初一语文第三次12月月考考试试题及答案

班级：班级：学号：姓名：考试号-------------------------------------------------装----------------------------订-------------------------线---------------------------------------------------------------------------------------------------------------语文试卷08．12(本试卷卷面总分120分考试时间:120分钟考试形式:闭卷)在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。一、语言积累与运用。（27分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)zhào_____祸pìn______请撷______取洞穴______2、下列词语中有四个错别字，请找出来，然后订正在空格里。（4分）安祥宛转眼花缭乱天崖海角指手画脚遐想阖家陈词烂调危言耸听葬身鱼腹伶俐帐蓬势不可当冥思苦想 走投无路错别字订正3．下列句子成语使用正确的一项是（）（2分）A．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。B．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。C．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱不释手。D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。有误的一项是（2分）A、当代作家赵丽宏的《为你打开一扇门》以深切的情感对文学作品作了生动的描述，读之使人更加亲近文学、热爱文学。B、小说《社戏》写了作者十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。C、《三峡》选自《水经注》，作者鹂道元，字善长，北魏人，著名的历史学家、散文家。D、《斜塔上的实验》是一篇记叙文，表现了伽利略不轻信权威、热爱科学、勇于创新、甘为科学献身的精神。5、名句填空。（10分，每题1分）（1）青山有幸埋忠骨，。（2），便引诗情到碧霄。（3）__________________，铜雀春深锁二乔。（4）中庭地白树栖鸦,______________________.（5）淡黑的起伏的连山,______________________________________,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.（6）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是：_____,___________________________________.(7)山光悦鸟性，___________________.(8)不积跬步，无以至千里；。(9),行者常至。（10）安不忘危，。6、文学名著阅读。(3分)《洞中历险》一文的作者是__________,主要叙述了_________和____________在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险故事。7、.上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？(2分)你是这样劝说的：8、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。(2分)心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：二.综合阅读(43分)（一）诗歌鉴赏（5分）西江月明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。9．选出下面表述有错误的一项：（）（2分）A．“明月”“清风”点染了夏夜美景，“惊鹊”“鸣蝉”以动衬静，表现出夏夜情趣。B．“七八个星天外，两三点雨山前”巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。C．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”写出了夏雨乍起，作者的焦急和无奈。D．这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，抒发了词人喜爱农村生活的感情。10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句在景物描写上有什么特点？（3分）（二）阅读《三峡》，完成文后问题。（17分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”11．填空：选文出自《》，作者___________，地理学家、散文家。（2分）12．给加点字解释（4分）略无阙处（）良多趣味（）沿溯阻绝（）飞漱其间（）13．翻译：（4分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 _______________________________________________________________________（2）虽乘奔御风，不以疾也。 _______________________________________________________________________14．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：（2分）15．文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来。（3分）答：__________________________________________________________。16．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（2分）__________________________________________________________。（三）阅读下边一篇文章，完成17—20题。（9分）春风林斤澜①北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”③其实，这意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这样的名句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。⑥我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭是溪，是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉，格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。eq\o\ac(○,11)能不怀念北国的春风？17.给下列句中加点的字注音。（2分）（1）呜呜吹号（）（2）是碗口大的病枝刮折了（）18．面对北方的春风，作者的情感是有变化的。请在横线上写出这一变化的过程。（2分）怀念江南的春风→→→能不怀念北国的春风19．“江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。”这一句子运用了哪些修辞方法？写出了江南春风的什么特点。（3分）修辞方法：江南春风的特点：20．作者说，北京的春风不仅仅是刮土，因为后来他有“别样的体会”。这“别样的体会”在七、八两段中分别表现为：（2分）①北国的春风②北国的春风（四）阅读下边一篇文章，完成21—24题。（11分）落叶（贾平凹）窗外，有一棵法桐,样子并不大的，春天的日子里,它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚媚的笑。我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋,叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶,保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？！来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而己，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且又十分地幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴着来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。21.作者行文很注意前后照应，如，开头写到“窗外”，后面再有“我常常坐在窗里看它”，再后又有“长过了窗台”。文章第5自然段中“依然是浅绿的好，深绿的也好”这句话你认为是照应了文章前面哪句话？请写出原文。（2分）答：22.(1)第5自然段中作者写道：“喔，叶子，你们认识吗”。这里为什么用“你们”而不说“你”，请简要回答（2分）答：(2)“悠悠岁月”中的“悠悠”作“长久”解。文章第5自然段“凋落的曾经那么悠悠地欢乐过”中的“悠悠”作何解释？（2分）答：23．仿照文章中间划线的句子，另写一个放在原文中也得体连贯的句子。注意，语境由“没风”改成了“有风”（2分）有风的时候，24．文章最后说：“我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴着来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。”作者这里写的是法桐，实际上也是表达对人生的认识。请揣摩这段话中加点语句，结合人的生命现象，简述你对这些语句的理解。（3分）答：三.作文(50分)阅读下面的文字，按要求作文。那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数张脸。请以“难忘那张脸”为题目，写一篇作文。要求：（1）有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。（2）文体自选，不少于500字。（3）不要套作，不抄袭。200400600语文试题参考答案一、语言积累与运用。（27分）1.肇聘xiéxué(每空0.5分)2.安详帐篷天涯海角陈词滥调(4分)3B(2分)4.B(2分)5略(每空1分)6马克.吐温汤姆蓓姬(每空1分)7没有标准答案。提示：答案要含有称呼，且说清不闯红灯的理由。内容有针对性，语气委婉得体，语句通顺即可。示例：王刚，我们都是中学生，要遵守《中学生日常行为规范》中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的好习惯，我们还是等一等吧。(2分)8.心田似海，纳百川可容他人。(2分)二、综合阅