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文档简介

201—2018学年第二学期期中测试七年级生物试题时间:0分钟 分值:0分)温馨提示:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共9页。满分为100分。考试用时60分钟。考试结束后,只上交答题卡。2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校班级姓名准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上,并用2B铅笔填涂相应位置。3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 共50分)一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,四个选项中只有一项符合题意)1.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( )A糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量B胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C胃液和肠液都能参与牛奶的消化D细胞咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖2.疾病给人类带来了痛苦和伤害,如果我们能够了解发病原因,就能有针对性的进行预防和治疗.表中的病因与疾病不相符的是( )选项物质缺乏症A维生素A夜盲症B维生素B1“脚气(足癣)”C钙佝偻病D铁贫血症3右图表示食物中的有机物在消化道内的消化情况。据此推断有机物乙是( 。A淀粉 B蛋白质 脂肪 D维生素4.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是( )A.痰是在鼻腔和咽部形成的B.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过C.吞咽食物时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进入气管D.鼻腔和气管内均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰尘5.医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸,用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为( )A.空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远B.鼻比口腔内温暖空气的效果好C.用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘D.口腔中不能吸附空气中的灰尘6.如图所示,当膈肌由A状态向B状态变化时,人体的膈肌运动情况和肺内气压与外界大气压的关系是( )A.膈肌舒张肺内气压大于外界大气压B.膈肌舒张肺内气压小于外界大气压C.膈肌收缩肺内气压大于外界人气压D.膈肌收缩肺内气压小于外界大气压7.取一个完整的猪心,在解剖前,结扎住下腔静脉,由上腔静脉和主动脉处分别向猪心注入清水,下列哪一组血管会流出清水( )A.肺动脉和肺静脉 B.上腔静脉和肺动脉C.肺静脉和主动脉 D.肺动脉和主动脉8.某中学一位教师支教到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加,增加的成分最可能是( )A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血浆9.血液由血浆和血细胞组成,其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是( )A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D血浆10.下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( )A.在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B.人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C.呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D.人工呼吸依据的是呼吸运动原理11.人体内的二氧化碳浓度最大的地方是( )A.肺泡B.肺泡周围的毛细血管 C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管12.空气中的氧气从肺泡透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,至少要穿过( )细胞.A.一层 B.二层 C.三层 D.四层13.有一学生不小心落入水中救上来时口鼻内有大量污物和异物且呼吸停止为了确保呼吸道通畅,应对其采取的急救措施是( )A.A B.B C.C D.D14.下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化其中H为上肢动脉下列能表示该图含义的正确组合是( )①A曲线代表氧气在血液中的变化②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化③B曲线代表氧在血液中的变化④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化⑤J表示上肢毛细血管⑥I表示上肢毛细血管A①②⑥ B①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥15某人因外伤大量出血,血色暗红,血流较缓。紧急抢救的方法是( )。A止血带远心端捆扎 B止血带近心端捆扎C止血带从伤口的两端捆扎 D清洗伤口,涂上药水16在人体的血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是( )。A心室和心房间 B心室和动脉间C动脉内 D静脉内17下列人体的生理活动,不属于排泄的是( )A二氧化碳和水经呼吸排出 B汗液的排出C蛋白质代谢终产物的排出 D粪便的排出18我们每天都要排出一定量的尿液以保证体内环境的稳定下列关于尿液形成和排出过程的描述,错误的是( )A.血液流经肾小球时,通过滤过作用形成原尿B.原尿流经肾小管时,对人体有用的物质被全部吸收C.重吸收后剩下的其他物质由肾小管流出,形成尿液D.肾形成的尿液,流入膀胱暂时储存,达到一定量时,经尿道排出19下列有关肾小球的说法中,不正确的是( )。A肾小球是个毛细血管球B肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成C肾小球毛细血管汇集成出球小动脉D肾小球中的液体是尿液20测定血压和脉搏的部位分别是( )。A肱动脉、桡动脉 B.桡动脉、肱动脉C臂动脉、桡动脉 D.肱动脉、腕动脉21.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是( )。A血浆、原尿、尿 B.血液、尿、原尿C血液、原尿、原尿 D.血液、原尿、尿22.如图为处于某一生理状态时的心脏结构示意图箭头表示血流方向此时心脏所处的状态是( )A.心房收缩、动脉瓣关闭 B.心室收缩、房室瓣关闭C.心房和心室都舒张、房室瓣打开 D.心室舒张、动脉瓣关闭23.右图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是( )A细胞①的数量高于正常值,很有可能是身体有了炎症B细胞②能释放与血液凝固有关的物质C细胞③因富含血红蛋白而呈红色D细胞①和③都不用来做DNA亲子鉴定24.不同食物含有能量的多少可以用( )表示。A热价 B.重量 C温度 D湿度25.下列有关人体结构与功能的叙述,错误的是( )A心室的壁比心房的壁厚,这与心室及心房各自所承担的功能相适应B换C动脉血管和静脉血管中都有瓣膜,能防止血液倒流D小肠内表而有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠消化和吸收的面积第Ⅱ卷(非选择题 共50分)二、非选择题(本大题共6小题,共50分)26.(7分)如图是一个肾单位结构模式图,据图回答问题。(1)肾单位是由 构成的(填序号。(2)①与④两种液体相比较,④中不含有 。(3)流过⑥以后的液体与④中的液体相比较,流过⑥以后不含有 。(4)①与⑦两种液体相比较,⑦中 大大减少。(5)③的作用是 ,⑥的作用是 _。(6)①④和流过⑥的液体含有的相同成分是 27.(8分)如图为人体血液循环示意图,请据图回答:(1)心脏四个腔中壁最厚的是[] ,在1与2、3与4之间,有防止血液倒流的 ,保证血液在心脏内只能单向流动。(2)当血液流经肺泡周围毛细血管时,血液变为 血。(3某人患肺炎需在手背静脉处点滴青霉素进行治疗则药物到达肺部所经历的途径是经[6上腔静脉→[] →[4右心室→[ →肺。(4若某人发生车祸失血过多需要大量输血验血得知其血型为O型医生应给他输入 型血。(5如果某人患肠炎在上臂进行静脉注射药品跟踪检查在心脏四个腔中首先发现该药品的应是 。而药物需要经过心脏 次才能到达病灶。28.(7分)下面图一表示的是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线,图二是模拟呼吸作用示意图。请分析:图一 图二(1)图一中曲线AB段表示 时肺内气压的变化,相当于图二中 所示状态。此时与呼吸有关的肌肉处于 状态。(2)曲线BC段的变化中,与呼吸有关的肌肉 (收缩/舒张,胸廓的前后、左右、上下内径都 。(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 点,此时肺内气压与外界大气压的值 (大/小/相等)29(9分下图是人体消化呼吸循环过程示意图请据图回答下列问题:(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程这个过程叫 完成c过程的主要器官是

,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 ,淀粉消化后的最终产物是 (2)b代表肺泡与外界的气体交换过程它是通过

实现的肺泡与血液之间的气体交换是通过

实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 。(3)氧气进入血液后与

结合,由通过血液循环运送到

参与分解有机物,为其生命活动提供能量。30(6分)下表为两位男性患者血常规化验报告单,请将化验结果与正常值进行对比,分析回答下列问题:姓名 李伟性别 男姓名 张刚性别 男正常参考值化验项目测定值化验项目测定值RBC红细胞)WBC(白细胞)HGB(血红蛋白)PLT(血小板)4.8×1012个/L18×109个/L142/L210×109个/LRBCWBCHGBPLT3.1×1012个/L8×109个/L110/L235×109个/L男:(40~5.5)×1012个/L男:(50~10)×109个/L男12~160/L男:(10~350)×109个/L(1)经医生诊断李伟同学患有急性胰腺炎,诊断依据之一是:化验单上他的 数量过多,医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内,这里的“青筋”是 血管。(2)张刚同学的RBC数目过少和HGB的含量过低,可能患有 ,除了吃医生开出的药物外,在饮食中应该多吃一些富含 的无机盐和 的食物。(3)李伟同学的妈妈反映说他经常挑食、偏食,不爱吃蔬菜、水果,导致牙龈常出血,医生说他缺乏 。31.(13分Ⅰ.我们都有这样的生活经验细细地咀嚼馒头时会感觉到有甜味这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。②将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。③取2只洁净试管编为1号和2号分别加入等量馒头碎屑然后向1号试管加入2毫升清水向2号试管加入2毫升唾液充分振荡将两只试管同时放入37℃温水中10分钟。④取出2只试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化。(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是 。(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了 。(3)实验过程中,要用3℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要 。(4预测实验现象不会变蓝色的是_______号试管原因是___________。(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行

消化,又能进行 消化。Ⅱ.有甲、乙、丙、丁四种消化液,它们都不是胰液,甲、乙两种消化液都能消化淀粉,而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉,但丙能使蛋白质得到初步消化,在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后,丁可使乙消化脂肪,而不能促使甲消化脂肪。试根据以上资料分析推理回答问题。(1甲、乙、丙、丁四种消化液分别是什么、甲 乙 丙

丁 。(2)人体各段消化道的吸收能力是不同的。口腔、咽和食道基本没有吸收功能,胃、小肠和大肠的吸收功能有较大差异其中 最主要的吸收器官大肠能够吸收少量的水、无机盐和 。2017-2018第二学期七年级生物期中测试题答案一、选择题(50分)123456789101112131415BBBACDDBCBCBDAA16171819202122232425CDBDADBDAC二、2(7分)(1)③④⑥(2)血细胞和大分子蛋白质(3)葡萄糖(4)尿素和氧气(5)滤过作用 重吸收作用(6)水无机盐尿素等2(8分)

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