山西省临汾市兴国实验学校2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023—2024学年第二学期期中质量监测试题（卷）八年级物理（人教版）（满分80分，时间90分钟）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．“估测”是物理学中常用的一种方法。八年级的小明对一些物理量进行了估测，其中估测最合理的是（）A．他的体重约为50NB．早上，他拿起餐桌上的鸡蛋所用的力约为0.5NC．他买了一瓶500mL矿泉水，该矿泉水的质量约为5kgD．物理课前，他拿出八年级下册物理课本放在课桌上，课本对桌面的压力约为30N2．下列物体中，运动状态发生改变的是（）A．沿着盘山公路匀速上山的汽车 B．匀速竖直下落的跳伞运动员C．在海面上匀速直线前进的轮船 D．停在轨道上的火车3．如下图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A．右面高，左面低 B．左右相平，前高后低C．左面高，右面低 D．左右相平，前低后高4．贵州村超火爆全网，村超是由群众自发组织的足球赛，如下图是贵州村超足球比赛的情景。关于足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是（）A．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力，所以球能被踢出去B．运动员带球前进时需要不停地用脚踢球，说明力是维持物体运动的原因C．踢出去的足球能继续前进，是因为足球受到惯性的缘故D．踢球时，脚踢在足球上的不同位置，足球的运动情况会不一样，说明力的作用点会影响力的作用效果5．为了增强学生的体质，我校每年都举办运动会，以下运动会的场景中，有关说法不正确的是（）A．100m短跑运动员起跑时，运动员向后蹬地人会向前跑是利用力的作用是相互的B．跳远运动员，助跑速度越大，跳的越远，是因为速度越大，惯性越大C．运动员斜向上投出铅球，当铅球运动到最高点时，若一切外力都消失，它将做匀速直线运动D．跳高运动员起跳后，以一个漂亮的抛物线越过了跳杆，是重力改变了运动员的运动状态6．如图所示是我国自主研发的C919大型客机，于2023年5月28日圆满完成首次商业航班飞行。当飞机静止在停机坪上时，下列分析正确的是（）A．飞机对停机坪的压力是由于停机坪发生弹性形变而产生的B．飞机受到的重力和飞机对停机坪的压力是一对平衡力C．飞机受到的重力和停机坪对飞机的支持力是一对相互作用力D．飞机对停机坪的压力和停机坪对飞机的支持力是一对相互作用力7．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．用力推水平面上的木箱，未推动，是因为推力小于地面对木箱的摩擦力B．用手握住瓶子，在空中静止，握力越大，摩擦力越大C．人跑步时，地面给鞋子的摩擦力是向前的D．同学拿起笔准备写字时，手与笔之间的摩擦为有害摩擦8．如下图为临汾博物馆的一件展品——石镞，它出土于距今2万年到1万年的吉县柿子滩遗址。石镞是将石头打磨尖，绑在竹制或者木制的箭杆上作弓箭的箭头，利用弓的弹力将其射向远方。利用它，人们就可以猎取一些如熊、野猪等攻击性强的大型动物，人们的安全性也得到了提高。小小的石镞，记录着人类在征服自然中迈出的一大步。下列与石镞制作原理相同的是（）A．啄木鸟的尖喙 B．宽大的滑雪板C．越野车的轮子很宽大 D．压路机碾子质量很大9．如下图所示，将竖直放置的试管倾斜，在试管中的水流出前，随着试管的倾斜，液体对容器底的压强（）A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．先增大后减小10．小明同学通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（）A．如图甲，“覆杯实验”是因为杯口的水将卡片粘住B．如图乙，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大，水的沸点越高C．如图丁，活塞式抽水机利用了流体压强与流速的关系D．如图丙，手持自制气压计，从山脚走到山顶，管内液面会上升二、实验探究题（本大题共5小题，11题6分，12题8分，13题5分，14题4分，15题4分；共27分）11．如图甲所示，这是小明“探究二力平衡条件”时的实验情景。（1）当物体只受两个力的作用，且处于静止状态或_________状态时，我们就说这两个力是相互平衡的。（2）为了探究小车在水平方向上所受两个拉力的大小关系。小华将系于小车两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小车上的两个拉力方向_________（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小；当两边各挂两个钩码时，小车处于静止状态，此时，他总结出二力平衡的条件之一为：两个力大小相等．小华认为这样得出的实验结论不科学，原因是_________。（3）小车静止后，一只小飞虫落在了左边的钩码上，但发现小车仍保持静止，此时小车受_________（填“平衡力”或“非平衡力”）。于是小梦建议用图乙装置进行实验，将轻质卡片悬空的目的，是为了在忽略重力的同时，减小_________力对实验的影响。（4）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转过一个角度，松手后观察小卡片能否平衡，此实验步骤是为了探究_________。12．推桌子时，桌子越重越难推，人在结冰的地面行走时容易滑倒，这都是与摩擦力有关。如图，是科学兴趣小组的同学在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。（1）比较图甲、乙两次实验，得到的结论是：_________。（2）完成甲、乙两次实验后，再进行实验丙时，发现弹簧测力计示数达到最大值仍没有拉动木块，此时木块受到的摩擦力_________拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”），为了使用现有器材顺利完成实验，可以采取的措施是：_________。（3）实验中该小组的同学发现很难使木块做匀速直线运动，导致弹簧测力计的示数不稳定，难以读数。于是他们经过讨论将实验进行了改进，如图丁，固定弹簧测力计，拉动长木板，在拉动长木板时_________（选填“必须”或“不必”）匀速拉动，此时木块受到的摩擦力方向向_________。（4）完成实验后，同学们想进一步探究滑动摩擦力的大小与压力大小的定量关系，分别测出在木板表面不同压力下弹簧测力计的示数，记录数据如下表：实验次数12345压力／N0.51.01.52.02.5弹簧测力计示数／N0.40.81.21.62.0①请你根据实验数据在下面坐标系中画出摩擦力f随压力F的变化图像（2分）②根据图像可得出的结论是：___________________________。13．如图A是同学们用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器。（2）实验前同学们发现，U形管两边的液面不相平，如图A所示。出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压_________大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：_________（选填“A”或“B”）。A、将此时右管中高出的液体倒出B、取下软管重新安装（3）根据图_________得到结论，人们设计出了如图E所示形状为上窄下宽的拦河大坝。（4）小明根据图B、D得到“液体压强与液体的密度有关”的结论，同组的小华认为该过程不合理，理由是：__________________。14．汽车在凹凸不平的路面上运动时，汽车会颠簸甚至会“飞”起来，安全隐患很大。查阅资料可知，如果车到达凸起路面的最高点，对路面的压力为零时，汽车就会离开路面，即“飞起”。小明想探究车到达凸起路面的最高点时对路面的压力大小与哪些因素有关。根据生活经验，小明猜想：①车到达凸起路面最高点时对路面的压力大小与汽车的质量有关；②车到达凸起路面最高点时对路面的压力大小与凸起路面的弧度有关；③车到达凸起路面最高点时对路面的压力大小与汽车通过凸起路面最高点时的速度有关。为了探究这一问题他选用小车、斜面、水平木板、弧面木块（模拟凸起路面）、灵敏电子秤等器材进行了如图所示的实验。如图甲所示，小明先将小车置于水平放置的电子秤上，读出示数为0.211kg。接下来如图乙，小明用小木块将水平面和斜面垫高，使得弧面木块下面有空间放电子秤。将弧面木块放在电子秤上并调零，将小车从斜面的A点由静止释放，沿水平面木板左面经弧面木块运动到水平木板右侧，当小车经过弧面木块顶端时，记录电子秤的示数，再将小球从B、C、D点由静止释放，重复实验，记录数据如下表。小车释放位置ABCD电子秤的示数m／kg0.1820.1710.1580.145（1）该实验中，小明通过__________________来反映小车对路面的压力。（2）将小车从不同高度由静止释放的目的是__________________，分析表中数据可得到的结论是：____________。（3）若小车从斜面的更高处滑下，会观察到小车到达弧面木块最高点时离开弧形木块而向前“飞出”，此时，若发现前方有突发情况需要紧急刹车，司机无法通过踩刹车使车在空中减速。请你帮助交通部门在不平整的路段设置一则安全警示语：__________________。15．书包是同学们最喜爱的物品之一，上学时用来装书本文具，假期出游时用来装随身物品，非常方便，书包带的宽窄决定了书包背在肩上的舒适度，书包带越宽背在肩上越舒适。小明想通过实验验证压力的作用效果与受力面积的关系，请你帮他选取生活中的物品，设计实验并得出结论。实验器材：_______________________________________________________________实验过程：_______________________________________________________________现象及结论：_____________________________________________________________三、综合应用题（本大题共7个小题，16题3分，17题2分，18题3分，19题4分，20题2分，21题5分，22题4分，共23分）16．安全带是为了减小汽车在_________（选填“追尾前车”或“被后车追尾”）时由于惯性对人造成的伤害；如下图的汽车，在高速行驶时，车对地面的压力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）车的重力，理由是：___________________________。17．周末，爱画画的小明画了一幅给妈妈倒水的漫画打算送给妈妈，如下图所示。上初中的姐姐发现了其中的一处科学性错误，该错误是：_________，因为它违背了_________原理。18．阅读短文，回答下列问题。战国青铜汲酒器1992年的一天，中国山东省淄博市境内发现了一座战国时期的古墓，经过考古发掘，发现了一件造型十分独特的青铜器。如图甲，它高65.2厘米，腹径7.2厘米，底部有荷蕾形的球形容器，球的底部有一个圆形小孔，球的上方，为竹节形长柄，中空，顶端连接着封闭的龙首衔环，长柄与球形器上下贯通，在第一节竹节处有一方形小孔。专家介绍，这件青铜器外形奇特，十分罕见，并推测这件造型奇特的青铜器属于酒器。这件形制特殊的酒器如何使用呢？专家经过分析后认为，这件青铜酒器应该是柄部在上，球形器居下，竖直使用。为了验证这一猜测，专家们做了一次实验，如图乙，将青铜酒器竖直放入水中，柄部在上，球形器在下，水由底部的圆孔进入球形器中，空气则由柄上的方孔排出。当水进入后，用拇指压住方孔，将青铜酒器从水中提起，发现球形器内的水没有从底部的圆孔中流出。用拇指继续压住方孔，并将青铜酒器移到另一空杯上方，松开拇指，球形器内的水则从底部的圆孔中缓缓流出，落入杯中，如图丙。实验表明，青铜酒器的汲取作用利用了大气压原理。因此，专家得出这件青铜器是一件汲酒器的结论。这是目前所知最早利用大气压原理的实例，比1654年欧洲著名的马德堡半球实验早了将近2000年。根据以上资料分析回答：（1）汲酒器取酒后，用拇指堵住长柄上的小孔，此时汲酒器内的气压_________外界大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），所以酒不会从底部的小孔流出；松开拇指后，酒在_________力的作用下才会流出。（2）请举出一个我们生活中利用大气压的例子：_________。19．同学们洗手后，在没有毛巾或者纸巾等无法擦手的情况下，经常将手甩一甩，这样手上就不会湿哒哒的，并且干的很快。请你用所学的知识解释这种现象。20．春晚节目《只此青绿》让人感受到了《千里江山图》中的山峦叠翠、奇峰秀水，其中舞者的“青绿腰”惊艳众人。如图是舞者在表演过程中保持平衡时的情景，已知该舞者的体重为490N（重心如图所示），请你做出她此时受力的示意图。21．绿色环保已成为人们生活中重要的理念，电动汽车是一种节能环保的交通工具。3月的一个周末，小明一家人开着自己家的电动汽车去天寿山参加植树活动。车和人的总质量为1.5t，车轮与水平地面总接触面积为（）。（1）求汽车静止在停车场时对水平地面的压强。（2）若汽车沿平直公路以10m／s的速度匀速行驶，受到的阻力是车总重的0.1倍，此时汽车在行驶过程中受到的牵引力多大？22．爱动手动脑的小明设计了一款液体密度测量装置，如图所示。某天他用水果榨了一杯果汁，口感非常好，他就想用自己设计的装置测一下该果汁的密度。在左侧加入适量的水，测得水面到橡皮膜中心的距离为10cm，在右侧缓慢倒入待测果汁，直到橡皮膜刚好变平，测得果汁液面到橡皮膜中心的距离为8cm。求：（，）（1）左侧的水对橡皮膜中心的压强。（2）果汁的密度。2023—2024学年第二学期八年级期中质量监测物理答案（人教版）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）题号12345678910答案BACDBDCABD二、实验探究题（本大题共5小题，11题6分，12题8分，13题5分，14题4分，15题4分，共27分）11．（1）匀速直线运动（2）相反一次实验得到的结论具有偶然性（3）平衡力摩擦（4）互相平衡的二力是否作用在同一条直线上12．（1）接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（2）等于去掉木块上的砝码（3）不必右（4）①（2分）②当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比13．（1）不属于（2）大于（3）B、C（4）