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江苏省南京市第十八中学2024届中考历史仿真试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.小赵从历史辨析栏目中下载了四句话,请你帮他找出与历史事实相符的一句()A.春秋时,有人在野外行走,带着司南辨识方向B.秦朝时有人在纸上书写一种小篆的字体C.西汉时有人用活字排版《伤寒杂病论》D.唐朝时,有人使用火药武器与阿拉伯人交战2.“短短几千字,却是第一次把国王和贵族之间的权利关系,转化为明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制之下行使权力。”据此推断,该文件是A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》3.19世纪中后期,美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是()A.资本主义制度的确立 B.无产阶级斗争的加强C.改革促进经济的繁荣 D.资产阶级统治的巩固和扩大4.1972年,日本外相大平正芳说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年,日本首相中曾根康弘宣称:“要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是()A.日本寻求摆脱美国控制B.日本谋求政治大国地位C.日本已经是经济大国D.日美关系彻底破裂5.有学者认为:“北宋时期,中国仿佛进入现代,物质文化蓬勃发展。”下列不能体现这一观点的史实是A.交子的出现B.热闹的瓦子C.景德镇的兴起D.经济重心南移的最后完成6.辛亥革命虽然推翻了中国两千多年的君主专制制度,但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动。为解决这一问题,中国先进知识分子A.提出三民主义革命纲领,发动了广州黄花岗起义等武装起义B.颁布《中华民国临时约法》.规定中华民国主权属于国民全体C.发动“二次革命”和护国运动,反对袁世凯的专制独裁统治D.高举民主和科学旗帜,掀起空前深刻的思想解放运动新文化运动7.下列与第二次世界大战有关的重大历史事件,按其先后顺序排列正确的是①德国入侵波兰②太平洋战争爆发③诺曼底登陆④斯大林格勒战役A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.①②④③8.下图是九年级(1)班同学在研究性学习《清朝时期社会状况》一课时制作的学习卡片,该卡片的主题是A.清朝前期社会经济的发展 B.清朝中期以来的腐败现象C.清朝君主专制的不断强化 D.统一的多民族国家的巩固9.清朝雍正元年规定各省赴海贸易商船必须在大桅上截一半“各照省份油饰”,江南用青油漆饰,浙江用白油漆饰,福建用绿油漆饰,广东用红油漆饰,然后须经查验无误,方得放行。这说明当时A.政府加强对边疆地区的管辖B.政府加强对海外贸易的管理C.各省外贸产品品种差异较大D.政府全面开放沿海对外贸易10.美国传教士俾治文曾在虎门参观销烟全过程时记录到“他们在整个工作进行时的细心和忠实的程度远出于我们的臆想……镇口有个穷人,因仅试图拿走身旁的一点鸦片……立即依法惩办。”如此坚决地向全世界展示中国人民反抗外来侵略坚定意志的人是A.林则徐B.陈化成C.关天培D.魏源11.“穿越跑”是许多马拉松比赛上的亮丽风景线。若你是其中一员.穿越到西汉,可能看到的情景有()①卫青、霍去病反击匈奴凯旋而归②诸子百家就推恩令一的利弊各抒己见③皇帝与蒙古王公在木兰围场围猎④太学儒生董某因学习成绩优秀直接为官A.①⑦B.①④C.②④D.③④12.“陈姓先祖是黄帝的孙子额项,妨满是额项的三十八世孙。周武王封妨满于陈国,其谥号为胡公。妫满是陈姓的始祖,其后代以国为姓。”由此可见,陈姓起源于()A.分封制 B.禅让制 C.郡县制 D.科举制13.英国现代福利制度的产生可以追溯到1906年。二战后,丘吉尔承诺,要为国民提供“从摇篮到坟墓”的全天候福利保障制度服务。关于这一制度的说法不准确的是:A.罗斯福新政使美国成为世界上第一个建立福利制度的国家B.二战后,为了缓和社会矛盾,资本主义国家福利制度很快普及C.社会保障制度的施行,缓和了阶级矛盾,有利于社会和谐稳定D.社会福利制度没有解决资本主义制度的基本矛盾14.《十二铜表法》沉重地打击了古代罗马奴隶主贵族,具有“一定程度上维护平民利益的特点”可以称之为“平民的胜利”。这主要是因为《十二铜表法》()A.使罗马的司法审判有法可依 B.剥夺了贵族解释法律的权力C.使平民成为解释法律的主体 D.解除贵族与平民的隶属关系15.2015年10月,中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药一青蒿素荣获诺贝尔生理学或医学奖。在我国历史上,明朝也曾有人历时27年编成了我国古代药物学的总结性著作。它是A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《本草纲目》16.中国近代史上由南向北的国民革命和由北向南的解放战争都改变了中国的政治面貌,推进了中国的现代化进程。下列关于这两次革命的表述,正确的是A.使中国走上了独立发展的道路B.都基本上推翻了当时国内的统治基础C.都属于民主革命D.都以建立社会主义为新的目标17.谁被孙中山誉为“再造民国的第一人”?A.谭嗣同B.蔡锷C.宋教仁D.黄兴18.我们学历史经常听到“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,这里面包含着深刻的政治经济内涵。二战后“西方”这一概念的内涵是A.西欧主要的资本主义国家B.大西洋两岸的欧美国家C.美国为首的主要资本主义国家D.位置在中国西面的所有国家19.今年是人民海军成立70周年,下列关于海军的说法中,不正确的是()。A.北洋、南洋、福建三支海军成立于洋务运动期间B.在威海卫之战中,北洋舰队全军覆没C.人民解放军海军成立于新中国刚刚成立之后D.2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列20.第一次把科学社会主义理论变为现实的事件是A.巴黎公社的成立B.《共产党宣言》的发表C.二月革命D.十月革命21.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是历史现象原因A公元前5世纪后半期,雅典一度达到全盛查理·马特改革B632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立伊斯兰教C阿拉伯数字传遍了全世界《马可·波罗行纪》D1453年,君士坦丁堡陷落,拜占廷帝国灭亡亚历山大大帝东征A.AB.BC.CD.D22.中央电视台曾对“美国总统特朗普任内首份国家安全战略报告”公布的情况进行报导和评论(下图)据此判断,以下对美国当下做法的叙述正确的是A.美国政府正在推行“美国优先的政策B.美国优先使美国争取到更多合作伙伴C.美国这一做法顺应了经济全球化趋势D.美国积极推动世界朝多极化方向发展23.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是A.商朝、秦朝、三国B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝D.秦朝、唐朝、十六国24.清朝文学家李祖陶说“今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家,而招致牢狱之灾……畏避太深。”造成这一现象的原因是A.推行八股取士 B.设立军机处 C.实行闭关政策 D.大兴文字狱二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.德、奥匈以______为借口,挑起了第一次世界大战;第二次世界大战中,开辟欧洲第二战场的是______。26.1776年,《________》宣告北美13个殖民地独立;1862年,林肯颁布了《________》,宣布解放黑人奴隶.27.________年召开的中共一大正式宣告中国共产党的诞生:________底完成的三大改造标志着社会主义制度在我国基本建立起来。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)对人的尊重和关爱,推进了人类文明的发展。阅读下列材料::材料一有一次孔子家的马棚失火,孔子闻讯回家,看见焦土残垣,急切地问:“伤人了没有?”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……人是宇宙的精华!万物的灵长!.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中,孔子的这种行为体现了他的什么主张?材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想?材料三表明了伏尔泰的什么观点?18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点?(举一例即可)结合上述问题用一句话谈谈你的认识。29.(6分)阅读材料,完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,人民的生活水平不降低,外国资本不动,可以拥有自己的武装力量。即使武装统一,的现状也可以不变,作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活。——邓小平(1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话)材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善,与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚,是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》(1)根据材料一,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。(2)根据材料二,概括出邓小平的构想,并指出这一构想首次成功实践的例子。(3)根据材料三,归纳邓小平南方谈话重要作用。(4)根据上述材料,结合所学知识,概述邓小平的政治智慧30.(7分)外交是智者的游戏,更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料:材料一1919年1月在法国巴黎召开的“和平会议”上,中国代表提出了取消帝国主义在华特权,废除“二十一条”等要求,遭到操纵会议的英、法、美等国的拒绝。会议无理决定把德国在山东攫取的一切权益转给日本。——岳麓书社《中国历史》八年级上册材料二五项原则的精髓,……承认国家无论大小、贫富、强弱……充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利,照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求,国际间开展互利合作才有基础,世界的和平与发展才有保障。——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》材料三2013年6月27日,中国外交部部长王毅在第二届世界和平论坛午餐会上发表演讲,宣布当代中国正在积极探索走出一条有中国特色的大国外交之路。在新一届政府成立后的一百天,也是担任外交部部长后的首次公开演讲,王毅的讲话备受外界关注。特别是王毅明确提出了“中国特色的大国外交”,以及“突出互利共赢”“追求公平正义”“承担国际责任”……等一系列新提法,标志着中国外交进入了大国外交的新阶段。材料四2019年5月8日,美国贸易代表办公室发布声明宣布,美方将于5月10日,对2000亿美元中国输美商品的关税从10%上调至25%。5月9日,《人民日报》微信号发表了题为《愿谈则谈,要打便打》、《中方违背先前承诺?商务部:美方贴了不少标签,中方“被承诺”了很多》等文章。中共中央政治局委员、国务院副总理、中美全面经济对话中方牵头人刘鹤9日抵达华盛顿,将与美方举行第十一轮经贸高级别磋商。对此,在网友的留言中,主要有两种观点,观点一:希望在合作的基础上,早日结束贸易战,中美贸易战对双方及世界的发展都不利。观点二:必须以牙还牙,抵制美货,进行反制。请回答:材料一中,为什么作为战胜国的中国在巴黎和会上却得到了类似战败国的待遇?这种“待遇”直接引发了近代中国的哪一事件?据材料二,请你概括五项原则的精髓。结合所学知识,指出五项原则的国际地位。近年来,我国在外交事业上一直实践着材料三中王毅部长提出的“中国特色的外交”,请你试举一例加以佐证。面对已经持续一年多的中美贸易战,你支持材料四中的哪种观点?请说明理由。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】

战国时期人们发现了磁石指示南北的特征,制成了司南。春秋在战国前所以当时没有司南。A不对。秦朝统一文字把小篆作为全国统一文字,但是纸是西汉时候发明,秦朝还没有纸,B表述不对。《伤寒杂病论》是东汉末年张仲景写成的。C表述是错误的。火药是我国炼丹家发明的,唐朝末年火药开始用于军事。故正确的是答案D。2、A【解析】

结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年,议会通过了《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》还规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。选项A符合题意;《独立宣言》是美国独立战争时期发表的;《人权宣言》是法国大革命时期颁布的;《拿破仑法典》是拿破仑帝国时期颁布的;选项BCD不符合题意,故选A。3、D【解析】

19世纪中叶的美国南北战争、俄国的1861年改革和日本的明治维新都具有资本主义改革的特色,体现的时代特征是资产阶级统治的巩固和扩大,D正确;美国早在独立战争后就已经确立了资本主义制度,A排除;材料未涉及资产阶级和无产阶级的斗争,B排除;C属于表象,不能体现出时代的特色,排除。故选D。4、D【解析】试题分析:本题主要考查二战后日本的发展。A项根据题干材料“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知日本寻求摆脱美国控制;B项题干材料“要增加日本作为政治大国的分量”可知日本谋求政治大国地位;C项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已经是经济大国;D项“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”不能说明日美关系彻底破裂。故选D.考点:人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·日本的崛起5、D【解析】

北宋时期四川成都地区出现了世界上最早的纸币——交子,城市出现了娱乐场所瓦子,景德镇的瓷器影响越来越大,而经济重心南移在南宋时期最后完成,与题干“北宋”不符。所以D不能体现题干观点。故选D。6、D【解析】

依据所学知识可知,辛亥革命后,袁世凯掀起了尊孔复古的逆流,为了反对“旧的观念、旧的礼教”中国先进知识分子掀起了新文化运动,高举民主和科学两面大旗,解放了人们的思想。ABC项与题意不符,D项符合题意,故选D。7、D【解析】

根据所学知识可知:①德国进攻波兰在1939年;②1941年12月,日本偷袭珍珠港导致太平洋战争爆发。③诺曼底登陆在1944年;④斯大林格勒战役发生于1942年—1943年。所以先后顺序排列为①②④③,故D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。【点睛】解决本题的关键是掌握二战的过程。8、D【解析】

根据所学可知,清朝初期为巩固统一,顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅,1727年,清政府在西藏设立驻藏大臣,颁布了《钦定藏内善后章程》,与达赖班禅共同管理西藏,乾隆皇帝规定达赖班禅去世后,再选的转世灵童要在驻藏大臣的监督下,从朝廷颁发的金瓶中抽签决定,就是金瓶掣签制度,这些措施使统一的多民族国家得到巩固,故D符合题意;题干只是提到册封制度、驻藏大臣、金瓶权掣签制度,没涉及社会经济、腐败现象、君主专制等,故ABC均不符合题意。故选D。9、B【解析】

根据题干信息“各省赴海贸易商船必须在大桅上截一半‘各照省份油饰’,然后须经查验无误,方得放行”,由此判断可知,清朝这是为了加强对赴海贸易商船的控制。结合所学知识可知,材料反映清政府加强对海外贸易的管理。选项B符合题意;选项ACD不符合题意,故选B。10、A【解析】

据“虎门参观销烟全过程”“他们在整个工作进行时的细心和忠实的程度远出于我们的臆想……镇口有个穷人,因仅试图拿走身旁的一点鸦片……立即依法惩办。”据所学知识可知,如此坚决地向全世界展示中国人民反抗外来侵略坚定意志的人是林则徐。1839年6月3日,林则徐下令将缴获的鸦片,在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志。领导这次斗争的林则徐是当之无愧的民族英雄。A符合题意,BCD不符合题意。故选A。11、B【解析】试题分析:本题考查西汉的有关知识。结合所学知识可知,公元前119年,汉武帝在位时,卫青、霍去病大败匈奴,故①正确;西汉汉武帝实行罢黜百家,独尊儒术的政策,故②错误;蒙古族出现是在两宋时期,故③错误;西汉汉武帝在长安兴办太学,大力推行儒学教育,故在太学中儒学成绩优秀的可以直接为官。故④正确。排除ACD,故选B.【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•大一统的汉朝12、A【解析】

依据所学可知,西周建立后,周天子把土地、平民和奴隶等分封给亲属、功臣等,封他们为诸侯,建立诸侯国。由材料“……周武王封妨满于陈国,其谥号为胡公。妫满是陈姓的始祖,其后代以国为姓。”可知陈姓起源于西周的分封制,所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。13、A【解析】

根据所学知识可知,罗斯福新政使1933年,开始实施的,英国的福利制度是1906年,故A符合题意。二战后,为了缓和社会矛盾,资本主义国家福利制度很快普及,故B不符合题意;社会保障制度的施行,缓和了阶级矛盾,有利于社会和谐稳定,但是没有解决资本主义制度的基本矛盾。故排除CD项。故选A。14、A【解析】

依据所学可知,《十二铜表法)的颁布表明,罗马法从习惯法发展到成文法,打破了贵族对法律的垄断局面,限制了贵族在司法上的专横,这使得在审判中可以按律量刑,有法可依,所以A项符合题意;贵族仍然可以解释法律,但不可滥用法律,故B项错误;平民不可能成为解释法律的主体,故C项明显错误;法律并没有解除贵族与平民的隶属关系,故D项错误。故选A。15、D【解析】

依据所学知识可知,明朝医药学家李时珍,在行医的同时,到各地进行实地考察、搜集民间药方,广泛采集标本,并亲自试验药物性能,写成的总结性药物学巨著《本草纲目》,内容丰富,考订详细,附有大量插图。后来陆续被译成多国文字,成为世界医药学重要文献,被誉为“东方医学巨典”。D项符合题意。《黄帝内经》是战国时期的著作,《伤寒杂病论》是东汉张仲景的著作,《千金方》是唐朝孙思邈的著作,ABC三项不符合题意。故选D。【点睛】解答本题的关键要抓住题干信息“明朝也曾有人历时27年编成了我国古代药物学的总结性著作”由此联想到是李时珍的《本草纲目》。学生还要掌握本题中所涉及到的另外几部医学著作的有关情况。16、B【解析】

依据所学知识可知,国民大革命最终失败,没有使中国走上了独立发展道路,故A错误;国民大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治,解放战争推翻了国民党的反动统治,两者都基本上推翻了当时国内的旧式统治,故B正确;国民大革命侧重于民主革命,解放战争不是侧重民主革命,故C错误。国民大革命以反帝反封建,建立资产阶级共和国为目标,并不是以建立社会主义制度为根本目标,故D错误;故选B。17、B【解析】

依据所学知识可知,袁世凯称帝后,蔡锷发动反袁护国战争,迫使袁世凯取消帝制,因功勋卓著,孙中山赞誉其为“再造民国第一人”,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。【点睛】解题的关键是学生抓住题干关键词“再造民国第一人”,结合辛亥跟后袁世凯复辟帝制时期的护国战争解答问题,需要学生掌握扎实的基本功。18、C【解析】

依据课本所学可知,二战后的“西方”既涉及方位,又涉及政治、经济内涵。第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成若干协议。这样,以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系确立。它奠定了战后世界两极格局的框架。二战后形成两极格局的势态,以美苏为首的两大阵营形成对抗。为了遏制苏联,在美国的策动下,1949年,美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》,成立北大西洋公约组织,简称北约。1955年,苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国在波兰首都华沙签署《友好合作互助条约》,组成华沙条约组织,简称“华约”。所以,二战后,历史文献里的“西欧”是指以美国为首的资本主义国家。C项符合题意。ABD三项不合题意,故选择C。19、C【解析】

根据所学知识可知,新中国成立前夕(1949年4月),中国人民解放军第一支海军--华东军区海军建立。新中国成立后,又相继建立了北海、东海和南海舰队。C说法错误,符合题意,ABD项说法正确,不符合题意,洋务运动时期,成立北洋、南洋、福建三支海军,在甲午中日战争的在威海卫之战中,北洋舰队全军覆没。我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列是在2012年9月。所以ABD说法正确,不符合题意,故选择C。20、D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,第一次将社会主义理论变为现实的是十月革命,故选C。B项标志着科学社会主义的诞生;A项是巴黎公社,是第一次伟大的实践;C项不是第一次将社会主义变为现实。所以答案选D考点:人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命。21、B【解析】

依据所学知识可知,7世纪初,穆罕默德在麦加传教,622年他在麦地那建立起政教合一的国家。630年,穆罕默德带兵攻打麦加,使麦加成为伊斯兰教的圣地,632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。ACD对应关系错误,不符合题意。故选B。22、A【解析】

依据题干材料信息并结合所学可知,“美国优先”的根本意思是美国为了国内的繁荣而抛弃了自己过去70年的外交政策及其同世界的契约,不顾及世界经济全球化趋势,走贸易保护主义的路线,发动对整个世界的贸易大战。所以BCD三项均表述不正确,A项是对美国当下做法的叙述,A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。23、A【解析】结合所学知识可知,约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝。公元前1046年,武王伐纣,灭亡商朝,建立西周。故①处是商朝。结束春秋战国的分裂局面,统一全国的是秦朝。故②处是秦朝。东汉灭亡后,历史进入魏蜀吴三国时期,西晋结束了三国的分裂时期,统一全国。故③处是三国。故A符合题意;①处是商朝,故BD不符合题意;②处是秦朝,故C不符合题意。故选A。点睛:解题的关键是熟悉夏朝到南北朝的更替顺序,识记夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝的更替顺序。24、D【解析】

结合所学知识,清朝统治者非常重视从思想领域严密控制知识分子,统治者经常从知识分子文字、词语中摘取只言片语,加以歪曲解释,借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤案,很多人被处死。被称为“文字狱”。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、萨拉热窝事件诺曼底登陆【解析】根据所学知识可知,1914年7月德、奥匈以萨拉热窝事件为借口,挑起了第一次世界大战;1944年6月,法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。使德国处于两面夹击的局面,加速了德国法西斯的灭亡。因此,题干空处分别填写:萨拉热窝事件、诺曼底登陆。26、《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》【解析】

1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美国诞生;1862年9月,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年元旦起,废除奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。27、19211956【解析】

依据所学知识可知,1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,参加会议的代表有毛泽东、董必武、李达等13人,代表全国五十多个党员,共产国际的代表也出席了大会。1921年中共一大的召开,宣告了中国共产党的诞生,她的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新;1953年,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,1956年底,三大改造的完成,标志着我国基本建立社会主义制度。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)仁.(2)人文主义思想.(3)倡导自由、平等.《独立宣言》或《人权宣言》.(4)对人的尊重和关爱是全世界人民的共识.【解析】

(1)依据材料一“伤人了没有?”“对财产的损失却只字未提.”的信息,结合所学知识可知,孔子是春秋时期著名的思想家,教育家,是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,仁包含一切美德,孔子的行为体现了他的“仁”或“仁爱”。(2)依据材料二“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!…人是宇宙的精华!万物的灵长!”的信息,结合所学知识可知,莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的人文主义思想,人文主义要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。(3)依据材料三“我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利”的信息,结合所学知识可知,材料表明伏尔泰倡导的自由、平等,18世纪欧美资产阶级革命中的《独立宣言》和《人权宣言》,体现了他的这一观点;《独立宣言》宣称一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;宣告了美国的诞生.《人权宣言》宣称人生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。(4)本题主要考查学生的学以致用能力,属开放性试题,符合题意,观点正确,言之有理即可.如:对人的尊重和关爱是全世界人民的共识。29、(1)包产到户效果很好,农村面貌变化很快;不会

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