英语教案的写法参考

英语教案的写法参考

英语教案的写法参考

英语字母教学

一、教学对象分析

三年级同学是学习英语的初级阶段，在教学时可能会消失与汉语

拼音混淆，所以我要给同学加深对英语的学习爱好，课堂教学中要多

做一些活动如：嬉戏、说唱、演、做、唱等各种形式来让同学在玩中

学、学中乐、乐中做轻松地学习英语。

二.教学目标：

1、二十六个字母的读音，辨认和书写三项内容。

2、会用正确手写体抄写单词。

三.教学重点与难点。

1.重点：能够听、说、读、写二十六个字母。

2.难点：能够按正确的书写格式书写字母并抄写单词。

四.教具预备：字母卡片和录音机

五、课时支配：2课时

六.教学过程。

千里之行，始于足下。

1.热身。

①给同学讲一个关于二十六个字母的故事，先让同学简洁了解一

下英语字母，让同学在轻松之余学习字母。

②给同学听英语字母歌，同学可以试着跟唱。

2.新课呈现。

①听音。

听音是仿照的第一步，先听音，后开口，听清发准是字母教学的

基础，也是字母教学的根本方法，由于听的质量直接影响仿照的效果。

对于一些较难的字母，要适当的讲解字母的口型舌位，发音的要领,

发音的方法和技巧。

②仿照。

仿照发音也是学习字母的最基本的方法，是检测同学是否精确把

握的最好方法。

③学习字母的书写。

书写教学一开头就要严格要求，培育同学良好的书写习惯，在书

写时应留意让同学仔细观看字母的笔顺，起笔和落笔，几笔写成，占

几格，然后再让同学操练。操练时配有该字母开头的一个相关单词，

该单词一般是同学熟识的如：Aaapple,Bbboy-

3.字母教学活动。

第2页/共7页

①看谁最快。

老师出示字母卡片，快速的抽出其中的一张卡片，然后同学们用

最快的速度把它读出来，看谁有快又准。

②左邻右舍。

同学预备好的.字母卡片，老师出示一个字母，让同学找出它的

左邻右舍。

③同桌嬉戏。

一人在对方的后背上书写字母，另一人猜。

④字母接龙。

老师说一个字母，同学接着说字母表挨次的下一个字母，下一个

同学按字母表挨次接着说。

⑤听音抽字母竞赛。

这是一个训练同学听认字母力量的嬉戏，老师把所学字母一一读

出来，同学快速的抽出自己手中的字母卡片，看谁拿的又快又准。

4、作业设计

(1)读字母，写出所缺的字母。

_BCDE_GH_JKLM_OPQ__STUV__XYZ

abd_ghiImnopstu_wx_z

千里之行，始于足下。

(2)写出相邻的字母。

」fPwiR_____t—

(3)依据要求改写。

改为小写字母：

ENDCOFFEE

SUPERMARKET___________________________

改为大写字母：

orderclass

restaurant________________________________

(4)连线，将相对应的大小写字母进行连线。

NmPgUvAd

MhQyVeFx

WnGpEbXa

HwYqBuDf

(5)写出5个元音字母(大小写)。

第4页/共7页

(6)圈出下列单词中的元音字母。

hand,egg,orange,use,interesting,

banana

(7)找出元音字母，写在括号内。

1.FEBD()2.ALHJFO

3.JKNIMO

4.fgenl()5.opqrs()

(8)把排列正确的一组字母的编号填入括号内。

01.A.AEFB.GPTC.UVW

02.A.abdB.cdeC.jlk

()3.A.TUVB.XYVC.MNP

()4.A.gijB.klmC.noq

()5.A.RSTB.CEFC.HIK

(9)按要求写出下列字母的笔画。

1.H的第3画2.K的第2画

千里之行，始于足下。

3.B的第1画4.A的第3画

5.t的第1画6.Y的第2画

(10)填空

①英语字母的书写是有规范的：大写字母占格，不顶第一

线;小写字母则各不相同，其中有个字母写在上两格。

②英语句子中第一个词的字母要大写，句子中词与词要

间隔一个的位置。③在26个字母中，和两个字母

可以独立成词，分别表示和O

(11)抄写

5、板书设计

6、课外作业

(1)熟读字母歌谣

大A像山有条路，小a像头长小辫

大B像13脸对脸，小b像勺肚向右

大C像个大月亮，小c像个小月亮

大D就像半块饼，小d像勺肚向右

大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子

第6页/共7页

大F像梳两个齿，小f上钩加一横

大G像C加横竖，小g像9不像9

大H两竖加一横，小h竖旁加一钩

大I工字写得高