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文档简介
.2解一元一次方程教学目标理解、掌握移项的概念
2.运用移项解决简单的一元一次方程问题。教学重难点正确掌握移项的方法求方程的解。教学过程慧眼找错慧眼找错⑴6+x=8,移项得x=8+6(2)3x=8-2x,移项得3x+2x=-8(3)5x-2=3x+7,移项得5x+3x=7+2如果设1听果奶x元,根据等量关系:买果奶钱数+买可乐钱数=(20-3)元可列方程为:1、所列方程与上节课所学方程有什么区别?2、怎样解所列的方程吗?去括号转化为没有括号的方程再进一步化成x=a的形式方程中的去括号法则与整式运算中的去括号法则相同当括号前是“+1”或“-1”时例1将下列各式去括号(1)(a-2b+c)(2)-(-2x+3y-7)去括号,看符号是“+”,不变号是“-”,全变号解有括号一元一次方程的一般步骤解方程:4(x+0.5)+x=17解:去括号,得:4x+2+x=17移项,得:4x+x=17-2合并同类项,得:5x=15方程两边同除以5,得:x=3课堂小结去括号法则:若括号外的因数是正数时去括后式子各项不变号。若括号外的因数是负数时去括后式子各项都变号去括号的顺序:可以由内向外也可以有外向内因题而异。解有括号一元一次方程的一般步骤:去括号2、移项3、合并同类项4、系数化一当堂检测1、下列解方程过程有几处错误,找出并改正。3(3x-7)-2(1+x)=6去括号,得:9x-7-2+2x=6移项,得:9x+2x=7+2-62、解下列方程(1)10(x-1)=5
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