云南省楚雄州双柏县重点名校2024年中考历史对点突破模拟试卷含解析

云南省楚雄州双柏县重点名校2024年中考历史对点突破模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．《史记》成书得益于汉代制度，“天下计书（赋税文书），先上太史公，副上丞相”。这说明《史记》A．使用了国家原始档案 B．是记载赋税的著作C．是第一部纪传体通史 D．具有深刻的思想性2．1957年我国生产钢535万吨，工农业产值平均每年增长1．1%，农业为2．5%，工业为18%（其中轻工业3．9%，重工业4．2%）。我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。这些成就的取得主要得益于A．土地改革的基本完成B．第一个五年计划的实施C．三大改造的基本完成D．“大跃迸”和人民公社化运动的开展3．图示法形象、直观，是梳理历史发展脉络，掌握历史发展线索的基本方法。星伟同学在复习中国近代史时绘制了如图，其中没有包含的历史信息是A．起止时间 B．社会形态 C．主要矛盾 D．历史分期4．“每当人们在中国义献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这观点的是①蔡伦改进造纸术②毕昇发明活字印刷术③指南针开始应用于航海④火药开始应用于军事A．①②B．②③C．②④D．③①5．某同学在学习重庆历史时搜集到如下图片资料。请你为这些图片资料设计一个主题名称A．众志成城，保证抗战B．中国经济的脊梁C．不屈不挠，挺过轰炸D．教育文化大繁荣6．在经历第二次世界大战后，“面对不同社会制度和国家利益的冲突时，应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是A．发动战争以解决争端 B．寻求世界和平与发展C．采取全方位的对峙与竞争 D．加强国际谅解与互信7．小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是（

）A．主要国家：葡萄牙、西班牙B．客观条件：指南针的应用等C．重大事件：哥伦布完成环球航行D．积极影响：世界开始走向整体等8．据记载，周公“兼制天下，立七十一国”。其中，重要封国有齐国、鲁国、宋国、燕国、晋国。以上封国的出现与中国古代哪一制度有关A．世袭制B．宗法制C．禅让制D．分封制9．《汤姆叔叔的小屋》以细腻的手法和感人至深的情节无情揭露了南方奴隶制度的残暴面目，激起了北方人民对奴隶制度的极度义愤，最终引发了一场战争。战争结束后，国家实现了统一，这场“战争”的领导人是A．华盛顿B．林肯C．亚历山大二世D．章西女王10．下列选项因果搭配错误的是A．牛顿—万有引力B．达尔文—生物进化学说C．爱因斯坦—相对论D．门捷列夫—植物分类法11．美国学者罗兹・墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是()①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．科技发明是推动社会发展的重要因素，下列搭配正确的是A．史蒂芬孙一电灯B．瓦特一火车C．爱因斯坦一汽车D．菜特兄弟-飞机13．杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是A．隋文帝﹣﹣开凿大运河，沟通南北B．鉴真﹣﹣东渡日本，传播唐文化C．玄奘﹣﹣西游天竺，写成《大唐西域记》D．赵匡胤﹣﹣统一全国，重文轻武14．近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，先贤们一直在探索中艰难前行。今年又是戊戌年，追忆一百二十年前的戊戌变法与随后的辛亥革命，它们的共同点有A．都使民主共和的观念深入民心B．都要求在中国发展资本主义C．都主张推翻清王朝的封建统治D．都颁布过资产阶级性质的宪法15．史学家陈旭麓认为：“从林则徐‘开眼看世界’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而民主和科学……每一步都伴随着古今中西新旧之争”。其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指()A．洋务运动与新文化运动B．戊戌变法与辛亥革命C．戊戌变法与新文化运动D．洋务运动与辛亥革命16．九年级2班的同学在学习欧美早期资产阶级革命时，针对某历史人物举行了一场辩论会。下图为双方辩手的部分观点，据此判断，该历史人物是A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯比尔D．拿破仑17．当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了（）A．多极世界格局已经形成 B．世界经济的区域集团化C．美国已丧失世界霸主地位 D．世界格局的多极化趋势18．下图是意大利画家拉斐尔于1505-1506年创作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母玛利亚头上的光环，让她穿上了最亮丽的服饰，并大胆运用金色、红色、蓝色和绿色来描绘美丽的妇女。画家通过自己的作品想表达的思想是A．天赋人权B．人文主义C．民主科学D．自由主义19．在1934年的头四个月里，”公共工程艺术计划“雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118.4万美元，每件作品约合75.59美元。该计划的作用是A．体现了三权分立的制衡原则 B．调动了黑人奴隶的积极性C．最大程度解决社会就业问题 D．有助于增强政府调控能力20．下图是小王同学搜集到的有关某次战争的信息，与该战争相关的是A．有“绞肉机”之称B．首次粉碎了德军不可战胜的神话C．开辟了欧洲第二战场D．主战场在苏联的斯大林格勒21．下面的统计表最适合用来说明日本明治政府曰本明治时期义务教育就学率年份（年）男（%）女（%）总就学率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．废藩置县的成果B．殖产兴业的成效C．文明开化的影响D．对外扩张的结果22．一部反映楚汉战争时期的电视剧，其中的一幕情节是，刘邦的夫人，即后来的吕后，为躲避战乱，逃入尼姑庵。这一情节（）A．基本符合历史场景B．严重违背史实，当时中国没有佛教C．应当取材于正史记载D．应当是民间传说23．“在未来某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米／秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”讲这个故事的科学家是（

）A．阿基米德 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦24．北京人是世界上最重要的原始人类之一，在北京人住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块。据此可以推测（）A．北京人生存的地区有大片深林和水域 B．北京人会使用工具猎取动物C．北京人已经学会使用火和保留火种 D．北京人结成群体生活在一起二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1933年3月，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的_____，宣布实施“新政”，采用_____手段来扭转经济形势。26．战国时期，________变法使秦国富强起来，为兼并六国打下了坚实的基础；北魏________主动推行改革，加快了民族交融的步伐。27．_____年《中华人民共和国宪法》颁布，这是我国第一部社会主义类型的宪法。_____年《中华人民共和国义务教育法》颁布，我国开始有计划、有步骤的推进九年义务教育。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河，材料中的“全体公民”指那些人？他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二

14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……(3)结合所学知识，指出材料三出自英国的哪一重要文件？使英国确立了什么样的政体？法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则？材料四1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。29．（6分）阅读下面材料，回答问题材料一他建立了一个国家前所未有的尊严；他给了一个族群挺立千秋的自信；他的国号成了一个伟大民族永远的名字。——当代历史正剧《汉武大帝》汉武帝是个有为君主，请你说说他的开创性的贡献。材料二毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。——费正清《伟大的中国革命》举出中华人民共和国成立初期毛泽东把“千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去”的史实2例并加以说明。材料三改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。中国发展的实践证明…邓小平同志不愧为中国改革开放的。——结合史实，请你回答这样评价邓小平的理由。30．（7分）民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题：材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”材料一描述的情况反映了西方早期某个国家实行的什么制度？当时国家的最高权力机构是什么？材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”材料二的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？材料三法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的一部法律影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。美国诞生的标志是什么？材料三体现的美国政治体制中的原则通过哪部法律确立的？材料四“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”……“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”材料四出自什么法律文件？与此文件有关的革命开始的标志是什么？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

根据“天下计书（赋税文书），先上太史公，副上丞相”可知，《史记》的成书使用了国家原始档案，A符合题意；《史记》是纪传体通史，B排除；材料没有涉及《史记》是第一部纪传体通史，C排除；材料没有体现《史记》具有深刻的思想性，D排除。故选择A。2、B【解析】

根据题干信息“1957年我国生产钢535万吨，工农业产值平均每年增长1．1%，农业为2．5%，工业为18%（其中轻工业3．9%，重工业4．2%）”，由此判断与第一个五年计划的实施相关；结合所学知识可知，“一五”计划的任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；1957年我国第一个五年计划提前完成，开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，所以材料中成就的取得，主要得益于第一个五年计划的实施。选项B符合题意；而选项A土地改革的基本完成，是1952年；选项C三大改造的基本完成，是1956年；选项D“大跃迸”和人民公社化运动的开展，是1958年；所以选项ACD不符合题意，故选B。3、C【解析】

根据所学可知，从1840到1949年，是半殖民地半封建社会，主要矛盾是资本主义侵略和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，题干没涉及这一点，故C符合题意；半殖民地半封建社会，从1840到1949年，这是起止时间，故A不符合题意；从1840到1949年，是半殖民地半封建社会，这是社会形态，故B不符合题意；从1840到1949年，是民主主义革命时期，其中又分旧民主主义革命和新民主主义革命，这是历史分期，故D不符合题意。故选C。4、B【解析】依据题干“科技史料时”，“主要焦点就在宋代。”结合课本所学，随着经济和文化的发展，雕版印刷术逐渐不能满足人们的需要，北宋中期，平民毕昇发明了活字印刷术。北宋时期，指南针被发明并开始用于航海。大约在南宋初期，指南针开始装入刻有度数和方位的元盘中，近代称之为“罗盘针”或“罗盘”。②③项正确，B项符合题意；东汉年间，蔡伦改进了造纸术，人们称这种纸为“蔡侯纸”。①项错误，AD两项不合题意；唐朝的炼丹家们发明了火药，唐朝末年，火药开始用于军事。④项错误，C项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。5、A【解析】

根据图片结合所学知识可知，图片一中冯玉祥将军书写的“踏出夔巫,打走倭寇”用以鼓励国军将士誓死抗日夺回家园；图片二描述的是抗日战争时期，重庆人民为支持抗战而进行捐款捐物的历史画面。所以图片内容反映的是中国人民众志成城，保证抗战。BCD项与图片信息不符，A项符合题意，故选A。6、C【解析】

题干中“第二次世界大战后”“美苏两国”是解题的关键信息，依据已学知识可知二战后，美苏两国结束了战时的同盟关系，两国采取了除战争以外的一切手段对抗，即冷战，据此分析可知C符合题意，故选C。7、C【解析】本题考查的是新航路开辟。麦哲伦的船队完成了环球航行，故C项不正确。8、D【解析】

结合所学知识可知，为稳固周初的政治形势，巩固疆土，周王将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，各诸侯可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。因此材料中周公“兼制天下，立七十一国”指的应该是分封制，ABC均不正确，齐国、鲁国、宋国、燕国、晋国等封国的出现与D分封制有关，故选D。【点睛】知道分封制的内容特点。9、B【解析】

结合所学知识可知，材料所说的战争是美国南北战争。随着美国资本主义经济的发展，南方奴隶制越来越不适应发展资本主义工商业，1861年，主张限制奴隶制的共和党人林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动战争的导火线，1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，B符合题干材料，ACD与美国内战没有关系，故本题选B。10、D【解析】

根据所学知识可知，门捷列夫发现了化学元素周期律并根据元素周期律编制了第一个元素周期表，植物分类法是林奈发明的，因此D选项搭配错误，A、B、C三项均搭配正确，故选D。【点睛】本题要注意审题，题干问的是因果搭配错误的而不是正确的。11、B【解析】依据所学知识可知，发明活字印刷术的是北宋毕昇；改进造纸术的是东汉的蔡伦；宋代出现用于航海的指南针；唐朝末年,火药开始用于军事。所以①③属于宋代的成就，故选B。12、D【解析】结合所学知识可知，1903年美国菜特兄弟发明飞机，选项D搭配正确；而选项A史蒂芬孙发明火车，电灯是爱迪生发明的；选项B瓦特改良蒸汽机；选项C卡尔本茨发明汽车；选项ABC搭配不正确；因此只有选项D符合题意，故选D。13、B【解析】

据题干并结合所学知识可知，唐玄宗时鉴真东渡日本，传播唐朝文化，B符合题意；开凿大运河的是隋炀帝，不是隋文帝；玄奘西游天竺，写成《大唐西域记》是事迹，不是作用；赵匡胤没有统一全国。ACD不符合题意，故选择B。14、B【解析】

依据所学知识可知，戊戌变法主张在中国建立君主立宪制的资产阶级统治，发展资本主义；辛亥革命主张推翻清朝统治，废除君主专制，建立资产阶级共和国，在中国发展资本主义。所以戊戌变法和辛亥革命的共同点是都要求在中国发展资本主义。故B符合题意；A项是辛亥革命产生的影响；C项是辛亥革命的主张；D项是辛亥革命后颁布的文献。故ACD不是共同点，不符合题意；故选B。【点睛】解答本题的关键是区分戊戌变法和辛亥革命的相同点和不同点。戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，两者都主张学习西方的政治制度。15、A【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“中体西用”意思是中学为体，西学为用，即维持中国的政治体制。结合课本所学，19世纪60——90年代洋务派主张学习西方先进技术，维护清朝统治，掀起了一场自强求富的洋务运动；1915年陈独秀、李大钊等人高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了一场新文化运动，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以选择A。16、D【解析】根据图片的内容结合所学知识可知，1804年法国的拿破仑颁布了《民法典》，成为资本主义社会的立法规范；拿破仑统治时期的对外战争前期具有正义性，后期具有侵略性，侵犯了别国的利益。D项符合题意。A项克伦威尔是英国资产阶级革命时期的代表人物；B项华盛顿领导了美国的独立战争；C项罗伯斯比尔是法国大革命时期雅各宾派的代表人物。故选D。17、D【解析】依据题干所给信息：“权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”，结合所学可知，自第二次世界大战结束以来，首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。美国虽然仍然是唯一的超级大国，但是其全球事务的领导力又受到国内政治经济形势越来越多的限制。与此同时，其他力量中心例如欧盟、日本和新兴大国又无力替代美国的领导地位，世界格局正在向多极化趋势发展，D项符合题意；由此分析ABC三项不符合史实。故选D。18、B【解析】由材料中的时间“1505-1506年”可知这个时期正处于西欧文艺复兴时期。文艺复兴发生在14-16世纪,它的核心思想是人文主义。故选B。19、D【解析】

材料反映的是罗斯福新政的内容，该计划的作用是有助于增强政府调控能力。为消除经济危机的影响，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预。罗斯福新政维护和巩固了美国的资本主义制度，在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，D符合题意；美国1787年宪法体现了三权分立的制衡原则，A排除；《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，B排除；材料内容有利于解决就业问题，没有体现最大程度解决社会就业问题，C排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。20、D【解析】

依据材料，结合所学知识可知，这次战争是斯大林格勒战役。1942年德国集中重兵进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联军民奋勇抵抗，次年2月德军投降，斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，D符合题干要求；A是指凡尔登战役，B是指莫斯科战役，C是指美英盟军登陆法国诺曼底，ABC都与斯大林格勒战役无关，故本题选D。21、C【解析】

根据所学知识可知，日本明治维新的措施有：引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育等。表格的内容表明了日本明治维新对日本教育的促进，体现了文明开化的影响。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。22、B【解析】

根据所学知识可知，一部反映楚汉战争时期的电视剧，其中的一幕情节是，刘邦的夫人，即后来的吕后，为躲避战乱，逃入尼姑庵。这一情节严重违背史实，当时中国没有佛教。佛教在西汉末年传入我国中原地区，东汉明帝时，兴建了白马寺存放佛经，这是我国最早的佛教寺院。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。23、D【解析】

上述故事反映的是爱因斯坦的相对论，D符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。24、C【解析】

由材料“发现了很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块。”可知，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。他们用火烧烤食物，驱赶野兽，还会用火照明、御寒，学会用火是人类进化史上的里程碑，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均与题干主旨不符，排除，故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、经济危机国家干预经济【解析】

根据所学知识可知，1929-1933年的经济危机，引起了政治危机。1933年，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的经济危机宣布实施“新政”。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。故填经济危机和国家干预经济。26、商鞅孝文帝【解析】

依据所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础；北魏孝文帝在位时期，采取了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。27、19541986【解析】

（1）结合所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一步社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（2）结合所学可知，改革开放以来教育事业有很大发展，1986年党和政府颁布了《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。【点睛】了解我国民主法治建设的历程。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴全体成年男性公民；公民大会。（2）人文主义。意大利资产阶级（3）《权利法案》。君主立宪制。人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（4）政治因素：英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制。经济因素：工业革命、第二次工业革命。（5）欧元。欧盟的成立。【解析】

（1）第一问依据材料关键词“伯里克利”可知，此内容反映的是雅典的民主政治；第二问依据所学可知，材料中的“全体公民”指全体成年男性公民。雅典伯里克利时代，民主政治达到顶峰。雅典民主政治所体现的平等和公正原则，仅适用于雅典的男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主；第三问依据所学可知，雅典的成年男性公民通过参加公民大会来决定国家的重大问题。(2)第一问依据材料信息“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了”可知，此内容反映的是14世纪兴起的文艺复兴运动；第二问依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义；第三问依据所学可知，文艺复兴运动表明资产阶级重视人性解放的思想正在兴起。（3）第一问依据材料信息“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，此内容出自英国的《权利法案》；第二问依据所学可知，光荣革命后，为了限制国王的权力，英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；通过此文献的颁布，英国确立了君主立宪制；第三问依据所学可知，法国大革命中颁布的《人权宣言》，提示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。（4）依据材料信息“19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界”可知，17世纪英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制；工业革命、第二次工业革命的兴起，是欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权的政治和经济因素。（5）第一问依据材料信息“1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币”可知，1993年欧盟成立，使用统一的欧元；第二问依据所学可知，欧盟的成立，欧洲国家由二战时期的对立走向联合。29、（1）颁布“推恩令”，建立刺史制度，“罢黜百家，独尊儒术”；开辟丝绸之路等。（2）开展土地改革运动，农民分得了土地，巩固了人民政权；实施第一个五年计划，开始改变我国工业落后的面貌；进行三大改造，初步建立起社会主义基本制度。（任2例）（3）邓小平在中共十一届三中全会上提出改革开放的伟大决策；邓小平在中共十二大上明确提出建设有中国特色的社会主义；邓小平的南方讲话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进人新阶段。【解析】

（1）根据所学知识可知，汉武帝时期，形成内外朝制、创设刺史制度、颁布“推恩令”、实行“罢黜百家，独尊儒术”、将西域纳入统治范围，开辟丝绸之路等。（2）1949年10月1日，新中国的成立，中国真正实现了民族独立，成为独立自主的国家。中华人民共和国成立初期毛泽东把“千