誉融科技远程多媒体互动教学解决专项方案

誉融科技远程多媒体互动教学处理方案项目背景孩子是祖国未来，教育是人类生存和发展之根本，所以发展教育事业才是关系国昌民兴大计。多年来，网络教育正以其灵活、安全、方便优势在教育领域掀起一股热潮，一时间，怎样利用网络进行学习成了目前热门话题之一，大、中、小学生纷纷在家经过网络开展自主学习，各大网络教育机构也异常地忙碌了起来。网络教育以其灵活、安全、方便等优势，突破了传统校园教学所受时间和空间限制，让任何学生在任何时间、任何地点，全部能够以任何方法学习任何课程，从而真正做到工作、生活、学习"三不误"，这尤其适合工作、生活节奏较快在职人员，和在校大学生进行第二学历学习。网络教育从诞生至今，得到了国家和全社会大力支持，在国务院相关会议上，网络教育还被列为了政府大力培育新消费热点和经济增加点之一。早期网络教育关键以视频点播、视频直播、课件下载、文字答疑等方法为主，相对于真实课堂教学，在教和学之间音视频互动方面表现力仍有部分缺憾，所以在教学效果上交互效果较差。而在真实课堂中，为了达成良好学习效果，往往需要老师能够立即和学生进行双方甚至是多方沟通，立即答疑解惑、指点迷津。而多媒体互动教学一直以来更侧重于多媒体交互技术，在处理多方多层次(如音频、视频、数据等)交互方面有着更多技术处理手段和应用积累，所以，在网络教育中应用，为远程教育和远程培训真正打造出了基于网络互动课堂，使网络教育愈加生动和具体。深圳誉融科技做为中国专注于远程多媒体互动教学平台及互联网多媒体视讯平台生产、研发、销售和运行高科技企业，拥有12项网络多媒体压缩及传输技术专利，在网络多媒体应用领域拥有自主知识产权。远程多媒体互动教学平台目标是满足远程教学，同时将优异多媒体技术和教、学需求完美结合，建设出稳定可靠，可长久化，全景式现场跟踪和互动，含有良好现场感远程教和学互动模式。项目需求分析需求分析为了加紧教育事业发展，实现学校优质师资资源最大化利用，为全校师生提供便捷优异学习条件，“远程多媒体互动教学平台”项目(以下简称项目)应运而生。此项目标建成将在校学生得以远程共享到学校课堂及课件优质教学资源。同时，家长、学生在家里能够点播浏览课件，在有需要情况下还能够跟老师实现互动，最大化地共享优质教育资源。总而言之，本项目应含有将教室和教室、课堂和学生家里，甚至老师和学校经过互联网“连接”在一起，满足优质师资最大化共享需求。具体表现在以下多个方面：课堂上老师、学生、板书画面实况进行传输，实现远程多媒体互动讲课;学生能够随时远程进行课件点播;家长能够远程观看课堂直播;其它班级甚至家长在授权情况下能够经过网络远程参与课堂互动。可行性方案设计设计标准依据本项目文件要求并结合誉融科技在远程教育行业多年经验，本方案依据以下标准进行设计：优异性、实用性、集成性、可扩展性、便利性、安全性、可靠性和经济性。·优异性系统设计达成国际一流水平，且切实可行并轻易实现;遵照国际标准和中国外相关规范要求;符累计算机、网络通讯技术和视频会议技术最新发展时尚，且是应用成熟系统。·实用性针对实际应用特点，简单管理界面，操作简单;系统设计应符合工程实际需要;系统配置即强调优异性也重视实用性，应注意系统配置经济效应，达成综合平衡。·集成性高度集成化，体积小、重量轻、移动方便、低功耗;在高度集成化小型化前提下，应含有多个功效。·扩展性系统设计要考虑以后发展，留有充足扩充余地，对未来技术含有平滑过渡功效;应既能支持广域网也能支持局域网，支持多个互联网接入方法;既能应用于互动教学，以可和点播系统结合，供学生课后点播复习。·灵活性能够适应多功效、外向型要求，讲究便利性和舒适性，达成提升工作效率、节省人力物力和能源目标;提供符合国际标准软件、硬件、通讯、网络、操作系统和数据管理系统等方面接口和工具，使系统含有良好灵活性、兼容性;系统参数配置少，调整快，自动化程度高，使用方便，操作简单。·安全性含有高度安全性，不易受攻击;对会议内容加密，确保用户信息安全性;数据传输安全性，确保数据完整性。·可靠性含有在要求条件和时间内完成用户所要求功效能力，能长久稳定工作;结构简单，连接点少，可靠性高;对工作条件和工作环境要求较低;系统开启快，系统掉电或网络传输中止，系统恢复工作快速;故障率低，维护维修方便。·经济性系统本身价格低(包含系统、技术服务和培训);系统运行后经济效应预算可能收益，回报快。方案设计系统拓朴图远程教室之间互动：学校和校外之间直播互动：设备布署在学校多媒体教室布署互动教学终端、摄像自动跟踪系统;当地多媒体教室布署录播服务器，经过互联网连接中心机房，实现学生在家能够进行课件点播。各功效系统说明·服务器EMCU(多媒体教学互动服务器)：互动教学服务器是连接互动教学终端，提供互动教学环境服务器。互动教学服务器负责互动教学用户验证、信令处理、文件传输、屏幕广播、音视频转发、远程设置等功效。互动教学服务器可经过级联方法扩大用户支撑量，课堂管理对用户是透明。在开始课堂同时，互动教学服务器就已经安排好互动课堂所需要资源。老师只需要登录到和之关联课堂便能开展远程互动教学。·多媒体教室设备互动教学系统：互动教学系统是教学平台关键所在，老师经过互动教学系统登录到互动课堂中，和远程课堂展开互动教学。互动教学系统由远程互动教学终端及智能录播系统两部分组成。互动教学终端提供现场图像采集、音频采集、数据采集、信息编码、信息解码等功效。老师经过远程教学终端提供功，能完成远程互动教学任务。互动教学终端还提供远程设置功效，提供远程技术确保功效。互动教学系统提供双屏双流展现方法，可在其中一个屏幕中展示老师教学过程中数据部分，即教学课件。另一个屏幕中展示教学过程中视频，如老师讲课视频或互动教学视频。使现场学生能跟好地领会老师讲课意图，也为远程学生提供身临其境上课气氛，让远程学生感受如同现场通常上课感受。自动跟踪录播系统：自动跟踪录播系统由摄像头、信号发射模块、信号接收模块、运动模块、云台等视频拍摄部分和自动跟踪服务器组成。自动跟踪主机负责跟踪策略实施及跟踪图像切换服务器，经过策略设置能够实现不一样跟踪方法。从跟踪区域上划分，可分为板书特写区域、讲授跟踪区域、学生区域等。从教学场景上，可分为老师跟踪场景、板书跟踪场景、课件教授场景、互动问答场景。自动跟踪服务器会依据区域设置及场景设置智能切换跟踪采集信号。传统跟踪录播系统之所以将老师限制在讲台，是因为教室环境比较复杂，不便于在四面安装感应设备，众多学生也会给感应设备造成大量干扰。现在采取带跟踪策略自动跟踪录播系统，根本摆人员及区域干扰，不管讲课老师走到哪里，只要在跟踪设置范围内，均能完成自动跟踪任务。系统功效应用及优势介绍系统多种应用模式介绍该平台能够提供以下多个关键应用模式远程互动课堂教学利用系统双向传输功效，实现互动教学远程课堂。讲课者能够利用系统提供齐全数据功效配合使用多种多媒体课件进行教学，使讲课愈加生动活泼、直观易懂;讲课者能够向现场或远程听课者进行即时提问，听课者也能够和讲课者随时交流意见，探讨问题，从而实现真正远程互动课堂教学。学生在家里、甚至家长，在授权情况下全部能够参与课堂互动。教学课堂现场实况录制利用该系统，提供了功效齐全课堂教学现场实况录制功效，能够对讲课教学音、视频及课件进行全程录制，存放查看使用简单。经过网络能够方便老师对课堂教学历史资料进行查阅。可移动课堂学利用桌面终端灵活性，讲师可在任何地方进行教学，实现移动教学讲课功效。优质课堂教学案例现场直播利用该系统，搭配直播服务器，能够实现课堂教学现场直播，学生、老师能够观看远在千里之外出色课堂教学实况，学习新知识。学生在家里不仅能够观看直接课堂，还能够进行课件点播，家长也能够在家里观看学生实时课堂教学。广播电视教学经过录放像机或流媒体课件(*.RM，*.MPEG，*.AVI)，将事先录制编辑好教育教学录像带、或相关教育教学DVD/VCD碟片，在网络视频系统上播放，实现广播电视教学功课堂改革和教学改革推广。经过该系统，能够将新课改理论经验讲座传输到大部分学校，从面达成推广和实施课程改革、教学改革目。远程会议功效系统也能够用来做为远程会议使用，能够和全区各地市教育局、各高校、中学、职校之间随时召开各类全区性行政会议。系统优势介绍为愈加好配合实施一套含有领先水平远程多媒体互动教学平台，系统实施者依靠深厚大型远程教育系统实施经验，加上良好需求调研准备，辅以含有国际领先地位、拥有完全自主知识产权多媒体视讯技术，充足为系统使用者进行周密考虑，综合起来本系统含有以下优势：良好互动模式经过优异智能跟踪技术、视音频编解码和传输技术应用融合应用，使老师在教室活动空间不受限制，产生了良好全景式自动跟踪场景和互动效果，处理了传统远程教学中存在现场感不强、缺乏师生互动交流等问题，虚拟教室学生有亲临现场感觉。系统稳定可靠QoS服务质量确保相当于在网络上为两地之间建立了一条虚拟专用通道，保障传输道路通畅;数据恢复机制师丢失数据得以快速恢复，从而在网络丢包严重情况下仍能保持良好视音频效果，确保了在互动教学过程中视音频传输流畅性;动态编码技术使系统能自动适应网络带宽波动，自动调整码流以最好码流自适应该前带宽，使系统含有了应变网络突发性阻塞能力，保持常态性稳定;RDCP数据流传输控制协议应用，使系统在低带宽情况下，能够提供高清楚流畅数据共享功效;混网混速技术，提供网络冗余，支持用户在不一样类型网络连接服务器，突破运行商之间封锁壁垒，方便系统扩展到其它部门、院校或学术机构在不一样带宽情况下接入;业界领先关键编解码技术在不损失画面质量情况下高压缩率、低码率，仅需100Kbit/S码率即可达成VCD画质，降低网络承载压力。整体性、多功效、一体化优势系统所包含关键