新教科版五年级下册科学期末测试卷八

五年级科学下册期末模拟卷八（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、填空题。（每空2分，共30分）空气是一种混合物，___________和___________是空气的主要成分。空气是一种热的___________导体。生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作___________。来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是___________亿立方千米。船在水中行驶时，会受到水的___________。解决垃圾问题，常用的方法是_________化、_________化和_________化。相同质量的橡皮泥，做成船的体积越大，受到的___________越大，也越容易浮在水面上。制作与测试我们的小船时，测试标准至少达到___________项。热可以通过热___________、热___________、热____________三种方式进行传递。许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“______________”。二、选择题。（每题2分，共20分）1.冬天，我们在房间里使用取暖器时，正确的安装是（）。A.B.C.ABC2.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作（）。A.生态环境B.生态系统C.生态群落3.如图，“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。它是当时世界上下潜最深的作业型载人潜水器，已经在海底（）米深处进行过载人探索。A.8000B.6000C.70004.食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自已也会被别的动物吃掉。以下四种动植物在食物链中填写正确的是（）。①②③④A.①②③④B.②④①③C.③②④①5.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A.减小B.增大C.不变6.船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越（▲），船的载重量就越（▲）。（）A.大小B.大大C.小大7.设计工程一般会经历（）等过程。问题——设计——制作——测试——完善设计——问题——制作——测试——完善制作——设计——完善——测试——问题8.下列（）不属于我们面临的环境问题。B.C.9.关于再生纸制作的方法，确定“（）”的制作程序。撕碎——挤压吸水——平铺——搅拌——通风晾干撕碎——搅拌——平铺——挤压吸水——通风晾干撕碎——平铺——挤压吸水——搅拌——通风晾干10.我们在比较独木舟和竹筏的不同时，应该选择（）等方面。①体积②载重量③稳定性A.①②B.②③C.①②③三、判断题。（每题1分，共15分）热量的传递有一定的方向性，通常热从温度低的物体传向温度高得物体。为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。绿豆发芽需要土壤和阳光，水、空气和适宜的温度不是种子萌发的必要条件。热的不良导体可以加快物体热量的散失。到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。所以说地球是我们唯一的家园。生态瓶里的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。不同材料制成的物体，导热性能是一样的。船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。地球上的水很多，可供利用的水资源不紧缺。自身身体特征无法适应非生物环境或生物环境的改变时，为生存而发生行为变化。船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越小。船可以通过舵来控制行进的方向。热在水中是以辐射的方式传递的。有一些能源是有限的。能源的利用过程会对环境带来影响。水沸腾和蒸发的过程中都在吸收热量，水变成水蒸气。四、连线题。（第1题3分，第2题5分，共8分）1.把下列图片的序号与对应的现象及关系用线连起来。①②③观察水蒸气的凝结现象①探究水蒸发快慢与温度高低的关系②观察水加热时的变化现象③2.从绿豆苗与周围生物之间找出更多的食物链，试着用箭头表示它们之间的关系。五、简答题。（每题3分，共9分）地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，我们为什么还要担忧水资源的问题？如图是2017年我国的电能来源，合理分析我们为什么要关注能源?3.为什么蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境？六、实验探究题。（共18分）1.实验名称：加热烧杯中的水实验目的：探究热在水中的传递方式。实验材料：酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、点火器(火柴)、护目镜、湿布。如右图：热是怎样传递到烧杯的各个部分的？（4分）2.根据下面的保温效果实验记录表进行分析。序号方法开始温度10分钟后温度20分钟后温度1无盖的杯子95°C65°C50°C2杯子外包毛巾无盖95°C74°C62°C3杯子外包毛巾加盖95°C81°C74°C4杯子嵌入塑料泡沫加盖95°C85°C80°C（1）保温效果最好的是_______号，保温效果最差的是_______号。（2分）（2）如果要研究“有无外包材料对保温效果的影响”你选择_______号和_______号；如果要研究“外包材料对保温效果的影响”你选择_______号和_______号，这种研究方法叫______________法。（5分）（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息？举出三个。（3分）__________________________________________________________________。3.20世纪50年代，由于麻雀吃稻谷。我国曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动，可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的蝗虫灾害，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃蝗虫的好手，消灭了麻雀，蝗虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。请你解释，为什么麻雀被消灭了，反而造成农田绝收的后果。（2分）（2）如果你是科学家，接下来应该呼吁大家怎么做呢？（2分）参考答案一、氮气氧气不良食物链14阻力减量资源无害浮力传导对流辐射三温室效应二、CBCCBBABBC三、×√××√√×√×√×√×√√四、1.观察水蒸气的凝结现象①探究水蒸发快慢与温度高低的关系②观察水加热时的变化现象③2.五、水是地球上所有生物生存不可缺少的物质；可利用的淡水资源总量少且短缺；自来水来之不易。要珍惜；水被污染。能源是产生机械能、热能、光能、电磁能、化学能等各种能量的自然资源。人类的生存与发展都和能源有密切关系，人类的一切经济活动和生存都依赖于能源的供给。地球上的能源按能否再生，分为不可再生能源和可再生能源。前者主要指化石能源，即煤、石油、天然气等;后者包括太阳能、水能、风能、生物能、海洋能等。地球上的石油储量是有限的，将在几十年后枯竭；使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的，煤燃烧发电要消耗淡水、排放污染物等。因为蚯蚓的皮肤湿润能用来呼吸，蚯蚓很怕太阳，被太阳一晒，身体表面变干燥，无法进行呼吸，最后死掉，所以蚯蚓喜欢在潮湿阴暗的环境生活。六、（1）水受热后向上方运动。（2）上方冷水向下方运动。（3）水的各部分之间发生相对运动（热对流），使整个容器的水都变热。（1）41（2）1234控制变量（3）加盖：减缓通过空气传递热量的速度；塑料为热的不良导体，导热慢，散热慢；保温效果最好的是加盖、嵌入泡沫塑料。（1）食物链断了，生态平衡被破坏了。（2）保护好每一种生物，不再大量捕杀麻雀，保持生态平衡3.3日食★常考题型★判断题1.日食时，地球上只有特定区域的人才能看到。(√)2.太阳、地球、月球在同一条直线上时，地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。(×)解析：太阳、地球、月球在同一条直线上时，地球的影子投射到月球上，这个影子将引起月食；月球的影子投射到地球上，这个影子将引起日食。3.日食发生的类型有日全食、日环食和日偏食。(√)4.农历每月初一都会发生日食。(×)5.日食是有规律的天文现象，它只在一定的条件下才能发生。(√)6.日食出现时，最早是西边出现黑影。(√)解析：由于月球自西向东绕地球运转，所以日食总是从太阳圆面的西边缘开始的。7.我们可以直接用眼睛观察日食。(×)解析：观察日食时，不能直接用眼睛观察，避免强烈日光照射，灼伤眼睛。选择题1.当月球运动到阳和地球之间，月球挡住了太阳射向地球的光，于是就发生了（B）。A.月食B.日食C.月相2.如图（C）图是日全食。A.B.C.3.在中秋节那天，我们不可能看到的天文现象是（A）。A.发生日食现象B.发生月食现象C.看到一个圆圆的月亮解析：农历八月十五是中秋节，其月相是满月，可以在天空中看到一个圆圆的月亮，也可能看到月食现象。日食现象发生在农历初一。4.图中在做模拟日食实验，圆上按序标注1-8标号。当“月球”运行到大约（A）位置时，圆圈中心处的“地球”可以观察到“日食”现象。A.2B.8C.6实验探究探究：模拟日食小科利用蜡烛、玻璃弹珠、乒乓球搭建模型，来探究日食的成因。如图是他绘制的月球公转位置的示意图。（1）如图所示，月球从A点位置运动到B点位置，实际大约需要8天。解析：月球公转周期为一个月，A点到B点约为四分之一周期，故所用时间为7~8天。（2）要出现日食现象，月球应公转至D位置。（3）今天是农历八月十三。两天后，月球的实际位置在如图所示的B位置。（4）在模拟实验中，小明摆放“太阳”“月球”“地球”三者位置，最合理的是（C）。A.B.C.3.4认识星座★常考题型★判断题1.人们把星空分成66个星座。(×)2.如果从不同角度观察星座，得到的星座图形也会不同。(√)3.北极星、大熊座、小熊座都是星座。(√)解析：北极星不是星座，它是小熊星座中最亮的星。4.星座是由恒星和行星构成的。(×)解析：星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。5.不同的季节，天空中出现的星座都是相同的。(×)选择题1.北极星是地球天空北部的一颗闪亮的星星，它属于的星座是（A）。A.小熊座B.大熊座C.天鹅座2.关于星座，下列叙述错误的是（C）。A.天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名C.北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座材料分析题阅读短文.回答下列问题。北平七星是大熊星座的明显标志，组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50~150元光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。（1）在地球上看到的北斗七星是恒星组成的图像。（2）北斗七星距离地球的距离不相同，最近的是开阳，距离约为78光年。（3）如果乘坐一艘每秒前行30千米的飞船，大概需要多少时间才能到达天权星。天权星距离地球约81光年，飞船前行速度约为光速的万分之一，故需要81万年才能到达天权星。实验探究太阳系与星座用建造模型的方法能够直观地帮助我们理解新的知识。根据太阳系模型和星座模型，回答下列问题。甲乙（1）在图甲的太阳系模型中，表示地球的是F，离地球最近的行星是G，体积最大的行星是C，距离太阳最近的是D。（选填字母）（2）由太阳系模型可以看出，围绕太阳公转的行星轨道几乎在一个平面上。（3）图乙是北斗七星模型。通过这个模型，我们知道在实际天空中（C）。A.同一个星座中的星星距离地球的远近是差不多的B.同一个星座中的星星是属于同一个星系的C.同一个星座中的星星之间是没有什么联系的（4）根据北斗七星模型，可以分析出星座其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。（5）北斗七星是大熊星座的明显标志。3.5夏季星空★常考题型★判断题1.大熊座的主要特征是北斗七星，小熊座的主要特征是北极星。(√)2.星座在天空中的位置是固定不动的。(×)3.利用银河我们可以找到牛郎星和织女星。(√)4.