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文档简介
科目:劳动教育课题《绳编小茶垫科目:劳动教育任课教师:班级:四(1)班时间:年月日教学设计教学目标1.了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。
2.根据自己的爱好,设计制作一个美观的茶垫。3.能将自己的劳动成果在日常生活中应用,从中体验创作的乐趣。
重点难点掌握用纸绳盘绕圆形,并将圆形有序粘接做成茶垫的相关技术。将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。教学准备多媒体课件授课时数1课时授课类型新授课程编号02审核教学过程教学过程一、导入新课1.师:同学们,你们见过或是使用过茶垫吗?交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。
3.师:那你们见过用绳制作的茶垫吗?想不想亲手来做一个呢?
揭示课题。二、探索研究
1.生活中的绳子。(1)说说生活中哪些地方常常用到绳子?(2)绳子是我们生活中经常会用到的东西,绳子可用来捆绑用品和救援,绳子还可以用来编织,想用绳子编织需要掌握剪、盘、绕、缝等技能。(1)隔热,防止烫坏桌面(注意茶垫材质的选择);(2)美观。三、学学做做
1.想一想,认真观察绳编小茶垫,想一想,它们的制作步骤可能有哪些?制作过程中要注意哪些问题?2.做一做。第一步,拿起绳子的一端用打火机烧焦散开的绳头,防止绳子脱线。小帖士:使用打火机时,切勿烧着自己;切勿将打火机放置在阳光直射、温度过高的环境中,以免引起自燃.第二步,从烧焦的一端开始卷起,一边卷一边用针线缝合,防止散开。第三步,把绳子慢慢卷成螺旋,每卷一圈都要用针线进行缝合加固。第四步,茶垫越卷越大,可以采用曲线邻边缝合的方法固定。第五步,螺旋尺寸达到要求后,用针线缝合牢固。将剩余的绳子弯曲折叠,继续卷绕,同时用针线缝合牢固,起到装饰茶垫的作用。第六步,缝到最后一个褶皱时,需要留出2到3厘米再缝合。缝合完毕后,用打火机烧掉多余的线头。四、想想做做
1.小茶店的制作材料与编织方法多种多样,例如采用吸管、棉线等材料,借助简单的技法,可以制作出非常有创意的小茶垫。请你和同学一起积极思考,合作实践,进行一次有意义的制作活动吧。2.鼓励学生选择自己设计喜欢的茶垫形状,并制作茶垫,教师巡视进展个别指导。五、作品展评
将学生制作
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