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文档简介

《水落“盐”出》作业设计方案一、设计背景在生活中，盐是一种非常常见的食物调味品。然而，我们是否了解盐的来源和制作过程呢？通过本次作业设计，让学生们了解盐的来源和制作过程，培养他们对食物的认识和对科学的兴趣。二、设计目标1.了解盐的来源和制作过程。2.培养学生的观察力和实验能力。3.增强学生对食物的认识和对科学的兴趣。三、设计内容1.学生通过观察盐的外观和性质，了解盐的基本特征。2.学生通过实地考察盐田，了解盐的来源和制作过程。3.学生进行实验，制作自己的盐，体验盐的制作过程。4.学生撰写实验报告，总结盐的来源和制作过程。四、设计步骤1.观察盐的外观和性质让学生观察盐的外观和性质，包括颜色、形状、味道等，让他们了解盐的基本特征。2.实地考察盐田组织学生进行实地考察，前去盐田，了解盐的来源和制作过程。让学生亲身体验盐田的环境，感受盐的制作过程。3.实验制作盐在实验室中，让学生进行盐的制作实验。通过加热蒸发法，让学生亲自制作自己的盐，体验盐的制作过程。4.撰写实验报告让学生撰写实验报告，总结盐的来源和制作过程。在报告中，学生可以记录实验过程、结果和感想，加深对盐的认识。五、评判方式1.实验报告评分：根据实验报告的内容和表达方式进行评分。2.实地考察表现评分：根据学生在实地考察中的表现进行评分。3.实验操作评分：根据学生在实验中的操作技能和实验结果进行评分。六、延伸活动1.制作盐结晶挂饰：让学生用盐水制作盐结晶挂饰，体验盐的美丽。2.制作盐画：让学生用盐制作盐画，发挥想象力，创作属于自己的作品。3.制作盐玩具：让学生用盐制作盐玩具，发挥创造力，体验盐的乐趣。七、总结通过《水落“盐”出》作业设计方案，让学生了解盐的来源和制作过程，培养他们对食物的认识和对科学的兴趣。希

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