统编版初中语文七年级上册第18课《狼》课件_第1页
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文档简介

狼同学们,你们是不是积累了很多文学常识呢!现在考考你。看谁做的又好又快。蒲松龄(1640—1715)字

世称,朝山东淄川人。《》是蒲松龄的代表作。留仙聊斋先生

清聊斋志异

《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。内容丰富多彩,通过谈狐说鬼讽刺当时社会的黑暗,官场的腐败,科举制度的腐朽。充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。郭沫若同志称赞它:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”注意读准下列字的读音

缀窘苫蔽弛

眈瞑隧尻黠

jiǒng

shànbì

chí

dān

míng

suì

kāo

xiá

zhuì

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。

三、再读课文,疏通文意:

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来,骨头已经扔完了,然而两只狼像原来一样一起追赶。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。大腿

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳!

狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。

理结构1、用一句话概括本文的主要内容?屠户狼狼狼狼

2、整个故事是如何展开的?遇惧杀御你能说出顺序吗?

ABCDE你做对了吗?B

CAED

这是一篇优秀的小说,作品中“狼”和“屠户”应该是两个非常有味道的形象,你能从文中找到依据吗?我从

句可以看出,这是一位

的屠夫。我从

句可以看出,这是两只

的狼。

品形象揣心理悟道理1、作者对这件事发表了怎样的看法?(用原文语句回答)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。2、作者嘲讽的仅仅是狼吗?不是。狼代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。请你根据意思说出与“狼”有关的成语。1.形容大声哭叫,声音凄厉。

鬼哭狼嚎

2.相互勾结在一起做坏事。狼狈为奸

3.比喻把坏人或敌人引入内部。

引狼入室4.比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。

狼子野心

5.四处都是报警的烟火,

指边疆不平静。

狼烟四起6、形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒或忘恩负义。狼心狗肺.

合作探究

过去。狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”,但是今天狼的形象却在悄悄起着变化,人们将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。

狼的处世哲学二、众狼一心面对比自己强大的敌人,必群起

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