MOOC 心理健康教育-南京科技职业学院 中国大学慕课答案

MOOC心理健康教育-南京科技职业学院中国大学慕课答案第一单元作业第一章单元测验1、问题：心理咨询的基本原则是选项：A、替来访者做决定B、有条件的尊重来访者C、为来访者保密D、对来访者的行为作道德判断正确答案:【为来访者保密】2、问题：心理咨询的场所应在选项：A、咨询员家中B、咨询室C、双方商定的场所D、来访者家中正确答案:【咨询室】3、问题：咨询师与来访者的咨询关系类似于选项：A、医生与患者B、教师与学生C、上级与下级D、朋友与朋友正确答案:【朋友与朋友】4、问题：关于“心理咨询”描述不正确的是选项：A、一种特殊的人际互动B、适合任何人群C、有专业的技术和方法D、心理咨询过程本身就是成长的过程正确答案:【适合任何人群】5、问题：以下哪一种心理疾病是属于最严重的精神疾病选项：A、精神分裂症B、抑郁症C、强迫症D、人格障碍正确答案:【精神分裂症】6、问题：心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第三节随堂测验1、问题：人格具有的稳定的心理特征包括？选项：A、性格B、需要C、动机D、信念正确答案:【性格】2、问题：弗洛伊德提出的人格结构理论中，本我代表？选项：A、父母B、成人C、孩子D、老人正确答案:【孩子】第四节气质的秘密1、问题：高级神经活动类型说的提出者是？选项：A、巴甫洛夫B、希波克拉底C、加伦D、克瑞奇米尔正确答案:【巴甫洛夫】2、问题：某人安静沉稳、寡言少语、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定不易转移，他是属于哪种气质类型？选项：A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质正确答案:【粘液质】第五节性格的力量1、问题：人格结构中的核心成分是？选项：A、能力B、气质C、兴趣D、性格正确答案:【性格】2、问题：下面哪个特征属于性格特征？选项：A、活泼好动B、认真负责C、注意稳定D、反应迅速正确答案:【认真负责】第二章单元测试1、问题：古人的“吾三省吾身”的修养方法，属于哪种自我认识的途径？选项：A、通过集体认识自己B、通过自我观察认识自己C、通过他人认识自己D、通过社会实践活动认识自己正确答案:【通过自我观察认识自己】2、问题：张三说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”张三这是从_______方面来认识自己。选项：A、外在的体征B、内在的精神世界C、衣着打扮D、自己在集体中的地位正确答案:【自己在集体中的地位】3、问题：每个人都有自己的优点和缺点，我们应该如何看待自己的优点和缺点？选项：A、应该更多的看到自己的缺点，人应该更谦虚B、既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，两者都应看到C、应多看到自己的优点，这样可以鼓励自己D、以上都是正确的正确答案:【既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，两者都应看到】4、问题：气质概念的最早提出者是选项：A、亚里斯多德B、希波克拉底C、柏拉图D、克瑞奇米尔正确答案:【希波克拉底】5、问题：某人活泼好动、反应迅速、灵活多变、注意力容易转移，他是属于哪种气质类型？选项：A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质正确答案:【多血质】6、问题：胆汁质的人的神经类型是选项：A、强而不平衡型B、强、平衡、灵活型C、强、平衡、不灵活型D、弱型正确答案:【强而不平衡型】7、问题：用图片或墨迹，让被试自由回答反应而测量性格的方法是选项：A、自然实验法B、投射法C、问卷法D、个案法正确答案:【投射法】8、问题：我们要用全面的、发展的、客观的眼光看待自己，下列体现用全面的观点看待自己的有选项：A、既要认识自己的外在形象、又要认识自己的内在素质B、既要看到自己的优点、又要看到自己的缺点C、既要看到自己的过去、也要看到自己的现在D、既要看到自己的不足，也要看到自己的长处正确答案:【既要认识自己的外在形象、又要认识自己的内在素质#既要看到自己的优点、又要看到自己的缺点#既要看到自己的过去、也要看到自己的现在#既要看到自己的不足，也要看到自己的长处】9、问题：人的高级神经活动类型包括选项：A、活泼型B、不可遏制型C、安静型D、强壮型E、抑制型正确答案:【活泼型#不可遏制型#安静型#抑制型】10、问题：性格特征的构成要素主要有选项：A、性格的社会特征B、性格的态度特征C、性格的意志特征D、性格的理智特征E、性格的情绪特征正确答案:【性格的态度特征#性格的意志特征#性格的理智特征#性格的情绪特征】第三章单元测试1、问题：时间四象限法则告诉我们，该重点投入时间和精力的是哪一个象限？（）选项：A、第一象限：既重要又紧急B、第二象限：重要但不紧急C、第三象限：不重要但紧急D、第四象限：不重要不紧急正确答案:【第二象限：重要但不紧急】2、问题：一名合格大学生的特征有哪些？（）选项：A、辩证逻辑思维趋于完善B、自我管理意识增强C、情绪情感日益丰富D、自我管理意识减弱正确答案:【辩证逻辑思维趋于完善#自我管理意识增强#情绪情感日益丰富】3、问题：你觉得你到大学应该做些什么？（）选项：A、学会生活B、学会学习C、学会交往D、学会发展正确答案:【学会生活#学会学习#学会交往#学会发展】4、问题：可以通过哪些方式做好时间管理？（）选项：A、学习时间四象限法则等时间管理方法B、拒绝拖延C、做不重要不紧急的事情D、把主要精力和时间投入到不重要但紧急的事情正确答案:【学习时间四象限法则等时间管理方法#拒绝拖延】5、问题：目标设立手段有哪些？（）选项：A、按性质分解和按时间分解B、目标时间组合C、目标功能组合D、目标全方位组合正确答案:【按性质分解和按时间分解#目标时间组合#目标功能组合#目标全方位组合】6、问题：目标设立smart原则有哪些？（）选项：A、Specific目标必须是明确的、具体的B、Measurable目标必须是可以量化的C、Attainable目标必须是可以达到但具有挑战性的D、Realistic目标是实实在在的，可以证明和观察的正确答案:【Specific目标必须是明确的、具体的#Measurable目标必须是可以量化的#Attainable目标必须是可以达到但具有挑战性的#Realistic目标是实实在在的，可以证明和观察的】第四章单元测验1、问题：1、由于目的和愿望不能达到或目标一再受到阻碍逐渐积累而成的情绪体验是什么？（）选项：A、快乐B、悲哀C、恐惧D、愤怒正确答案:【愤怒】2、问题：2、情绪的成分包括_________、外部表现、生理唤醒。（）选项：A、面部表情B、客观体验C、主观体验D、内心感受正确答案:【主观体验】3、问题：3、什么是情绪感觉的外部特征？（）选项：A、感觉B、表情C、知觉D、思维正确答案:【表情】4、问题：4、_______、手和脚是表达情绪的主要身体部位。（）选项：A、头B、嘴C、脸D、眼睛正确答案:【头】5、问题：5、情绪可以_________。（）选项：A、直接导致疾病的发生B、间接导致疾病的发生C、不导致疾病的发生D、与疾病没有相关性疾病的发生正确答案:【直接导致疾病的发生】6、问题：6、ABC理论中的B的含义是（）。选项：A、诱发性事件B、信念C、不合理信念D、情绪及行为的结果正确答案:【信念】单元测验1、问题：1、以下哪项不属于人际吸引的因素？（）A人们更容易跟邻近的人相处B共同的兴趣爱好使人们更易相处C拥有良好人格特质的人更受人欢迎D成绩优异的人更受人欢迎选项：A、A人们更容易跟邻近的人相处B、B共同的兴趣爱好使人们更易相处C、C拥有良好人格特质的人更受人欢迎D、D成绩优异的人更受人欢迎正确答案:【D成绩优异的人更受人欢迎】第五章单元测验1、问题：1、“以小人之心，度君子之腹”是哪个心理效应在发挥作用（）选项：A、A首因效应B、B晕轮效应C、C投射效应D、D刻板印象正确答案:【C投射效应】2、问题：2、以下哪项不属于人际吸引的因素？（）选项：A、A人们更容易跟邻近的人相处B、B共同的兴趣爱好使人们更易相处C、C拥有良好人格特质的人更受人欢迎D、D成绩优异的人更受人欢迎正确答案:【D成绩优异的人更受人欢迎】3、问题：3、根据沟通技巧，对下列情景做出合适的回答。朋友向你倾诉：“期中考试的试卷发下来了，我又没考好。我不敢告诉父母，为了供我上学他们拼命地赚钱，已经很辛苦了。我不想让他们知道。每天早晨起来，我都鼓励自己要努力地学习，但是感觉压力很大，要考上重点好难呀!”你会如何回答?（）选项：A、A你要想开一点，面包会有的，只要努力一定能考上的。B、B你不用太悲观，这次好多人都没考好。C、C你应该告诉你的父母，他们也许能帮你，和你一起想办法。D、D你不敢把这件事情告诉父母，怕他们担心你。可是你的压力也非常大，不知道自己一个人是否扛得过去。正确答案:【D你不敢把这件事情告诉父母，怕他们担心你。可是你的压力也非常大，不知道自己一个人是否扛得过去。】第六章单元测试1、问题：1.爱情是在人际关系中对某个个人产生的一种特殊而极为重要的感情。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：2.爱情的本质是索取。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：3.爱情是没有理智可言的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：4.斯滕伯格的爱情三因素理论认为爱情有三个基本成分组成：激情、亲密和誓言。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题：5.斯滕伯格认为：亲密和激情组成的爱情是迷恋式爱情。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题：6.人的一生有两次生长高峰，一次是出生后的一年，一次是青春期。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：7.性意识的发展一般经历了儿童期、青春期、性行为实现期和老年期四个阶段。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：8.奥地利精神分析学家弗洛伊德是最早提出性心理发展理论的心理学家。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：9.性心理出现问题就是性变态，是不能调适的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：10.爱一个人就要勇敢去追求，不成功不罢休。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第七章单元测验1、问题：经常把“不想活了”、“活着没意思”这样的话挂在嘴边，常常以自杀来作为威胁的人，一般不会自杀。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：自杀未遂是因为他们并不是真的想死。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题：抑郁情绪好转会减少自杀倾向。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：自杀成功的都是意志坚定，头脑清楚的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题：一般人不会有自杀的念头。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题：不能与有自杀倾向的人谈论自杀，这样可能会“鼓励”他采取自杀行动。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题：只有处在社会底层的人自杀率才高。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：自杀很容易。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：当一个人想死，什么也拦不住他。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：自杀的人都不会去寻求帮助。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2020-2021(2)期末试卷1、问题：依据艾里克森的人生发展理论，青年期要解决的课题是选项：A、繁殖对停滞B、同一性对角色混乱C、信任对不信任D、亲密对孤独正确答案:【亲密对孤独】2、问题：客体“我”的自我意识一般在什么时候出现？选项：A、6个月左右B、1岁左右C、一岁半左右D、两岁左右正确答案:【两岁左右】3、问题：弗洛伊德的“自我”依据什么原则进行活动？选项：A、快乐原则B、理想原则C、现实原则D、社会原则正确答案:【现实原则】4、问题：“从小看大，三岁知老”反映了人格的什么特征？选项：A、稳定性B、生物性C、个别性D、整体性正确答案:【稳定性】5、问题：“仁者见仁，智者见智”是什么防御机制的表现？选项：A、退化B、投射C、固着D、反向形成正确答案:【投射】6、问题：时间四象限法则告诉我们，该重点投入时间和精力的是哪一个象限？选项：A、第一象限：既重要又紧急B、第二象限：重要但不紧急C、第三象限：不重要但紧急D、第四象限：不重要不紧急正确答案:【第二象限：重要但不紧急】7、问题：情绪的表达方式中，非语言表达包含面部表情、语音语调和（）？选项：A、姿势语言B、态度语言C、社交语言D、人际语言正确答案:【姿势语言】8、问题：人有情绪周期，每个周期的前一半时间为“高潮期”，后一半时间为“低潮期”。高潮与低潮之间，称为（），一般是2至3天。选项：A、交接期B、交集期C、转换期D、临界期正确答案:【临界期】9、问题：通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程为（）？选项：A、认知B、认知风格C、认知方式D、认知类型正确答案:【认知】10、问题：以下哪个选项不属于人际交往的原则？选项：A、真诚尊重B、平等适度C、包容互利D、有错必纠正确答案:【有错必纠】11、问题：“路边的大妈扶不得”是哪个心理效应在发挥作用？选项：A、首因效应B、近因效应C、刻板印象D、投射效应正确答案:【刻板印象】12、问题：“远亲不如近邻”体现的是人际吸引中的哪个效应？选项：A、接近效应B、相似性效应C、投射效应D、近因效应正确答案:【接近效应】13、问题：不属于投射测验的有（）？选项：A、罗夏墨迹测验B、TAT测验C、句子完成测验D、16PF测验正确答案:【16PF测验】14、问题：以下关于生命价值的说法中，不正确的是选项：A、生命价值的实现包括个人生命价值的实现和社会生命价值的实现两个部分。B、个人生命价值的实现过程是自我实现的过程。C、社会生命价值是一个人对社会和他人的贡献。D、一个人赚的钱越多，其生命价值就越高。正确答案:【一个人赚的钱越多，其生命价值就越高。】15、问题：以下关于自杀行为的说法中，不正确的是？选项：A、很多人都曾经有过自杀的念头B、有了自杀的念头之后，自杀者会有一段时间的犹豫不决和彷徨不定C、当一个有自杀念头的人情绪突然恢复平静以后，说明他已经不准备自杀了D、自杀者会有意无意地表现出直接或间接的自杀征兆或者信号正确答案:【当一个有自杀念头的人情绪突然恢复平静以后，说明他已经不准备自杀了】16、问题：认识自己的一切，包括对以下哪些方面的认识？选项：A、对自己的体重、身高、身材、容貌等方面的认识B、对自己的能力、气质、性格等方面的认识C、对自己在一定社会关系中的地位、作用，以及和他人关系的认识D、对自己的价值观、信念、兴趣、爱好等方面的认识正确答案:【对自己的体重、身高、身材、容貌等方面的认识#对自己的能力、气质、性格等方面的认识#对自己在一定社会关系中的地位、作用，以及和他人关系的认识#对自己的价值观、信念、兴趣、爱好等方面的认识】17、问题：人格成分中包括？选项：A、情绪过程B、性格C、气质D、能力正确答案:【性格#气质#能力】18、问题：人的气质类型包括哪些？选项：A、多血质B、胆汁质C、神经质D、粘液质正确答案:【多血质#胆汁质#粘液质】19、问题：关于性格的说法，正确的是？选项：A、是一个人对现实的稳定的态度B、体现了个体之间人格差异的核心C、是比较稳定的心理特征D、具有可塑性正确答案:【是一个人对现实的稳定的态度#体现了个体之间人格差异的核心#是比较稳定的心理特征#具有可塑性】20、问题：以下哪些是研究“气质”的心理学家？选项：A、希波克拉底B、华生C、盖伦D、巴甫洛夫正确答案:【希波克拉底#盖伦#巴甫洛夫】21、问题：性格与气质的关系是？选项：A、气质可以使同一性格的人有不同的表现。B、气质可以影响性格形成和发展的速度。C、性格没有好坏之分，气质有好坏之分。D、性格可以制约气质的表现。正确答案:【气质可以使同一性格的人有不同的表现。#气质可以影响性格形成和发展的速度。#性格可以制约气质的表现。】22、问题：下面哪些特征属于气质特征？选项：A、认真负责B、活泼好动C、自私自利D、反应迅速正确答案:【活泼好动#反应迅速】23、问题：自我意识包括？选项：A、自我评价B、自我体验C、自我调控D、自我认知正确答案:【自我体验#自我调控#自我认知】24、问题：大学生心理健康的标准是？选项：A、智力正常B、情绪健康C、意志健全D、人格完整正确答案:【智力正常#情绪健康#意志健全#人格完整】25、问题：目标设立可以通过什么样的方式进行？选项：A、目标分解B、目标功能组合C、目标时间组合D、目标全方位组合正确答案:【目标分解#目标功能组合#目标时间组合#目标全方位组合】26、问题：人类的四种基本情绪包含了？选项：A、喜B、怒C、哀D、乐正确答案:【喜#怒#哀】27、问题：情绪的维度是指情绪所固有的某些特征，主要指情绪的？选项：A、动力性B、激动性C、强度D、紧张度正确答案:【动力性#激动性#强度#紧张度】28、问题：根据情绪状态发生的强度和持续时间的长度，划分为？选项：A、心情B、心境C、激情D、应激正确答案:【心境#激情#应激】29、问题：以下哪些属于常见的不合理信念？选项：A、绝对化要求B、刻板印象C、糟糕至极D、轮晕效应正确答案:【绝对化要求#糟糕至极】30、问题：人际剥夺实验说明了什么？选项：A、个体不可以离开人类单独生存B、人际交往对个体生存有重要意义C、人人都有强烈的交往需求D、人际交往有身心保健功能正确答案:【个体不可以离开人类单独生存#人际交往对个体生存有重要意义#人人都有强烈的交往需求#人际交往有身心保健功能】31、问题：人际吸引的方法包括？选项：A、赞美B、主动交往C、同理心D、合力争吵正确答案:【赞美#主动交往#同理心】32、问题：以下说法正确的是？选项：A、沟通要有明确目标B、有效沟通要选对沟通时机C、沟通要明确沟通对象D、有效沟通要掌握沟通的方法正确答案:【沟通要有明确目标#有效沟通要选对沟通时机