统编语文三年级上册第三单元测试卷（附参考答案）

三年级上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分姓名：____________得分：____________亲爱的孩子，如果把这份练习比作一片蔚蓝的海，那么你就是一张张帆。相信凭着你的智慧和自信，一定会乘风破浪，达到胜利的彼岸！积累与运用。（39分）1.看拼音，写字词。（8分）这个kělián（）的小女孩，穿着一条破旧的qúnzi（），在大街上卖huǒchái（）。此时的她又lěng（）又è（），多么痛苦。读到这里，我又情不自禁地liúlèi（）了。我多想送给她一块面包，让她的wèi（）不再pīnmìng（）抗议；我多想带她来中国lǚxíng（），让她感受到生活的快乐！2.把下面的偏旁去掉再组词。（9分）伸____（）招____（）忆____（）挣____（）踪____（）界____（）3.按要求完成下面的练习。（21分）（1）在原句上用修改符号修改下列病句。（6分）①他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。②课堂上，我首先第一个发言。（2）请给下面的句子选择最能表达人物心情的词语。(4分)A.焦急B.祈盼C.羡慕D.坚定①“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!”（）②要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。（）③我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!（）④这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!（）（3）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示___；“咬、啃、吞”等字是表示____；“嗡、嘟、啪”等字是表示____。(3分)A.吃的动作B.叫唤的动作C.声音（4）两个男生因为意见不合打起了架，老师用“____________________,______________________。”这句谚语教育他们产生分歧时不能靠暴力解决，要以理服人。(2分)（5）有一位童话故事里的主人公，虽然他身体残缺，但是在面对灾难时，他的内心始终坚定不移，最后化作了一颗锡心。他是（）。(9分)A．灰姑娘B．丑小鸭C．坚定的锡兵D．青蛙王子课外你还读过很多的童话故事吧!印象最深的是：《________________》,主要人物有:____________________，我最深的感受:______________________________________________________________________________________。阅读与理解。（26分）找阴凉太阳火辣辣地晒着，小动物们热得受不了，四处找阴凉。找呀找，找到了一棵大树，树上长着密密麻麻的叶子，遮出好大一片阴凉。小动物们高兴地跑到树底下，啊，真凉快！待了一会儿，小兔说：“要是有张桌子就好了，大家一边乘凉，一边在桌子上下棋，多快乐啊！”“我有办法！”小狗说。他找来块儿木板当桌面，接着又抱来个石头，把木板放在石头上。可是，木板一点也不稳，就像跷跷板似的翘呀翘，没法摆棋子。“看我的！”小熊说着跑出去，扯回一根野藤，把野藤（téngtén）挂在树技上，两头垂下来绑住木板两端，成了一个秋千。可是，秋千摇摇摆摆，仍然没法摆棋子。“咳，现成的桌子摆着哪！”小猴忽然拍脑袋，大声说，“瞧，把这棵大树锯倒（dàodǎo），又平又稳的大树桩，不就是一张桌子吗？”“真是好办法！小猴真聪明！”大家连连叫妙。立刻借来锯，轮流着用力锯起来。哗啦——大树锯倒了，小动物们欢呼着围上树桩。可是，身上怎么热辣辣的？抬起头，傻了眼——毒火火的太阳直直照下来！（选自《感动学生的100篇童话故事》延边大学出版社）1.用“√”在文中括号里选择正确的读音。(2分)2.从文中找出相应的词语填在括号里。(4分)（）的太阳（）的叶子（）的秋千（）的树桩3.“立刻借来锯，轮流着用力锯起来。”给句中的“立刻”换个词：_______，“轮流”的意思是：___________________。(4分)为了能下棋，大伙儿想了哪三个办法来搭建桌子？请你简单的写一写。(3分)______________________；_______________________；_____________________。5.小熊把野藤两头垂下来绑住木板两端，仍没法摆棋子是（）。(3分)A.木板不稳，像跷跷板B.木板像秋千摇摇摆摆C.小熊绑的不结实摇摇晃晃6.大树锯倒了，小动物们欢呼起来，可是，又傻了眼，分别为什么？(6分)欢呼：____________________________________________________________。傻眼：____________________________________________________________。7.读完文章，你想跟小动物们说些什么呢？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________。思考与表达。(30分)请你发挥丰富的想象，根据文章的开头续写一个有趣的童话故事。要求想象合理，语言生动，能正确使用标点符号，不少于300字。最后，别忘记给自己的文字加上一个合适的题目。今晚，月光十分明亮，映在草地上如同白绢。林中空地上，小动物们热闹起来。300300 300写字分。(5分)1.写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得5分。2.写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得4分。3.写字比较端正、整洁，得3分。4.用铅笔书写的，不得分。答案：积累与运用可怜、裙子、火柴、冷、饿、流泪、胃、拼命、旅行；申请、争抢、号召、正宗、乙方、介绍；①他脱下了旧衣服，穿上了新衣服。课堂上，我第一个发言。②B、C、A、D；③B、A、C；④一时强弱在于力，万古胜负在于理；⑤C；⑥写课外的童话故事。阅读与理解téng、dǎo；毒火火\火辣辣、密密麻麻、摇摇摆摆、又平又稳；3.马上、依照次序一个接替一个，周而复始；4.木板下放石头、野藤绑住木板两端、锯倒大树；5.B4.“欢呼”是因为有了桌子可以下棋；“傻了眼”是因为没有大树可以遮阳了；5.我替小动物们感到可惜，锯了树做桌子却失去了永远的阴凉。我要告诉他们，一