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3/3Unit2It’sshowtime!Lesson8MarcoPoloandtheSilkRoad教学设计教材分析教材分析本单元主要以课题为中心讲述了Danny他们旅行后的所见所闻、通过丝绸之路了解很多中国文化,本节课讨论了他们所准备展示的课题,在整个单元中出现了许多新单词以及学生难以理解的、需要教师解释的词、短语和句子。教学目标教学目标【知识与能力目标】1.掌握本课重点词汇:age,goods,Europe,Asia,journey,king,coal,discover,invent,other,attheageof...2.掌握和准确运用一般过去时。【过程与方法目标】培养学生的综合应用能力,提高学生的听说读写的能力。尤其是通过阅读游记提高学生的写作能力。【情感态度价值观目标】通过拓展甘肃的名胜古迹,让学生了解丝绸文化,培养学生对中国文化的自豪感,对家乡的热爱之情。教学重难点教学重难点【教学重点】1.学习重点词汇和表达。2.熟练掌握和应用一般过去时。3.学会阅读游记类文章。【教学难点】1.能够根据时间顺序整体把握游记,并分段提取细节。2.学会用一般过去时写英语游记。课前准备课前准备Picturesorcards教学过程教学过程Step1Warm-up1.GreetthestudentsinEnglishandmakesuretheycanresponsecorrectly.2.Workingroups.DiscussMarcoPolowiththeirclassmates.Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.Readthelessonandanswerthequestions.3.Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinthebox.4.Workingroups.WhatdoyouknowaboutMarcoPolo?Findmoreinformationabouthimandpresentittotheclass.Step3GrammarLearntheirregularverbs.Step4Languagepoints1.TheChinesediscoveredcoalandinventedpaper.discover发现;了解2.ThesethingswerenewtoMarcoPolo.benewto…对……陌生,不熟悉,没做(听)过3.Ihopetowriteabooklikethatsomeday.hopetodosth.希望做某事Step4HomeworkFinda
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