：A

解析：

(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活

习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体