在画布里搏斗的人生公开课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

假如你只有一只眼睛，会不会哭泣？假如你只有一只脚，会不会悲伤？假如你失去两手，会不会痛不欲生？假如你同时丧失了一只眼睛、一只脚、两只手，你还活得下去吗？1/21

我想，我们绝大多数人会哭泣、悲伤、痛不欲生，更会绝望、愤恨、怨天尤人，然后理所当然、心安理得地接收他人同情、怜悯和照料，没有尊严地活着。

不过有这么一个人，却不是这么。他就是这个时代精神伟人——谢坤山。2/21谢坤山16岁时，因工伤事故失去了一条腿、两只手，以后又失去了一只眼睛。但就是这么一个最不幸人，却勇敢地挑战生命极限，不但生活自理，面且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧妻子和一双灵巧可爱女儿。巨大不幸和磨难，并没能改变他善良、幽默和灿烂笑容。妻子做好了陪他吃一辈子苦准备，却不曾想这个只有一条腿男人，能让她这么美满，从物质到精神！3/21十六岁事故后在建中4/21

结婚那天

家人5/21风中圣诞红

滨海之美

花语

望乡6/21在画布里搏斗人生7/21缀啜掇

执着不辍字词检测

chuòzhuìchuòduō8/211.看标题，哪个词语能贯通全文？

——搏斗2.你怎样了解“在画布里搏斗人生”?

①谢坤山为绘画事业而拼搏人生；

②谢坤山为人生而拼搏，与人生艰辛作勇敢搏斗。整体感知《在画布里搏斗人生》9/21内容梳理（1）在学画过程中他碰到了哪些困难？又是怎样克服？请用精练语言概括。（提醒：抓住楷体字概括段，快速梳理事件。）读事实：把握传主经历10/21

学画中碰到困难

处理方法对色彩无认识苦读《色彩学》

不会挤颜料

用嘴、下巴、断臂练习挤

生理上障碍（憋尿致病）

创造拉开拉链工具

缺乏艺术鉴赏力

请益先进，多看画展、画册，常外出写生、连续作画、良师指导用嘴作画伤痕多

忍着11/21课后思索·探究题（一）

“在这条学画跑道上，我想赢不是班上同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己？谢坤山在绘画道路上，克服了很多困难，赢得了自己。学画开始，学挤颜料。课文44页“来到调色盘前，-------但我很高兴。”（齐读该段）12/21为了坚持听课，憋尿。课文44页“每个礼拜总有两三天，-----膀胱当然出了问题。”（齐读该段）用嘴咬笔开始画画，更是艰辛异常。课文46页“因为我是用嘴咬笔作画-----里面划是伤口。”他就是这么，从不放弃，严格要求，终于赢得了自己。13/21一是介绍自己怎样攻克色彩难关。二是讲自己怎样克服生理上障碍。三是写自己怎样在学画跑道上赢得自己。四是讲述自己怎样忍痛作画。五是自己从作画中取得人生启迪。文章主要内容：14/21（2）我们从这些波折而不平凡经历中能看出谢坤山怎样精神品质？（结合文本加以概括）参考：主动乐观、执着不辍笑对厄运、睿智自信、执着理想、永不自满读人物：把握传主性格和精神15/21讨论交流：（1）在日常学习生活中你有哪些困难？你准备怎样克服？（2）请回顾关于乐观、坚强、自信、主动名言警句。16/211、千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。（郑板桥）2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白）3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）4、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁（杨万里）5、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。（培根）6、最可怕敌人，就是没有坚强信念。（罗曼•罗兰）7、卓越人一大优点是：在不利与艰难遭遇里百折不挠。（贝多芬）17/21谢坤山不向命运屈服抗争精神，他乐观、主动、健康生活态度，他丰富、纯净、活泼内心世界，他开朗、幽默、机智，还有他脸上一直挂着灿烂笑容，在今天都是一个稀缺因而值得备加珍惜东西。课堂小结18/21我是谢坤山：让缺点人生亮丽起来19/21请在下面语段中横线处填上恰当语句。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。谢坤山即使握不住短短画笔，却专心灵为我们描绘了一个灿烂人生；，；，；

所以，身残志坚之人，也能用己之长为社会做出出色贡献。课后练习20/21参考：海伦·凯勒即使看不见绚丽色彩，却用文字为我们创造了一个光明世界。贝多芬即