2024年心理咨询师考试-心理咨询师(三级)笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年心理咨询师考试-心理咨询师(三级)笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.家庭结构的要素有（）。A、夫妻数量B、经济收入C、代际层次D、家庭成员的数量2."自知力完整"是指患者具有（）的特点。A、通常能认识到自己的不适B、主动地叙述自己的病情C、可观察的行为变化D、主动地要求治疗3."失魂落魄"的状态，意味着个体处在灾难综合征的（）。A、初始期B、惊吓期C、恢复期D、康复阶段4.在MMPI中Hs的K（correction）校正公式为（）。A、Hs+0.5KB、Hs+0.4KC、Hs+1.0KD、Hs+0.2K5.求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对咨询师做出反应的过程属于（）。A、移情B、迁引C、转移D、转嫁6.一名女大学生，偷拿寝室同学1000元钱，咨询师正确的做法是（）。A、不扩大化B、立即报告有关人员C、鼓励自己讲出D、批评教育7.弗洛伊德认为，人格结构中代表着社会道德力量，抑制本能随时满足的成分是（）。A、超我B、本我C、力比多D、自我8.符合精神分析理论关于变态心理的解释的是（）。A、意识与潜意识同样的重要B、性的冲动是神经症和精神病的重要起因C、"超我"与神经症绝对没有关系D、心理过程主要是意识的9.关于制定咨询目标以下哪项是正确的？（）A、不同的心理咨询流派咨询目标不同B、应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标C、应当让求助者接受咨询师正确的价值观D、当求助者来咨询的时候，已经明确了咨询的目标10.情绪反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（）。A、情绪淡漠B、意志增强C、情绪倒错D、意志减退11.咨询双方空间距离的一般特点是（）。A、防御性强的求助者希望距离大些B、寻求依靠的求助者希望距离小些C、相距2米以外为宜D、距离越近越好12.心理咨询与心理治疗的关系表现在（）。A、心理咨询与心理治疗在理论上没有明确的界定，所采用的方法也常常是一致的B、心理咨询着重解决正常人所遇到的各种问题，更多的采用发展模式C、心理治疗的适用范围主要是神经症、心理障碍或身心疾病等D、广义的心理咨询包含了狭义的心理咨询与心理治疗13.（），是中年人心理问题的特点。A、在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题B、社会需要是变成压力还是变成动力的问题C、现代社会处于转型期D、市场经济所带来的负性影响14.肖水源编制的社会支持量表的评定维度包括（）。A、客观支持B、主观支持C、心理支持D、对社会支持的利用度15.一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。下面是一段咨询谈话；心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。心理咨询师：怎么不好？求助者：就是我感觉着这种想法是不对的心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。求助者：对啊。心理咨询师：不对在哪里呢？求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？求助者：就是。心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。‘心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。对于求助者的性幻想，心理咨询师应该（）。A、仍然完整接纳求助者B、严厉批评他这种想法C、帮助消除他的罪恶感D、严密地保护他的隐私16.（）定律揭示了在广泛的范围内，差别感觉闽限与原刺激量的比值是一常数。A、韦伯B、费希纳C、华生采集者退散D、冯特17.我们往往用"祸不单行"来形容（）。A、单一性压力B、灾难性压力C、继时性叠加压力D、破坏性压力18.关于阻抗，下列说法不正确的是（）。A、本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B、阻抗来自功能性的行为失调C、阻抗是个体的自我保护及其对痛苦经历的精神防御D、出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意19.0℃并不意味着没有温度，这种说法（）。A、错误B、不确定C、正确D、不存在20.格式塔心理学的创始人是（）。A、维特海默B、杜威C、科勒D、考夫卡21.【案例二】： 一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。 案例介绍：求助者结婚十年，因病一直没有生育。丈夫以前对有没有孩子无所谓，现在又改变了态度，说很想有自己的孩子。随年龄的增大求助者的压力很大，担心夫妻感情受到影响。四个月前发现丈夫网恋，为这事和丈夫吵过好多次，接受不了这个现实，很痛苦，主动前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话： 心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 求助者：我现在不知道该怎么办，这种事情也不是对谁都能说的，你能告诉我该怎么办吗？ 心理咨询师：你想怎么办呢？ 求助者：我不知道，所以来咨询。 心理咨询师：那你现在想想可以吗？ 求助者：我想了，但我想不出来。 心理咨询师：那你能详细说说你都想了什么吗？ 求助者：他和我结婚的时候一无所有，我为婚姻付出了太多，我父母为我们买了房子，他们自己还住在老房子里。我因病不能生育，无法满足丈夫要孩子的需求。现在丈夫网恋。还不听我的劝阻，让我非常痛苦，对未来缺乏信心。朋友劝我，男人都这样，离婚不一定就好，还会有很多新的矛盾，还是原配的好。我真不知道怎么办才好，我现在都快崩溃了，觉得活着一点意思都没有，我吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉 诉我到底该怎么办？ 心理咨询师：我很理解你的痛苦，你现在是对离不离婚无法决断，对吗？ 求助者：是的，我如果选择不离婚，可我为什么要宽容他呢？是他犯的错误。唉，如果离婚，我又害怕过得还不如现在。 心理咨询师：你目前的婚姻，就像住在一座危房里，你怎么办？ 求助者：（沉默）危房？我可以加固、改造，还可以就这么忍着，或者搬走。 心理咨询师：是的，那你作何选择？ 求助者：我，我可能会根据哪个有利选哪个。 心理咨询师：对于你刚才的坦率，我很高兴。 求助者：（点点头） 心理咨询师：你现在的冲突，就是因为有好几种选择，每种选择各有利弊，你不是不知道怎么做，你是选择哪个都只要它的利，不要它的弊，是吗？ 求助者：好像是这样了，我明白了，您的意思是说我什么都想得到？ 心理咨询师：你觉得呢？理性的做法是：接纳我们不能改变的，改变我们可以改变的。 求助者：我懂了，我知道该怎么办了，……您为我解决了一个大难题，以后您就是我的知 心朋友了，有什么想不明白的问题我就给您打电话。 心理咨询师：好吧，我的电话号码是……该求助者的心理冲突属于（）。A、与现实有关B、常形C、与现实无关D、变形22.19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接"催生"作用的重要学术思潮包括（）。A、德国的民族心理学B、法国的群众心理学C、英国的本能心理学D、奥地利的精神分析学23.他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加24.（）指的是项目的难易程度，用通过率P来表示。A、难度B、区分度C、易度D、效度25.段某，男性，18岁，未婚，大学生自我陈述：紧张、心慌、易疲劳、记忆力下降等一年。求助者回忆从小学进初中时，开始偶尔出现紧张，心跳快，头昏，有时还影响思考，因不厉害而没太在意。可是自从一年前，考上大学，并且住校以后，症状日渐严重，紧张加重，特别是在澡堂洗澡时更害怕，几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，头晕，注意力不集中，无法静心念书，想其他事情，记忆力明显下降，反应迟钝。身体虚弱，特别容易疲劳，常莫名其妙的想发火，但又不敢。夜晚常常不易入睡，在床上翻来覆去，想事情，许久才能入眠。了解资料：求助者出生于普通家庭，父亲曾受高中教育，在某工厂做事，母亲在某单位做服务工作，因是独子，父母都很疼爱他，并且自小鼓励他用功、念书，进大学。其父母关系不和，经常争吵，母亲经常责骂父子两人。求助者性格内向、文静，胆小怕事，喜欢和女同学交往。针对求助者情况，正确合理选用心理测验工具。（）测试可用来评估该求助者的情绪状况。A、16PFB、SASC、WAIS-RCD、SDS26.在实际应用中，我们一般既可以由原始分数计算百分等级，又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表，就是（）。A、四分位数B、十分位数C、百分位数D、百分位常模27.某求助者提出："我希望和丈夫的相处和谐、融洽，这样自己就快乐了，而且希望通过咨询能让丈夫下班回家早一点。"这个咨询目标违反了有效咨询目标的（）的特征。A、可行B、可评估C、具体或量化D、属于心理学范畴28.一般认为胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的关键期是（）。A、萌芽期B、胚芽期C、胚胎期D、胎儿期29.下列属于自我防御机制的是（）。A、压制B、情理化C、合理化D、正向30.【案例二】 一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己多次从学校逃跑，内心极其恐惧。由家长送来咨询。 案例介绍：钟某平时住校，学习刻苦，成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课，老师和同学发现后很关心，询问原因，钟某说上课时总是听到别人议论自己，在自己背后指指点点，自己受不了，后又说有人要害自己，是谁说不清，近一周来不敢到教室上课，也不敢待在宿舍里，说宿舍里安了监视器，自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍其他同学纷纷劝说她没有这回事，但钟某不相信，要求回家住。回家后说家里也安了监视器，觉得世界太可怕，感觉在大街上才安全，已在外面坐了两晚，不觉得疲劳，精神也显得很兴奋，由家长送来求助。 家长反映的情况：父母均是农民，没什么文化，但从小对她要求非常严格，钟某从小性格内向，听父母的话，很少与同学来往，学习用功，以高分考上县里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子，几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她，多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己，但就是坚信不疑。家人没有办法，带她来心理咨询。钟某听到别人议论自己，是属于（）。A、可能存在他人评价B、真性幻听C、目前无法判定真伪D、假性幻听31.【案例二】： 一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。 案例介绍：求助者结婚十年，因病一直没有生育。丈夫以前对有没有孩子无所谓，现在又改变了态度，说很想有自己的孩子。随年龄的增大求助者的压力很大，担心夫妻感情受到影响。四个月前发现丈夫网恋，为这事和丈夫吵过好多次，接受不了这个现实，很痛苦，主动前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话： 心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 求助者：我现在不知道该怎么办，这种事情也不是对谁都能说的，你能告诉我该怎么办吗？ 心理咨询师：你想怎么办呢？ 求助者：我不知道，所以来咨询。 心理咨询师：那你现在想想可以吗？ 求助者：我想了，但我想不出来。 心理咨询师：那你能详细说说你都想了什么吗？ 求助者：他和我结婚的时候一无所有，我为婚姻付出了太多，我父母为我们买了房子，他们自己还住在老房子里。我因病不能生育，无法满足丈夫要孩子的需求。现在丈夫网恋。还不听我的劝阻，让我非常痛苦，对未来缺乏信心。朋友劝我，男人都这样，离婚不一定就好，还会有很多新的矛盾，还是原配的好。我真不知道怎么办才好，我现在都快崩溃了，觉得活着一点意思都没有，我吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉 诉我到底该怎么办？ 心理咨询师：我很理解你的痛苦，你现在是对离不离婚无法决断，对吗？ 求助者：是的，我如果选择不离婚，可我为什么要宽容他呢？是他犯的错误。唉，如果离婚，我又害怕过得还不如现在。 心理咨询师：你目前的婚姻，就像住在一座危房里，你怎么办？ 求助者：（沉默）危房？我可以加固、改造，还可以就这么忍着，或者搬走。 心理咨询师：是的，那你作何选择？ 求助者：我，我可能会根据哪个有利选哪个。 心理咨询师：对于你刚才的坦率，我很高兴。 求助者：（点点头） 心理咨询师：你现在的冲突，就是因为有好几种选择，每种选择各有利弊，你不是不知道怎么做，你是选择哪个都只要它的利，不要它的弊，是吗？ 求助者：好像是这样了，我明白了，您的意思是说我什么都想得到？ 心理咨询师：你觉得呢？理性的做法是：接纳我们不能改变的，改变我们可以改变的。 求助者：我懂了，我知道该怎么办了，……您为我解决了一个大难题，以后您就是我的知 心朋友了，有什么想不明白的问题我就给您打电话。 心理咨询师：好吧，我的电话号码是……通过该求助者大段的回答，可以了解到的资料包括（）。A、人格缺陷B、婚恋经历C、性格特点D、情绪症状32.在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态，称为（）。A、激情B、心境C、应激D、情感33.在用双耳听觉来判断方位的时候，最容易判断的方位是（）。A、上下B、左右C、正前D、正后34.一般资料：求助者，男性，28岁，外企员工。 案例介绍：求助者高大英俊，工作能力强，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与女友是大学同学，大学毕业时确立恋爱关系，两人相恋5年，感情融洽，已谈及婚嫁。三个月前，求助者正准备为结婚购臵婚房的时候，女友却突然提出分手，理由是两个人不合适。求助者竭力挽回这段感情，但女友坚持分手，这让求助者受到很大打击。两个多月来，求助者想起结婚的事就郁郁寡欢，心情烦躁。最近食欲下降，经常失眠，工作时无精打采，工作效率明显下降，有时还喝闷酒。时常向家人发脾气，说家人不能体会他的心情，不够体谅自己。家人担心他一直这样消沉下去，劝说他来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，家庭条件优越，父母比较溺爱，好强。该求助者心理问题的特点包括（）。A、行为症状明显B、负性情绪严重C、社会功能受损D、人格障碍明显35.记忆过程的三个基本环节是（）。A、识记、保持、遗忘B、再认、回忆、遗忘C、识记、保持、回忆和再认D、保持、记忆、遗忘36.（）不属于斯金纳行为主义理论的贡献。A、提出操作条件反射理论B、B.提出R=f（s.的公式，其中R为反应，S为中间变量C、C.提出R=f（S.的公式，其中R为反应，A为第三变量D、提出经典条件反射理论37.社会感染包括（）。A、群众性的感染B、个体间的感染C、大众传媒的感染D、大型开放群体的感染38.对该求助者的诊断最可能的是（）。A、严重心理问题B、恐怖神经症C、焦虑性神经症D、强迫神经症39.初诊接待的注意事项有哪些？40.婚姻的动机有（）。A、经济B、繁衍C、承诺D、爱情41.提出“儿童乃成人之父”的心理学家是（）。A、杜威B、霍尔C、华生D、班图拉42.咨询效果的评估维度主要包括（）。A、求助者的自我评估B、咨询师的评定C、社会生活适应状况改变的客观现实D、求助者周围人士的评定43.决定声音特性的是（）。A、声波的频率决定了声音的音调B、声波的振幅决定了声音的响度C、声波的波形决定了声音的音色D、声波的频率和波形决定了声音的音色44.面质技术的含义是（）。A、当面质问求助者B、求助者对咨询师质疑C、咨询双方当面对质D、指出求助者身上存在的矛盾45.人们在心理和行为方面的交流、交往，被称为（）。A、人际互动B、人际交往C、人际喜欢D、人际吸引46.作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年，（）促进了职业指导运动的兴起。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、帕森斯47.概念所包含的事物的本质属性称为概念的（）。A、含义B、内涵C、外延D、本质48.使用心理测验时，不正确的做法是（）。A、不必说明进行测验和选择某测量手段的原因B、针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目C、必要时不必征得上级咨询师的同意，即可施测D、只有在求助者同意并愿意配合时，才可以实施49.妄想是（）。A、是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理性思维B、一种具有自我卷入性，以自己为参照系的病理性思维C、一种建立在毫无根据的设想的基础上并违背逻辑的思维D、一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维50.鼓励技术的功能在于（）。A、让求助者感到快乐B、使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入C、使咨询师可以少说多听D、让求助者充分表现51.根据人性心理学观点，下列说法中错误的是（）。A、人的心理动力来自人性的客观外在需要B、人的心理动力来自个体保存、种族延续的本能C、人的心理动力来自索取生活必需资料和适应环境的探究本能D、人的心理动力来自为生存而组成人类社会的依存本能52.纵向研究的优点在于（）。A、节约研究成本B、能够系统地了解心理发展的连续过程C、能够揭示从量变到质变的规律D、比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系53.神经过程强的人，他的（）。A、感受性高而耐受性低B、感受性低而耐受性高C、不能坚持长时间的工作，容易疲劳D、能经受较强的刺激，能坚持长时间的工作54.关于"严重心理问题"，下列说法中不正确的是（）。A、多数情况下，会短暂地失去理性控制B、是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激C、心理冲突是道德性的D、持续时间可在一年以上、两年以下55.某男，39岁，精神分裂症。有自伤行为，用香烟头烫自己的皮肤和衣服，每日有一次。因为他喜欢吸烟，故请护士每日检查患者有无烫伤自己的行为，如无烫伤自己的行为，给予半支烟作奖励，口头赞扬其外表。如有烫伤，这一天他就再得不到香烟。经过一段时间，烫伤频度逐渐减少至4天一次，最后2周他的烫伤行为再未发生。这种治疗方法是（）。A、满灌疗法B、厌恶疗法C、阳性强化法D、操作性行为矫正56.男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年更严重了，才来您这里。了解资料：求助者的家长反映，该求助者自幼生长在农村，家境贫寒，为了让他上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己的皮肤黑，同学给他起外号叫小泥鳅，上了大学后，拼命学习，立志毕业后找一个好工作，改变家里的境况。咨询过程：经过收集资料，了解到该求助者一方面内心有点自卑、胆怯。另一方面又很自负，觉得别人没他聪明，有时也看不上老师，对有些老师不够尊敬，内心害怕被老师处罚。经过四次咨询求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。提问资料：求：我主要是精神不能集中，记忆力下降，逻辑思维能力也下降了。我是学工科的，逻辑分析能力不行，作业也没法做了。咨：你还有哪些方面的问题，比如睡眠、饮食方面。或者身体的其他方面？求：睡觉不好，晚上睡不着，常常做梦，早上醒得早，白天没精神。有时候耳朵还嗡嗡作响吃饭也不香，吃不多，最近…．咨：行了，我看出来了，你的脸色也不好，你这段时间确实挺痛苦的，你先做个心理测验吧。求：还需要做测验呀？咨：通过测验，我可以对你的资料了解得更全面。你把抑郁量表、焦虑量表、SCL-90、MMPI、EPQ、UPI你都做做吧。求：这些都要做么？少做几个行么？咨：你怎么能嫌多呢，这不都是为你好么？心理咨询师还应该明确的资料是（）。A、个人的成长史B、本人生理状态C、本人精神状态D、社会功能状态57.EPQ的记分步骤包括（）。A、数出Q量表的原始分数B、获得各量表的粗分C、按年龄和性别常模换算标准T分数D、作EPQ剖面图和E、N关系图58.影响人生观和价值观形成和发展的因素包括（）。A、个体成熟因素B、个体自我调节作用C、社会文化环境因素D、道德观念的作用59.一般资料：求助者，女性，32岁，已婚，会计。 案例介绍：求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇，精神上受到强烈打击，从此每天痛哭流涕，吃不下饭，睡不好觉，认为自己全完了。尽管丈夫认了错，但她仍想离婚，认为男人没有一个是好东西。现在，如果丈夫回家晚了，她就再三审问，脾气越来越大。夜晚休息不好，白天上班打不起精神。做事心不在焉，以致工作上出差错，受到领导的批评，情绪更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整齐，但愁眉苦脸，坐立不安。说话时条理清晰，说到伤心处情绪激动，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，妈妈脾气大，经常向她发火。她从小就小心谨慎，好朋友不多。该求助者对心理咨询师的理论方法持不信任态度，双方在匹配关系上是（）。A、欠缺型B、忌讳型C、冲突型D、匹配型60.谈话中不恰当提问的表现形式不包括（）。A、修饰性反问B、解释性问题C、间接性询问D、开放式询问61.合理配置心理咨询的场所，需要注意的是（）。A、咨询室内要有足够的面积B、应配备足够数量的方便座椅C、咨询室的设备要尽可能齐备D、不需注意是否具保密功能62.按照马斯洛的需要层次理论，属于缺失性需要的是（）。A、生理需要B、尊重的需要C、爱和归属的需要D、安全的需要63.（）属于理解婚姻问题的三个要点。A、情爱、理解和相互依附B、生理、心理与社会C、生物属性、精神属性与社会属性D、个人、集体与社会64.市场经济环境下的职业道德应该（）。A、讲诚信B、讲效率C、讲公平D、讲法治65.测量所用的良好单位，必须具备（）条件。A、确定的大小B、相同的意义C、确定的意义D、相同的价值66.在各类标准分数中，T分数指的是（）的分数。A、平均数为10，标准差为3B、平均数为5，标准差为1.5C、平均数为50，标准差为10D、平均数为100，标准差为1567.塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为（）。A、结果律B、几何级数律C、下降律D、先内后外律68.青春期情绪变化的特点包括（）。A、强度高B、不能自我控制情绪的波动C、速度快D、青春期躁动69.许又新对神经症的诊断标准是（）。A、精神痛苦程度B、社会功能受损程度C、病程大于3个月D、自知力受损严重70.一般资料：一对夫妇，均是机关公务员；儿子15岁，初中三年级，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经常发，脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其他事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。对于该案例中儿子的心理问题，心理咨询师妥当的做法包括（）。A、与父母探讨解决方案B、指导父母降低要求C、促成儿子来心理咨询D、指导父母接受现实71.下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话：心理咨询师：欢迎你来咨询，你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的问题，可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过。但没有做过，您能给我讲讲什么是心理测验吗？心理咨询师：心理测验就像医院的各种化验一样，它能帮助弄清你的问题。求助者：我能理解，当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师：对的，心理测验可准了，有什么问题都能测验出来。求助者：好的，那我都做什么测验呀？心理咨询师：根据你的情况，我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者：真不好意思，我不知道您说的是什么测验。心理咨询师：这些都是心理测验，其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者：好吧，做这些需要收钱吗？心理咨询师：要收钱，不过没有多少钱，你是外企的，不会在意这点钱的。求助者：好，我做完后给您看结果。、心理咨询师：不看，我也能估计到你的结果。求助者：您不看了？能行吗？心理咨询师：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨询了，通过心理测验一定能搞清你的问题。对该求助者有针对性的心理测验是（）。A、EPQB、SCL-90C、LESD、WAIS-RC72.因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。A、绝对化要求B、反黄金规则C、糟糕至极D、以偏概全73.四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的（）、（）和（）对应的三个百分数分成的四段。A、25%、50%、75%B、5%、65%、95%C、15%、55%、85%D、35%、65%、95%74.经常影响性功能障碍的问题多出现在（）。A、家庭关系中B、工作中C、婚姻关系中D、人际关系中75.咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询，所谓欠缺型是指（）。A、对求助者问题类型咨询不擅长B、对求助者问题类型的知识储备不够C、对求助者问题类型的个人阅历不足D、以上都是第2卷一.参考题库(共75题)1.初诊接待求助者时，咨询师应有的仪态包括（）。A、服装整齐、姿态端正，表情平和，扫视对方的眼神和表情B、服装整洁，姿态随便，表情欢快，专注对方的眼神和表情C、服装整齐，姿态端正，和颜悦色，视线不离开对方D、服饰整洁，姿态随便，愁眉苦脸，不看对方的眼睛2.通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是（）。A、摄入性会谈B、鉴别性会谈C、治疗性会谈D、咨询性会谈3.从生物进化的角度可把情绪分为（）。A、生物情绪和社会情绪B、基本情绪和复合情绪C、积极情绪和消极情绪D、情绪状态和高级情感4.人的心理活动都有其内部推动力量，这种力量就是人的（）。A、动力B、记忆C、情绪D、需要5.一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。 案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑子里就经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声，医生检查诊断为神经性耳鸣，药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚，婚后不久有一次外出，家里被盗，邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的，邻居多次解释都无法说服，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己的坏话，破坏自己的人际关系，向家人说邻居使用了一种机器，发射电波辐射自己全家，自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了，双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语，一会高兴一会生气，对家人的感情也变淡了，谁都不信任，越来越不愿意和家人在一起，外出也很少，平时沉默寡言，很少主动说话，被询问时则回答：“没什么要想的，也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死，买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。家人为了帮助他，以检查他的想法是否真的被人知道了为由，带他来进行心理咨询。求助者“脑子里经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声”可能是（）A、存在耳鸣B、真性幻听C、假性幻听D、职业疾病6.一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。心理测验：SCL-90躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8EPQ量表测验剖析图：P：75E://90N：75L：25该求助者最恰当的初步诊断应考虑为（）A、抑郁症B、抑郁性神经症C、伴惊恐发作D、伴躯体症状7.咨询师说："您知道，一个人怎么能发现真理呢？"这是一种（）。A、选择性提问B、责备性提问C、修饰性反问D、解释性提问8.在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（）。A、结伴效应B、观众效应C、比较效应D、竞争效应9.实际工作中，样本量大小适当必须从（）等方面来考虑。A、经济B、实用C、尽量达D、减小误差10.在心理咨询中，如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧，心理咨询师应（）。A、赞同求助者B、持中立态度C、评判求助者D、容纳求助者11.关于心理咨询按性质的分类，下列描述中错误的是（）。A、为适应新的生存环境而进行的咨询称为发展心理咨询B、发现自己的心理平衡被打破而进行的咨询称为健康心理咨询C、为个人事业的成功想突破个人弱点而进行的咨询称为发展心理咨询D、因各种挫折引起行为问题而进行的咨询称为发展心理咨询12.阳性强化法的原理是什么？13.对症状"自知力"完整的理解不正确的是．（）。A、求助者能认知自己的异常但是不能作出解释，说明自知力完整B、求助者能认知问题存在但是不能分析原因，说明自知力完整C、求助者能找出问题的原因与症状的关系，说明自知力完整D、求助者出现某些思维障碍和行为异常，说明自知力完整14.K-R20公式、K-R21公式有别于克龙巴赫系数的是，他们只能用于（）。A、多项选择题B、是非题C、简答题D、论述题15.摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A、求助者家人提出的问题和要求B、心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题C、针对求助者多方面的内容进行谈话D、依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话16.心理不健康的状态可包括（）。A、一般心理问题B、精神分裂症康复期C、严重心理问题D、一部分可疑神经症17.男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前严重了，才来心理科看病。．了解资料：求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。咨询过程：首先经过收集资料，了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况：一方面内心有点自卑、胆怯，怕比不上别人。另一方面又很自负，觉得别人不比他聪明，有时也看不上教得不好的老师，难免对有些老师的态度不够尊敬，但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询，求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。提问资料：咨：你想过没有自己为什么紧张，是怕考试还是怕什么？求：我也想过，我平时学习很好，对于考试我不应该害怕，我想主要是怕老师故意为难我，那样，我学得再好也会不及格的。咨：通过你刚才所说的我明白了，你是怕老师为难你，故意不让你及格，如果不及格，就会影响你毕业分配，而毕业分配对于你又很重要，所以你很紧张，是这样么？求：是的。毕业能分配到一个好工作对于我非常重要。我家里很穷，我希望工作以后能改善家里的境况。咨：这一点我能理解。咨询关系建立的技术是（）。A、尊重技术B、温暖技术C、真诚技术D、通情达理技术18.皮亚杰认为，婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具，是一种（）过程。A、同化B、顺应C、失衡D、平衡19.卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为（）。A、表面特质B、根源特质C、体质特质D、个别特质20."自知力"是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括（）。A、判断患者有无精神障碍B、判断是否与心理应激相关C、判断精神障碍的严重程度D、判断疗效的重要指征之一21.美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度22.编制是非题时，应注意（）。A、内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础B、每道题只能包含一个概念C、尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定D、"是"、"非"题的数目应基本相等，随机排列23.（）建立了刺激～反应模式：R—f(s)，对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。A、班都拉B、托尔曼C、华生D、斯金纳24.婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。A、习得性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、有选择的社会性微笑25.下列关于性认知的内涵的说法中，错误的是（）。A、对性规范的认识B、对性知识的理解C、对性法律的认识D、对性文学的理解26.性道德的主要功能作用体现在（）。A、社会通过性道德对性行为实行"软"控制B、性道德对性行为的控制具有强制性C、通过社会舆论形成社会压力，以约束不良性行为D、引导社会人群在性行为方面，更加人性化、文明化27.关于幻觉的概念，（）是正确的。A、虚幻的知觉B、各个感官都可出现C、反复出现D、幻觉中感知的事物实际是不存在的28.【案例一】 一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。 案例介绍：求助者年轻时曾到外国留学，成绩非常优秀，回国后担任技术干部，是非常出色的业务领导，获得了很多荣誉。退休后对自己的生活不满意，和老伴经常吵嘴，认为老伴总是不听自己的，干什么都不合自己的意。不喜欢儿孙们回来，对他们有些看不惯。求助者目前最大的烦恼是，总觉得事事不如自己的意，家里人都反对他，心里十分痛苦，前来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者自尊心较强，在业务上取得了突出成绩，容不得失败，追求完美。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话： 心理咨询师：您能具体说说您生气的原因吗？ 求助者：我和老伴常为一些家庭琐事吵架。她干什么总不合我的意，我说她，她也不听，说我太较真。女儿烦我，说干脆送我到养老院去。唉!我都快成孤家寡人了。 我也不愿意孩子们回来，闹腾的很，他们做的很多事我都看不惯。我对自己要求很严，上学时，我的成绩非常优秀，门门都要求自己得一百分。工作后也非常出色，我们的科研成果总是走在行业的前列。我对两个女儿要求也很严，学习必须好，工作也要出色。社区里的老人我也看不上，他们不如我。但自己也苦恼，很多方面都不如以前了。 心理咨询师：噢，我明白了，您的老伴、儿女都不太听您的话，这样使您很生气，是这样吗？ 求助者：那当然是，如果他们听我的话，我怎么会生气？ 心理咨询师：按您所说，您说话别人就应该听。 求助者：是的，我说的都对，他们当然应该听我的。 心理咨询师：您坚持认为一个人讲话，另一个人就应该听从，对吗？ 求助者：对呀，他们必须听正确的。 心理咨询师：因此，别人讲的正确，您肯定听，为您的健康劝您戒烟，您肯定听了，肯定戒烟了。 求助者：对，……噢，不对，（沉默）好像不是，我女儿劝我戒烟，我也没戒。 心理咨询师：您刚讲过一个人说的正确的话，另一个人应该听从，而您又讲了您女儿劝您戒烟，但您并没有戒，这似乎有些矛盾，请问您怎么解释？ 求助者：（沉默）可我说的是对的，他们应该听我的。 心理咨询师：您女儿劝您戒烟，是对还是错？ 求助者：（沉默） 心理咨询师：您想想，我们都有到餐馆吃饭的经历，您觉得回锅肉好吃，别人都要和您一样都吃回锅肉吗？是不是可以各取所需，允许别人吃别的菜？ 求助者：那倒是。 心理咨询师：您对自己要求严格，别人也非要这样吗？ 求助者：是的。 心理咨询师：实际上呢？ 求助者：（语塞）恰好不是这样，我说了他们不听。 心理咨询师：怎么会您说了而他们不听？ 求助者：你的意思是我说了他们，他们也可以不听？ 心理咨询师：您说呢？ 求助者：难道他们真的可以不听？ 心理咨询师：请您想一下，拿来几个土豆，都可以有几种吃法？ 求助者：可以炒土豆丝，可以土豆烧牛肉，可以……我好像明白了，本来有多种可能的事，我就要求了一种。 心理咨询师：您对别人提出要求，要求他们必须听您的，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念。如果您把对别人的“要求”变成了“希望”，当您不希望的事情发生时，最多是一种失望，自己也就不会生气了。 求助者：你讲的很对。 心理咨询师：明白了吗？说不说由您，听不听由他们，以后可别多管闲事，自找没趣了。“您坚持认为一个人讲话，另一个人就应该听从”表明心理咨询师（）。A、实施对求助者的教育B、启发求助者思考C、按求助者的信念推理D、改变求助者信念29.（）位于丘脑下部，受丘脑控制。A、甲状腺B、肾上腺C、胰腺D、垂体腺30.心理和人的行为之间的关系表现为（）。A、心理支配人的行为B、人的心理通过行为表现出来C、心理就是行为D、行为就是心理31."我的生活一团糟"，"我看不到未来的希望"，"我觉得在世界上无法生存"，这些是（）的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求32.在社会学习论看来，学习的机制主要有（）。A、联想B、强化C、暗示D、模仿33.信息的传递速度较快，群体成员的满意度较高，这种沟通网络是（）。A、圆周式B、轮式C、全通道式D、Y式34.一般资料：求助者，女性，44岁，公务员。 案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 心理咨询师：您好！外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。 求助者：谢谢！心理咨询师：您来咨询的目的是什么？ 求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要崩溃了。 心理咨询师：那您能具体说说是怎么一回事吗？ 求助者：都是被我儿子闹的。他今年上初二了，从上小学起，我就想培养他好的学习习惯，但到现在各种方法我都用过了，竟然没有一点儿效果！真是急死人了！ 心理咨询师：从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。那目前孩子的学习成绩怎么样？您都用过什么方法？您究竟想给孩子培养什么样的习惯呢？ 求助者：他应该能够自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。 心理咨询师：那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢？ 求助者：刚上小学的时候是用物质奖励，只要他回家马上写作业，我就给他一个小红旗，攒够10个，我就给他买一个他喜欢的玩具。但我发现他学习不上心，总是玩玩具，有时还把玩具带到学校。我买了不少心理学方面的书，按照书上教的去做，可都没有长期效果。现在孩子初二了，人家都说初二特别关键，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大学、找工作就都麻烦了。 心理咨询师：我理解您的心情，您为了孩子的学习花费了很多心血，听您刚才的叙述，感觉您是一个人带孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一个人带吧。 心理咨询师：教育孩子应该是夫妻共同的责任，一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好呢？ 求助者：是啊！我一个人既要工作，还要买菜做饭，陪儿子学习。我每天坐在他旁边，帮他检查、改错，整理卷子，再给他弄些水果……只有我在时他才能专心一点。我都快急死了。他爸爸这几年对我们越来越冷淡，总以工作忙、出差为借口不回家，即使回来了对孩子的情况也不闻不问，根本不像个父亲。我总觉得他在外边有了什么情况，但… 心理咨询师：那您对他的行为一定很愤怒吧？ 求助者：（沉默）……求助者对儿子的不合理信念包括（）。A、绝对化要求B、过分概括化C、非黑即白D、糟糕至极35.癔症分离性障碍又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括（）。A、意识障碍B、遗忘障碍C、梦游D、情感爆发36.在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。A、空间性B、情境性C、特异性D、动机性37.杨某，女性，18岁，某大学一年级学生，未婚自我陈述：我从来就性格孤僻，没有伙伴，甚至和弟弟也不接触，当时并不觉得这是什么缺陷。上初中以后看到其他女同学经常同男同学在一块儿又说又笑，十分开心，对他们既羡慕又嫉妒，自己为什么就做不到呢，我虽然个性孤僻但内心却渴望与人交往并希望被他们重视，可我又做不到，同学们很少和我交谈，因此我内心矛盾重重。进入高中这种内心矛盾越发强烈，每天独来独往十分痛苦。高三后期几乎不敢去上课，在家看书还能勉强静得下来，一到学校就心烦意乱，由于过去基础很好考大学时才没有落榜，进大学以后又产生一种自卑感，总感到自己不如别人，有一次考试时，一位男同学问我一道题的答案，我很高兴地告诉了他，但被监考老师发现并说"有些同学眉来眼去地干什么"。我听后十分害怕，总感觉自己眼神不正常，不敢和别人对视，总怕别人说我不正经，怕同学耻笑，有时不敢去上课，不敢与同学往来，怕与别人的视线相对，说自己不正经。我父母都是大学教授，事业心较强，一心想在教学科研方面出点成绩，对学生很有耐心，帮助和辅导他们争取学有所成，但对自己的孩子却很少过问，更不用说彼此谈心了。我有一个小我一岁的弟弟，正在读高中，我们也很少在一起聊天。父母不注重管理家务，家里非常零乱，吃穿方面更不讲究，我穿的都是父母的旧衣服改制的衣服，我总觉得不如别人，在男同学面前没有吸引力。了解资料：父母介绍：求助者自幼胆小，不敢单独一个人在家，不敢和同学来往，不敢单独出去做事，自进入大学后连上课也不敢抬头看老师讲课。夏天不管天气如何热在室内总是挂着窗帘，在家里经常照镜子，反复表现出自认为最佳的表情和风度。父母没有办法，感觉女儿总得离家走上社会，所以求助于心理咨询。咨询过程：根据其父母的介绍和杨某的自我陈述，采取了分阶段的治疗。第一步：采用认知领悟疗法，通过对求助者的暗示和启发使其改变原有的错误的认知结构，逐渐能够正确客观地认识自己和其他事物，从而解除心理问题。第二步：采用家庭疗法，向杨某的父母说明情况，取得积极配合，共同治疗杨某的心理问题。第三步：采用伙伴疗法，使她在与伙伴的交往中逐渐培养起感情，让事实证明能够与伙伴友好相处，并从伙伴那里得到帮助、友谊和信任，消除害怕同学的心理。经过三个月的多次咨询治疗，杨某开始能和家人、同学正常交往。判断求助者心理正常与异常正确的是（）。A、从求医行为可判断求助者没有心理问题B、求助者的知、情、意是协调的，故心理正常C、求助者的主观恐惧程度与客观现实的刺激的强度不相称，故心理异常D、从稳定性原则出发，求助者的个性在短时间内发生巨大的变化，故心理异常38.关于测验编排的一般原则，下列说法中不正确的是（）。A、难度逐步上升，先易后难B、将同类型的测题组合在一起C、答案混合排列D、注意各种类型测题本身的特点39.在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好的人际关系，个体往往会承认自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信，这种做法被称为（）。A、隐藏自我B、自我抬高C、形象塑造D、自我暴露40.关于健康心理活动，下列陈述中正确的是（）。A、健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程B、它涵盖着一切有利于个体生存与发展和提高生活质量的心理活动C、它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡的过程D、它在某一时段内，展现着自身的正常功能41.对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性叫（）。A、注意的稳定性B、注意的能力C、注意的持续性D、注意的起伏42.（）的情况属于心理咨询中应注意避免的双重关系。A、监狱心理咨询师对从监区转介过来的服刑人员进行咨询B、咨询结束后，求助者通过咨询师的朋友表达感谢并宴请、送礼C、学校心理咨询师对本校学生进行咨询D、给自己老同学的妹妹做婚姻、情感方面的咨询43.有意识动机和无意识动机是按照（）作标准区分出来的。A、动机产生的根源B、是否能意识到自己活动的目的C、由内在需要还是由外部环境引起来的D、由兴趣还是由定势的作用引起来的44.按测验的性质分类，可将测验分为（）。A、文字测验B、智力测验C、主体统觉测验D、操作测验45.根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时，应该对个体心理发展状况进行（）。A、项目考察B、横向考察C、背景考察D、纵向考察46.童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。A、童年期处于脱自我中心阶段B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换47.非现实感属于（）。A、感觉功能障碍B、感知综合障碍C、思维功能障碍D、思维综合障碍48.封闭式询问常常用于（）。A、说明情况B、澄清事实C、获取重点D、展开讨论49.丘脑是（）。A、调节睡眠与觉醒的神经结构B、调节自主神经系统活动的中枢C、皮层下较高级的感觉中枢D、皮层下较高级的运动中枢50.（）是晟重要的体语沟通方式。A、身体语言B、身体运动C、目光接触D、面部表情51.求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好（）A、咨询师1：“你想和你丈夫离婚，但是你怕他不同意，是吗?”B、咨询师2：“你想和你丈夫离婚，但你担心他受不了，说明你和他还有感情，是吗?”C、咨询师3：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法，是吗?”D、咨询师4：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有敢告诉他想离婚的事，你要鼓足勇气，因为你迟早要说的，是吗?”52.在咨询过程中最重要、最关键的心理特质是（）。A、温暖B、真诚C、通情达理D、尊重53.关于16PF，下列描述中正确的是（）。A、采用因素分析法编制B、中文版由宋维真修订C、包括187个条目D、16种因素即卡特尔的根源特质54.WAIS-RC适用于（）岁以上的受测者。A、15B、16C、17D、1855.病理心理学的定义是（）。A、以心理障碍为研究对象的学科B、以精神障碍为研究对象的学科C、以异常心理作为疾病来研究的学科D、以变态心理作为对象来研究的学科56.韦克斯勒将离差智商的平均数定为（），标准差定为（）。A、100、16B、100、15C、100、14D、100、1357.LES总分越高反映个体承受的精神压力越大，（）的正常人一年内的LES总分不超过32分。A、95%B、96%C、98%D、99%58.在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（）。A、成败归因B、稳定归因C、综合归因D、不可控归因59.社会感染的特点包括（）。A、双向性B、恐慌性C、爆发性D、群体性60.以下对倾听描述正确的是（）。A、全神贯注，倾心地听B、不随意打断和加入评论C、认真倾听，积极思考D、抓住会谈中的关键点61.一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（）往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。A、情感成分B、行为倾向成分C、认知成分D、动机成分62.不恰当的提问方式是（）。A、开放式提问B、多重选择性问题C、修饰性反问D、解释性问题63.一般资料：求助者，女性，48岁，某公司副总经理。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话。 心理咨询师：您好!您希望在哪些方面得到我的帮助呢？求助者：我最近一段时间经常莫名其妙地紧张和担忧，在单位有时还控制不住自己的情绪对下属发脾气。 心理咨询师：这种情况大概持续了多长时间呢？求助者：2个月左右吧。 心理咨询师：您能具体说说是什么原因导致这样的情况吗？ 求助者：具体原因我也说不准。其实最近我们公司的老总看我工作很辛苦，嘱咐我多注意休息，还为我增加了两个助手，让我指挥他们去做各种具体的事。 心理咨询师：您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊! 求助者：可是看着助手做事我总是着急，怕他们没有经验做不好，影响公司的业绩。有时我勉强控制住自己不对他们发脾气，但就会胸闷、心慌、出虚汗，手脚也不自主地颤抖。一天下来，感觉头紧头胀，脖子僵硬。我的朋友说我可能是焦虑症，所以我就到您这儿来了。心理咨询师：非常感谢您的信任!我能体会您的感受，也为您的情况着急。我想问您一下，您布臵的工作助手们都不能很好地完成吗？ 求助者：也不是。布臵给他们的工作基本都能完成，只是我觉得他们没有我的工作效率高、不如我做得圆满。 心理咨询师：感觉您是个追求完美的人。 求助者：是。从小父母对我的要求就非常严格，所以我才有今天的成就。我希望我的下属也像我一样把所有工作完成好。您现在能理解我为什么看他们工作时总是紧张和担忧了吧？ 心理咨询师：是的。我现在对您的情况已经有了初步了解。针对您的情况，我今天想先教您做放松训练，希望您学会后每天坚持练习；另外，鉴于您现在的年龄，我建议您到医院做一下检查。“您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊!”在这里咨询师没有做到（）。A、积极关注B、释义C、自我开放D、共情64.求助者对咨询师提出毫无意义的问题，可能属于（）的阻抗。A、谈论小事类型B、假提问题类型C、谈话方式上D、谈话内容上65.对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有（）。A、玩具和交往方式B、游戏内容和方法C、言语表达和主动性D、外表及个人性格66.一般资料：求助者，女性，48岁，某公司副总经理。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话。 心理咨询师：您好!您希望在哪些方面得到我的帮助呢？求助者：我最近一段时间经常莫名其妙地紧张和担忧，在单位有时还控制不住自己的情绪对下属发脾气。 心理咨询师：这种情况大概持续了多长时间呢？求助者：2个月左右吧。 心理咨询师：您能具体说说是什么原因导致这样的情况吗？ 求助者：具体原因我也说不准。其实最近我们公司的老总看我工作很辛苦，嘱咐我多注意休息，还为我增加了两个助手，让我指挥他们去做各种具体的事。 心理咨询师：您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊! 求助者：可是看着助手做事我总是着急，怕他们没有经验做不好，影响公司的业绩。有时我勉强控制住自己不对他们发脾气，但就会胸闷、心慌、出虚汗，手脚也不自主地颤抖。一天下来，感觉头紧头胀，脖子僵硬。我的朋友说我可能是焦虑症，所以我就到您这儿来了。心理咨询师：非常感谢您的信任!我能体会您的感受，也为您的情况着急。我想问您一下，您布臵的工作助手们都不能很好地完成吗？ 求助者：也不是。布臵给他们的工作基本都能完成，只是我觉得他们没有我的工作效率高、不如我做得圆满。 心理咨询师：感觉您是个追求完美的人。 求助者：是。从小父母对我的要求就非常严格，所以我才有今天