部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含完整答案【夺冠】

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（

）。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量2.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（

）。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意3.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（

）最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解4.下列说法正确的是（

）。A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有5.（

）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳6.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（

）。A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬B.相互理解，相互帮助，共同适应C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈7.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（

）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④

B.②③

C.①③

D.②④8.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（

）。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协C.理性面对，积极与父母沟通D.置之不理9.当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（

）。A.理性面对B.和家人发生争吵C.努力让自己平静下来D.站在家人的角度想问题10.学会沟通交流，有效的表达方式有（

）。①采取“一味接受”的态度②不同看法，直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流，尊重他人A.①②

B.③④

C.①②④

D.④二.填空题(共10题，共42分)1.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（

）。2.我们和家人之间的相互（

）和理解最为重要。3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（

）和追求，它需要所有家庭成员（

）。4.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（

），很多事有了自己的（

）。我们希望能自己作（

），有时会把家人的关心看作是（

），甚至在明知他们讲的话有（

）时，故意与他们（

）。5.家庭既满足了我们（

）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（

）和（

）。6.随着年龄的增长和（

）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（

）不一致。7.（

）能引领良好的社会风气。8.主动与家人交流，能增进相互了解与（

），写信、留便条等，也是我们主动与家人（

）的好方式。9.随着年龄的增长和（

）的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。10.每个人都可以成为优秀家风的（

）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（

）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。三.判断题(共10题，共20分)1.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。（

）2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（

）3.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（

）4.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（

）5.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（

）6.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（

）7.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（

）8.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（

）9.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（

）10.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（

）四.简答题(共5题，共24分)1.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？2.当家人意见不一致时，你会怎么做?3.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？4.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？5.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？五.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？六.综合题(共2题，共15分)1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.B10.B二.填空题1.精神力量2.沟通3.共同愿望；尽责出力4.变化；想法；决定；干涉；道理；作对5.衣食；安全；幸福6.自主意识；想法7.优秀家风8.理解；交流9.自主意识10.传播者；正能量三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.简答题1.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。2.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。3.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。4.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）5.君子爱财，取之有道、用之有度。勤为本，德为先，和为贵，学在前。五.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。六.综合题1.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他