资源库管理系统用户手册样本

资源库管理系统顾客手册东师抱负－资源库管理系统校园版资源库管理系统顾客手册 1一、 系统概述： 11.1. 编写目 11.2. 背景 11.3. 系统术语阐明： 11.4. 系统限制阐明： 11.5. 运营环境 21.5.1. 服务器： 21.5.2. 客户机： 21.5.3. 系统端口修改： 21.5.4. 系统配备优化： 4二、 注册、登录及退出登录、密码找回 52.1. 注册 51.1.1 填写基本信息 51.1.2 申请系统角色 61.1.3 等待管理员进行顾客身份认证 71.1.4 等待管理员进行顾客科目角色认证 72.2. 登录及退出登录 71.2.1 登录 71.2.2 退出登录 82.3. 密码找回 91.3.1 忘掉密码： 91.3.2 忘掉顾客名： 91.3.3 忘掉顾客名和密码： 10三、 系统页面布局及阐明 10四、 知识点树使用阐明 124.1. 各个科目间切换 124.2. 点击知识点 124.3. 双击知识点 124.4. 点击知识结点前十字图标： 134.5. 在知识结点上点击右键： 134.6. 点击右键中各个功能项： 144.6.1. 创立下级知识点： 144.6.2. 创立同级知识点： 154.6.3. 修改知识点： 164.6.4. 删除知识点： 174.6.5. 上移知识点： 174.6.6. 下移知识点： 184.6.7. 移动到知识点： 184.6.8. 限制资源总量： 184.6.9. 限制应用类型资源量： 194.6.10. 添加单个资源： 194.6.11. 添加组合资源： 204.6.12. 添加成批资源： 214.6.13. 删除成批资源： 23五、 资源显示区使用阐明 245.1 资源显示区过滤条件 245.1.1. 按媒体类型过滤： 245.1.2. 按应用类型过滤： 255.1.3. 按某种排序方式显示： 265.1.4. 按查看方式显示： 265.1.5. 单级或多级显示： 275.2 资源显示区右键菜单 285.2.1. 详细信息： 295.2.2. 下载： 305.2.3. 添加到个人收藏夹： 315.2.4. 置优： 325.2.5. 修改基本信息： 325.2.6. 修改媒体属性： 335.2.7. 修改应用类型： 345.2.8. 更换资源文献： 345.2.9. 删除： 35六、 功能导航使用阐明 356.1. 资源展示： 356.1.1. 推荐资源： 356.1.2. 下载排行： 366.1.3. 上传排行： 366.2. 资源搜索： 376.2.1. 核心词检索： 376.2.2. 条件检索： 386.2.3. 站外搜索： 396.3. 资源审核： 406.4.1. 通过审核： 406.4.1. 未通过审核： 406.4.1. 查看一种待审核资源详细信息： 416.4.1. 预览待审核资源： 426.4.1. 下载待审核资源： 426.4. 转移资源： 426.4.1. 资源移动： 426.4.2. 资源复制： 436.5. 应用类型维护： 446.5.1. 新增应用类型： 446.5.2. 修改应用类型： 456.5.3. 删除应用类型： 466.5.4. 查看应用类型： 466.6. 个人空间： 473.6.1、个人信息维护： 473.6.2、我上传资源： 483.6.3、我下载资源： 503.6.4、我资源收藏夹： 513.6.5、我网络硬盘： 516.7. 留言板： 526.8. 记录分析： 536.8.1. 资源分布 536.8.2. 资源上传 566.8.3. 资源使用 616.8.4. 资源预警 636.9. 系统公示 646.10. 更换页面显示风格 65七、 资源库管理系统后台 667.1. 系统参数设立 67东师抱负资源参数设立 68顾客个人资源参数设立 687.2. 个性化参数设立 687.3.1. 学校参数设立： 687.3.2. 个人空间功能设立： 697.3.3. 密码找回设立： 697.3.4. 身份验证设立： 697.3.5. 资源审核设立： 697.3. 顾客管理 707.4.1. 顾客身份管理： 707.4.2. 顾客科目角色管理： 717.4. 角色权限管理： 717.5.1. 新增角色： 717.5.2. 修改角色名称： 727.5.3. 修改（或分派）角色权限： 727.5.4. 删除角色： 727.5. 科目管理 737.6.1. 新增科目： 737.6.2. 修改维护： 737.6.3. 删除科目 737.6. 公示管理 747.7.1. 发布公示： 747.7.2. 修改公示： 747.7.3. 查看公示： 757.7.4. 删除公示： 757.7. 留言本管理 757.8.1. 查看留言： 757.8.2. 回答留言： 767.8.3. 删除留言： 767.8. 评论管理 767.9.1. 查看评论： 767.9.2. 删除评论： 777.9. 数据库备份 777.10. 资源升级 77系统概述：编写目本手册为学校教师和管理员顾客提供使用协助，便于对未知顾客进行使用培训。背景产品名称：东师抱负资源库管理系统。研发团队：此管理系统由东师抱负集团维世软件研发部自主研发及维护。产品特色：解决了以往类似软件在功能上和顾客体验上局限性之处，在使用以便限度和执行效率上都达到了较高水平，为在校园网范畴内管理教学资源提供了以便。系统术语阐明：学段：将学科按照小学、初中、高中、通用组织起来范畴划分。科目：类似实际教学中科目，在本系统中是属于学段资源组织形式。知识点：类似实际教学中知识点，在本系统中是属于科目资源组织形式。媒体类型：按照资源通用分类将资源按媒体类型来组织。应用类型：按照资源实际应用方向将资源组织起来一种组织形式。查看方式之图标：类型Windows系统中图标显示方式。查看方式之详细列表：类似Windows系统中详细信息显示方式。单级与多级：资源单级显示指是只显示出直接属于某个结点下资源，而多级指是显示某个结点及其子结点下所有资源。系统限制阐明：顾客表单输入：输入项中不能包括这两个特殊字符串：#@#^$|或|$^#@#科目数量限制：本系统规定科目数量不能超过999个知识体系限制：知识体系树层数不能超过12层，且一种知识点子结点数量不能超过999个。安装程序时，至少选取一种学段。系统需运营在windows系列服务器平台，其她系统平台不能运营。运营环境服务器：软件：运营平台： WindowsServer、WindowsWeb应用程序服务器： ApacheTomcat5.5数据库服务器： MySql5.0Java虚拟机： JDK1.5硬件：CPU：P42.0GHz以上；内存：512Ｍ；硬盘：数据库服务器需要1G以上硬盘空间；FTP服务器资源库文献安装依照顾客购买资源库大小而不同，推荐160G以上。客户机：软件：操作系统： Windows98及以上版本浏览器： IE5.0及以上版本硬件：支持以上软件运营即可。系统端口修改：如何发现本系统端标语被其她程序占用？程序安装完毕，正常启动TOMCAT，界面如下图（1）：图（1）如果不能正常启动TOMCAT，发生错误，界面如下图（2）：图（2）阐明默认端标语“8765”已被占用，请重新设立端标语，设立办法参见下文。解决：修改端标语在程序安装完毕后，启动TOMCAT，如果发现端标语被占用，则手动修改端标语。假设程序安装途径为：C:\ProgramFiles\dsideal\dsres。找到C:\ProgramFiles\dsideal\dsres\Tomcat5.5\conf\目录下server.xml文献，以记事本打开即可。寻找以“<Connectorport=”开头标签，如下<Connectorport="8765"maxHttpHeaderSize="8192"maxThreads="150"minSpareThreads="25"maxSpareThreads="75"enableLookups="false"redirectPort="8443"acceptCount="100"connectionTimeout="0"disableUploadTimeout="true"/> 其中，port="8765"为默认端标语，修改8765为其她不被占用端标语即完毕。系统配备优化：外部环境调节（JAVA虚拟机性能优化）原理阐明Tomcat自身不能直接在计算机上运营，需要依赖于硬件基本之上操作系统和一种java虚拟机。使用命令行方式修改虚拟机使用内存大小参数：参数描述-Xms<size>JVM初始化堆大小-Xmx<size>JVM堆最大值操作过程假设你程序安装目录为：C:\ProgramFiles\dsideal\dsres；修改该目录下tomcat_start.bat文献，右键点击“编辑”，默认以记事本打开；文献中包括“%JAVA_HOME%\bin\java–Xms256m–Xmx400m”，可以看到这两个参数。默以为初始化堆大小–Xms256m；最大值为–Xmx400m；依照详细服务器物理内存大小来调节堆最大值–Xmx大小，最大可设立为物理内存80％，例如，你物理内存为512m，则可设立–Xmx为400m。TOMCAT自身调节（调节线程数）原理阐明通过应用程序连接器（Connector）进行性能控制参数是：创立解决祈求线程数。Tomcat使用线程池加速响应速度来解决祈求。在Java中线程是程序运营时途径，是在一种程序中与其他控制线程无关、可以独立运营代码段。它们共享相似地址空间。webserver容许最大连接数还受制于操作系统内核参数设立，普通Windows是个左右，Linux是1000个左右。属性名描述maxThreadsTomcat使用线程来解决接受每个祈求。这个值表达Tomcat可创立最大线程数。acceptCount指定当所有可以使用解决祈求线程数都被使用时，可以放到解决队列中祈求数，超过这个数祈求将不予解决。connnectionTimeout网络连接超时，单位：毫秒。设立为0表达永不超时，这样设立有隐患。普通可设立为30000毫秒。minSpareThreadsTomcat初始化时创立线程数。maxSpareThreads一旦创立线程超过这个值，Tomcat就会关闭不再需要socket线程操作过程假设程序安装途径为：C:\ProgramFiles\dsideal\dsres。找到C:\ProgramFiles\dsideal\dsres\Tomcat5.5\conf\目录下server.xml文献，以记事本打开即可。寻找以“<ConnectoracceptCount=”开头标签，如下<ConnectoracceptCount="100"connectionTimeout="0"disableUploadTimeout="true"enableLookups="false"maxHttpHeaderSize="8192"maxSpareThreads="350"maxThreads="400"minSpareThreads="75"port="8080"redirectPort="8443"/>其中，可以通过修改maxSpareThreads，maxThreads，minSpareThreads大小来优化。

这三个参数普通需要依照服务器物理内存大小而设定：假设物理内存为512MmaxThreads为tomcat最大线程数，普通可设立为400~800

minSpareThreads为tomcat最小共享线程数，普通可设立为100

maxSpareThreads为tomcat最大共享线程数，普通可设立为最大线程数减去，350注册、登录及退出登录、密码找回注册系统前台入口：http://您ip（或域名）:8765/dsres系统后台入口：http://您ip（或域名）:8765/dsres/admin顾客注册分为如下四个环节：填写基本信息进入系统登录页面，点击新顾客注册，进入填写顾客基本信息页面，在这里填写顾客基本信息，点击拟定（注：此时可以对顾客基本输入信息进行验证，如顾客名与否重复，身份证与否合法等，在验证身份证时，15位身份证只能做到地区合法性和生日年月合法性验证；18位则可以做到精确验证），进入下一种页面，可以选取是申请系统角色，还是修改刚刚填写基本信息。如图：申请系统角色从基本信息页面进入注册成功页后，点击继续申请系统角色链接，进入申请系统角色功能页面。在这里你可以申请各种系统科目角色。选取和学段、科目及科目下角色后点击拟定，即可申请这个角色。如图：等待管理员进行顾客身份认证在顾客填写完基本信息后，即可以以普通游客身份登录系统（系统默认不提供身份认证功能，顾客在注册完基本信息后即可登录系统，查看资源）。等待管理员进行顾客科目角色认证在顾客申请系统科目角色后来，即可等待管理员进行科目等角色认证，认证后顾客可以用管理员认证角色登录系统。登录及退出登录登录顾客打开登录页面，如图：输入顾客名和密码，在顾客名和密码输入框下方有一种下拉列表，如图：在这个下拉列表中顾客可以选取顾客名和密码信息保存在本地计算机上时间，可以是不保存（从不自动登录）、保存一天（一天内自动登录）、保存一种星期（一种星期内自动登录）、保存一种月（一种月内自动登录）、保存一年（一年内自动登录）。退出登录在顾客登录进入系统后，可以点击屏幕右上角注销登录按钮来退出登录。如果顾客在登录时选取了自动登录方式，那么注销登录按钮将删除顾客本地计算机上保存顾客名和密码，再次使用本系统时需要重新登录。密码找回点击登录页面上“找回顾客名或密码”链接，进入密码找回页面。忘掉密码：在顾客名处填入顾客名，点击察看密码提示问题按钮，在密码提示问题处浮现我密码提示问题，然后在密码提示答案中输入密码提示答案，点击获取密码，系统将给出顾客密码。如图：忘掉顾客名：在身份证号处填入顾客身份证号码，点击获取顾客名按钮，系统将给出该身份证号码相应顾客名。如图：忘掉顾客名和密码：在身份证号处填入顾客身份证号码，在密码提示问题处浮现顾客密码提示问题，然后在密码提示答案中输入密码提示答案，点击获取顾客名和密码按钮，系统给出顾客名和密码。如图：系统页面布局及阐明本系统推荐顾客在1024*768大小辨别率下浏览，这样会达到最佳浏览效果。顾客登录后即进入系统主页面，如图：主页面分为三个某些，主页功能导航、主页左侧知识点树、资源显示区，如图：主页功能导航：主页功能导航重要负责系统功能导航，显示系统公示，更换页面主题和注销登录功能，如图：主页左侧知识点树：知识点树负责将系统管理资源按照学段、科目树形式组织起来，如图：资源显示区：资源显示区重要负责将某个知识点下资源展示出来，并按照一定形式展示，如图：知识点树使用阐明各个科目间切换顾客所具备科目将以“棕红色”高亮显示出来，如图中科目“初中地理”；顾客在这里可以切换到系统任意一种科目，并察看该科目下资源。如图：点击知识点点击知识点，将会在资源显示区显示该结点下资源。如图：双击知识点双击一种知识结点，将打开或关闭它下级节点。如果这个节点没有下级节点，则相称于单击这个结点。点击知识结点前十字图标：对于有下级知识点节点，点击知识点前十字样图标将打开下级节点。在知识结点上点击右键：假设在顾客具备所有权限前提下：右键点击根节点：浮现右键菜单，菜单项为：创立下级知识点、添加单个资源、添加组合资源、添加成批资源、删除成批资源，如图：右键点击一种叶子节点：浮现右键菜单，菜单项为：创立下级知识点、创立同级知识点、修改知识点、删除知识点、上移知识点、下移知识点、移动到知识点、限制资源总量、限制应用类型资源量、添加单个资源、添加组合资源、添加成批资源、删除成批资源，如图：右键点击一种非叶子节点：浮现右键菜单，菜单项为：创立下级知识点、创立同级知识点、修改知识点、删除知识点、上移知识点、下移知识点、移动到知识点、添加单个资源、添加组合资源、添加成批资源、删除成批资源，如图：在下文中将详细讲述每个功能详细用途。点击右键中各个功能项：创立下级知识点：重要用于在目的结点下创立新结点，在维护系统知识点构造中有重要作用。在顾客点击右键结点下创立一种知识结点，在创立成功后将焦点定位在新建知识节点，如图：点击保存按钮，提示操作成功，如图：操作成功后将焦点定位在刚刚添加结点上，如图：创立同级知识点：重要用于在目的结点同级创立新结点，在维护系统知识点构造中有重要作用。在顾客点击右键结点同级创立一种知识结点，在创立成功后将焦点定位在新建知识节点，如图：点击保存按钮，提示操作成功，如图：操作成功后将焦点定位在刚刚添加结点上，如图：修改知识点：重要用于修改知识点名称。修改顾客点击右键结点名称，在修改成功后将焦点定位在被修改知识节点，如图：点击保存按钮，提示操作成功，如图：操作成功后将焦点定位在刚刚修改结点上，如图：删除知识点：重要用于删除不用知识点，在维护系统知识点构造中有重要作用。右键点击某个知识结点，在弹出右键菜单中选取删除知识点，当该知识点下资源不大于1000个，提示与否拟定删除，若不不大于1000个，则不让直接删除知识点，需要分别删除知识点下子结点节点。如图：不大于1000个时：不不大于1000个时：上移知识点：用于更改知识点相对位置关系，在录入后可以调节结点上下关系。将顾客右键点击知识点向上移动一种位置，如图：下移知识点：用于更改知识点相对位置关系，在录入后可以调节结点上下关系。将顾客右键点击知识点向下移动一种位置，如图：移动到知识点：重要用于批量移动知识点，在维护系统知识点构造中有重要作用，并且在顾客知识点录入错误时，使顾客修改量大量减少。右键点击一种知识点，选取移动到知识结点，打开移动知识点功能页面。在这个页面中选取一种节点前边单选按钮，在页面下方浮现目节点途径，点击拟定按钮，将把该结点移动到顾客选取目的结点，如图：限制资源总量：该功能重要用于记录分析人员对资源库各个科目下知识点具有资源量直观限定，以便有针对性建设资源量不达标知识点。选取一种叶子节点，右键，选取限制资源总量，打开限制资源总量功能页面，在这里可以添加本节点资源量上限和下限，在上限处填入一种数字值，下限填入一种数值字（下限要不大于上限，否则会提示：上限不应不大于下限），点击新增按钮，则加入了对该结点资源总量限制。限制应用类型资源量：该功能重要用于记录分析人员对资源库各个科目知识点下应用类型具有资源量直观限定，以便有针对性建设应用类型资源量不达标知识点。选取一种叶子节点，右键，选取限制应用类型资源量，打开限制应用类型资源量功能页面，在这里可以添加在本节点下该科目所有应用类型资源量上限和下限，在上限处填入11，下限填入22（下限要不大于上限，否则会提示：上限不应不大于下限），点击新增，则加入了对该结点应用类型资源量限制。添加单个资源：该功能重要是为学科教师提供资源上传接口，以便学科教师能将自己课件等有关资源上传到服务器上。选取一种知识点，点击右键，在弹出菜单上选取添加单个资源，即可进入如下页面：点击“浏览”按钮，选取一种本地文献，选取好后标题处会默认给出顾客选取文献文献名。在如下各项中，顾客可以填写资源各项信息，涉及基本信息，媒体类型属性，以及应用类型等，填写完毕后点击保存按钮，即可将资源上传到服务器。添加组合资源：该功能重要是为学科教师提供组合资源上传接口，以便学科教师能将自己课件等有关资源上传到服务器上。添加组合资源长处是可以一次性将某个文献夹下所有子文献和子文献夹上传到服务器上。选取一种知识点，点击右键，在弹出菜单上选取添加组合资源，即可进入如下页面：点击“浏览”按钮，选取一种本地文献，系统会给出提示信息：“注意:系统将将上传您所选取文献,以及该文献所在文献夹下所有文献和文献夹!”，点击拟定按钮，选取好后标题处会默认给出顾客选取文献文献名。在如下各项中，顾客可以填写资源各项信息，涉及基本信息，媒体类型属性，以及应用类型等，填写完毕后点击保存按钮，即可将资源所在文献夹下所有文献和文献夹上传到服务器。添加成批资源：该功能重要是为资源管理中心提供批量上传文献功能接口，使资源管理中心可以以便一次录入各种相似资源文献，减少了工作量，提高了工作效率。选取一种知识点，右键，在弹出右键菜单上选取添加成批资源，即可进入如下页面：点击“添加”按钮，选取各种资源，并在知识点树上复选上资源上传目的结点，如图：点击资源属性标签，在界面上可以录入资源各种属性信息，如图：在填好资源基本属性后，点击设定按钮，则选中资源各项属性均被设立完毕，可以选取其她资源继续以上操作，待列表中资源属性均设定完毕后点击提交按钮，则可以一次性上传各种资源到服务器上。删除成批资源：该功能重要用于迅速删除知识点下多余资源，当顾客发现某个知识点下各种资源都是无用资源，则可通过这一功能有选取进行删除。选取一种节点，右键点击，在弹出右键菜单上选取删除成批资源，打开了成批删除资源功能页面。如图：选中各种复选框，点击删除按钮，即可一次删除各种资源。资源显示区使用阐明资源显示区，顾名思义，它重要用于显示系统资源。在这里，顾客在选取完知识点后，可以依照某些过滤条件对知识点下资源进行过滤，以得到所需成果。资源显示区图标含义阐明：组合资源图标：置优资源图标：文本类型资源：图片类型图标：影视类型图标：声音类型图标：动画类型图标：其她类型图标：下面假设在顾客具备所有权限前提下，对资源显示区操作作一下阐明。资源显示区过滤条件按媒体类型过滤：可以按照媒体类型对资源进行过滤，媒体类型涉及：文字、图像、影视、声音、动画和其她。当顾客选取其中一种时，资源显示区将为顾客显示在当前知识点下所有属于该媒体类型资源。如图：按应用类型过滤：可以按照应用类型对资源进行过滤，应用类型是在不同科目下依照资源应用方面对资源一种属性分类，例如在初中英语下，应用类型分为试题、听力、作文等等。当顾客选取了其中一种应用类型时，资源显示区将为顾客显示在当前知识点下所有属于该应用类型资源，如图：按某种排序方式显示：可以按照某种排序方式对资源进行排序，涉及按资源标题排序、按上传时间排序、按资源被点击次数排序、按资源被下载次数排序、按资源文献大小排序。按查看方式显示：可以按照某种查看方式对资源进行显示，涉及按详细列表方式和图标方式，系统默认显示方式为详细列表，如图：单级或多级显示：可以按照多级单级方式查看资源，所谓单级就是仅仅列出某个结点下资源，多级就是将某个结点及其子结点下资源所有列出，如图：单级：多级：资源显示区右键菜单右键菜单重要是为了以便顾客操作而特设，它使得习惯Windows操作顾客可以以便使用本资源库系统功能，例如预览资源、下载资源、将资源添加到个人收藏夹等等功能。如图：2.5.1、预览：预览重要使顾客可以在浏览器上打开资源进行查看，但是规定顾客机上安装有相应软件。例如顾客要预览一种Word文献，那么就规定顾客客户机上装有微软Word编辑器，这样才可以打开Word文献。在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单上选取预览，如图：详细信息：查看详细信息重要使顾客可以直观得到资源各种属性信息，涉及基本属性、媒体属性以及她人对该资源评论等信息。在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单中选取详细信息，如图：在这里可以查看资源基本属性信息，资源媒体类型属性，资源所属知识点，以及对资源添加评论，如图：该评论内容在通过管理员查看后即可被其她顾客见到。下载：下载使顾客可以将系统管理资源下载到本机上，以保存为日后备课教学之用。单个资源下载：在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单中选取下载，如图：将资源保存到一种指定位置即可。组合资源下载：对于组合资源，在资源显示区，右键点击某个组合资源标题，在弹出右键菜单中选取下载，如图：系统将自动为组合文献打包成一种ZIP形式压缩包，提示顾客进行下载。添加到个人收藏夹：可以将资源添加到顾客个人收藏夹，以便顾客在下次登录系统时可以以便找到所需资源。在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单中选取添加到个人收藏夹即可。置优：可以将资源置优，该功能普通提供应教研组长等顾客，可觉得学科教师推荐某些先进教学资源。在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单中选取置优即可。置优后，该资源后边将浮现一种小星星图标，表达该资源是推荐资源。如图：修改基本信息：修改基本信息重要是用于对资源属性进行微调，如修改资源标题、核心字、描述、语种、合用对象、作者等信息。在资源显示区，右键某个资源，在弹出右键菜单中选取修改基本信息，如图：点击保存按钮，即可将修改保存到数据库。修改媒体属性：修改媒体属性重要是用于对资源媒体属性进行调节，如修改文字类型资源、动画类型资源等资源媒体属性。在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单中选取修改媒体属性，如图：修改应用类型：修改应用类型重要是用于对资源应用类型进行调节，以使资源更适合实际应用需要。在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单中选取修改应用类型，如图：更换资源文献：更换资源文献重要是用于对在资源录入过程中，资源属性所有录入对的，但是在选取文献时选错了文献，那么可以通过该功能更换为对的文献。更换单个资源文献：在资源显示区，右键点击某个资源标题，在弹出右键菜单中选取更换资源文献，如图：更换组合资源文献：在资源显示区，右键点击某个组合资源标题，在弹出右键菜单中选取更换资源文献，如图：删除：可以单个删除某个资源。在资源显示区，右键点击某个组合资源标题，在弹出右键菜单中选取删除，即可删除该资源。功能导航使用阐明本某些重要描述系统子功能入口，以及对这些功能使用。资源展示：该功能重要是为了让顾客能从总体上理解本系统资源和录入人员，可以很容易找到某个科目下推荐资源（即被置优资源）；查看某个科目下被下载最多资源；某个科目下上传资源最多顾客。推荐资源：选取某个学段，然后选取一种科目，在分类出选取推荐资源，点击“浏览”按钮，如图：下载排行：选取某个学段，然后选取一种科目，在分类出选取下载排行，点击“浏览”按钮，如图：上传排行：选取某个学段，然后选取一种科目，在分类出选取上传排行，点击“浏览”按钮，如图：资源搜索：顾客通过搜索功能可以迅速找到自己所需资源，并对资源进行查看详细信息、预览、下载和加入收藏夹等操作。核心词检索：核心词检索对顾客输入查询条件进行模糊匹配，将包括顾客输入条件所有资源列出，并按照匹配限度按从上到下顺序排列。在选段处选取一种学段，在学科中选取某个学科，系统将为顾客列出该学科下所有应用类型，顾客可以选取某些应用类型进行过滤，选取媒体类型，然后在核心字处输入需要查询核心字，点击搜索按钮即可。如图：条件检索：条件检索对顾客输入查询条件进行精准匹配，合用于顾客确切懂得资源某个属性，并针对这一属性进行搜索。在选段处选取一种学段，在学科中选取某个学科，在应用类型出选取某个应用类型，在核心字处输入要查询核心字，并选取核心字类型（标题、核心字或描述），作者处可以填入作者信息，时间段可以选取起始时间和结尾时间，表达资源是在这一段时间录入，在扩展名出选取一种扩展名，在媒体类型中选取媒体类型，在语种处选取某个语种，在合用对象处选取一种合用对象，点击搜索按钮即可。如图：站外搜索：站外搜索使顾客可以调用google搜索功能，查询互联网上资源。使用这个功能前提是规定顾客计算机连接到Internet。顾客可以直接输入需要查询内容，点击搜索按钮，相称于使用了Google搜索，如图：资源审核：该功能是在系统提供了资源审核前提下才干使用。它为系统资源库提供了一道包括屏障，顾客上传资源只有在通过审核后来才可以进入到系统资源库中，供其她顾客使用。该功能普通提供应学科组长，当学科教师上传一定资源后，学科组长可以通过审核功能来拟定与否让学科教师上传资源进入系统资源库，共其她教师使用。通过审核：选中一种或各种资源标题前复选框，点击通过审核按钮，即可通过审核，如图：未通过审核：选中一种或各种资源标题前复选框，点击未通过审核按钮，即可驳回教师上传资源，如图：查看一种待审核资源详细信息：在待审核资源标题链接上点击右键，在弹出右键菜单上选取查看详细信息，或者直接点击资源标题链接按钮，进入查看资源详细信息页面，在这里可以查看待审核资源详细属性信息如图：在这里也可以预览和下载待审核资源。预览待审核资源：在待审核资源标题链接上点击右键，在弹出右键菜单上选取预览即可。下载待审核资源：在待审核资源标题链接上点击右键，在弹出右键菜单上选取下载即可。转移资源：该功能重要为顾客提供一种批量转移资源接口，为资源库系统资源重新分布提供了以便。资源移动：进入资源转移功能页面，选取一种节点，在右侧列出直接属于该节点资源，如图：选中要移动资源标题前复选框，点击移动到按钮，打开一种新页面，如图：在这个页面左侧选中要移动到目的节点，在新页面右侧会列出该节点所属科目所具备所有应用类型，你可以在为所要移动资源指定新应用类型，也可以不做选取，资源默以为原有应用类型。点击开始移动按钮即可将资源移动到目的结点，移动完毕后，系统将刷新父页面和主页面树构造，显示出移动后成果。资源复制：进入资源转移功能页面，选取一种节点，在右侧列出直接属于该节点资源，如图：选中要复制资源标题前复选框，点击复制到按钮，打开一种新页面，如图：在这个页面左侧选中要复制到目的节点，在新页面右侧会列出该节点所属科目所具备所有应用类型，你可以在为所要移动资源指定新应用类型，也可以不做选取，资源默以为原有应用类型。点击开始复制按钮即可将资源复制到目的结点，复制完毕后，系统将刷新父页面和主页面树构造，显示出复制后成果。应用类型维护：该功能重要是为系统资源组织和应用提供了条件约束，顾客可以增长不同应用类型，每种应用类型相应一种应用，顾客在资源显示区择过滤条件或者进行资源搜索时可以多某些对资源选取灵活性。新增应用类型：点击新增应用按钮，进入新增应用类型页面，输入应用类型名称和应用类型描述，点击保存按钮即可，如图：修改应用类型：点击应用类型列表中修改链接按钮，如图：进入修改应用类型页面，修改应用类型名称和描述，点击保存按钮即可，如图：删除应用类型：选中要删除应用类型前复选框，点击删除按钮即可。查看应用类型：点击查看链接按钮，进入查看应用类型信息功能页面，如图：个人空间：该功能重要为顾客提供个性化空间，顾客在这里可以维护个人信息，浏览个人上传下载过资源，查看收藏夹中资源，还可以向该空间网络硬盘中放入自己资源。3.6.1、个人信息维护：顾客可以修改注册时填写基本信息和角色申请状况。维护基本信息，如图：维护角色信息，点击维护角色信息链接按钮，进入维护角色信息功能页面，如图：点击申请系统角色按钮，进入到了申请系统角色页面，如图：在这里可以维护顾客系统角色信息。3.6.2、我上传资源：、通过审核资源系统在此列出所有该顾客上传过通过审核资源。顾客可以预览、下载、查看其上传过资源，如图：、等待审核资源列出所有顾客上传等待审核中资源，顾客可以预览、下载、查看、修改、删除其上传待审核资源，如图：、未通过审核资源列出所有顾客上传未通过审核资源。顾客可以预览、下载、修改、查看、重新提交未通过审核资源，如图：3.6.3、我下载资源：列出所有顾客下载过资源，并按照下载时间倒序排列，以便顾客以便找到自己近来下载过资源，如图：3.6.4、我资源收藏夹：列出所有顾客收藏资源，并按收藏时间倒序排列，以便顾客查找自己近来新添加到收藏夹中资源，如图：在这里，顾客可以对收藏夹中资源列表进行维护，可以删除列表中项。3.6.5、我网络硬盘：为顾客提供了一种在网络上存储个人资源空间，顾客可以以便将自己资源放在网络上，再次使用时只需下载即可，如图：留言板：留言板重要为顾客和管理员之间建立起一道桥梁，例如顾客可以在这里留下自己意见，催促管理员进行角色权限验证等等。如图：点击我要留言按钮，进入留言页面，输入留言标题和内容，点击保存按钮即可。记录分析：该功能重要是为了让教诲教学资源管理人员可以对系统资源分布、人员工作状况、资源使用状况以及资源数量局限性时预警状况进行总体理解而设定，通过报表、柱状图、折线图等形式，清晰明了实现上述功能。资源分布科目资源分布状况记录此功能是针对不同科目下资源库中既有资源状况整体记录。如下图 在左侧科目备选栏中选中相应科目，点击按钮，可以在右侧已选科目栏中看到已经被选中科目。此外按钮可以将备选栏中科目一次所有选中；按钮可以删除已选科目栏中选中科目，按钮可以清空已选科目栏中所有科目。 在左侧科目备选栏上方有学段选项，可以选取相应学段，对科目备选栏中科目进行过滤。设定科目完毕之后，再点击按钮即可。可以看到如下界面： 此页面显示了每个科目下各种媒体类型资源数量及资源总数。当鼠标划过报表中任何一种资源数量上时，显示相应资源容量值。如图：点击按钮，可以分别查看科目资源分布数量及容量对比图表。如下图所示：知识结点资源分布状况记录此功能是针对每个知识结点下资源库中资源状况记录。如下图：设定查询方式和媒体类型，点击左侧知识树中任何一种结点，即可以针对这个结点各种媒体类型资源数量和容量记录。如果查询方式选取了应用类型（查询方式默以为媒体类型），那么可以针对每一类应用类型资源数量进行记录。不论查询方式是媒体类型，还是应用类型，都可以按照媒体类型进行过滤，默认状况下不对媒体类型进行限制。如果需要限制，只需要选取相应媒体类型即可。资源上传科目上传资源状况记录此功能是针对一种科目在一定期间段内工作量状况整体状况记录。选中相应科目，设定期间段。其中科目设定方式同“科目上资源分布状况记录”，时间设定只需要在时间两个输入框处单击鼠标左键，即可弹出日历控件，可以轻松设定期间。如下图：红色标记1,2处即时间段开始时间和结束时间输入框。在日历控件上点击相应日期即可，如红色标记15号。点击按钮即可进行记录。记录成果如下图：鼠标划过相应数量时，可以显示相应科目，相应媒体类型资源容量。点击下方两个按钮可以查看相应图表。科目上传资源状况时段比较此功能是在科目工作量整体状况下查看在单位时间内上传资源状况比较。 设定科目，选取查询方式。 查询方式有两种，默认是“按年记录”。选取年份，点击拟定按钮，即可。记录成果是在每个科目在指定年份中，每月上传资源数量状况。 当鼠标划过相应数量时可以查看相应容量信息，点击，可以查看相应变化折线图。 如果在第二步查询方式选取时间段，那么需要进行时间段设定，并且设定期间单位年或者是月，之后点击拟定按钮，即可。如下图记录成果是每个科目在指定期间段内，时间单位下上传资源数量。如下图点击按钮，查看相应折线图。录入人员上传资源状况记录此功能是针对录入人员工作状况记录。设定人员，与科目设定不同是人员设定可以同步依照学段和科目进行过滤，同步，还可以通过人员真实姓名在备选框定位到相应人员。第二步设定工作范畴，工作范畴有两个选项，一是所有工作量，一是指定科目下工作量。其中，指定科目可以单击红色标记文字处，会弹出科目下拉列表，如下图：第三步设定期间段，点击拟定按钮，即可进行记录。记录成果是选中人员在指定期间段内工作状况记录。如下图： 点击按钮，可以查看相应柱状图。如果在第二步设定是“所有工作量”，那么在此每行结尾处会有按科目查看链接，点击相应“查看”，可以链接到相应人员在每个科目下上传资源状况。在点击页面上查看链接，可以查看到相应科目下上传每种应用类型资源状况。录入人员上传资源状况时段比较此功能是针对录入人员在单位时间段内，在各个时间单位下工作量状况记录。 设定人员，设定工作范畴，查询方式有两种，一是按年，一是准时间段。如果选取了按年，那么继续设定年份。如果选取了准时间段，那么需要继续设定期间段和时间单位。最后点击拟定按钮，即可进行记录。 记录成果如下 可以继续查看数量，容量柱状图对比。知识结点上传资源状况记录此功能是查看在每个知识结点下在一定期间段内上传资源数量状况。 设定期间段，选取知识结点，即可进行记录。记录成果按照媒体类型不同进行显示。资源使用科目资源使用状况记录此功能是针对科目下资源使用状况整体记录。记录成果显示了每个科目下每一种媒体类型资源下载数量。 点击按钮，可以查看相应数量对比柱状图。科目资源使用状况时段比较此功能是针对科目记录在一定期间段内，单位时间段内资源下载状况变化趋势记录。如下图：设定科目，设定查询方式，有两种查询方式，分别是按年查询和准时间段查询。如果是按年查询，那么需要设定年份，如果是准时间段查询，还需要设定期间段和时间单位。最后点击拟定按钮，可以进行记录。记录成果如下图所示：点击按钮，可以显示变化趋势图表。知识结点资源使用状况记录此功能是针对知识点下每种媒体类型资源下载状况记录。如下图 设定期间段，设定知识结点，即可进行记录。记录成果按照媒体类型不同分类。如下图：资源预警按资源总量进行预警此功能重要是查询出有哪些结点资源数量没有达到规定规定。如下图：选取学段，科目，状态。点击拟定按钮，即可以进行查找。默认状况下科目不限，科目不限，状态不限。查询成果如下图： 点击结点途径可以定位到该结点资源分布记录，查看该结点相应媒体类型资源数量，应用类型资源数量。按应用类型进行预警此功能重要查看哪些知识结点资源数量没有达到规定应用类型资源数量。选取学段，科目，状态。点击拟定按钮，即可以进行查找。默认状况下科目不限，科目不限，状态不限。查询成果如下图：系统公示该功能重要提供系统公示信息，并滚动显示，顾客可以点击某个公示查看详细信息，也可以点击更多，查看所有公示，如图：单个公示，如图：所有公示，如图：更换页面显示风格该功能使得顾客能依照自己喜好更换资源库系统整体显示风格，当顾客下次登录时还会以这一风格迎接顾客，如图：蓝色科技：绿色激情：紫色典雅：资源库管理系统后台后台总揽，如图：管理员信息维护管理员顾客可以在此修改自己顾客名和密码，如图：系统参数设立设立FTP参数，顾客需填写FTP服务器有关信息，这样顾客在上传资源时就可以将资源上传到系统指定FTP服务器。东师抱负资源参数设立顾客个人资源参数设立个性化参数设立学校参数设立：该功能重要是用来设立学校图标。一方面页面上显示出本来图标在服务器上存储位置。点击浏览按钮，浏览其她图标，然后点击拟定修改即可。如图：个人空间功能设立：该功能用来对“我收藏夹”和“我资源网络硬盘”两项功能与否对顾客提供进行设立，若提供我网络硬盘，则需要给出网络硬盘FTP参数。如图：密码找回设立：该功能用来打开或者关闭密码找回功能。如图：身份验证设立：该功能用来打开或关闭身份验证功能。如图：资源审核设立：该功能用来打开或关闭资源审核功能。如图：顾客管理该功能对顾客身份进行认